Repositório Científico do Ensino Lusófona
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Arquitetura modular evolutiva aplicada à tipologia de Hostel
No full textOrientação: Ana Cristina Santos BordaloA presente investigação, surge da perceção da necessidade de encontrar soluções construtivas de materialidade, capacidade plástica e adaptativa, capazes de responder de modo eficiente às necessidades de alojamento emergentes que se deparam atualmente às sociedades ocidentais contemporâneas. Assim, pretende-se explorar o potencial dos sistemas modulares com capacidade evolutiva e testar uma solução construtiva adaptada às características próprias de um Hostel a edificar num vazio urbano, sito na Rua do Colégio, inserido na malha urbana consolidada de Portimão, e inserido na ARU de Portimão. O projeto propõe um estudo para um Hostel modular evolutivo a construir em 2 fases. A primeira fase, propõe a construção das áreas que suportam todas as valências definitivas essenciais para a operacionalidade do equipamento (receção, zona social, cafetaria, instalações sanitárias e acessos aos pisos superiores) e de um número de quartos inicial. A segunda fase construtiva, propõe uma expansão vertical do equipamento com o aumento do número de quartos. Devido aos constrangimentos de acesso ao lote, optou-se por um sistema construtivo ortogonal que se suporta em duas estruturas metálicas. Uma estrutura primária que suporta todo o esqueleto do edifício, e uma segunda estrutura (estrutura secundária) que define a orgânica modular da construção e que permite a evolutividade do sistema construtivo definido por duas tipologias; Modulo A e módulo B. A encerrar os módulos optou-se paramentos ventilados encerrados por painéis pré fabricados, protegidos pelo exterior por placas cimentícias, sendo acopláveis por meio de elementos de madeira pré-fabricados que possibilitam a sua conexão sucessiva. A tipologia dos Hosteis, apresentam de forma recorrente uma morfologia ortogonal rígida e repetitiva, onde se destaca o módulo, autónomo, mas com capacidade de interagir com outro modulo igual ou semelhante independentemente da materialidade construtiva. Essa constatação, levou à curiosidade de explorar um sistema modular que facilitasse e acelera-se o processo construtivo sem descurar o desempenho evolutivo do equipamento.The present research arises from the perception of the need to find constructive solutions of materiality, plastic and adaptive capacity, capable of responding efficiently to the emerging housing needs that are currently faced by contemporary Western societies. Thus, it is intended to explore the potential of modular systems with evolutionary capacity and to test a constructive solution adapted to the characteristics of a Hostel to be built in an urban void, located in Rua do Colégio, inserted in the consolidated urban plot of Portimão, and inserted in the ARU of Portimão. The project proposes a study for an evolutionary modular Hostel to be built in 2 phases. The first phase proposes the construction of areas that support all the definitive valences essential for the operability of the equipment (reception, social area, coffee shop, sanitary facilities and access to the upper floors) and an initial number of rooms. The second construction phase proposes a vertical expansion of the equipment with an increase in the number of rooms. Due to the constraints of access to the plot, an orthogonal construction system was chosen that is supported by two steel structures. A primary structure that supports the entire skeleton of the building, and a second steel structure (secondary structure) that defines the modular structure of the construction and allows the evolution of the construction system and is characterized by two typologies; Module A and module B. To close the modules, ventilated walls were chosen enclosed by prefabricated panels, protected from the outside by cement plates, being attachable by means of prefabricated wooden elements that allow their successive connection. The typology of the Hostels recurrently presents a rigid and repetitive orthogonal morphology, where the module stands out, autonomous, but with the ability to interact with another identical or similar module regardless of the constructive materiality. This realization led to the curiosity to explore a modular system that would facilitate and accelerate the construction process without neglecting the evolutionary performance of the equipment
Comunidades sustentáveis 2024 : Projeto turístico aplicado às Aldeias do Barlavento Algarvio
No full textNesta 3a edição, os locais eleitos para apresentação de soluções de desenvolvimento sustentável foram as aldeias de Budens, Alferce, Mexilhoeira Grande, Bordeira e Bensafrim e Barão de São João. No dia 13 de junho de 2024 realizou-se a apresentação dos projetos de desenvolvimento criados pelos alunos. Estiveram presentes em representação das aldeias eleitas, os respetivos Presidentes das Juntas de Freguesia, assim como por Presidentes e Vereadores das Câmaras Municipais de Portimão, Lagos e Vila do Bispo.
