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A CHASIDE Test-based Analysis for Identifying Adolescents Characteristics Impacting their Vocational Orientation: Case of private schools in the city Barranquilla, Colombia
No full textThis research is oriented to the identification of characteristics in the choice of professional careers in adolescents in eleventh grade. A total of 270 young people between the ages of 15 and 20 years old, all students at private schools in the city of Barranquilla, Colombia, were surveyed. A test called CHASIDE was used, which is focused on the occupational environment. Among the results, we found career options chosen by the students, the different inclinations in the workplaces where they plan to work, competencies in adolescents regarding the choice of career, and the identification of learning channels according to areas of knowledge. In the future, we seek to analyze whether there is a relationship between learning channels, personality, and career choice, and thus develop technological tools and algorithms for career choice, in order to address career orientation as the main axis of success in higher educatio
Estrategias tecnológicas adaptativas para promover la identidad cultural vallenata en estudiantes de secundaria y media del departamento del Cesar – Colombia
No full textThe preservation of intangible cultural heritage is vital for maintaining the diversity and richness of the traditions, artistic expressions and knowledge of communities. Preserving this intangible legacy strengthens cultural identity and promotes the continuity of ancestral practices, fostering respect and understanding among different cultures. It also protects an invaluable resource for sustainable development and cultural tourism, ensuring that future generations can enjoy and learn from these unique manifestations of humanity. The purpose of this doctoral thesis is to design a technological strategy that contributes to the preservation of vallenato as intangible cultural heritage of humanity, an ontological model was designed for a contextual awareness system focused on the management of vallenato as cultural heritage, using the NeOn methodology. The model includes contextual elements such as artists, people, devices, environment, among others. It was validated through the implementation of rules using Protégé's Pellet reasoner, ensuring its accuracy and effectiveness. In addition, a layered architecture was designed for a context-aware system to manage traditional vallenato as a cultural heritage. This architecture allows detecting, capturing, interpreting and processing information around the user, serving as a basis for the design of adaptive solutions. Finally, experiments were carried out in educational institutions in Valledupar to test the proposed solution. The results showed that the designed architecture fosters a greater interaction of the student with his context, positively impacting his learning process in comparison with traditional teaching methods. The results were satisfactory in both cases, despite the differences between educational institutions.La conservación del patrimonio cultural inmaterial es vital para mantener la diversidad y riqueza de las tradiciones, expresiones artísticas y saberes de las comunidades. Preservar este legado intangible fortalece la identidad cultural y promueve la continuidad de las prácticas ancestrales, fomentando el respeto y la comprensión entre distintas culturas. Además, protege un recurso invaluable para el desarrollo sostenible y el turismo cultural, asegurando que futuras generaciones puedan disfrutar y aprender de estas manifestaciones únicas de la humanidad. El propósito de esta tesis doctoral es diseñar una estrategia tecnológica que aporte a la preservación del vallenato como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, se diseñó un modelo ontológico para un sistema de conciencia contextual enfocado en la gestión del vallenato como patrimonio cultural, empleando la metodología NeOn. El modelo incluye elementos contextuales como artistas, personas, dispositivos y entorno, entre otros. Se validó mediante la implementación de reglas usando el razonador Pellet de Protégé, garantizando su precisión y efectividad. Además, se diseñó una arquitectura en capas para un sistema consciente al contexto para gestionar el vallenato tradicional como patrimonio cultural. Esta arquitectura permite detectar, capturar, interpretar y procesar información alrededor del usuario, sirviendo como base para el diseño de soluciones adaptativas. Finalmente, se llevaron a cabo experimentaciones en instituciones educativas de Valledupar para probar la solución propuesta. Los resultados demostraron que la arquitectura diseñada fomenta una mayor interacción del estudiante con su contexto, impactando positivamente su proceso de aprendizaje en comparación con los métodos de enseñanza tradicionales. Los resultados fueron satisfactorios en ambos casos, a pesar de las diferencias entre instituciones educativas.LISTA DE TABLAS 13 -- LISTA DE FIGURAS 15 -- LISTA DE ECUACIONES 18 -- I. INTRODUCCIÓN 19 -- A. MOTIVACIÓN Y/O PROBLEMA 21 -- B. OBJETIVOS 27 -- 1. OBJETIVO GENERAL 27 -- 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 27 -- C. