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Being a mother
No full textJoaquín María García de dios, reflexiona acerca de la maternidad desde diferentes dimensiones. Define la maternidad como una vivencia muy profunda que mezcla tanto el amor como el sacrificio, el miedo y la realización. Además, el autor realiza una diferenciación entre los tipos de madre que existen (posesivas, bohemias, angustiadas y maduras) también hace referencia a la evolución de la mujer en lo doméstico y lo profesional, defendiendo sus derechos.Joaquín María García de Dios reflects on motherhood from different perspectives. He defines motherhood as a profound experience that combines love and sacrifice, fear and fulfilment. In addition, the author differentiates between the different types of mothers that exist (possessive, bohemian, anxious and mature) and also refers to the evolution of women in the domestic and professional spheres, defending their rights
Teachers make mistakes
No full textFrancisco Reus responde una carta a un antiguo alumno que critica su forma de enseñar. El autor reconoce que los docentes también cometen errores, pero defiende su labor como una misión educativa que busca formar hábitos, valores y responsabilidad. Su intención nunca fue ejercer autoridad, sino fomentar el esfuerzo y la reflexión en los alumnos.Francisco Reus responds to a letter from a former student who criticises his teaching methods. The author acknowledges that teachers also make mistakes, but defends his work as an educational mission that seeks to instil habits, values and responsibility. His intention was never to exercise authority, but rather to encourage effort and reflection in his students
From the world to education
No full textSe analizan problemas y diversas propuestas de la actualidad en la educación. Destacando, la necesidad de adaptar los horarios escolares a la sociedad, la carencia de proyectos educativos coherentes, la importancia de la educación infantil y la eficacia del aprendizaje práctico, especialmente en la Formación Profesional.Current issues and various proposals in education are analysed. Of particular note are the need to adapt school timetables to society, the lack of coherent educational projects, the importance of early childhood education and the effectiveness of practical learning, especially in vocational training
3. Objective
No full textSe explica qué es un objetivo de aprendizaje en la educación también, destaca la importancia de expresar cada objetivo con precisión, relacionándolos con conceptos, procedimientos y actitudes, además de que sirvan de guía para la enseñanza y evaluación del alumnado.It explains what a learning objective is in education, emphasises the importance of expressing each objective precisely, relating them to concepts, procedures and attitudes, and serves as a guide for teaching and assessing students
¿Es posible un transhumanismo cristiano? Discernimiento teológico, condiciones y límites
No full textThis article offers a typological synthesis of transhumanism—strong, moderate, and Christian—and demonstrates its usefulness for theological discernment. It identifies the movement’s religious and eschatological dimension—at times characterized as a “techno-gnostic religion”—and sets imago Dei and theosis as the norms of judgment. On this basis, morphological freedom is assessed according to three criteria: therapeutic purpose and proportionality; justice and non-discrimination; and eschatological coherence in the face of technosalvation. From this assessment a framework for a critical Christian transhumanism emerges, which is capable of admitting possibilities (restorative therapies, inclusive technologies) while delineating risks (materialist reductionism, objectification of the body, substitution of grace by technology). The novelty of the study lies in shifting the focus from merely descriptive typologies to a normative prudential judgment, articulated across dogmatic-fundamental, teleological-anthropological, and ethical-practical levels, thereby enabling the evaluation of concrete cases and, in turn, bringing into view the possibility of a Christian transhumanism.El artículo propone una síntesis tipológica del transhumanismo —fuerte, moderado y cristiano— y muestra su utilidad para el discernimiento teológico. Se identifica su dimensión religiosa y escatológica —a veces caracterizada como “religión tecnognóstica”— y se establecen como norma de juicio la imago Dei y la theosis. Sobre esta base, la libertad morfológica se evalúa mediante tres criterios: finalidad terapéutica y proporcionalidad; justicia y no discriminación; coherencia escatológica frente a la tecnosalvación. De esta evaluación emerge un marco para un transhumanismo cristiano crítico, capaz de acoger posibilidades (terapias restaurativas, tecnologías inclusivas) y delimitar riesgos (reduccionismo materialista, cosificación del cuerpo, sustitución de la gracia por la tecnociencia). La novedad del trabajo radica en desplazar el foco de las meras tipologías descriptivas hacia un juicio prudencial normativo, articulado en niveles dogmático-fundamental, teleológico-antropológico, ético-práctico, que hacen posible evaluar casos concretos y con ello, poner sobre la mesa la posibilidad de un transhumanismo cristiano
Paisajes del despojo: extractivismo y desplazamiento forzado provocado por tranques de relaves
No full textHistorically dependent on mining extractivism, Chile faces escalating socio-environmental conflicts driven by large-scale mining. In this context, tailings dams not only concentrate toxic waste but also generate dynamics of forced displacement that affect human and extrahuman communities. From an ecopolitical perspective and drawing on Actor–Network Theory, this study analyzes the expansion of Minera Los Pelambres’ El Mauro tailings dam—the largest in South America—showing how it reconfigures life landscapes in the Norte Chico. Through critical cartographies, the research participatively reconstructs socio-ecological memories of displacement and latent migration, mapping resistances and reterritorializations in Villa El Mauro, Caimanes, and Pupío. The tailings dam is introduced as an agent of extractive expansion that produces processes of accumulation by dispossession and new forms of displacement and uncertainty associated with reterritorialization in the Capitalocene.Históricamente dependiente del extractivismo minero, Chile enfrenta crecientes conflictos socioambientales impulsados por la minería a gran escala. En este marco, los tranques de relaves no solo concentran desechos tóxicos, sino que también generan dinámicas de desplazamiento forzado que afectan a comunidades humanas y más-que-humanas. Desde una perspectiva ecopolítica y a partir de la teoría del Actor-Red, este estudio analiza la expansión del tranque de relaves El Mauro de Minera Los Pelambres —el mayor de Sudamérica—, mostrando cómo reconfigura los paisajes de vida en el Norte Chico. Mediante cartografías críticas la investigación reconstruye participativamente memorias socioecológicas de desplazamiento y migración latente, mapeando resistencias y reterritorializaciones en Villa El Mauro, Caimanes y Pupío. Se introduce el relave como agente de expansión extractiva que produce procesos de acumulación por desposesión y nuevas formas de desplazamiento e incertidumbre asociadas a procesos de reterritorialización en el Capitaloceno
