12456 research outputs found
Sort by
Ruta didáctica para el fortalecimiento de competencias emprendedoras en estudiantes con discapacidad
No full textThe purpose of the research was to configure a didactic curricular route to strengthen the entrepreneurial competences in students with disabilities of the Secondary and Middle School of the District Educational Institution La Magdalena from the interdisciplinary approach. The methodological component was derived from a rationalist epistemological approach, under a rationalist-critical paradigm, deductive-inductive method and the type of research is propositive of applicative nature in attention to the cognitive levels it reaches. The methodological design was proposed in three phases in coherence with the logic of the research: phase I of theoretical nature, sought to theoretically support the strengthening of entrepreneurial competences in students with disabilities through a didactic route. Phase II, of an empirical nature, sought to characterize the skills and competencies of the study population, as well as to approach official and private entities to characterize their opinion on the subject. In phase III, of a propositive nature, the didactic route was configured based on the Design Thinking methodology, using various instruments and techniques corresponding to the nature of each phase. Among the most relevant results, it was established that the lack of qualification of teachers in the inclusion of students with disabilities, as well as in the design and application of work strategies with this group, results in an increasingly restricted and insufficient training process; In addition, this situation is compounded by the isolated work developed by the teacher in the classroom, which hinders the joint efforts in favor of the entrepreneurship of students, especially those with disabilities, since they require the appropriate training to structure their personal projects with a view to improving their living conditions. In this sense, an interdisciplinary didactic design is proposed as a pedagogical strategy for the integration of different areas of knowledge that enable the strengthening of entrepreneurial skills.El propósito de la investigación fue configurar una ruta curricular didáctica para fortalecer las competencias emprendedoras en estudiantes con discapacidad de la Básica Secundaria y Media de la Institución Educativa Distrital La Magdalena desde la interdisciplinariedad. El componente metodológico se derivó a partir de un enfoque epistemológico racionalista, bajo un paradigma racionalista – critico, método deductivo – inductivo y el tipo de investigación es propositiva de naturaleza aplicativa en atención a los niveles cognitivos que alcanza. El diseño metodológico se planteó en tres fases en coherencia con la lógica de la investigación: la fase I, de naturaleza teórica, buscó fundamentar teóricamente el fortalecimiento de las competencias emprendedoras en estudiantes con discapacidad a través de una ruta didáctica. En la fase II, de naturaleza empírica, se pretendió caracterizar las habilidades y competencias de la población de estudio; así como, el acercamiento de entes oficiales y privados para caracterizar su opinión al respecto. En la fase III, de naturaleza propositiva, se configuró la ruta didáctica basada en la metodología Design Thinking, para lograrlo se emplearon diversos instrumentos y técnicas correspondientes a la naturaleza de cada fase. Dentro de los resultados más relevantes se estableció que la poca cualificación que tienen los docentes en lo relacionado con la inclusión de estudiantes con discapacidad, al igual que en el diseño y aplicación de estrategias de trabajo con este colectivo, da como resultado que el proceso formativo sea cada vez más restringido e insuficiente; además, a esta situación se le suma el trabajo aislado que desarrolla el docente en el aula, lo cual dificulta la conjunción de esfuerzos en favor del emprendimiento de los estudiantes, en especial de aquellos con alguna discapacidad, ya que estos requieren de la formación idónea para estructurar sus proyectos personales con miras a mejorar sus condiciones de vida. En