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS 27 -- D. CONTRIBUCIONES Y PUBLICACIONES 33 -- E. ORGANIZACIÓN DEL DOCUMENTO 36 -- II. REVISIÓN DE LA LITERATURA 38 -- A. INTRODUCCIÓN DEL CAPÍTULO 38 -- B. IDENTIDAD CULTURAL VALLENATA 39 -- C. ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS ADAPTABLES 41 -- 1) MODELOS BASADOS EN CONOCIMIENTO 43 -- 1.1. Ontologías 44 -- 1.2. El Contexto 45 -- 1.3. Sistemas conscientes al contexto 46 -- 1.4. Sistemas de consciencia contextual para el patrimonio cultural. 48 -- 1.5. Ontologías basadas en Context Aware para la gestión del Vallenato como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad. 49 -- 1.6. Metodologías para el modelado de ontologías 49 -- 1.7. Metodología seleccionada: NeOn 52 -- D. INTEGRACIÓN DE ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS ADAPTATIVAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PARA PRESERVAR EL VALLENATO COMO PATRIMONIO CULTURAL 53 -- 1) LOS CURSOS TIPO MOOC COMO HERRAMIENTA DE LA APLICACIÓN DE TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PARA PRESERVAR EL VALLENATO COMO PATRIMONIO CULTURAL 54 -- 2) PRINCIPALES PLATAFORMAS PARA CURSOS TIPO MOOC 56 -- E. CONCLUSIONES 58 -- III. MODELO DE CONTEXTO BASADO EN MOOC PARA GESTIÓN DEL VALLENATO COMO PATRIMONIO CULTURAL 59 -- A. INTRODUCCIÓN DEL CAPÍTULO 59 -- . MODELO CONCEPTUAL 59 -- 1) RED ONTOLÓGICA CONSCIENTE AL CONTEXTO 61 -- C. SITUACIONES O COMPORTAMIENTO PARA UN ENTORNO DE GESTIÓN DEL VALLENATO SOPORTADO EN LA CONSCIENCIA CONTEXTUAL 65 -- D. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS SITUACIONES O COMPORTAMIENTOS PARA UN ENTORNO DE APRENDIZAJE SOPORTADO EN LA CONSCIENCIA CONTEXTUAL 67 -- E. COMPARACIÓN CON OTROS MODELOS ONTOLÓGICOS 81 -- F. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO 84 -- IV. ARQUITECTURA INTERACTIVA PARA LA GESTIÓN DEL VALLENATO TRADICIONAL APOYADO EN LA CONSCIENCIA CONTEXTUAL Y MOOC. 85 -- A. INTRODUCCIÓN DEL CAPÍTULO 85 -- B. CAPAS DE LA ARQUITECTURA 86 --1) ENTORNO FÍSICO 86 -- 2) GESTIÓN DEL CONTEXTO 87 -- 2.1. DETECCIÓN DEL CONTEXTO 88 -- 2.2. NOTIFICACIÓN 90 -- 2.3. GESTIÓN DE PERFILES 93 -- 2.4. PERFIL PERSONAS 93 -- 2.5. GESTIÓN DE MOOC 101 -- 2.6. GESTIÓN DEL VALLENATO 103 --2.7. NEXUS O INTERMEDIARIO 104 -- 3) ONTOLOGÍA 105 -- 4) MAPEO 105 -- 4.1. FASE 1: EXTRACCIÓN DEL ESQUEMA 109 -- 4.2. FASE 2: MAPEO Y GENERACIÓN DEL ESQUEMA OWL 110 -- 4.3. FASE 3: EXTRACCIÓN DE DATOS 110 -- 4.4. FASE 4: ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 111 -- 5) UNIDAD DE PERSISTENCIA 112 -- C. USOS POSIBLES DE LA ARQUITECTURA EN OTROS ÁMBITOS 113 -- D. COMPARACIÓN CON OTROS MODELOS DE ARQUITECTURA PROPUESTAS 114 -- E. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO 116 -- V. CASOS DE ESTUDIOS, EXPERIMENTACIÓN Y RESULTADOS 117 -- A. INTRODUCCIÓN DEL CAPÍTULO 117-- B. METODOLOGÍA APLICADA 117 -- 1) DISEÑO EXPERIMENTAL 118 -- 2) MUESTRA SELECCIONADA 118 -- C. DESCRIPCIÓN DE INSTRUMENTOS 121 -- 1) PRETEST Y POST – TEST 121 -- 2) APRENDIZAJE DE LA CULTURA VALLENATA 121 -- 3) INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE LA OPINIÓN DE LOS ESTUDIANTES 123 -- D. EXPERIMENTACIÓN 124 -- 1) CONTEXTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FOCALIZADAS 124 -- 1.1. Institución Educativa Loperena Garupal 124 -- 1.2. Institución Educativa Prudencia Daza 125 -- 2) DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA 127 -- 2.1. Experiencia 1. Grado Noveno IE. Prudencia Daza - Valledupar 127 -- 2.2. Experiencia 2. Grado Octavo IE. Loperena Garupal – Valledupar 131 -- E. RESULTADOS 135 -- 1) CÁLCULO DE CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 135 -- 2) RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA 140 -- 2.1. Experiencia 1. IE. Prudencia Daza – Valledupar 140 -- 2.2. Experiencia 2. IE. Loperena Garupal – Valledupar 153 -- F. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO 165 -- VI. CONCLUSIONES Y APORTES 166 -- A. CONCLUSIONES 166 -- B. APORTES 167 -- C. TRABAJOS FUTUROS 170 -- D. DISCUSIONES 171 -- REFERENCIAS 174 --Doctor(a) en Tecnologías de la Información y la ComunicaciónPregrad
