DSpace UMMTO (Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou)
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Les effets de contingentement des importations sur le déroulement des opérations bancaires, illustration par le cas du département commerce extérieur de la banque CPA Bouira
No full text111 p.:ill;30cm.(+cd)Le commerce extérieur, également connu sous le nom de commerce international, favorise la croissance économique, la création d'emplois et l'innovation en permettant aux pays d'accéder à de nouveaux marchés.
Elle a un impact profond et diversifié sur les économies nationales et les acteurs économiques. Le commerce de l'Algérie dépend fortement des exportations de pétrole, ses principaux partenaires étant l'UE, la Chine et d'autres pays.
Les progrès technologiques ont rendu le commerce international plus facile et moins exigeant.
L’étude des bases du commerce extérieur met en évidence son importance dans la croissance économique mondiale, la prospérité et le développement. Il met l'accent sur la spécialisation, les avantages comparatifs et le rôle des infrastructures de transport et de communication.
Les progrès technologiques ont rendu le monde plus petit, permettant des échanges commerciaux plus rapides et plus fluides. Comprendre ses fondements est crucial pour développer des politiques commerciales claires et renforcer les relations internationales.
Le financement du commerce extérieur est crucial pour le commerce international et pour garantir la sécurité des entreprises dans les transactions d'importation. Grâce à des outils tels que le crédit, les importateurs et les exportateurs peuvent sécuriser les paiements et réduire les risques financiers.
Toutefois, des risques tels que les fluctuations des taux de change, les problèmes logistiques et les incertitudes politiques et économiques peuvent accroître l’incertitude du commerce international.
Le commerce extérieur de l'Algérie joue un rôle crucial dans son économie, notamment dans le secteur des hydrocarbures, qui sont de grands exportateurs de pétrole et de gaz naturel. Cependant, la dépendance excessive de l'Algérie aux exportations d'hydrocarbures l'expose à des risques, notamment aux fluctuations des prix mondiaux du pétrole.
Pour atténuer ce problème, l’Algérie doit diversifier ses exportations, développer d’autres secteurs et remédier aux déficits commerciaux persistants. Les investissements dans les infrastructures logistiques et les politiques commerciales internationales sont également essentiels
Etude comparative de différents substrats naturels et leurs effets sur la germination et la production chez deux espèces : persil (Petroselinum crispum), et la coriandre (Coriandrum sativum)
Get PDF68 p. : ill. ; 30 cm. (+ CD-Rom)Les sous-produits agricoles présentent des intérêts économiques et écologiques multiples ; leur valorisation peut favoriser l'émergence d'une économie circulaire. Ces matières peuvent être exploitées de différentes manières pour bénéficier à l'agriculture ainsi qu'à l'environnement. Ils permettent de réduire les coûts de production, d'explorer de nouveaux marchés, d'assimiler les déchets organiques, de plus, ils améliorent la qualité du sol et préservent la biodiversité.
L’objectif de ce travail était de valoriser les sous-produits suivants : Fumier de ferme, grignon d’olive et le marc de café ; et étudier leurs effets sur les paramètres de germination, de croissance et de production chez ces deux espèces : Persil (Petroselinum crispum) et Coriandre (Coriandrum sativum). Notre essai est réalisé au Laboratoire de physiologie végétale de département agronomie au niveau de BASTOS (UMMTO). Les résultats montrent que le fumier de ferme a enregistré de meilleurs résultats que les autres types de fertilisations organiques (Grignon d’olive, Marc de café)
Evaluation du risque de contamination de la nappe phréatique par les pesticides
Get PDF33 p. : ill. ; 30 cm. (+ CD-Rom)Les agriculteurs dans les trois régions d’Oued Falli, DBK et DEM, font face à différents ravageurs de culture, à savoir, les maladies fongiques, l’attaque par des insectes ainsi que
différents types de carences. Pour lutter contre toutes ces menaces, ces derniers ont recours à l’utilisation d’une variété importante de produits chimiques.
Notre enquête, réalisée dans ces trois régions, a pour objet le recensement des différents types de pesticides utilisés, le mode de gestion des emballages générés par ces produits
phytosanitaires ainsi que l’évaluation de l’effet de ces produits sur la principale source d’eau potable en utilisant l’indice mathématique qui est le GUS.