Foram apresentados no total 49 projetos por alunos das licenciaturas das áreas do Turismo, Design, Arquitetura, Psicologia e Desporto e pela Escola de Hotelaria e Turismo de Portimão.
Esta edição desenvolveu-se durante o 2º semestre (de março a junho), em três fases distintas:
i) Apresentação e lançamento dos desafios aos alunos pelos respetivos Presidentes das Juntas de Freguesia convidadas, que se realizou em março no auditório do Museu de Portimão;
ii) Seleção das localidades e desenvolvimento dos projetos pelo alunos e professores;
iii) Apresentação dos projetos finais através da exposição/feira dos projetos, realizada no dia 13 de junho no ISMAT Campus, com a presença de todos os discentes, professores, autarcas e convidados.O Projeto Comunidades Sustentáveis oferece um olhar interdisciplinar e transdisciplinar sobre a realidades dos territórios algarvios de baixa densidade. Neste projeto, onde o conceito de comunidade está bem presente, reúnem-se contributos de várias unidades curriculares, ciclos de estudos e docentes, num modelo de análise que assenta em três grandes grupos do saber – espacial, social e económico
Estructura de la relación obligatoria: sujetos y objeto de la obligación en el derecho comparado español y portugués
No full textJurismat : revista jurídica do Instituto Superior Manuel Teixeira GomesEste estudo trata dos elementos básicos da estrutura de uma obrigação sob a ótica do Direito das Obrigações. Esses elementos são: sujeitos (relacionados à obrigação), objeto (conduta jurídica) e causa jurídica (nexo ou causa de justificação jurídica)
Centro Cultural Islâmico do Algarve
Get PDFOrientação: Mostafa ZekriO Centro Cultural Islâmico do Algarve é um projeto que tem como objetivo criar um espaço multifuncional dedicado à comunidade islâmica residente no Algarve. Implantado numa área com um relevante valor histórico, junto às ruínas do Ribat da Arrifana, o projeto estabelece um diálogo entre a tradição islâmica e a arquitetura contemporânea, promovendo a integração cultural e religiosa na região. O complexo arquitetónico projeto é composto por dois edifícios principais: o centro cultural, composto por uma mesquita, uma biblioteca, salas de ensino e conferências e o cemitério, concebido segundo os princípios da tradição islâmica e projetado a partir de padrões geométricos islâmicos. Como espaços complementares foi projetos um estacionamento de modo a servir os seus visitantes. Para além da relação estabelecida entre as tradições islâmicas e a arquitetura contemporânea, o projeto estabelece também uma fiel relação com a sustentabilidade, garantindo eficiência energética e a gestão responsável dos recursos naturais. A instalação de painéis fotovoltaicos assegura a produção de energia limpa, enquanto os sistemas de captação de águas pluviais contribuem para a redução do consumo hídrico. A integração dos edifícios na paisagem natural, respeitando a altimetria do terreno e a introdução de vegetação autóctone, reforçando o compromisso ambiental da proposta. Mais do que um espaço religioso o Centro Cultural Islâmico do Algarve pretende ser um local de encontro e partilha, promovendo a valorização do património islâmico, o diálogo intercultural e a sustentabilidade do território.The Islamic Cultural Center of Algarve is a project aimed at creating a multifunctional space dedicated to the Islamic community residing in the Algarve. Located in an area of significant historical value, near the ruins of the Ribat of Arrifana, the project establishes a dialogue between Islamic tradition and contemporary architecture, promoting cultural and religious integration in the region. The architectural complex consists of two main buildings: the cultural center, which includes a mosque, a library, classrooms, and conference rooms, and the cemetery, which is designed according to Islamic traditions and structured based on Islamic geometric patterns. A parking area has also been planned as a complementary space to serve visitors. Beyond the relationship between Islamic traditions and contemporary architecture, the project is also strongly committed to sustainability, ensuring energy efficiency and responsible management of natural resources. The installation of photovoltaic panels guarantees the production of clean energy, while rainwater harvesting systems contribute to reducing water consumption. The integration of the buildings into the natural landscape, respecting the site's topography and incorporating native vegetation, further reinforces the environmental commitment of the proposal. More than just a religious space, the Islamic Cultural Center of Algarve aims to be a place of gathering and exchange, promoting the appreciation of Islamic heritage, intercultural dialogue, and the sustainability of the territory