Bases del VII Concurso nacional de microcuento – 2024/1
No full textLa Biblioteca de la Universidad de la Costa, orgullosamente presenta la séptima edición de nuestro concurso nacional de microcuento, donde autores colombianos podrán dejar volar su imaginación
Fortalecimiento del marketing relacional como estrategia de posicionamiento en la tienda moytec en la ciudad de barranquilla
No full textEl sector global de la moda y la tecnología es altamente competitivo, impulsado por la
convergencia entre ambos campos y el crecimiento del comercio electrónico. En
Latinoamérica, las microempresas representan una parte significativa del mercado,
compitiendo tanto a nivel local como internacional. En Colombia, el emprendimiento en este
sector se beneficia del aumento del poder adquisitivo y la penetración de internet, pero
enfrenta desafíos como la competencia local y la necesidad de comprender las
particularidades culturales. Moytec, un emprendimiento fundado en 2018 inicialmente
operaba a través de Instagram y un punto de venta físico en Barranquilla. Sin embargo, la
pandemia de COVID-19 obligó a la empresa a replantear su estrategia, cerrando los puntos de
venta físicos y enfocándose en los canales digitales como WhatsApp y otras redes sociales. A
pesar de los desafíos, Moytec busca mejorar su posicionamiento de marca y retener a los
clientes a largo plazo, reconociendo la importancia del marketing relacional en este proceso.
Se propone que esta estrategia puede ayudar a Moytec y otras empresas similares a enfrentar
los desafíos del mercado actual y mantener relaciones sólidas con los clientes. En resumen, el
sector de la moda y la tecnología es altamente competitivo a nivel global y regional, con
oportunidades y desafíos para los emprendedores. Moytec destaca como un ejemplo de
adaptación a los cambios del mercado, utilizando estrategias digitales y explorando el
marketing relacional para fortalecer su posición en el mercado.The global fashion and technology sector is highly competitive, driven by the convergence
between both fields and the growth of e-commerce. In Latin America, microenterprises
represent a significant part of the market, competing both locally and internationally. In
Colombia, entrepreneurship in this sector benefits from the increase in purchasing power and
internet penetration, but faces challenges such as local competition and the need to
understand cultural particularities. Moytec, a startup founded in 2018, initially operated
through Instagram and a physical point of sale in Barranquilla. However, the COVID-19
pandemic forced the company to rethink its strategy, closing physical points of sale and
focusing on digital channels such as WhatsApp and other social networks. Despite the
challenges, Moytec seeks to improve its brand positioning and retain customers in the long
term, recognizing the importance of relationship marketing in this process. It is proposed that
this strategy can help Moytec and other similar companies face the challenges of today's
market and maintain strong customer relationships. In summary, the fashion and technology
sector is highly competitive at a global and regional level, with opportunities and challenges
for entrepreneurs. Moytec stands out as an example of adaptation to market changes, using
digital strategies and exploring relationship marketing to strengthen its position in the
marketLista de tablas y figuras 5--
Problema de investigación 6--
Antecedentes del problema 6--
Formulación del interrogante de investigación 12--
Objetivos 12--
General 12--
Específicos 12--
Justificación de la investigación 12--
Delimitación de la investigación 13--
Delimitación temporal 13--
Delimitación Espacial 13--
Marco de Referencia 14--
Teoría del Marketing Relacional 14--
Teoría de la Calidad del Servicio 15--
Teoría de la Fidelidad del Cliente 15--
Teoría de la Comunicación en el Marketing Relacional 15--
Fundamentos del Marketing Relacional 15--
Posicionamiento 19--
Diferenciación de Producto 20--
Diseño metodológico 22--
Método 22--
Definición de análisis PESTEL 22--
Definición Matriz FODA 24--
Ejecución del Proyecto 26--
Fase 1 El análisis PESTEL y la matriz DOFA 26--
Análisis PESTEL 26--
Análisis FODA 28--
Fase 2 Técnica e instrumento para recolectar la información 31--
Etapa 1: Desarrollar un núcleo de servicio en torno a la relación con el cliente 32--
Etapa 2: Individualizar la relación con el mismo- Clientización36--
Etapa 3: Aumentar el núcleo del servicio con beneficios extras 38--
Etapa 4: Alentar la fidelización del cliente 40--
Etapa 5: Posicionamiento 42--
