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Los avatares emocionales de Thatgamecompany: la conexión humana digital a través de los mundos video lúdicos
Get PDFWe have a preconceived mental image of what an avatar is, a kind of digital puppet that is usually customized to our liking or resemblance, to navigate a virtual environment through a screen. This discourse, applicable to video games and the different digital identities that surround us, usually focuses on those two pillars of aesthetic personalization and the creation of more realistic digital entities. But what happens when we focus the experience on emotions, on the human connections that allow us to make? This research examines the concept provided by the developer Thatgamecompany, being a specific and unique case, which explores the avatar from the emotional and aims to create an unforgettable impact on the player\u27s experience.
Flower (2009), Journey (2012) or their most recent work Sky: Children of the Light (2019), put in the hands of the players minimalist avatars, almost conceptual, which, combined with fluid movements and subtle gestures, make the user enter a state that they have called "flow", to unravel an emotional narrative wrapped in a sensitive soundtrack in all their games. They turn their avatars into a powerful emotional vehicle, which also encourages anonymous encounters with other players online, where communication is based on gestures instead of words. These brief and almost ephemeral interactions create, however, profound moments of connection and collaboration, transcending any cultural or language barrier.
These emotional works embody with their characters the vulnerability and loneliness of the journey, inviting players to an inner search for their own meaning, traveling the path to the final objective of the game. The anonymous interaction with other players forces the sense of community and mutual support, reminding us of the importance of human connection even in the most abstract digital environments. Through those beautiful but impressionistic landscapes, the player\u27s inner journey with their avatar allows them to explore universal themes such as loss, hope and transcendence. All this has been enhanced in his latest work, Sky, where his persistent world grants community challenges and events to give meaning to the narrative that underlies the experience.
Therefore, the analysis for this research focuses on how the elements of their games (design, narrative and mechanics) contribute to the creation of an emotionally significant experience, facilitating simple but unique human interrelationships, dealing with universal themes through said digital characters, which are nothing more than an extension of our own being.Poseemos una imagen mental preconcebida sobre lo que es un avatar, una especie de marioneta digital que se suele personalizar a nuestro gusto o semejanza, para recorrer un entorno virtual a través de una pantalla. Este discurso, aplicable a los videojuegos y a las diferentes identidades digitales que nos rodean, suele centrarse en esos dos pilares de la personalización estética y la creación de unos entes digitales más realistas. Pero ¿qué sucede cuando enfocamos la experiencia en lo emocional, en las conexiones humanas que nos permiten realizar? Esta investigación examina el concepto proporcionado por la compañía desarrolladora Thatgamecompany, siendo un caso específico y único, que explora al avatar desde lo emocional y pretende crear un impacto inolvidable en la experiencia del jugador.
Flower (2009), Journey (2012) o su más reciente obra Sky: Children of the Light (2019), ponen en los mandos de los jugadores unos avatares minimalistas, casi conceptuales, que, combinados con unos movimientos fluidos y unos gestos sutiles, que hacen entrar al usuario en un estado que han denominado “flow”, para que desgranen una emotiva narrativa envuelta con una sensible banda sonora en todos sus juegos. Así convierten a sus avatares en un potente vehículo emocional, que fomentan además encuentros anónimos con otros jugadores en línea, donde la comunicación se basa en gestos en lugar de palabras. Estas breves y casi efímeras interacciones crean sin embargo profundos momentos de conexión y colaboración, trascendiendo cualquier barrera cultural o de lenguaje.
Estas obras emocionales encarnan con sus personajes la vulnerabilidad y la soledad del viaje, invitando a los jugadores a una búsqueda interior de su propio significado, recorriendo el camino hasta el objetivo final del juego. La interacción anónima con otros jugadores, fuerza el sentido de comunidad y apoyo mutuo, recordándonos la importancia de la conexión humana incluso en los entornos digitales más abstractos. A través de esos bellos pero impresionistas paisajes, el viaje interior del jugador con su avatar, permite explorar temas universales como la pérdida, la esperanza y la trascendencia. Todo esto se ha potenciado en su última obra, Sky, donde su mundo persistente otorga desafíos comunitarios y eventos para dar sentido a la narrativa que subyace en la experiencia.