Les résultats obtenus ont fait ressortir l’utilisation de deux types de pesticides avec une très large application, à savoir les fongicides et les insecticides. Les données recueillies permettent
d'évaluer, grâce à l'indicateur appelé Indicateur
La métamorphose du village traditionnel Kabyle Ait Amar de 1970 a nos jours.
No full text98 f. : ill. ; 30 cm. (+CD-Rom)Ce travail de recherche vise à faire un état des lieux sur les espaces villageois de la
Kabylie et les mutations qu'ils subissent. Face à la dégradation et à la destruction volontaire ou
accidentelle qui menacent en permanence ces tissus villageois anciens, la question de leur
devenir est aujourd'hui d'actualité.
En étudiant le développement du village d'Ait Amar dans le temps, nous avons montré
les changements radicaux qui ont favorisé l'émergence d'un nouveau type d'architecture qui se
démarque du modèle vernaculaire et qui affecte l'architecture traditionnelle au niveau de
plusieurs aspects, l'organisation du village et de la maison en particulier. Nous nous sommes
également penchés sur les facteurs qui ont conduit à ces changements (changement social,
développement économique, démographie…).
En examinant divers exemples internationaux, nous avons montré la possibilité et
l'importance de revenir à la source et aux techniques ancestrales de l'architecture vernaculaire
en Kabylie pour proposer une nouvelle architecture qui s'adapte aux besoins de la société
contemporaine sans compromettre l'esprit et l'identité du lieu.
A la fin, nous avons proposé quelques aménagements au sein du village d'Ait Amar, qui
ne répondent pas unique ment aux attentes des villageois, mais qui visent la valorisation et la
réinterprétation de l'architecture vernaculaire kabyle pour mettre fin à cet effacement
identitaire.
Mots clés : métamorphose, l’architecture vernaculaire, l’identité, patrimoine
تكوين أساتذة التعليم المتوسط في ظل المقاربة بالكفاءات وتأثيره على جودة أدائهم التدريسي
No full text214و. ; 30سم. + قرص مضغوطيهدف البحث الحالي إلى تسليط الضوء على أهمية تكوين أساتذة التعليم المتوسط، بغرض المساهمة في بناء برامج تكوينية تسمح للأساتذة بتحقيق الجودة في أدائهم التدريسي، وما قد يمثله ذلك من أهمية وفائدة لأداء المدرسة والمنظومة التربوية عموما، وقد اعتمدنا في جمع البيانات على مقياسي تكوين أساتذة التعليم المتوسط، ومقياس جودة الأداء التدريسي للأساتذة وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث 342 أستاذ وأستاذة تعليم متوسط من متوسطات ولاية تيزي وزو، وقد توصلت النتائج لوجود فروق في تكوين أساتذة التعليم المتوسط وجودة أدائهم التدريسي تعود لمتغيرات نمط التكوين والأقدمية المهنية بينما لم تكن هناك فروق في التكوين وجودة الأداء التدريسي حسب تخصص المادة المدرس
مذكرة لنيل شهادة ماستر في علوم التربية
No full textيهدف هذا البحث إلى توضح إن كان التوجيه المدرسي الحالي في الجزائر يؤدي الدور الصحيح في تحقيق التوافق الدراسي للتلاميذ، في مختلف الشعب و التخصصات و بالتالي تحقق النشاط و العمل أو عدم تحقيقه. كما تهدف أيضا هذه الدراسة إلى البحث عن مدى تأثير التوجيه المدرسي (الرغبة في التحقيق من عدمها ) في تحقيق التوافق الدراسي، و كذلك معرفة الفروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي تعزى لعامل الجنس كما يهدف أيضا إلى معرفة الفروق في التوافق الدراسيين التلاميذ الموجهين بالرغبة والموجهين بدون رغبة .
وعليه يهدف هذا البحث إلى الإجابة على التساؤلات التالية:
1- هل توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهين برغبة و الموجهين بدون رغبة ؟
2- هل توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهين إلى الشعب العلمية والموجهين إلى الشعب الأدبية ؟
3- هل توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي تعزى لعامل الجنس (الذكور و الإناث)؟
و لتحقيق أهداف الدراسة الحالية قامتا الباحثتان بوضع الفرضيات التالية:
1- توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهين برغبة و الموجهين بدون رغبة.
2- توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهين إلى الشعب الأدبية والموجهين إلى شعب العلمية.
3- توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي تعزى لعامل الجنس (الذكور،الإناث).
و بغرض اختبار هذه الفرضيات اتبعنا الإجراءات المنهجية التالية :
- اعتمدنا على المنهج الوصفي لأنه الأنسب لموضوع دراستنا .
- الأداة المستخدمة للحصول على البيانات ميدانيا هو مقياس التوافق الدراسي الذي أعده الباحث" الزيادي بلابل" و تم تطبيقه في البيئة الجزائرية من طرف الباحثة "بوراس كهينة"سنة(2015).
ومن أجل اختبار فروض الدراسة الحالية أخذنا عينة تتكون من(89) تلميذ و تلميذة منهم
(35) ذكور و(54) إناث في مختلف الشعب و التخصصات الأدبية و العلمية و استخدمنا عدة أساليب إحصائية لمعالجة و تحليل البيانات من بينها:
- برنامج الإحصائي spss
- المتوسط الحسابي
- الانحراف المعياري
- اختبار(T)لدراسة الفروق بين المتوسطات الحسابية و فيها يخص نتائج بحثنا تلخصت فيما يلي :
1-لا توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهين بالرغبة و الموجهين بدون رغبة
2- لا توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي الموجهين إلى الشعب العلمية والموجهين إلى الشعب الأدبية.
3- توجد فروق في مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية الثانوي تعزى لعامل الجنس (الذكور،الإناث).
This research aims to determine wheth erthe current school guidance in ahgeriapha ystheproper role in achieving academi charmony for studenents in various streams and specialties, there bya chieving.
Productivity and proformance or not the study also aims to investigate the extgent of the impact of school guidance (desire for achievement or lak thereof) on qcqde;ichqr;onyqnd to determine the differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students attributed to gender. Additionally, the study aims to identify the differences in academic harmony between students who receive guidance based on their preference and those who receive guidance without preference.
Therefore, this research aims to answer the following questions:
1/ Are there differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students who receive guidance besed on preference and those who receive guidance without preference?
2/ Are there difference in the level of academic harmony among second-year secondary school students who are guided towards scientific streams and those guided towards literary streams?
3/ Are there differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students attributed to gender (males and females)?
To achieve the objectives of the current study, the researchers formulated the following hypotheses:
1/ There are differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students who receive guidance based on preference and those who receive guidance without preference.
2/ There are differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students who are guided towards literary streams and those guided towards scientific streams.
3/ There are differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students attributed to gender (males and females).
To test these hypotheses, the following methodological procedures were followed:
• The descriptive approach was adopted as the most appropriate for the subject of the study.
• The tool used to obtain field data was the academic harmony scale developed by researcher (Ziyadibilal) and applied in the Algerian environment by researcher (BourasKahina) in 2015.
To test the study hypotheses, a sample of 89 male and female students was taken, including 35 males and 54 females from various literary and scientific streams and specialties. Several statistical methods were used to process and analyze the data, including:
• SPSS statistical software.
• Mean.
• Standard deviation.
• T-test to study differences between means.
The results of the research can be summarized as follows:
1/ There are no differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students who receive guidance based on preference and those who receive guidance without preference.
2/ There are no differences in the level of academic harmony among second –year secondary school students who are towards scientific streams and those guided towards literary streams.
3/ There are differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students who are guided towards scientific streams and those guided towards literary steams.