Valores humanos, significado do trabalho e comprometimento organizacional : relações com a satisfação organizacional e o bem-estar nas diferentes gerações
Get PDFOrientação: Marina Alexandra Diogo CarvalhoAs organizações estão cada vez mais preocupadas em atrair e reter talentos, sendo fundamental compreender o comportamento dos colaboradores, bem como satisfazer as suas necessidades, promovendo o bem-estar e o sucesso organizacional. Atualmente existem gerações distintas no mercado de trabalho, com características próprias, que determinam comportamentos e necessidades distintas. Na presente investigação pretende-se estudar as relações entre os valores humanos, o significado do trabalho e o comprometimento organizacional nas diferentes gerações, bem como a relação com a satisfação organizacional e o bem-estar. A amostra, recolhida por conveniência, ficou composta por 470 participantes trabalhadores, de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 18 e 65 anos. Os resultados sugeriram que um clima de apoio e inovação esteve associado a elevados níveis de entusiasmo, conforto e satisfação. Indivíduos que atribuem um significado positivo ao trabalho, relataram maior comprometimento, satisfação nas relações profissionais e bem-estar. Os resultados revelaram ainda que os Millenials relataram maiores valores de conservação e comprometimento, enquanto os Zoomers apresentaram maiores valores de autopromoção e uma perceção de clima de apoio e de objetivos. O teste empírico do modelo conceptual evidenciou que os valores humanos e o comprometimento apresentaram um efeito direto sobre a satisfação e o bem-estar, e um efeito indireto, através da perceção de clima e do significado do trabalho. Os resultados obtidos foram discutidos com base na literatura e as suas implicações para a prática em contextos organizacionais, evidenciando que os valores de conservação e significado do trabalho estão associados ao comprometimento, enquanto a perceção de clima influencia o bem-estar, positiva ou negativamente. A geração e o tipo de vínculo são fatores determinantes, reforçando a necessidade de adaptação das estratégias organizacionais.Organizations are increasingly concerned with attracting and retaining talent, making it essential to understand employee behavior and meet their needs to promote well-being and organizational success. Currently, distinct generations coexist in the labor market, each with specific characteristics that shape different behaviors and needs. This research aims to study the relationships between human values, the meaning of work, and organizational commitment across generations, as well as their connection to organizational satisfaction and well-being. The convenience sample consisted of 470 employed participants, of both sexes, aged between 18 and 65 years. The results suggested that a climate of support and innovation was associated with higher levels of enthusiasm, comfort, and satisfaction. Individuals who attributed a positive meaning to their work reported greater organizational commitment, satisfaction in professional relationships, and well-being. Findings also showed that Millennials reported higher values of conservation and commitment, while Zoomers showed higher values of self promotion and a stronger perception of a supportive and goal-oriented climate. The empirical test of the conceptual model revealed that human values and commitment had a direct effect on satisfaction and well-being, as well as an indirect effect through perceived organizational climate and work meaning. The results were discussed in light of the literature and their practical implications in organizational contexts, showing that conservation values and meaningful work are associated with commitment, while perceived climate influences well being, either positively or negatively. Generation and employment type are determining factors, reinforcing the need to adapt organizational strategies accordingly
A perceção do sector empresarial turístico e hoteleiro sobre as competências dos diplomados da Escola de Hotelaria e Turismo do Algarve
