DE Journals (Debrecen University)
Not a member yet
12475 research outputs found
Sort by
Duális szociális munkás képzés tapasztalatai a szegedi szociális munkás képzésben
Get PDFThe Faculty of Health Sciences and Social Studies at the University of Szeged launched the dual form of social work education in 2018. Several critiques emerged during the introduction of this training model; thus, the aim of this study is to comprehensively evaluate its impacts, advantages, and challenges based on experiences gathered since its inception. The analysis adopts three primary perspectives: that of the educational institution itself, the field institutions acting as dual partners, and the students enrolled in the program. Experiences were explored through structured interviews and focus group discussions. The findings and recommendations outlined in this study may contribute to the further development and enhanced effectiveness of dual education.A Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kara 2018-ban indította el a szociális munkás szak duális képzési formáját. A képzés bevezetése kapcsán korábban több kritika is megfogalmazódott, ezért a tanulmány célja, hogy a bevezetés óta eltelt időszak tapasztalatai alapján átfogóan értékelje annak hatásait, előnyeit és kihívásait. Az elemzés során három fő szempontrendszert alkalmaztunk: a képző intézmény, a duális partnerként működő terepintézmények, valamint a képzésben részt vevő hallgatók nézőpontját. A tapasztalatok feltárása strukturált interjúk és fókuszcsoportos vizsgálatok keretében történt. A tanulmányban foglalt eredmények és javaslatok hozzájárulhatnak a duális képzés további fejlesztéséhez és hatékonyságának növeléséhez
Tudás, hozzáférés, esélyek: Az egészség-információ értelmezésének társadalmi tényezői egy panelkutatás tanulságai alapján
Get PDFIntroduction: Health literacy is the ability to access, understand, and apply health-related information for informed decision-making.Methods: Our study, based on data from a Hungarian panel survey, examines health literacy levels with a focus on the impact of age, educational attainment, income, and digital access.Results: Results show that individuals with lower education, poorer financial status, and limited digital access face greater difficulties in interpreting health information.Summary: Social inequalities in health literacy underline the need for clear communication and targeted educational interventions to promote health equity and improve individuals' ability to make informed health-related decisions.Bevezetés: Az egészségműveltség az egyén képessége arra, hogy hozzáférjen, megértse és alkalmazza az egészséggel kapcsolatos információkat a tudatos döntéshozatal érdekében.Módszerek: Kutatásunk egy hazai panelminta adatai alapján vizsgálja az egészségügyi tájékozottságot, különös tekintettel az életkor, iskolai végzettség, jövedelmi helyzet és digitális hozzáférés szerepére.Eredmények: Az eredmények szerint az alacsonyabb iskolai végzettséggel, gyengébb anyagi helyzettel és korlátozott digitális hozzáféréssel rendelkezők körében gyakoribbak az egészségügyi információértelmezési nehézségek.Összegzés: Az egészség-információs írástudás társadalmi egyenlőtlenségei hangsúlyozzák a közérthető kommunikáció és a célzott edukáció szükségességét az egészségügyi esélyegyenlőség javítása érdekében
Recenzió a Párbeszéd folyóirat (10/2023.) Szociális munka – Spiritualitás – Egyházak című tematikus számáról
Get PDFA szociális munka, spiritualitás és egyház kapcsolatát igyekszem körbejárni, illetve bemutatni a Párbeszéd folyóirat (10/2023.) Szociális munka – Spiritualitás – Egyházak című tematikus száma alapján
Waiting for the Sybil (Vergilius: Aeneis 6,14–41)
No full textThe sixth book of Virgil’s Aeneid stands out from the text because it is the crystallization of the structural and allusive procedures that organize the text. The narrative of the founding myth of the Temple of Apollo in Cumae and the description of the reliefs decorating the temple’s gate, with the figure of the mythical architect-inventor-sculptor Daedalus in the center (6,14–41), were placed at a highlighted position within the key sixth book: at the beginning. Aeneid philology interprets the temple scene of the sixth book mostly from the point of view of ekphrasis, more precisely in connection with the other ekphrases in the Aeneid. In my paper, I will not concentrate on the interpretation of Daedalus’ reliefs, but on the entirety of the Cumae scene. Specifically from the perspective of the roles, I shall examine the layers of meaning that can be formed in the textual space of Aeneid around Aeneas’ scrutiny of the image during the time of waiting and around the narrator’s description of the image
Phoenician Vengeance: Dido, Anna, and the Lore of the Numicus
No full textScholarly attention has been paid to the depiction of the Carthaginian sisters Dido and Anna, particularly in Virgil’s fourth Aeneid. Close attention to the later portrayals of Anna in Ovid (Fasti 3) and Silius Italicus (Punica 8) reveals a portrayal of Dido’s sister as the unwitting agent of the fulfillment of the queen’s curse against Aeneas. The hitherto unappreciated connection between the festival of Anna Perenna and the date of the assassination of Gaius Julius Caesar may be seen in light of Dido’s curse on Aeneas and the Julian gens descended from his son Iulus
