Universidad Europea eRevistas
Not a member yet
653 research outputs found
Sort by
Correlación entre la fuerza explosiva, flexibilidad y agilidad en jugadores de la selección de fútbol sala de la Escuela Nacional del Deporte
Get PDFThis study aims to analyze the correlation between explosive strength, flexibility, and agility in players of the futsal team from the National Sports School of Cali. A descriptive correlational study was conducted with a non-probabilistic sample of 15 players, who underwent five physical tests: the Wells test for flexibility, the abdominal strength test, the countermovement jump (CMJ), a 30-meter sprint test, and the Illinois agility test. The results showed a significant correlation between abdominal strength and the vertical jump (r = 0.782, p < 0.001), as well as between flexibility and the vertical jump (r = 0.520, p = 0.047). However, no significant correlation was found between agility and any of the other variables. The findings suggest that while there is a relationship between flexibility and explosive strength, it is not consistent in all cases, and agility does not show a direct correlation with the other physical abilities evaluated. These results can assist in designing more specific and effective training programs to improve sports performance in futsal.Este estudio tiene como objetivo analizar la correlación entre la fuerza explosiva, la flexibilidad y la agilidad en jugadores de la selección de fútbol sala de la Escuela Nacional del Deporte de Cali. Se realizó un estudio descriptivo correlacional con una muestra no probabilística de 15 jugadores, quienes fueron sometidos a cinco pruebas físicas: el test de Wells para medir la flexibilidad, el test de fuerza abdominal, el test de salto vertical (CMJ), una prueba de velocidad en 30 metros y el test de agilidad Illinois. Los resultados indicaron una correlación significativa entre la fuerza abdominal y el salto vertical (r = 0,782, p < 0,001), así como entre la flexibilidad y el salto vertical (r = 0,520, p = 0,047). Sin embargo, no se halló correlación significativa entre la agilidad y ninguna de las otras variables. Los hallazgos sugieren que, aunque existe una relación entre la flexibilidad y la fuerza explosiva, esta no es consistente en todos los casos, y la agilidad no muestra una correlación directa con las demás capacidades físicas evaluadas. Estos resultados pueden ayudar a diseñar programas de entrenamiento más específicos y efectivos para mejorar el rendimiento deportivo en el fútbol sala
Relación entre competencias emocionales y toma de decisiones en Jóvenes talentos deportivos
Get PDFThis study analyzes the relationship between emotional competencies and decision-making in young sports talents through an emotional development program applied in real training and competition contexts. Seventy-four athletes aged 13 to 18 completed the Emotional Intelligence Questionnaire (IE) and the Decision-Making Style Questionnaire (CETD) at two time points: pretest and posttest. Improvements were observed in decision-making competence and emotional regulation, especially in
athletes who attended 4 to 7 sessions, in younger categories, and in individual sports. Significant correlations were found between self-control and decision-related anxiety. These findings support the inclusion of emotional competence training in systematic sports development programs.Este estudio analiza la relación entre las competencias emocionales y la toma de decisiones en jóvenes talentos deportivos, mediante un programa de desarrollo emocional aplicado en contextos reales de entrenamiento y competición. Participaron 74 deportistas de entre 13 y 18 años, quienes completaron los cuestionarios de Inteligencia Emocional (IE) y de Estilo de Toma de Decisiones (CETD) en dos momentos: pretest y postest. Se encontraron mejoras en la percepción de competencia decisional y en el manejo emocional, especialmente en los participantes que realizaron entre 4 y 7 sesiones, en categorías inferiores y en deportes individuales. Se observaron correlaciones significativas entre autocontrol y ansiedad al decidir. Estas evidencias sugieren que el entrenamiento emocional potencia la toma de decisiones y el rendimiento en jóvenes talentos, lo que justifica su inclusión en programas sistemáticos de formación deportiva
Diseño con Inteligencia Artificial: Reflexiones sobre Autoría, Intencionalidad y Creatividad en la Formación Arquitectónica Contemporánea
Get PDFThe integration of artificial intelligence into design processes not only introduces new technical tools but also calls for a critical reassessment of the theoretical foundations upon which the discipline of architectural design has historically been built. This article explores how the concepts of authorship, intentionality, and creativity are redefined within a hybrid design context, where responsibility is shared between human actors and intelligent systems. The investigation focuses on how emerging technologies influence educational processes, reshaping the roles of the instructor, the student, and the design project itself.The article reflects on a pedagogical model that, by proposing a structural rethinking of architectural education in light of ongoing transformations, considers how training can and must prepare new generations of designers to co-design with machines, without abandoning a critical ethical stance towards architectural practice.La integración de la inteligencia artificial en los procesos de diseño no solo introduce nuevas herramientas técnicas, sino que también exige una revisión crítica de los fundamentos teóricos sobre los cuales se ha construido históricamente la disciplina del diseño arquitectónico. Este artículo explora cómo los conceptos de autoría, intencionalidad y creatividad se redefinen en un contexto proyectual híbrido, donde la responsabilidad se comparte entre sujetos humanos y sistemas inteligentes. La investigación se detiene en cómo las nuevas tecnologías influyen en los procesos formativos, redefiniendo el papel del docente, del estudiante y del propio proyecto.El artículo reflexiona sobre un modelo pedagógico que, al proponer un replanteamiento estructural de la enseñanza de la arquitectura a la luz de las transformaciones en curso, analiza cómo la formación puede y debe preparar a las nuevas generaciones de diseñadores para co-diseñar con las máquinas, sin renunciar a una ética crítica del hacer arquitectónico
