Revistas Universidad Santo Tomás
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Approach to the installed capacity of computed tomography systems in Colombia
Get PDFEste estudio se enmarca en el contexto de la creciente demanda de tecnologías médicas avanzadas, como la tomografía computarizada (TAC), en un sistema de salud que enfrenta importantes desafíos de equidad y acceso. La investigación se centra en evaluar la distribución y la capacidad instalada de equipos TAC a lo largo del país, así como en analizar la disponibilidad del talento humano especializado necesario para operarlos de manera eficiente. El objetivo es aportar al conocimiento en temas organizacionales y de gestión de recursos en el sector salud, especialmente en lo relacionado con la planificación estratégica y la mejora del acceso a diagnósticos avanzados. Para ello, se empleó un enfoque metodológico basado en el análisis de datos provenientes de fuentes como el Registro Especial de Prestadores (REPS), el Observatorio de Talento Humano en Salud (OTHS), el Sistema de Información Hospitalaria (SIHO) y registros de importaciones. Los principales resultados evidencian una notable concentración de estos equipos en áreas urbanas, con una considerable carencia de recursos en zonas rurales, lo que impacta directamente en la equidad del acceso a servicios diagnósticos críticos. Adicionalmente, se observa que, a nivel nacional, la relación entre radiólogos y equipos TAC es adecuada, sin embargo, se presentan desigualdades significativas en algunas regiones, donde la relación es insuficiente para cubrir la demanda, lo que afecta el uso efectivo de la tecnología. Las implicaciones de estos hallazgos subrayan la necesidad de una planificación más inclusiva y equitativa, que considere tanto la distribución de los equipos como la formación del talento humano. Las conclusiones destacan el papel crucial que pueden desempeñar soluciones innovadoras como la teleradiología, la cual permite aprovechar los recursos disponibles en las zonas más desarrolladas del país para compensar la falta de especialistas en regiones desatendidas, contribuyendo así a una mayor equidad en el acceso a los servicios de salud avanzados.This study takes into account the context of the growing demand for advanced medical technologies, such as computed tomography (CT), in a healthcare system facing significant challenges in terms of equity and access. The research focuses on evaluating the distribution and installed capacity of CT systems across the country, as well as analyzing the availability of human resources needed to operate them efficiently. The objective is to contribute to the knowledge of organizational and resource management issues in the health sector, particularly in relation to strategic planning and improving access to advanced diagnostics. For this purpose, a methodological approach was employed based on the analysis of data from sources such as the Registro Especial de Prestadores (REPS), the Observatorio de Talento Humano en Salud (OTHS), the Sistema de Información Hospitalaria (SIHO), and import records. The main findings reveal a notable concentration of this systems in urban areas, with a considerable lack of resources in rural areas, directly impacting the equity of access to critical diagnostic services. Additionally, it was observed that, at the national level, the ratio between radiologists and CT equipment is adequate; however, significant disparities are present in some regions where the ratio is insufficient to meet the demand, affecting the effective use of the technology. The implications of these findings underscore the need for more inclusive and equitable planning, which considers both the distribution of equipment and the training of human talent. The conclusions highlight the crucial role that innovative solutions such as teleradiology can play, allowing available resources in the more developed areas of the country to be leveraged to compensate for the lack of specialists in underserved regions, thereby contributing to greater equity in access to advanced healthcare services
Influência do aquecimento, nível de atividade física e percentual de gordura corporal no tempo de reação de socos e chutes em praticantes adultos de kickboxing