Generación de posibles soluciones 44--
Justificación de la solución 52--
Evaluación y ajuste de la solución 53--
Conclusione 53--
Referencias 56--Magíster en AdministraciónMaestrí
La inaplicabilidad del procedimiento disciplinario en el despido con justa causa: ¿formalismo vs. garantías?
No full textLa Sentencia SL-2012 de 2024 de la Corte Suprema de Justicia reitera la inaplicabilidad del procedimiento disciplinario formal en el despido con justa causa, siempre que se garantice el derecho de defensa del trabajador. Esta columna analiza la decisión, sus implicaciones, la tensión entre el formalismo y la protección de los derechos laborales, y la necesidad de un equilibrio entre la agilidad empresarial y la seguridad jurídica del trabajador
Factores Exógenos del Menor Delincuente
No full textLos factores exógenos que influyen en el comportamiento delictivo de los menores son interdependientes y pueden manifestarse de maneras diversas en diferentes entornos. Es fundamental reconocer que estos factores no actúan de forma aislada, sino que interactúan entre sí, intensificando la vulnerabilidad de los jóvenes y así caer en la delincuencia. Alguno de los factores que influyen a esto, es el entorno familiar disfuncional también puede verse agravado por la falta de oportunidades económicas en una comunidad afectada por la pobreza y la marginalización. Del mismo modo, la presencia de grupos criminales en una región que ejerce una influencia poderosa sobre los jóvenes, especialmente enfrentado problemas económicos y sociales
Exploring junior high school students' geometry self-efficacy in solving 3d geometry problems through 5e instructional model intervention: a grounded theory study
No full textGeometry self-efficacy is an essential affective aspect that will influence students in solving mathematics problems, especially geometry material. Therefore, teachers must be able to develop learning instructions that not only affect students' mathematical abilities but also strengthen students' affective aspects. This research explores students' geometry self-efficacy when learning to solve three-dimensional geometry problems through the 5E Instructional Model intervention. A grounded theory design was used to reveal the aims of this research. Participants in this research were one mathematics teacher and 22 students (12 girls and 10 boys) in class VIII at a state Junior High School in Indramayu Regency, Indonesia. The research involved the qualitative analysis of gathered data obtained through observation, questionnaires, interviews, and documentation, employing grounded theory analysis techniques, including open coding, axial coding, and selective coding. The findings revealed that students with high self-efficacy in geometry display confidence in describing and calculating the surface area and volume of three-dimensional geometric objects. Those with moderate self-efficacy in geometry are self-assured in addressing straightforward assignments but may need more confidence in tackling more complex tasks. Conversely, students with low self-efficacy in geometry tend to need more confidence and are prone to giving up easily. Therefore, this research emphasizes that the geometry self-efficacy level can influence how students act and complete 3D geometry tasks given by teachers in learning, especially 3D geometry learning
Evolutionary echoes: A four-day fasting and low-caloric intake study on autonomic modulation and physiological adaptations in humans
No full textThis study evaluates the psychophysiological response to a simulated hunter–gatherer endurance task with restricted caloric intake over four days. It assesses changes in body composition, autonomic modulation, and physical and cognitive performance. Participants underwent daily 8 h fasted walks followed by a 150 kcal meal to replicate hunter–gatherer activity and dietary patterns. Measurements of metabolic, respiratory, and subjective well-being, along with heart rate variability (HRV) monitoring, were conducted pre- and post-activity to evaluate the impact of endurance activity under caloric restriction. We found weight loss, decreased body and visceral fat, and reduced skeletal muscle mass and water percentage. High sympathetic activation and stable urinary markers, except for increased proteinuria, indicated stress responses and muscular degradation. Elevated perceived exertion post-exercise with good adaptation to prolonged effort underlines the body’s adaptability to ancestral lifestyle conditions, highlighting the connection among endurance, nutrition, and psychophysiological health