La Resignificación del Feísmo. Nuevas Narrativas Visuales para una Arquitectura Disidente
Get PDFIn a context of climate crisis and resource scarcity, feísmo emerges as a dissident model of reference, from which multiple examples and strategies can be drawn. It places strong emphasis on the soft dimension of architecture and establishes a symbiosis between standardized products and local culture. This article argues for the need to move beyond the stigmatizing representations of Galician feísmo and to redefine its imaginary in line with the critical narratives that have emerged around the phenomenon. Reconstructing the visual imaginary of feísmo becomes a necessary task—at a time of compulsive image consumption—for incorporating it into architectural discourse as a form of dissidence rooted in peripheral cultures, fully applicable to the practice of the discipline.En un contexto de crisis climática y escasez de recursos, el feísmo se revela como una disidencia de referencia, de la que extraer múltiples ejemplos y estrategias. Concede gran importancia a la dimensión blanda de la arquitectura y establece una simbiosis entre productos estandarizados y la cultura local. Este artículo plantea la necesidad de superar las representaciones estigmatizantes del feísmo gallego y redefinir un nuevo imaginario que recoja las narrativas emergentes en torno a este fenómeno. La reconstrucción del imaginario visual del feísmo se presenta como una tarea necesaria —en tiempos de consumo compulsivo de imágenes— para incorporarlo al debate de la arquitectura como una disidencia nacida de las culturas periféricas, perfectamente aplicable al ejercicio de la disciplina
Being Rem Koolhaas. Multiplicidad y criterio en la era de la inteligencia artificial generativa
Get PDFIn the current context of visual overproduction driven by generative artificial intelligence, critical thinking becomes essential. The instant generation of hundreds of images demands an eye capable of identifying which elements can support an architectural project. This article compares three working models that activate this logic of multiplicity: the physical production of models in studios such as OMA and SANAA; the evolutionary processes proposed by John Frazer; and the visual flows generated through tools such as MidJourney.The analysis shows that the strategy of multiplicity does not depend on a single technology or a specific scale. Whether through physical models, evolutionary algorithms, or generative artificial intelligence, it is possible to design by exploring multiple paths simultaneously. As these tools become more accessible, having a large team is no longer a requirement. Today, a single person can generate in minutes what used to take weeks. However, this speed demands a new skill: the ability to critically read among options and construct meaning within the excess. In this scenario, the role of the architect shifts toward a curatorial practice, focused on guiding the process, establishing connections, and sustaining a project direction with discernment.En el contexto actual de sobreproducción visual impulsada por la inteligencia artificial generativa, el pensamiento crítico se vuelve imprescindible. La generación instantánea de cientos de imágenes requiere una mirada capaz de identificar qué elementos pueden sostener un proyecto arquitectónico. Este artículo compara tres modelos de trabajo donde se activa esta lógica de multiplicidad: la producción física de maquetas en estudios como OMA y SANAA; los procesos evolutivos formulados por John Frazer; y los flujos visuales generados mediante herramientas como MidJourney.El análisis muestra que la estrategia de la multiplicidad no depende de una única tecnología ni de una escala determinada. Ya sea mediante modelos físicos, algoritmos evolutivos o inteligencia artificial generativa, es posible proyectar explorando distintas líneas a la vez. A medida que estas herramientas se hacen más accesibles, contar con un gran equipo deja de ser un requisito. Hoy, una sola persona puede generar en minutos lo que antes requería semanas. Sin embargo, esta velocidad exige una nueva competencia: la capacidad de leer críticamente entre opciones y construir sentido dentro del exceso. En este escenario, el rol del arquitecto se desplaza hacia un ejercicio curatorial, centrado en orientar el proceso, establecer relaciones y sostener una dirección proyectual con criterio
Generalización de las arquitecturas para el control y la vigilancia a partir del siglo XVIII. Estrategias espaciales para la supervisión de los actos y los cuerpos
Get PDFThe series of changes that occurred during the 18th century in Europe as part of the Enlightenment resulted in modifications that affected all spheres of society, aiming to establish science as the main tool to guarantee human progress.