Get PDFThe aim of this present study is to investigate the influence of warm-up, physical activity level, and body fat percentages on the reaction time of punches and kicks in adult kickboxing practitioners. The sample consisted of 20 kickboxing practitioners. Physical activity level was evaluated by the International Physical Activity Questionnaire-Short Form, body composition by electrical bioimpedance, and reaction time by the mobile application TReaction. The direct punch and the kick with no warm-up had the highest reaction times (p<0.05) when compared with after warm-up and after the two-minute rounds. There were correlations between kick with no warm-up reaction time and fat percentage (r=0.524; p=0.018), and kick with no warm-up and physical activity level (r=-0.560; p=0.010). The physical activity level and the percentage of body fat are variables that interfere with kickboxers’ kick reaction time. Furthermore, the warm-up had a positive influence on the reduction of the reaction time of punches.El objetivo fue investigar la influencia del calentamiento, el nivel de actividad física y los porcentajes de grasa corporal en el tiempo de reacción de los practicantes de kickboxing adultos. Se analizó el nivel de actividad física de veinte kickboxers mediante el instrumento IPAQ-SF, su composición corporal mediante bioimpedancia y su tiempo de reacción mediante TReaction. El golpe directo y la patada sin calentamiento tuvieron los tiempos de reacción más largos (p<0,05). Hubo correlaciones entre el tiempo de reacción de patada sin calentamiento y el porcentaje de grasa (r = 0,524; p = 0,018), y patadas sin calentamiento y nivel de actividad física (r = -0,560; p = 0,010). El nivel de actividad física y el porcentaje de grasa corporal son variables que afectan el tiempo de reacción de patada de los practicantes de kickboxing. Además, el calentamiento tuvo una influencia positiva en la reducción del tiempo de reacción.O objetivo do presente estudo foi investigar a influência do aquecimento, nível de atividade física e percentuais de gordura corporal no tempo de reação de praticantes adultos de kickboxing. Vinte praticantes de kickboxing tiveram o nível de atividade física analisado pelo instrumento IPAQ-SF, a composição corporal por bioimpedância e o tempo de reação pelo TReaction. O soco direto e o chute sem aquecimento tiveram os maiores tempos de reação (p <0,05). Houve correlações entre o tempo de reação do chute sem aquecimento e o percentual de gordura (r = 0,524; p = 0,018), e chute sem aquecimento e nível de atividade física (r = -0,560; p = 0,010). O nível de atividade física e o percentual de gordura corporal são variáveis que interferem no tempo de reação do chute dos praticantes de kickboxing. Além disso, o aquecimento teve uma influência positiva na redução do tempo de reação dos socos
Risco cardíaco em idosos atendidos em unidades básicas de saúde
Get PDFThe objective was to assess the cardiac risk of elderly individuals attending Basic Health Units (UBS) in the North and South zones of Aracaju, SE. To achieve this objective, the study employed the Framingham Risk Score, which takes into account multiple cardiovascular risk factors, including age, blood pressure, heart rate, cholesterol levels, body composition, and other pertinent indicators. It\u27s worth noting that some of these factors can be modified, while others cannot. A total of 76 elderly individuals participated in the study ( = 67 ± 6.07 years). The highest mean values for cardiovascular risk factors were found for total cholesterol ( = 199.10 ± 43.57 mg/dL) and low density lipoprotein ( = 129.57 ± 34.85 mg/dL), followed by the systolic blood pressure ( = 124.8 ± 19.88 bpm). The cardiovascular risk of the sample group was characterized as high ( = 0.29% ± 1.5%). Furthermore, the mentioned percentage delta reflects the change in value over a specific period, providing insights into relative changes in a dynamic context. The outcome of this study was a comprehensive assessment of the cardiac risk in these UBS attendees, contributing to the understanding and appropriate treatment of cardiovascular conditions in this population.El objetivo fue evaluar el riesgo cardíaco de ancianos que asisten a Unidades Básicas de Salud (UBS) de las zonas Norte y Sur de Aracaju, SE. Para lograr este objetivo, el estudio empleó la puntuación de riesgo de Framingham, que tiene en cuenta múltiples factores de riesgo cardiovascular, incluida la edad, la presión arterial, la frecuencia cardíaca, los niveles de colesterol, la composición corporal y otros indicadores pertinentes. Vale la pena señalar que algunos de estos factores se pueden modificar, mientras que otros no. Participaron del estudio 76 ancianos ( = 67 ± 6,07 años). Los valores medios más altos de los factores de riesgo cardiovascular se encontraron para el colesterol total ( = 199,10 ± 43,57 mg/dL) y las lipoproteínas de baja densidad ( = 129,57 ± 34,85 mg/dL), seguidos de la presión arterial sistólica ( = 124,8 ± 19,88 lpm). El riesgo cardiovascular del grupo de muestra se caracterizó como alto ( = 0,29% ± 1,5%). Además, el delta porcentual mencionado refleja el cambio en el valor durante un período específico, proporcionando información sobre las variaciones relativas en un contexto dinámico. El resultado de este estudio fue una evaluación integral del riesgo cardíaco en estos asistentes a la UBS, contribuyendo para la comprensión y el tratamiento adecuado de las condiciones cardiovasculares en esta población.O objetivo foi