A videójátékozás hatása 0-12 éves gyerekek vizuális-kognitív képességeire: szakirodalmi áttekintés
Get PDFThis narrative review explores the growing prevalence of video gaming among children and its impact on their visual cognitive development, particularly attentional mechanisms and visual information processing. As games are introduced at younger ages and become increasingly prevalent, concerns emerge about their effects on developing cognitive systems. The review synthesises current evidence on how fast-paced video games challenge children’s visual processing, filling a gap in the literature, which has mostly focused on adolescents and adults. It outlines childhood gaming habits, key visual cognitive developments, and the effects of gaming on these processes. Research suggests that video gaming can enhance spatial-visual attention and stimulus processing speed; however, the effects vary depending on age, game type, offline engagement, and parental involvement. Early and excessive gaming may lead to cognitive overload and attention difficulties that extend beyond gaming contexts. While games may enhance divided attention, these skills often fail to transfer effectively to real-world tasks, such as learning. The review concludes with practical considerations for age-appropriate, balanced gaming to support healthy cognitive development.Jelen szakirodalmi áttekintés a videójátékok egyre növekvő elterjedtségét, valamint annak hatását vizsgálja a gyermekkori vizuális kognitív fejlődésre, különös tekintettel a figyelmi mechanizmusokra és a vizuális információfeldolgozásra. Mivel a videójátékok egyre fiatalabb korban jelennek meg és egyre elterjedtebbek a gyerekek körében, aggodalmak merülnek fel a fejlődő kognitív rendszerekre gyakorolt hatásaikkal kapcsolatban. Az áttekintés összefoglalja a jelenlegi kutatási eredményeket arról, hogy a gyors tempójú videójátékok milyen módon állítanak kihívást a gyermekek vizuális feldolgozó rendszerének működése elé. Ezzel fontos hiányt pótol a vonatkozó szakirodalomban, amely eddig elsősorban a serdülő- és felnőttkori hatásokra fókuszált. A tanulmány bemutatja a gyermekek videójáték-használati szokásait, a vizuális kognitív fejlődés főbb állomásait, valamint a játékhasználat ezekre gyakorolt hatásait. A kutatási eredmények szerint a videójátékok javíthatják a téri-vizuális figyelmet és az ingerfeldolgozás sebességét; ugyanakkor ezek a hatások az életkortól, a játék típusától, az offline tevékenységek arányától, valamint a szülői bevonódástól függően eltérőek lehetnek. A korai és túlzott mértékű játékhasználat kognitív túlterheléshez és figyelemzavarokhoz vezethet, amelyek túlmutatnak a játék kontextusán. Bár bizonyos videójátékok javíthatják a megosztott figyelmet, ezek a készségek gyakran nem vihetők át hatékonyan a valós életben jelentkező feladatokra, például a tanulásra. A tanulmány gyakorlati szempontokkal zárul a kiegyensúlyozott játékhasználattal kapcsolatban, amely elősegítheti az egészséges kognitív fejlődést
Különleges Bánásmód Interdiszciplináris Folyóirat, 2025.11(3)
No full textJournal of Special Treatment, 2025. Vol.11(2)-full textKülönleges Bánásmód folyóirat, 2025 év, 11. évf., 3.szám - teljes szöve
A munka és a kapitalizmus viszonya, vagyis mi marad a munkából?
Get PDFSzalai Erzsébet (2024): Mi a munka és mi a kapitalizmus? És mi jöhet utánuk? Napvilág Kiadó, Budapest, 126 oldal.Szalai Erzsébet (2024): Mi a munka és mi a kapitalizmus? És mi jöhet utánuk? Napvilág Kiadó, Budapest, 126 oldal
From toxic materials to food-grade materials: A major challenge for battery design – A mini review
Get PDFThe use of batteries, found in telephones, remote controls, and medical devices, is an integral part of our daily lives. Unfortunately, the routine use of these electronic devices has harmful effects on the environment, primarily due to the pollution generated by heavy metals. This article traces the history of batteries, starting with the birth of the voltaic battery in 1799, invented by Alessandro Volta. This discovery, based on the principle of redox reactions between zinc and copper, was subsequently taken up and improved on numerous times. In 1836, John Frederic Daniell designed a two-compartment cell, stabilized by depolarizers and connected by a salt bridge. To meet today's climate challenges, researchers continue to design batteries, but this time they are biodegradable, edible, rechargeable, and therefore sustainable. In recent years, we have seen the emergence of highly innovative concepts. Some scientists, for example, are using cuttlefish ink to extract melanin. In a sodium-ion battery, this molecule acts as a natural anode, enabling sodium ions to be stored and thus contributing to the device's eco-friendliness. Other innovative research has also emerged, using other natural ingredients such as quercetin and riboflavin. These technological advances are of particular interest to the healthcare sector for the development of implantable medical devices
Marco Aurelio e la Pannonia
Get PDFNo abstract is available for this article, published in Acta Classica Universitatis Scientiarum Debreceniensis, Issue XLIII, 2007. At the time of publication, abstracts were not required from the authors. Please consult the full text for further details