Por tanto, el análisis para esta investigación se centra en cómo los elementos de sus juegos (diseño, narrativa y mecánicas) contribuyen a la creación de una experiencia emocionalmente significativa, facilitando las interrelaciones humanas sencillas pero únicas, tratando temas universales a través de dichos personajes digitales, que no son más que una extensión de nuestro propio ser
Principios de ecología integral: bases para la fundamentación del mandato moral del cuidado de la casa común
Get PDFOur aim in this article is to put forward a foundational proposal for the moral mandate that we believe should underpin a realistic Integral Ecology. Undertaking this study from the standpoint of theoretical realism, we will begin by presenting the reasons that prompt us to initiate the analysis of the ecological question based on its moral foundation. We will subsequently analyse the principles upon which the encyclical Laudato Si’ is based, along with the moral implications derived from them. We will subsequently examine the foundation of Natural Law within reality itself and, consequently, the basis for the moral precepts derived from it. We will then proceed to examine the relationship between compliance with the precepts of Natural Law, the particular freedom we enjoy in adhering to them (or not), and the implications of this for the constitution of a person’s moral dignity. Next, we will examine a proposal for formulating a moral imperative for Integral Ecology and analyse how the demand of this imperative necessarily entails an elevation toward the common good. Finally, we will conclude the article by presenting the reached conclusions and propose, as a fundamental course of action, the promotion of an education in virtues.Es nuestro objetivo en el presente artículo llevar a cabo una propuesta de fundamentación del mandato moral que consideramos ha de constituir el sustento de una Ecología Integral realista. Llevando a cabo este estudio desde la óptica del realismo teórico, comenzaremos por presentar las razones que nos mueven a comenzar el análisis de la cuestión ecológica por su fundamentación moral. Analizaremos después los principios sobre los que se asienta la encíclica Laudato Si’, así como las implicaciones morales derivadas de ellos. Estudiaremos después el sustento de la Ley natural en la propia realidad y, consecuentemente, la fundamentación de los preceptos morales derivados de ella. Procederemos entonces a examinar la relación existente entre el cumplimiento de los preceptos de la Ley natural, la particular libertad de la que gozamos para atenernos a ellos (o no) y las implicaciones de esto en la constitución de la dignidad moral de la persona. Recogeremos seguidamente una propuesta de formulación de imperativo moral para la Ecología Integral y analizaremos como la exigencia de este imperativo supone, necesariamente, una elevación al bien común. Por último, finalizaremos el artículo exponiendo las conclusiones alcanzadas y plantearemos, como línea de acción fundamental, el fomento de una educación en virtudes
Identidades en conflicto: el Brexit frente a la integración europea
No full textThis paper explores the nature of the British national identity in relation to the European identity, especially in the context of Brexit. It analyses how national identity is shaped and what its determinants are, comparing the characterisation of British identity with that of European identity. Through discourse analysis and the application of Rodrik\u27s trilemma, the paper addresses the tensions between national sovereignty and European integration, highlighting the perception of European identity as a threat to British national sovereignty and, therefore, to its identity. Thus, this article offers a profound insight into how national identity is both constructed and contested amidst the ongoing process of European integration.Este artículo explora la naturaleza de la identidad nacional británica en relación con la identidad europea, especialmente en el contexto del Brexit. Analiza cómo se configura la identidad nacional y cuáles son sus determinantes, comparando la caracterización de la identidad británica con la de la europea. A través del análisis de discursos y la aplicación del trilema de Rodrik, el artículo aborda las tensiones entre la soberanía nacional y la integración europea, resaltando la percepción de la identidad europea como una amenaza para la soberanía nacional británica y, por tanto, para su identidad. De este modo, este artículo ofrece una profunda visión de cómo se construye y desafía la identidad nacional en el contexto de los esfuerzos de integración europea
El Debate de hoy: 2016-2021. Una aproximación a contenidos y géneros publicados
No full textThe 21st. century is the most brilliant moment for digital media. Digital media allowed immediate access to the News. Whereas newspaper journalists are limited by writing, editing, and publishing time.
In 2016, the ACdP rescued El Debate, the historical head to adapted to new ages under the name El Debate de Hoy in all digital formats.
This job studied the content published by El Debate de Hoy between February 2017 and September 2021. Also approached the initial sections and how they were transformed. Finally, the research will reveal the content of the genres published.Los medios de comunicación digitales tienen en el siglo XXI su etapa de máximo esplendor. Los nativos digitales aparecieron para ofrecer inmediatez en las noticias. Eso los llevó a distanciar al Periodismo del papel y de la pausa de escribir para ser publicado al día siguiente. En 2016, la ACdP rescata la histórica cabecera El Debate para adaptarla a los nuevos tiempos bajo el nombre El Debate de Hoy en un formato totalmente digital. Este trabajo estudia los contenidos que publicó el medio digital en su etapa entre febrero de 2017 y septiembre de 2021. También abordará las secciones con las que contó en sus inicios y cómo se fueron transformado. Por último, la investigación revelará los géneros de los contenidos que se publicaron
El lado oscuro de los avatares generados con IA. El deepfake en la pornografía
No full textThe article will look at the phenomenon of deepfakes and their link to pornography, as well as the possible crimes that can be committed and the growing emergence of avatars in the metaverse related to AI creation.El artículo estudiará el fenómeno de las deepfakes y su vinculación con la pornografía, así como los posibles delitos que se pueden cometer y la creciente aparición de avatares en el metaverso relacionados con la creación en la IA
¿Replicar a los maestros? Inteligencia artificial y diálogos actuales con la tradición pictórica española