avaliar o risco cardíaco de idosos atendidos em Unidades Básicas de Saúde (UBS) das zonas Norte e Sul de Aracaju, SE. Para atingir esse objetivo, o estudo utilizou o Escore de Risco de Framingham, que leva em consideração múltiplos fatores de risco cardiovascular, incluindo idade, pressão arterial, frequência cardíaca, níveis de colesterol, composição corporal e outros indicadores pertinentes. Vale ressaltar que alguns desses fatores podem ser modificados, enquanto outros não. Participaram do estudo 76 idosos ( = 67 ± 6,07 anos). Os maiores valores médios de fatores de risco cardiovasculares foram encontrados para colesterol total ( = 199,10 ± 43,57 mg/dL) e lipoproteína de baixa densidade ( = 129,57 ± 34,85 mg/dL), seguidos da pressão arterial sistólica ( = 124,8 ± 19,88 bpm). O risco cardiovascular do grupo amostral foi caracterizado como elevado ( = 0,29% ± 1,5%). Ademais, o delta percentual citado reflete a mudança no valor durante um determinado período, fornecendo informações sobre as mudanças relativas num contexto dinâmico. O resultado deste estudo foi uma avaliação abrangente do risco cardíaco nesses usuários da UBS, contribuindo para a compreensão e o tratamento adequado das condições cardiovasculares nessa população
Unidad temática sobre luchas y deportes de combate en la educación física de la escuela primaria del Norte de Brasil
Get PDFO objetivo desta pequisa foi analisar o entendimento de alunos e professores de educação física escolar (EFE) sobre as causas e as restrições que implicam o compente curricular de lutas em turmas de 6º e 7º ano do ensino fundamental de escolas públicas de Tucuruí, Pará, Brasil. Participaram da pesquisa 40 alunos do 6° e 7° ano de duas escolas públicas e dois professores. Realizou-se um estdo descrtivio-transversal sobre o conteúdo de lutas na escola. Os resultados mostraram que os professores ministram o conteúdo de lutas e usam preferencialmente as atividades lúdicas, além de acreditarem que ele deve ser contemplado na educação infantil e que ele não gera violência. Por sua vez, muitos alunos consideram que a forma como o conteúdo é ministrado pode gerar violência; embora participem das aulas, opinam que elas não são atrativas. O componente de conteúdo de lutas pode influenciar no desempenho e aprendizado dos discentes quando é ministrado na EFE. Entretanto, o docente precisa enfrentar as dificuldades desse componente curricular para ministrar as aulas de forma teórica e prática com criatividade. Isso porque ainda existem lacunas no conhecimento sobre o que os docentes ministram e sobre o que os alunos esperam desse componente.The objective of this study was to analyze the understanding of school physical education (SPE) students and teachers about the causes and restrictions that imply the content of fights in 6th and 7th-year elementary school classes in public schools in Tucuruí-PA-Brazil. 40 6th and 7th-grade students from two public schools and two teachers participated in the research. A descriptive-cross-sectional study was carried out on the content of fights at school. The results showed that teachers teach fight content and preferably use playful activities; they believe that it should be included in early childhood education and that it does not generate violence. As for the students, although they participate in the classes, they do not seem to be attractive; many consider that the way the content is taught can generate violence. In conclusion, fighting content can positively influence student performance and learning when taught at EFE. However, the teacher must understand and face this content\u27s difficulties and controversies to teach classes theoretically and practically with creativity because there are still gaps between what teachers do and what students expect from the content.El objetivo de este estudio fue analizar la comprensión de estudiantes y profesores de educación física escolar (EFE) sobre las causas y restricciones que implican el contenido de las luchas en las clases de 6º y 7º año de la enseñanza básica en escuelas públicas de Tucuruí-PA-Brasil. Participaron 40 estudiantes de 6º y 7º grado de dos escuelas públicas y dos docentes. Se realizó un estudio descriptivo transversal sobre el contenido de las luchas en la escuela. Los resultados mostraron que los docentes enseñan contenidos de lucha y utilizan actividades lúdicas, creen que debe incluirse en la educación infantil y que no genere violencia. En cuanto a los estudiantes, aunque participan en las clases no les parecen atractivas, muchos consideran que la forma en que se enseña el contenido puede generar violencia. En conclusión, los contenidos pueden influir positivamente en el rendimiento y aprendizaje de los estudiantes cuando se imparten en EFE. Sin embargo, el docente debe comprender y afrontar las dificultades y controversias de este contenido para impartir las clases de forma teórica y práctica. Porque existen brechas entre lo que hacen los profesores y lo que los estudiantes esperan de los contenidos