tal sentido, se propone un diseño didáctico interdisciplinar como estrategia pedagógica para la integración de distintas áreas del saber que posibiliten el fortalecimiento de competencias emprendedoras.Listado de Tablas y Figuras 15 -- Introducción 21 -- Capítulo I 27 -- Planteamiento del Problema 28 -- Situación Objeto de Estudio28 -- Supuesto de Partida 38 -- Pregunta Problematizadora 39 -- Interrogantes de la Investigación 39 -- Objetivos 40 -- Objetivo General 40 -- Objetivos Específicos 40 -- Justificación 40 -- Delimitación de la Investigación 42 -- Delimitación Contextual 42 -- Delimitación Temporal 43 -- Capítulo II 43 -- Sistema Teórico 43 -- Estado del Arte 44 -- Variable 1. Fortalecimiento de Competencias Emprendedoras 44 -- Variable 2. Estudiantes con Discapacidad 67 -- Variable 3. Ruta curricular – Didáctica 78 -- Fundamentación Teórica 83 -- Aproximación teórica al Desarrollo Sostenible 83 -- Emprendimiento para el Desarrollo Competencias 90 -- Discapacidad Desde el Marco de la Educación Inclusiva 109 -- Concreción Curricular 119 -- Referente Legal 139 -- Capítulo III 150 -- Sistema Metodológico 150 -- Enfoque epistemológico de la Investigación 150 -- Paradigma de la Investigación 151 -- Método 152 -- Tipo de Investigación de Acuerdo con el Nivel Cognitivo 152 -- Diseño Metodológico 154 -- Ruta Metodológica 155 -- I Fase: Naturaleza Teórica 155 -- II Fase: Naturaleza Empírica 156 -- III Fase: Naturaleza Propositiva159 -- Capítulo IV 163 -- Análisis de los Resultados 163 -- Análisis Cualitativo de los Cuestionarios Aplicados a los Estudiantes con Discapacidad de la IED la Magdalena163 -- Análisis Cualitativo de los Cuestionarios Aplicados a Docentes y Directivos Docentes de la IED la Magdalena 169 -- Análisis cuantitativo de los Cuestionarios Aplicados a los Estudiantes con Discapacidad de la IED la Magdalena 174 -- Análisis Factorial Multivariado Exploratorio Estudiantes 175 -- Estadística Descriptiva Multivariada para Variable a con los Factores A1, A2, A3 y A4 de Estudiantes de la Institución 177 -- Análisis de los Resultados del Estudio Multivariado de la IED la Magdalena, Fundamentado en la Variable A (Fortalecimiento de Competencias Emprendedoras) 193 -- Análisis Cuantitativo de los Cuestionarios Aplicados a los Docentes y Directivos Docentes de la IED la Magdalena 197 -- Análisis Factorial Multivariado Exploratorio Docentes y Directivos Docentes 197 -- Estadística Descriptiva Multivariada Variable B con Factores B1 y B2 de Docentes de la Institución Educativa Distrital la Magdalena 200 -- Análisis de los Resultados del Estudio Multivariado de la IED la Magdalena, Fundamentado en la Variable B (Estudiantes con Discapacidad) 205 -- Resultados del Análisis de las Entrevistas Realizadas a Emprendedor con Discapacidad, representante del sector oficial y representante del sector privado 208 -- Análisis Documental de los Documentos Institucionales PEI y Planes de Asignatura 217 -- Análisis Documental del PEI 228 -- Análisis Documental de los Planes de Asignatura 248 -- Triangulación Concomitante 256 -- Capítulo V 264 -- Propuesta Metodológica 264 -- Presentación de la Propuesta 264 -- Objetivos de la Propuesta 264 -- Objetivo General 264 -- Objetivos Específicos 265 -- Fundamentación Filosófica de la Propuesta 265 -- Misión. 265 -- Visión 265 -- Rol de los actores que participan en la implementación de la ruta 266 --
Perfil actual y Esperado de los Estudiantes de la IED la Magdalena 266 -- Perfil Sctual y Esperado de los Docentes y Directivos Docentes de la IED La Magdalena 267 -- Componentes Axiológicos de la Propuesta 267 -- Principios Rectores de la Institución 267 -- Principios que Orientan la Propuesta 268 -- Valores de la Institución 269 -- Valores que Orientan la Propuesta 271 -- Componente Sociológico de la Propuesta 272 -- Fundamentación Teórica de la Propuesta 273 -- Referentes de la Propuesta 275 -- Referente Normativo 275 -- Referente Teórico Metodológico de la Propuesta 276 -- Propuesta 285 -- Conclusiones 319 -- Recomendaciones 321 -- Referencias 323 --Magíster en EducaciónMaestrí
Investigating the effects of geometrical parameters of re-entrant cells of aluminum 7075-T651 auxetic structures on fatigue life
