Eötvös Loránd University, Budapest - Open Access Journals
Not a member yet
9233 research outputs found
Sort by
Egzisztencia és politika
Get PDFAfter the eclipse of existentialist philosophy, today we are witnessing a rediscovery of the existential. This renewed interest is complemented in this paper by three aspects. In the first part of the paper, I introduce the problem of existentialism and historicity and propose a new typology of existential problems. In the second part, I will discuss the relationship between existentialism and power relations, mainly through an analysis of implicit social expectations and implicit cultural logic. In the third part, I will try to shed light on the relationship between existentialism and politics, both from the point of view of the general concept of psychopolitics and from the critique of the modern concept of happiness as propagated by positive psychology.Az egzisztencialista filozófia háttérbe szorulása után napjainkban az egzisztencia újrafelfedezésének lehetünk tanúi. Ezt a megújuló érdeklődést a jelen tanulmány három aspektussal szeretné kiegészíteni. A tanulmány első részében az egzisztencia és a történetiség problémáját mutatom be és az egzisztenciális problémák egy új tipologizálására teszek javaslatot. A második részben az egzisztencia és a hatalmi hatások viszonyáról lesz szó, elsősorban a társadalmi elvárások és az implicit kulturális logika elemzése révén. A harmadik részben pedig az egzisztencia és a politika kapcsolatát igyekszem megvilágítani egyrészt a pszichopolitika általános fogalma, másrészt a pozitív pszichológia által propagált modern boldogságfogalom kritikája felől
A Gellért-hegyről és a Gellérthegyről
Get PDFA cikk áttekinti a budapesti Gellért-hegy történetét, tekintettel arra, hogy a hegytetőn nagyszabású felújítás zajlik. A „Gellérthegy” a 19. század eleje óta geodéziai alappont is, ikonikus pontja a magyar geodéziai hálózatoknak és vetületeknek. Fontos ismerni az 1815-ben felépített majd lerombolt csillagvizsgáló, később a helyén létesült citadella erőd történetét, hogy a mai helyzetet jobban értsük és a közvélemény számára is be tudjuk mutatni a megújuló geodéziai alappontokat
Mérnökök Fejérben: Fejér Megyei Mérnöki Kamara, Székesfehérvár, 2025, B5, 202 oldal
Get PDF14 éve jelent meg azonos címmel az első kötetünk, melyben akkor 82 korábbi mérnök életrajzát mutattuk be. Most éreztük időszerűnek a folytatást. A Szerkesztőbizottság végül is újabb 55 mérnököt talált méltónak, hogy emléküket ily módon megörökítsük.
A kötet keményborítós, az elsővel közel azonos grafikájú. A bemutatott mérnökök névsora megtalálható ABC rendben is, szakmák szerint is, és születési idő szerint is csoportosítva
A digitalizált nyelvjárási atlasz mint oktatási segédlet
Get PDFThe Atlas of Hungarian Dialects has long been known and used by linguists in their research;however, in first language education at primary and secondary school its printed version isdifficult to use due to the physical weight of the boxes and the large size of the atlas sheets.Recently, the printed atlas has also been made freely accessible in digital form — anyone canconsult it without a subscription via the digital collection of the Library and Information Centreof the Hungarian Academy of Sciences. Since the dialect data in the atlas can be examined frommultiple perspectives, the material can also be used effectively in teaching dialects. The use ofthe digitized atlas in the classroom is further supported by the 2020 National Core Curriculum,which includes the development of students’ digital competencies and the introduction of digitalinformation resources as key objectives. Although numerous results have been produced overthe years through computer-based analyses of the atlas’s dialect data, this study presents anexample of how the original atlas, in its digitised form, can also be used in classroom teaching.A magyar nyelvjárások atlaszát a nyelvtudomány képviselői évek óta ismerik és használják akutatásaikhoz, az alap- és középfokú anyanyelvi nevelésben az atlasz papíralapú kiadványapéldául a dobozok súlya és az atlaszlapok nagy mérete miatt azonban nehezen alkalmazható.Nemrégiben a papíron megjelentetett atlasz digitalizált formája is szabadon hozzáférhetővévált, tehát előfizetés nélkül bárki tanulmányozhatja az MTA Könyvtár és Információs Központdigitalizált könyveket tartalmazó gyűjteményében. Mivel az atlasz nyelvjárási adatai többszempontú vizsgálatra is lehetőséget adnak, ezért a kiadvány adatait hasznosítani lehet például anyelvjárási ismeretek tanításában is. A digitalizált atlasz tanórai felhasználását az is motiválhatja,hogy a 2020-as Nemzeti alaptanterv céljai közé tartozik a tanulók digitális kompetenciájának afejlesztése és a digitális információforrások megismertetése. Az atlaszhoz gyűjtött nyelvjárásiadatok számítógépes feldolgozásában több eredmény született az évek során, ez a tanulmányazonban arra mutat példát, hogy az atlasz eredeti kiadványa digitalizált formában alkalmazhatólehet a tanórákon is
A szóbeli érvelés tanítása