Criminal dangerousness vs. risk factors in femicide. An analysis from psychology and law
No full textEl paradigma de la peligrosidad sugiere hacer un énfasis en la evaluación del actor más que en el acto en sí mismo. Sin embargo, aunque este paradigma fue reemplazado en el derecho por un paradigma más centrado en el riesgo, existen aún vestigios de la concepción peligrosista que suelen aparecer en casos de alto impacto social como en la violencia contra la mujer. Lo anterior, promueve y ayuda a sustentar la generación de sanciones legales a personas que poseen determinadas características sin necesidad de que se haya cometido un delito. Adicionalmente, aún se aprecia confusión al hablar de riesgo y peligrosidad en el ámbito de la psicología y el derecho, lo cual se evidencia en decisiones y evaluaciones distorsionadas e incompletas respecto a la problemática del feminicidio. Por lo anterior, este artículo tuvo el objetivo de analizar las implicaciones de los conceptos peligrosidad y evaluación de riesgo, desde la psicología y el derecho en relación con el feminicidio. El estudio fue realizado a partir de una revisión narrativa que obtuvo una muestra final de 28 documentos. Este análisis presenta una diferenciación de los conceptos de valoración de riesgo y peligrosidad desde la psicología y el derecho, así como las implicaciones desde estas dos disciplinas. Se finaliza con una propuesta que busca la protección integral de la mujer sin violentar derechos constitucionales a presuntos agresores.The dangerousness paradigm suggests emphasizing the evaluation of the actor rather than the act itself. However, despite the fact that this paradigm was replaced in law by a paradigm more focused on risk, there are still vestiges of the dangerous conception that usually appear in cases of high social impact such as violence against women. The foregoing promotes and helps support the generation of legal sanctions for people who have certain characteristics without the need the crime had been committed. Additionally, there is still confusion when talking about risk and danger in the field of psychology and law, which is evident in distorted and incomplete decisions and evaluations regarding the problem of feminicide. Therefore, this article had the objective of analyzing the implications of the concepts of dangerousness and risk assessment, from psychology and law in relation to feminicide. The study was carried out based on a narrative review that obtained a final sample of 28 documents. This analysis presents a differentiation of the concepts of risk and dangerousness assessment from psychology and law, as well as the implications from these two disciplines. It ends with a proposal that seeks the comprehensive protection of women without violating the constitutional rights of alleged aggressors
Receptive Ecumenism: a Proposal for Colombia
No full textEl artículo presenta el ecumenismo receptivo como un enfoque innovador para el diálogo entre las diferentes confesiones cristianas en el país. Inspirado por la encíclica Ut Unum Sint y por las ideas del cardenal Kasper, este enfoque promueve la humildad y el autoanálisis crítico, alentando a las iglesias a reconocer sus limitaciones y aprender mutuamente. El ecumenismo receptivo busca avanzar hacia la unidad a través de la diversidad, sin forzar los tiempos ni aspirar a una unificación inmediata. En lugar de preguntar qué pueden aprender otras iglesias de una tradición específica, la propuesta sugiere cuestionar qué pueden recibir las iglesias de otras confesiones, fomentando así el enriquecimiento mutuo y la colaboración ecuménica en la vida diaria de las comunidades eclesiales.The article presents receptive ecumenism as an innovative approach to dialogue between the different Christian denominations in the country. Inspired by the encyclical Ut Unum Sint and the ideas of Cardinal Kasper, this approach promotes humility and critical self-analysis, encouraging churches to recognize their limitations and learn from each other. Receptive ecumenism seeks to move towards unity through diversity, without forcing time or aspiring to immediate unification. Instead of asking what other churches can learn from a specific tradition, the proposal suggests asking what churches can receive from other denominations, thus fostering mutual enrichment and ecumenical collaboration in the daily life of church communities
Hermeneutics of the human identity of Jesus