Get PDFOrientação: Sílvia Maria Dias Pedro RebouçasA elevada necessidade de recursos humanos para garantir a crescente atividade turística e hoteleira na região do Algarve, compele as empresas a promover processos de recrutamento de trabalhadores de forma regular, com o objetivo de garantir o normal funcionamento das empresas em plena operação sazonal. Tendo em mente este pressuposto, o presente trabalho pretende conhecer a perceção que as empresas hoteleiras têm das competências dos diplomados do ensino profissional da Escola de Hotelaria e Turismo do Algarve do Turismo de Portugal (EHTA), dos cursos de tipologia de formação de Nível 4 e Nível 5 e aferir se efetivamente as empresas reconhecem as diferenças de competências e se valorizam os perfis funcionais dos alunos à saída do ensino profissional. Este conhecimento por parte das empresas sobre as diferentes tipologias de formação e níveis de aprendizagem serão essenciais para garantir uma transição tranquila dos alunos para o mercado de trabalho. No entanto, é também importante que haja um diálogo contínuo entre as partes interessadas para garantir uma adaptação contínua das habilidades e competências dos alunos às necessidades evolutivas deste sector. A estratégia metodológica do presente trabalho foi alicerçada na aplicação de um questionário a 138 empresas do sector da Hotelaria e Turismo da região do Algarve, que já tivessem recrutado alunos diplomados da Escola de Hotelaria e Turismo do Algarve ou que tivesse colaborado em alguma outra ocasião com esta instituição de ensino, como por exemplo, através do processo de colocação de estagiários. Ao questionário responderam 44 empresas e foi possível concluir que as empresas reconhecem e valorizam o trabalho que a EHTA desempenha na formação dos jovens para o sector, contudo, não foi evidente o reconhecimento por parte destas da distinção entre as tipologias de formação ministradas na Escola, nível 4 e 5. Pese embora as empresas valorizarem os conhecimentos e competências adquiridas pelos diplomados da EHTA à saída dos cursos, as mesmas não fazem distinção dos níveis de formação que os alunos detêm, aquando do processo de recrutamento e seleção. Ficou evidente também que as empresas mostram-se disponíveis para apoiar a Escola no seu processo de melhoria contínua, de forma a ajustar-se às necessidades do mercado de trabalho.The high human resources need to guarantee the growing tourist and hotel activity in the Algarve region, compels companies to promote worker recruitment processes on a regular basis, with the aim of guaranteeing the normal functioning of companies in full seasonal operation. Based on this assumption, this work aims to understand the perception that hotel companies have of the skills of professional education graduates from the Hotel and Tourism School of the Algarve (Escola de Hotelaria e Turismo do Algarve), of the Level 4 and Level 5 training typology courses and assess whether companies effectively recognize differences in skills and value the functional profiles of students upon leaving professional education. This knowledge, on the part of companies, about the different types of training and learning levels will be essential to ensure a smooth transition of students to the job market. However, it is also important that there is ongoing dialogue between stakeholders to ensure continuous adaptation of students' skills and competencies to the evolving needs of this sector. The methodological strategy of this study was based on the application of a questionnaire to 138 companies in the Hospitality and Tourism sector in the Algarve region that had already recruited graduates from the Algarve School of Hospitality and Tourism or had collaborated with this educational institution on some other occasion, such as through the trainee placement process. A total of 44 companies responded to the questionnaire and it was possible to conclude that companies recognize and value the work that the EHTA does in training young people for the sector; however, it was not clear that they recognized the distinction between the types of training provided at the school. Although companies value the knowledge and skills acquired by EHTA graduates on leaving the courses, they do not distinguish between the levels of training they have when it comes to recruitment and selection. It was also clear that companies are willing to support the school in its process of continuous improvement, to adjust to the needs of the labour market
Arquitetura e bem-estar animal : uma proposta de abrigo integrado para animais domésticos abandonados em Silves
Get PDFOrientação: Luís António Guizado de Gouveia Durã
Chief happiness officer nas organizações? desafios e oportunidades
Get PDFOrientação: Marco Ribeiro LamasEste estudo explora o papel do Chief Happiness Officer (CHO) nas organizações, uma
função emergente que visa promover o bem-estar e a felicidade dos colaboradores. A
introdução aborda a importância crescente do bem-estar no local de trabalho e o impacto
positivo da felicidade dos colaboradores na produtividade e sucesso organizacional. Com
a globalização e o aumento da competitividade, as empresas enfrentam desafios que
requerem uma gestão eficaz dos recursos humanos, focada na satisfação e motivação dos
colaboradores.