No full textIn this study, the effects of two geometrical parameters of the re-entrant auxetic cells, namely, internal cell angle (
) and H/L ratio in which H is the cell height, and L is the cell length, have been studied on the variations of Poisson’s ratio and fatigue life of Aluminum 7075-T6 auxetic structures. Five different values of both the H/L ratio and angle
were selected. Numerical simulations and fatigue life predictions have been conducted through the use of ABAQUS (version 2022) and MSC Fatigue (version 11.0) software. Results revealed that increases in both the H/L ratio and angle
improved the average value of Poisson’s ratio. Increasing the H/L ratio from 1 to 1.4 and
from 50° to 70° increased the values of Poisson’s ratio, respectively, 7.7% and 80%. In all angles, increasing the H/L values decreased the fatigue life of the structures significantly. Furthermore, in all H/L values, an increment in
caused a reduction in fatigue life. The effects of H/L and
parameters on fatigue life were dominant in the low cycle fatigue regime. Results also showed that the H/L ratio parameter had greater influence as compared to the
angle, and the structures with higher auxeticity experienced higher fatigue resistance. It was found that the auxetic property of the structure has a direct relationship with the fatigue resistance of the structure. In all samples, structures with greater auxetic property had higher fatigue resistance
Derecho a la huelga en el sector de la salud, como mecanismo de protección de los derechos constitucionales en el estado colombiano.
No full textThe strike or collective cessation of work is used by workers as a pressure mecanismo to demand improvements from their employers or compliance with the agreements made between the parties, recognized in the international and national legal system.
It is, despite being a constitutional right enshrined in the Magna Carta of 1991, it is prohibited in the sector under investigation, because its services are part of a select group of activities classified as essential, enshrined in article 430 of the Substantive Labor Code; This restriction goes against the international regulations ratified by the Colombian State through the Political Constitution in its article 53, which provides: "(...) The international labor agreements duly ratified, are part of the internal legislation (...) and article 93 which indicates "International treaties and conventions ratified by Congress, which recognize human rights and prohibit their limitation in states of exception, prevail in the internal order (...)".
In this way, the writing raises a series of discussions against national and international legislation, having as guidelines from the beginning of the strike in history worldwide and especially in our Colombian territory, as well as with agreements 87 and 98 of the ILO which have been ratified by Colombia through Laws 26 and 27 respectively, as these are considered by the Constitutional Court as agreements that ensure the protection of human rights.La huelga o cesación colectiva del trabajo, es usada por parte de los trabajadores como mecanismo de presión para exigir a sus empleadores mejoras laborales o el cumplimiento de los acuerdos plasmados entre las partes, reconocidos en el ordenamiento jurídico internacional y nacional. Ésta, a pesar de ser un derecho Constitucional consagrado en la Carta Magna de 1991, se encuentra prohibida en el sector objeto de investigación, en razón a que sus servicios hacen parte de un selecto grupo de actividades catalogadas como esenciales, consagradas en el artículo 430 del Código Sustantivo del Trabajo; dicha restricción va en contravía con la normatividad internacional ratificada por el Estado Colombiano mediante la Constitución Política en sus artículo 53 que dispone: “(…) Los convenios internacionales del trabajo debidamente ratificados, hacen parte de la legislación interna(…) y el artículo 93 que indica “Los tratados y convenios internacionales ratificados por el Congreso, que reconocen los derechos humanos y que prohíben su limitación en los estados de excepción, prevalecen en el orden interno(…)”. De esta