Architecture did not escape this process, and due to the spread of positivism and the changes being introduced in economic, productive, and social systems, the design of spaces was highlighted as one of the main strategies to ensure control and exhibition of power, replacing violence and public punishments. The spread of this set of strategies started with the typology of the jail, but it quickly propagated to many other productive architectures such as schools, factories, or hospitals. From there, a progressive dematerialization took place, focusing on urban design and, thanks to the appearance of digital technologies, on cities as a whole.El conjunto de cambios que se produjeron a lo largo del siglo XVIII en Europa dentro del movimiento de la Ilustración supuso una serie de modificaciones que afectaron a todos los ámbitos de la sociedad, y que, en general, buscaban otorgar un papel central a la ciencia como medio para garantizar el progreso.
La arquitectura no escapó a este proceso, y, debido a la extensión de este positivismo y a los cambios que se estaban introduciendo en los sistemas económicos, productivos y sociales, el diseño de los espacios se establece en este momento como una de las estrategias de control y perpetuación de las relaciones de poder predominantes, reemplazando de esta manera a la violencia y los castigos públicos. La extensión de este conjunto de estrategias comenzó con la prisión como tipo, pero rápidamente se propagó a otros tipos de arquitecturas productivas, como las escuelas, las fábricas o los hospitales, y desde allí inició un proceso progresivo de desmaterialización que centra su actuación en diseño urbano y, con el advenimiento de las tecnologías digitales, en la ciudad en un sentido general
El joven Corrales. Noche y viento
Get PDFFive projects – four of them unpublished – of the young José Antonio Corrales are described. Also one of his unpublished poems of those years. Solo projects between 1954 and 1957. They discover their constant search for what will be their future architecture. Five projects that in their diversity of scale and program allow us to look at the common tools used. The section begins to respond to the land, program, material and construction, anticipating the Corrales that will come.
The section used as a system, and its elaborate handling of the scale. The simultaneous unitary and episodic section, its constructive ingenuity taking to the limit materials and solutions, spatial contrasts in section through games of scale and material, the parallel work of plant and section until almost its coincidence. These are some of the qualities of its architecture that are related here and show its beginnings in these unknown projects.
An understanding of the architecture of José Antonio Corrales, vital and enthusiastic that in his efforts and perseverance will be perfected and becoming a sign of identity. These lines turned into a retrospective look, allow us to understand more deeply his work. Take the first steps here the architecture of the young Corrales.Se describen cinco proyectos –cuatro de ellos inéditos– del joven José Antonio Corrales. También uno de sus poemas no publicado de aquellos años. Proyectos realizados en solitario entre 1954 y 1957. En ellos se descubre su búsqueda constante hacia lo que será su futura arquitectura. Cinco proyectos que en su diversidad de escala y programa nos permiten fijarnos en las herramientas comunes empleadas. La sección, comienza a responder al terreno, programa, material y construcción, anticipando al Corrales que vendrá.
La sección empleada como sistema, y su manejo elaborado de la escala. La sección simultánea, unitaria y episódica, su ingenio constructivo llevando al límite materiales y soluciones, contrastes espaciales en sección mediante juegos de escala y material, el trabajo paralelo de planta y sección hasta casi su coincidencia. Son algunas de las cualidades de su arquitectura que aquí se relatan y muestran sus inicios en estos proyectos desconocidos.