O principal objetivo desta dissertação é analisar os desafios e oportunidades da função de
CHO nas empresas, explorando o impacto da felicidade organizacional na retenção de
talentos, produtividade e clima empresarial. O estudo visa ainda compreender como a
presença de um CHO pode influenciar a cultura organizacional e o equilíbrio entre a vida
profissional e pessoal.
A metodologia adotada foi qualitativa, baseada em entrevistas. Foi realizada uma
entrevista com a CHO da Lionesa Business Hub, que permitiu recolher dados relevantes
sobre as funções, responsabilidades e impacto desta função na empresa. O método de
entrevista foi escolhido para explorar em profundidade as perceções e experiências
associadas à liderança focada no bem-estar dos colaboradores.
Os resultados indicam que a presença de um CHO traz melhorias significativas no
ambiente de trabalho, tornando-o mais colaborativo, saudável e produtivo. A criação de
eventos, atividades e políticas de reconhecimento, bem como a promoção do equilíbrio
entre vida profissional e pessoal, contribuíram para um aumento da satisfação e do
envolvimento dos colaboradores.
A discussão reforça a importância estratégica do CHO na gestão de pessoas, evidenciando
o impacto positivo na cultura organizacional e no desempenho dos colaboradores. Em
conclusão, o papel do CHO revela-se fundamental para criar um ambiente de trabalho
mais feliz, sustentável e produtivo, com benefícios diretos para a organização e seus
colaboradores.
Palavras-chave: Chief Happiness Officer (CHO), Felicidade no Trabalho,
Produtividade, Bem-estar Organizacional, Equilíbrio Trabalho-Vida (Work-Life Balance)This study explores the role of the Chief Happiness Officer (CHO) in organizations, an
emerging position focused on promoting employee well-being and happiness. The
introduction highlights the growing importance of workplace well-being and the positive
impact of employee happiness on productivity and organizational success. With
globalization and increased competition, companies face challenges that demand effective
human resource management, emphasizing employee satisfaction and motivation.
The main objective of this dissertation is to analyze the challenges and opportunities of
the CHO role in companies, exploring the impact of organizational happiness on talent
retention, productivity, and workplace climate. Additionally, the study seeks to understand
how the presence of a CHO can influence organizational culture and work- life balance.
The methodology employed was qualitative, based on interviews. An interview was
conducted with the CHO of Lionesa Business Hub, which provided valuable insights into
the roles, responsibilities, and impact of this function within the company. The interview
method was chosen to explore in-depth perceptions and experiences associated with well being-focused leadership.
The results indicate that the presence of a CHO significantly improves the work
environment, making it more collaborative, healthy, and productive. The creation of
events, activities, and recognition policies, along with the promotion of work-life balance,
contributed to increased employee satisfaction and engagement.
The discussion reinforces the strategic importance of the CHO in people management,
highlighting its positive impact on organizational culture and employee performance. In
conclusion, the role of the CHO is essential in creating a happier, more sustainable, and
productive work environment, with direct benefits for both the organization and its
employees.