manera, el escrito plantea una serie de discusiones frente a la legislación nacional e internacional, teniendo como pautas desde el inicio de la huelga en la historia a nivel mundial y en especial en nuestro territorio colombiano, así como con los convenios 87 y 98 de la OIT los cuales han sido ratificados por Colombia mediante las Leyes 26 y 27 respectivamente, al ser estos considerados por la Corte Constitucional como acuerdos que velan por la protección de los derechos humanos.Lista de tablas 7--Introducción 8--Delimitación 12--Metodología 13--Método de estudio14--La huelga en el devenir histórico 15--Concepto de derecho fundamental 17--Concepto de derecho a la huelga 19--Devenir del derecho a la huelga en la historia 25--La huelga en el ordenamiento jurídico 30--Ordenamiento jurídco internacional 31--Ordenamiento jurídico nacional 35--Decisiones judiciales de las altas cortes 40--Corte constitcuional 41--Análisis (tabla 2) 43--Análisis (tabla 3) 47Corte suprema de justicia – sala laboral 49--Consejo de estado 54--Análisis crítico del derecho a la huelga en Colombia 57--Importancia del derecho a la huelga en el sector de la salud 59--El impacto de la huelga en el derecho a la salud de los usuarios 59--Alternativas a la huelga en el sector de la salud 60--Responsabilidades de los actores involucrados 60--Conclusiones 64--Referencias --67Abogado(a)Pregrad
Tensiones originadas en la normativa laboral bajo el análisis de la Ley 2088 del 2021
No full textEl COVID-19 incidió en las tendencias sociales, económicas y laborales ya conocidas, poniendo la vida de muchos en pausa, el desarrollo de este trabajo de investigación se enfoca en las diferentes direcciones en las que trascurren estás tendencias con la necesidad de darle garantía a los derechos humanos y no poner en riesgo la integridad de ninguna persona. A partir de estos cambios, los gobiernos con la necesidad de que los procesos productivo no pararan y que hubiera una reactivación económica, se vieron en la obligación de implementar reformas laborales, incluyendo nuevas modalidades de trabajo en el ordenamiento jurídico laboral, bajo la influencia de la digitalización y las telecomunicaciones, mostrándose como uno de los factores más sólidos del desarrollo actual, generando herramientas y fórmulas para el crecimiento de la productividad laboral; en este contexto social estas nuevas normas debían causar alivio para que trabajadores y empleadores se vieran respaldados, sin embargo, la realidad era distinta. El objetivo general de esta revisión bibliográfica es analizar las tensiones originadas dentro de la legislación laboral colombiana con la inclusión de la ley 2088 del 2021, que regula el trabajo en casa, bajo una metodología tipo descriptiva, mostrando aquellas posibles vulneraciones de los derechos de los trabajadores que laboran bajo estas nuevas modalidades de trabajo distinguiendo los métodos y técnicas con las que tradicionalmente se estudia el derecho.The COVID-19 affected the already known social, economic and labor trends, putting the lives of many on pause, the development of this research work focuses on the different directions in which these trends take place with the need to guarantee human rights and not put the integrity of any person at risk. Based on these changes, the governments with the need for the productive processes not to stop and for there to be an economic reactivation, saw themselves in the implementation of labor reforms, including new work modalities in the labor legal system, under the influence of the digitization and telecommunications, showing itself as one of the most solid factors of current development, increasing tools and formulas for the growth of labor productivity; In this social context, these new regulations can cause relief for employees and employers to be supported, however, the reality was different. The general objective of this bibliographical review is to analyze the tensions originated within the Colombian labor legislation with the inclusion of Law 2088 of 2021, which regulates work at home, under a descriptive methodology, showing those possible violations of the rights of workers. workers who work under these