Get PDFThroughout the history of art, the examination and imitation of past artists\u27 styles have consistently been integral to artistic education. The practice of copying has significantly contributed to the training of artists, as evidenced by the visits made by copyists to the Prado Museum in Spain. Recently, the emergence of artificial intelligence (AI) in artistic practice has led to experiences wherein, with the aid of these new technologies, human learning processes can be replicated and artworks can be produced that emulate historical artists\u27 styles. Despite the extensive media attention these experiences have garnered, art history within the Spanish context has yet to give them substantial consideration. This article aims to provide insights from visual culture that contribute to an art-historical analysis of these innovative artworks, which have sparked contentious discussions regarding authorship, authenticity, and originality. To this end, we conducted a comparative study of three projects aimed at recovering the art of the masters through artificial intelligence: the recreation of Velázquez\u27s lost canvas, The Expulsion of the Moors (1627), with an art-historical objective; the generation of drawings in the style of Goya through AI, intended for educational purposes; and the recovery, for commercial reasons, of a painting by Santiago Rusiñol entitled View of the Parc del Laberint d\u27Horta, underlying an oil painting by Pablo Picasso.El estudio y la réplica del estilo de los artistas del pasado ha sido, a lo largo de la historia del arte, una constante en la educación artística. La copia ha tenido un papel sustancial en la formación de artistas como demuestran, en el caso español, las visitas de copistas al Museo del Prado. En los últimos años, la irrupción de la inteligencia artificial (IA) en la praxis artística ha dado lugar a experiencias en las que, con la asistencia de estas nuevas tecnologías, puede recrearse el proceso de aprendizaje humano y generar obras de arte que imitan el estilo de los artistas del pasado. A pesar del considerable eco mediático que han recibido estas experiencias, la historia del arte, en el contexto español, todavía no les ha prestado atención. A través del presente artículo ofrecemos, desde el campo de estudio de la cultura visual, ciertas claves para el análisis histórico-artístico de estas nuevas obras de arte que han suscitado controvertidos debates sobre las nociones de autoría, autenticidad y originalidad. Para ello, realizamos un estudio comparado de tres proyectos de recuperación del arte de los maestros con asistencia de la IA: la recreación del lienzo perdido de Velázquez: La expulsión de los moriscos (1627), con una finalidad histórico-artística; la génesis mediante IA de dibujos que siguen el estilo de Goya, con un objetivo educativo; y la recuperación, con fines comerciales, de una pintura de Santiago Rusiñol: Vista del Parc del Laberint d’Horta, subyacente a un óleo de Pablo Picasso.
 
Tolstoi y la verdadera vida de los hombres
Get PDFThe experience of reading accompanies the literati from almost early childhood. There are hundreds, sometimes thousands, of volumes that have passed through the hands of avid readers; the works that have had consequences on the intellectual and moral formation on which the world vision of those people is based.
However, if the titles that have been spent reading a good part of the time of one\u27s life were sifted, only a few would be left in the sieve: those where the reader knows that "the happiness of conversing with Orpheus, Museo, Hesiod and Homer" has occurred. Books that have opened worlds of interpretation of the past, of understanding of others, of self-knowledge.La experiencia de leer acompaña a los letraheridos desde casi la primera infancia. Son centenares, a veces miles, los volúmenes que han pasado por las manos de los lectores ávidos; las obras que han tenido consecuencias en la formación intelectual y moral sobre la que se asienta la visión del mundo de esas personas.
Sin embargo, si se tamizaran los títulos en cuya lectura se ha empleado buena parte del tiempo de la vida vivida, solamente unos pocos quedarían en el cedazo: aquellos donde el lector sabe que se ha producido «la felicidad de conversar con Orfeo, Museo, Hesiodo y Homero». Libros que han abierto mundos de interpretación del pasado, de comprensión del otro, de conocimiento de sí
Orientación educativa y familiar: importancia, satisfacción y funciones de la familia
Get PDFFamily is considered one of the most important Institution of society. In spite of the constant historical, cultural, economic and social changes, family always remains. The main goal of this research is to discover the believe of 2464 people about the importance, the level of satisfaction and the most important functions of the Spanish family with the intention of establishing training strategies aimed at a better development of educational and family guidance in schools, according to the surveys developed by the Sociological Research Center (Research number 3032). The results obtained consider the family to be very important, in addition to giving it a high degree of satisfaction. Regarding to the main functions most valued by those surveyed are related with the affection and the relationship between family members and the nurturing and educating of the children. Given the characteristics of this study, it is considered as a first approximation to be able to begin to design interventions in education on the real needs and characteristics of families that reinforce even more this permanent, essential social institution.
Keywords
La familia es considerada una de las instituciones más importantes en todas las sociedades. A pesar de los continuos cambios históricos, económicos, culturales y sociales, la familia siempre permanece. El principal objetivo de este estudio es conocer, a partir de las encuestas realizadas por el Centro de Investigaciones Sociológicas (estudio nº 3032), las creencias de 2464 personas sobre la importancia, el nivel de satisfacción y las funciones principales de la familia española con la intención de establecer estrategias formativas encaminadas a un mejor desarrollo de la orientación educativa y familiar en los centros educativos. Los resultados obtenidos consideran a la familia de gran importancia, además de otorgarle un alto grado de satisfacción. Las funciones más valoradas hacen referencia a la dimensión afectiva entre sus miembros y la labor de crianza y educación de los hijos. Se considera una primera aproximación para poder comenzar a diseñar intervenciones en el ámbito educativo sobre las necesidades y características reales de las familias que refuercen aún más esta permanente, imprescindible institución social