No full textEl artículo explora la humanidad de Jesús desde una perspectiva teológica y sociológica. El autor desafía las posturas tradicionales que enaltecen la divinidad de Jesús en detrimento de su humanidad y argumenta que su mensaje está profundamente ligado al compromiso social. A través del análisis de textos bíblicos y reflexiones filosóficas, se presenta a Jesús como un revolucionario que revela la divinidad mediante su humanidad, destacando la importancia de la justicia social y la transformación del mundo material.The article explores the humanity of Jesus from a theological and sociological perspective. The author challenges traditional positions that exalt the divinity of Jesus to the detriment of his humanity, and argues that his message is deeply linked to social commitment. Through the analysis of biblical texts and philosophical reflections, Jesus is presented as a revolutionary who reveals divinity through his humanity, highlighting the importance of social justice and the transformation of the material world
Simon\u27s House Lives Koinonia and Diakonia in the Key of Synodality
No full textLa narración marcana de la “curación de la suegra de Simón” sirve de fundamento para analizar otras miradas que ocurren en las casas señaladas a lo largo del segundo evangelio, y para leer en clave de sinodalidad donde se ve que la koinonía es el ambiente propio para prepararse y para vivir la diakonía, en función de la renovación comunitaria y misionera. En esta investigación se busca señalar las relaciones entre los cinco servicios en torno a la casa de Simón y la sinodalidad eclesial, a partir del análisis narrativo de Mc 1,29-31, lo que conduce a utilizar elementos del análisis narrativo desde las categorías de la sinodalidad: comunión, participación y misión. Después de realizar el camino narrativo de las “casas marcanas”, se llega a conclusiones sobre la importancia de la revisión de los dinamismos comunitarios, para generar una nueva relación con Jesús en función de renovar la vocación y la misión (cf. Mc 16,7) haciendo que la fraternidad se proyecte como respuesta a la humanidad con una Palabra nueva, fresca, liberadora y con el gran testimonio de la fraternidad y la sororidad eclesial.The Marcan narrative of the “healing of Simon\u27s mother-in-law” serves as a foundation to analyze other views that occur in the houses indicated throughout the second gospel, and to read in the key of synodality where it is seen that koinonia is the proper environment. to prepare and to live the diakonia, based on community and missionary renewal. This research seeks to point out the relationships between the five services around Simón\u27s house and ecclesial synodality, based on the narrative analysis of Mc 1,29-31, which leads to using elements of narrative analysis from the categories of synodality: communion, participation and mission. After completing the narrative path of the “Marcan houses”, conclusions are reached about the importance of reviewing community dynamisms, to generate a new relationship with Jesus in order to renew the vocation and mission (cf. Mc 16, 7) making fraternity project itself as a response to humanity with a new, fresh, liberating Word and with the great testimony of ecclesial fraternity and sorority
Teología del perdón, un acercamiento al proceso de reconciliación entre los seres humanos que han sido victimizados y sus victimarios
Get PDFLa oscuridad no puede expulsar a la oscuridad; sólo la luz puede hacerlo. El odio no puede expulsar al odio; sólo el amor puede hacer eso.
Martin Luther King
La violencia en Colombia ha generado la pérdida de la dignidad entre víctimas y victimarios, lo cual ensancha más el tema del conflicto en este país. Dado esto, es fundamental que la teología se acerque más a dicha realidad a partir de la teología del perdón, enfoque que puede propiciar, a partir de la experiencia con Jesucristo, una restauración para la víctima y el victimario, teniendo presente que a la primera, el perdón le permite una liberación del yugo del odio y la venganza y, en cuanto al segundo, el reconocimiento del daño cometido es el paso que le puede acercar al perdón por parte de su víctima, la cual le puede ayudar a restaurar su naturaleza humana lastimada. El victimario experimenta, así, el regreso a la casa del “Padre”; y la víctima puede reconocer en su vida la presencia del Cristo resucitado, al optar por el perdón en lugar de una “revancha” con quien habría sido su opresor
Redimensión del Programa de Apoyo Integral al Docente Tomasino (PAID)
Get PDFDesde la Vicerrectoría Académica General y la Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente (UDCFD), se retomó el liderazgo de Programa de Apoyo Integral al Docente Tomasino PAID en la USTA. Inicialmente, para la consolidación de este programa, se tuvo en cuenta la importancia de apoyar al docente en el desarrollo de sus intereses y estilos de vida, entre otros aspectos. De igual manera, también se identificó que el apoyo al docente a través de este Programa es una estrategia que aporta en el crecimiento profesional y se alinea con lo contemplado en las Políticas y Lineamientos sobre Desarrollo Integral Docente Multicampus, que fueron formuladas en el 2020