Un entendimiento de la arquitectura de José Antonio Corrales, vital y entusiasta que en su empeño y constancia irá perfeccionando y convirtiéndolos en seña de identidad. Estas líneas convertidas en mirada retrospectiva, nos permiten comprender de manera más profunda de su obra. Da aquí sus primeros pasos la arquitectura del joven Corrales
Effects of perceived stress and mood states on sleep quality in University students during pandemic context
Get PDFThis study aimed to explore how perceived stress predicted sleep quality using mood states and student characteristics (age, gender, and physical activity performed) as moderators. One-hundred seventy-eight university students (Mage = 21.8 years; SD = 3.8; 40.4% women and 59.6% men) responded to questionnaires about their perceived stress, mood states, and sleep quality in March 2021. Negative and positive mood states, age, and physical activity significantly moderated the relationship between perceived stress and sleep quality. Being older (21-24 years) and perceiving negative mood states affected negatively as the perceived stress influenced leading to poor sleep quality. In contrast, positive mood states and performing more than 10 hours of physical activity weekly improve the relationship, in the way that stress affected lees to sleep quality. Considering the importance of sleep for university students’ well-being, this study brings insights into how university students could improve their sleep quality by regulating their mood states and adapting their lifestyles. Also, consultants and university counsellors should be aware that older students and women may be more sensitive to suffering sleep problems due to stress.El objetivo de este estudio es explorar cómo el estrés predice la calidad del sueño utilizando los estados de ánimo y las características de los estudiantes (edad, género, y actividad física realizada) como moderadores. 178 estudiantes universitarios (Edad media = 21,8 años; DE = 3,8 años; 40,4% mujeres y 59,6% hombres) respondieron a cuestionarios sobre el estrés percibido, los estados de ánimo, y la calidad el sueño en el mes de marzo del 2021. Los estados de ánimo (positive y negative), la edad, y la actividad física realizada, moderaron significativamente la relación entre el estrés percibido y la calidad del sueño. El ser mayor (21-34 años) y el percibir estados de ánimo negativos influencian negativamente en la relación, haciendo que el estrés afecte más a la calidad del sueño. Por el contrario, estados de ánimo positivos y el realizar más de 10 h de actividad física a la semana paliaban esos efectos negativos del estrés en la calidad del sueño. Teniendo en cuenta la importancia del sueño en el bienestar de los estudiantes universitarios, este estudio aporta perspectiva sobre cómo los estudiantes universitarios puedes mejorar su calidad del sueño a través de la regulación de sus estados de ánimo y adaptando su estilo de vida. Así mismo los orientadores universitarios deben de tener en cuenta que los estudiantes mayores y mujeres son más propensos a tener problemas de sueño debido al estrés
La luz en la Caja de Ahorros de Granada: una investigación
No full textThe renowned architect Alberto Campo Baeza has often upheld the following maxim: "to design is to investigate". This article intends, after a brief explanation of this statement, to examine whether the architect has been consistent with it.
To do so, an example is proposed, a work process led directly by Campo Baeza: the treatment of light while developing the main idea far his project far the Central Headquarters of Caja General de Ahorros de Granada.
lt will be possible to reconstruct this process using the drawings, plans and model photographs that the architect has preserved. lt will be observed which is the fundamental attitude with which Campo Baeza faces his work, the openness to explore a wide range of possibilities, his reflections, and the verification to which he submits his work.Alberto Campo Baeza ha defendido en diversas ocasiones la siguiente máxima: "proyectar es investigar". El presente artículo pretende, tras una breve explicación de dicho enunciado, examinar si el arquitecto ha sido coherente con el mismo.
Para ello, se propone un ejemplo, un proceso de trabajo conducido directamente por Campo Baeza: el tratamiento de la luz mientras desarrollaba la idea fundamental para su proyecto de la Sede Central de la Caja General de Ahorros de Granada.
Será posible reconstruir ese proceso valiéndonos de los dibujos, planos y fotografías de maqueta que el arquitecto ha conservado. Se observará cuál es la actitud de fondo con que Campo Baeza afronta su labor, la apertura a explorar una gran abanico de posibilidades, sus reflexiones, y la comprobación a que somete su trabajo