Keywords: Chief Happiness Officer (CHO), Happiness at Work, Productivity,
Organizational Well-being, Work-Life Balanc
A influência da Inteligência Artificial na vida familiar
No full textJurismat : revista jurídica do Instituto Superior Manuel Teixeira GomesNuma época em que somos inundados por um avanço tecnológico sem precedentes devido à galopante evolução da inteligência artificial, existem questões sobre as quais devemos reflectir. A influência da inteligência artificial em várias vertentes da nossa vida é uma realidade, pelo que a sua presença na vida familiar não é nada de novo. Porém, as notícias de que, várias empresas ao redor do mundo, se
encontram já a fabricar robots humanóides que serão vendidos a baixo custo muito em breve, leva-nos a pensar que influência esses robots poderão ter na vida familiar. Não se trata de fazer futurologia, mas sim de pensar em questões que demonstram ser preocupantes, nomeadamente no que diz respeito à possível interacção com esses robots. Esta reflexão, será um pequeno contributo, para antecipar, possíveis problemas e aventar eventuais necessidades em termos de regulação, podendo com isso evitar se
que no futuro se encontrem soluções precipitadas e que não tenham sido objecto da devida reflexão.
Palavras-Chave: Família, Interacção, Robots humanóides, Inteligência Artificial, Regulação
Estudar os princípios da neurociência e o perfil educacional das pessoas : cultura e liderança: conceitos bases face ao mercado de trabalho
Get PDFOrientação: Fernando Eugénio Acabado RomanaA constante transformação do ambiente corporativo e educacional exige a construção de modelos integrados que articulem conhecimentos de áreas diversas para a promoção do desenvolvimento humano e organizacional. Nos últimos anos, as discussões sobre cultura organizacional, liderança, gestão e educação passaram a incorporar também os avanços da neurociência, a fim de compreender os mecanismos subjacentes à aprendizagem, à tomada de decisão e ao comportamento dos indivíduos, essa integração propicia a criação de ambientes de trabalho mais saudáveis, inovadores e adaptáveis, que valorizam não apenas os resultados financeiros, mas sobretudo o potencial humano e a sustentabilidade a longo prazo. Este estudo apresenta uma revisão teórica acerca da inter-relação entre esses campos, com o intuito de proporcionar uma abordagem multidimensional ao mercado de trabalho contemporâneo. A pesquisa, baseada em questionários, revela uma tendência para culturas colaborativas, inovadoras e flexíveis, alinhadas às exigências do mercado de trabalho contemporâneo, que valoriza competências socio emocionais, criatividade e resiliência. A integração entre neurociência, teoria cultural e liderança permite compreender que ambientes que estimulam a autonomia, a interação social e a aprendizagem contínua favorecem o sucesso individual e coletivo. Conclui-se que a compreensão do cérebro humano é fundamental para promover mudanças profundas na educação e na gestão, contribuindo para uma sociedade mais inovadora, resiliente e inclusiva.The constant transformation of corporate and educational environments demands the development of integrated models that connect knowledge from diverse fields to promote human and organizational development. In recent years, discussions on organizational culture, leadership, management, and education have increasingly incorporated advances in neuroscience, aiming to understand the underlying mechanisms of learning, decision-making, and human behavior. This integration fosters the creation of healthier, more innovative, and adaptable work environments that value not only financial outcomes but, above all, human potential and long-term sustainability. This study presents a theoretical review of the interrelation among these fields, offering a multidimensional approach to the contemporary labor market. The research, based on questionnaires, reveals a trend toward collaborative, innovative, and flexible cultures, aligned with current labor market demands that emphasize socio-emotional skills, creativity, and resilience. The integration of neuroscience, cultural theory, and leadership suggests that environments that promote autonomy, social interaction, and continuous learning enhance both individual and collective success. It is concluded that understanding the human brain is fundamental to driving meaningful change in education and management, contributing to a more innovative, resilient, and inclusive society