Get PDFTeaching oral argumentation helps students develop critical thinking skills and equips them withthe argumentative methods necessary for effectively representing their viewpoints in daily tasks,school activities, and public engagements. The study begins with a theoretical introduction tothe teaching of oral argumentation, followed by the analysis of a Hungarian language lesson plan,additional ideas and good practices. The analysis demonstrates that experience-based teachingof oral argumentation helps students understand the importance of remaining open to assessingthe arguments of their debate partners. They learn the criteria and structure of a persuasiveargument, as well as the impact of non-verbal elements of oral argumentation on the audience. Incooperative activities, students work together towards a common goal, and the incorporation ofdigital tools leads to activity-centred creative processes.A szóbeli érvelés tanításával fejlődik a tanulók kritikai gondolkodása, és elsajátítják azokat azérvelési módszereket, amelyekkel a mindennapi vagy az iskolai feladatokban, illetve a közéletiszereplések során hatékonyan képviselhetik álláspontjukat. A tanulmányban a szóbeli érveléstanítását megalapozó elméleti bevezetőt egy magyar nyelvi óraterv elemzése követi, majdtovábbi ötletek, jógyakorlatok következnek. Az elemzés megmutatja, hogy a szóbeli érvelésélményközpontú tanítása segít a tanulóknak megérteni: nyitottnak kell maradniuk vitapartnereikérveinek a megítélésére. Megismerik a meggyőző érv kritériumait és felépítését, valamint aszóbeli érvelés nem nyelvi elemeinek a hallgatóságra tett hatását. A kooperatív gyakorlatokbana tanulók együttműködnek társaikkal egy közös cél érdekében, a digitális eszközök bevonásapedig tevékenység-központú alkotói folyamatokat eredményez
Frazeológiai egységek mint a szókincsbővítés eszközei
Get PDFThe three main ways of expanding vocabulary are word formation, lexical borrowing and the change of meaning. However, in the literature, little is said about the fact that these possibilities are also available among lexical units consisting of more words, i.e. phrasemes. The main reason for this deficiency is that researchers of the history of language have paid little attention to the phraseological units, and phraseologists have paid little attention to the aspects of language history. This paper aims to move forward in this respect and to show how phraseological units contribute to the expansion of vocabulary. The short summary presents the main ways of the origin of the phraseological units (primary and secondary phraseologization and their subtypes), discusses the feasibilities and causal system of phraseological borrowing, highlights the possible ways of the polysemisation of phraseological units (parallel and secondary metaphorisation), and discusses the reasons for the origin of phraseological variants.A szókincsbővítés három legfőbb útja a szóalkotás, a lexikális kölcsönzés és a jelentésváltozás. A szakirodalomban azonban kevés szó esik arról, hogy ezek a lehetőségek rendelkezésre állnak a több szóból álló lexikális egységek, azaz a frazémák körében is. Ennek a hiányosságnak a fő oka az, hogy a nyelvtörténet kutatói kevés figyelmet fordítottak a frazeológiai egységekre, a frazeológusok pedig a nyelvtörténeti aspektusokra. A tanulmány ebben a vonatkozásban igyekszik előrelépni, s bemutatja, miként járulnak hozzá a frazeológiai egységek a szókincs bővítéséhez. A rövid összefoglalás bemutatja a frazeológiai egységek keletkezésének főbb módozatait (primer és szekunder frazeologizálódás és ezek altípusai), kitér a frazeológiai kölcsönzés megvalósulási lehetőségeire és okrendszerére, valamint rávilágít a frazeológiai egységek poliszemizálódásának lehetséges útjaira (parallel és szekunder metaforizáció), valamint tárgyalja a frazeológiai variánsok keletkezésének okait
Decentralisation as Resistance: Web3’s Potential in Countering Digital Censorship and Redefining Cyber Sovereignty
Get PDFThe Internet, initially celebrated as a bastion of freedom and openness, is increasingly becoming a domain of control, surveillance, and regulation by both states and private entities. The rise of state control and regulation of the Internet, along with the private sector’s expanding control over information, poses significant challenges to the ideals of freedom and openness that once defined the Internet. This article examines the transformation in Internet governance from a state of minimal regulation to a heavily controlled environment by both governments and corporations and explores how the blockchain technology and decentralised architecture underlying Web3 promise to redefine Internet governance and resist censorship. Through a mixed-method approach that synthesises insights from computer science, political science, and legal studies, the paper argues that public blockchains challenge Internet Corporation for Assigned Names and Numbers’ (ICANN) traditional control over DNS and significantly reduce the ability of centralised entities to exert control over content and communication, thereby enhancing freedom of expression and resisting censorship. The ability of Web3 to fully realise this potential is, however, dependent on overcoming complex technical and regulatory challenges
Welfare Services and the EU: Harmonising Systems without Legal Harmonisation?
Get PDFThe literature has emphasised that the EU has different competences in different policies, and that the competences of the EU in the field of welfare (social and health care) services are relatively limited. First, the article will examine the role and impact of the Open Method of Coordination, namely, how the coordination of these services impacts the standardisation of welfare services. Similarly, the role of EU funds in influencing the welfare policies of EU Member States will be analysed. The rules on the funds of the European Cohesion Policy and ‘soft’ regulations relating to them greatly influence the regional development policies of these countries. The conditions defined by the EU regulations on development funds greatly influence even those Member States’ policies that are primarily defined as national policies. As a result of my research, it should be emphasised that there is no direct legal harmonisation in the field of welfare services. Yet, certain tools still result in the indirect legal harmonisation of laws in these fields, such as the Open Method of Coordination, the cohesion policy of the EU, and especially conditionality within cohesion policy