There are differences in the level of academic harmony among second-year secondary school students attributed to gender (males and females)
Inventaire qualitatif et quantitatif des gastéropodes terrestres dans la région de Boghni (Tizi-Ouzou, Algérie)
No full text47 p. : ill. ; 30 cm. (+ CD-Rom)L'inventaire qualitatif et quantitatif des gastéropodes terrestres a été mené dans la région de Boghni, au niveau de trois stations, du mois de Novembre 2022 au mois d’Avril 2023. Trois méthodes de prélèvement ont été utilisées à savoir, le prélèvement direct, le tamisage de la litière et le piégeage. L’analyse de 671 individus d’escargots et de limaces récoltés, a permis de dresser une liste systématique de 13 espèces, reparties en 7 familles différentes, les Helicidae, Geomitridae, Limacidae, Achatinidae, Hygromiidae, Milacidae et Trissexodontidae. Cette richesse fluctue d’une station a une autre, au niveau de Beni Mendas elle est de 10 espèces, 9 espèces à Mechtras, et 6 espèces au niveau de la station de Lanasser. Cornu asperum, Xerotricha conspurcata, Milax gagates sont les plus abondantes au niveau de toutes les stations. L’indice de Shannon calculé au niveau de la station de Beni Mendas, Mechtras et Lanasser est de 2,60bits, 2,28bits, 0,78bits respectivement ce qui montre l’importance de la richesse spécifique dans les deux premières stations, et la dominance d’une seule espèce dans la troisième statio
Etude d'une structure RDC+6 étage+sous-sol à usage d'habitation et parking ( modélisation avec logiciel robot structural analysis 2019)
No full text222 f. : ill. ; 3 cm. (+ Cd-Rom)L'étude de ce projet a marqué ma première incursion dans le monde professionnel. Elle
m’a offert un aperçu des responsabilités, des méthodes de travail et des procédures suivies
par un ingénieur en génie civil, me permettant ainsi d'appliquer les connaissances acquises
au cours de ma formation.
Ce travail m’a permis de constater l'évolution significative du génie civil à tous les
niveaux, en mettant particulièrement l'accent sur l'impact de l'informatique. J’ai également
exploré de nombreuses notions du règlement parasismique algérien (RPA), du BAEL,
ainsi que des divers documents techniques réglementaires, tout en comprenant leurs
applications pratiques. De plus, j’ai acquis des compétences précieuses, notamment dans
l'utilisation de logiciels tels que ROBOT (utilisé pour le calcul de ma structure) et
AUTOCAD. Les difficultés rencontrées au cours de cette étude m’ont poussé à rechercher
et à approfondir des méthodes que je n'avais pas eu l'occasion d'étudier dans le cadre de
notre formation académique. Cela a renforcé ma compréhension en génie civil.
Il est important de souligner que l'étude en génie civil d'un bâtiment ne se limite pas à
l'application de formules mathématiques pour les calculs, mais implique également une
compréhension approfondie du fonctionnement et du comportement des structures face
aux charges externes et internes.
En fin de compte, j’espère que ce modeste travail servira de point de départ pour
d'autres projets au cours de ma carrière professionnelle. J’espère qu'il sera utile pour les promotions futures dans leurs travaux et projets
centre de culture et de loisirs populaires
No full text44 f. : ill. ; 30 cm. (+CD-Rom)Notre mémoire traite le sujet de la mise en valeur du patrimoine culturel matériel et
immatériel du quartier algérois de Bâb El Oued. Lieu de brassage culturel, et portion de la
façade urbaine et maritime d’Alger. Bâb El Oued est entrain de voir son patrimoine bâti se
désagréger petit à petit. L’ilot du Dey nous est alors apparu comme opportunité à saisir afin de
démontrer que ce quartier populaire peut se régénérer architecturalement, intégré pas son
image et ses fonctions sur le front de mer, tout en puisant dans ses ressources humaines et
identitaire . En notre qualité d’architectes (futures architectes ), nous avons pensé qu’un projet
architectural pourrait être le vecteur indiqué pour cela.
Mots clés : Patrimoine immatériel /identité /culture urbaine/Bâb El Oued/loisi
استراتيجيات ترجمة رواية الخيال العلمي من الفرنسية إلى العربية Le 8ème voyage de sindbad لجيلالي بسكري و ترجمته إلى العربية الرحلة الثامنة للسندباد لنبيلة زويش .أنموذجا
No full text81p.; 30 cm. (+CD-Rom).يتناول بحثنا إشكالية الإستراتيجيات الترجمية الموظفة من قبل المترجمة الأستاذة "نبيلة زويش" في نقل معاني رواية
« Le 8èmeVoyage de Sindbad » لجلالي بسكري إلى اللّغة العربية.
وللإجابة على هذه الإشكالية وضفنا استراتيجيات « Pederson » وبعض من استراتيجيات الترجمية الأخرى كالاقتراض والنسخ والترجمة الحرفية، وخلصنا إلى أن هذه الاستراتيجيات كلها ناجعة في نقل فحوى الرواية المدروسة إلى اللّغة العربية بالخصوص: الاقتراض والترجمة الحرفية