Analysis of insulation panels made from agro-industrial waste for reducing heat transfer in colombian coastal cities: case study of the city of Barranquilla
No full textIt is known that insulation panels made from natural fibers have great potential as raw materials for manufacturing various thermal insulators. Their insulating properties are due, among other things, to their porous structure and low density. This article investigated the potential reduction in heat transfer through the walls of buildings in the city of Barranquilla using insulation panels made from agro-industrial waste. Four scenarios were considered, one without thermal insulation and three using insulation panels manufactured in other studies, including a eucalyptus bark panel, a cardboard and alpha fiber waste panel, and a panel made from jute and polypropylene. The study was conducted considering the minimum and maximum temperatures in Barranquilla during the year 2022. When analyzing heat transfer using the maximum daily ambient temperature as a reference, the decrease in heat transfer per square meter ranged from 8.38–23.78 J/s, with the eucalyptus bark and jute panels performing the best, and when considering the minimum temperature conditions, the heat transfer per square meter was reduced between 2.93–10.46 J/s. It was demonstrated that the three panels used have great potential to reduce heat transfer through the walls
Ceniza de carbón como aditivo natural para la estabilización de subrasantes en la construcción de carreteras de bajo volumen de tráfico
No full textThe road network in Colombia, as reported by the National Roads Institute of Colombia (INVIAS), comprises a total of 206,708 kilometers, with 142,284 kilometers falling under the rural roads with low traffic volume network category. Sadly, an estimated of 96% of these roads are in poor condition. The primary reason behind this issue is the presence of subgrades that exhibit inadequate mechanical performance, largely due to the lack of proper stabilization methods. Moreover, these roads often serve as the sole access and exit routes for rural communities, significantly impacting their connectivity with nearby urban centers. Recognizing this critical issue, this article proposes the use of coal ash for subgrade stabilization during the construction of low-traffic-volume roads. The study conducted demonstrates that coal ash can enhance the mechanical properties of subgrades, leading to an increase in strength and load-bearing capacity. The improved mechanical properties are attributed to the binding and reactive characteristics displayed by the coal ashes, which greatly contribute to soil stabilization. To verify these claims, a series of physical, mechanical, and strength characterization tests were conducted on both natural and treated clayey sand samples obtained from a rural population in Colombia. The detailed analysis of the results shows an improvement in the mechanical properties of the soil due to the use of coal ash as a stabilizing agent.Colombia cuenta con una extensa red vial que abarca un total de 206,708 kilómetros, según datos del Instituto Nacio-nal de Vías de Colombia (INVIAS), de los cuales 142,284 kilómetros pertenecen a la categoría de carreteras rurales con bajo volumen de tráfico. Lamentablemente, se estima que el 96% de estas vías se encuentran en mal estado. Este problema se debe en gran medida a la presencia de subrasantes con un rendimiento mecánico deficiente, principal-mente debido a la falta de métodos adecuados de estabilización. Además, estas carreteras suelen ser las únicas vías de acceso y salida para las comunidades rurales, lo que afecta considerablemente su conectividad con los centros urbanos cercanos. Conscientes de esta problemática crítica, en este artículo se propone el uso de ceniza de carbón para la estabilización de subrasantes durante la construcción de carreteras de bajo volumen de tráfico. El estudio llevado a cabo demuestra que la ceniza de carbón puede mejorar las propiedades mecánicas de las subrasantes, lo que resulta en un aumento de la resistencia y la capacidad de carga. Estas mejoras se atribuyen a las características de unión y reactividad de las cenizas de carbón, que contribuyen significativamente a la estabilización del suelo. Para respaldar estas afirmaciones, se realizaron una serie de pruebas de caracterización física, mecánica y de resistencia tanto en muestras de arena arcillosa natural como tratada, obtenidas de una población rural en Colombia. El análisis detallado de los resultados confirma una mejora en las propiedades mecánicas del suelo gracias al uso de ceniza de carbón como agente estabilizante