new work modalities, distinguishing the methods and techniques with which law is traditionally studied.Lista de Tablas 6 -- Introducción 7 -- Capítulo I. Planteamiento del problema 9 – Pregunta Problema 10 -- Objetivos 10 -- Objetivo general 10 -- Objetivos específicos 10 -- Justificación 11 -- Delimitación 13 -- Delimitación espacial o geográfica 13 -- Delimitación temporal 13 -- Delimitación científica 13 -- Línea 13 -- Sublíneas 13 -- Capítulo II. Estado del arte 14 -- Historia del Trabajo 14 -- Definición de Trabajo 20 -- Contrato de Trabajo 23 -- La Pandemia y los Contratos de Trabajo 27 --Marco Conceptual 34 -- Modalidades de Trabajo 34 -- Garantías Mínimas de los Trabajadores 41 -- Régimen de Seguridad Social y las Nuevas Modalidades de Trabajo 45 -- Marco Legal 49 -- Trabajo en Casa, Ley 2088 del 2021 51 -- Trabajo Remoto, Regulado por la Ley 2121 del 2021 y el Decreto 555 del 2022 55 -- Ley 1221 de 2008 Teletrabajo 60 -- Tensiones de la Ley 2088 de 2021 63 -- Similitudes entre las Modalidades de Trabajo 65 -- Diferencias Entre las Modalidades de Trabajo en Casa, Teletrabajo y Trabajo Remoto 66 -- Capítulo III. Metodología, Análisis y Discusión 71 -- Paradigma de la investigación 71 -- Metodología 71 -- Corte de la Investigación 71 -- Análisis de los Resultados 71 -- Conclusiones 73 -- Recomendaciones 74 -- Referencias 76 --Abogado(a)Pregrad
How do green roofs affect per capita energy consumption in residential buildings under various climate conditions?
No full textGreen roofs are innovative techniques for creating a low-cost, sustainable environment that have been demonstrated to save energy in buildings and reduce ambient temperatures. In general, the internal temperature of a building is determined by the energy used for lighting and electrical equipment, ventilation, heating caused by light entering the building through windows, convection through the walls, and convection through the roof. In hot seasons, green roofs reduce the need for cooling by lowering the temperature of the lower surfaces of the roof, thereby lowering the internal temperature of the structure; in cold seasons, they act as insulation by reducing heat loss via convective movement through the roof. Heating and cooling costs account for one-third of the energy used in modern buildings. Green roofs may be potential to reduce heating and cooling costs. This study was conducted to address the topic of green roofs with little emphasis on roof structures and their role in maximizing energy efficiency. A one-story residential building in two non-insulated and insulated states and three climatic zones was used for dynamic simulation. The hot and humid climates of Medan, Indonesia, Najaf, Iraq, and Moscow, Russia were studied. Green roofs reduce cooling loads in hot, humid environments. Green roofs can reduce a building's energy use by 30.7% because cooling loads are the most common in this region. Increased thermal resistance reduces heating load by up to 71%. Due to the heavy cooling load in these regions, a green roof is used to save energy. Dry weather condition appears to reduce green roof performance compare to humid climate
Quenching of the photoluminescence of gold nanoclusters synthesized by pulsed laser ablation in water upon interaction with toxic metal species in aqueous solution
No full textSensors for the detection of heavy metal ions in water are in high demand due to the danger they pose to both the environment and human health. Among their possible detection approaches, modulation of the photoluminescence of gold nanoclusters (AuNCs) is gaining wide interest as an alternative to classical analytical methods based on complex and high-cost instrumentation. In the present work, luminescent oxidized AuNCs emitting in both ultraviolet (UV) and visible (blue) regions were synthesized by pulsed laser ablation of a gold target in NaOH aqueous solution, followed by different bleaching processes. High-resolution electron microscopy and energy-dispersive X-ray scattering confirmed the presence of oxygen and gold in the transparent photoluminescent clusters, with an average diameter of about 3 nm. The potentialities of the bleached AuNCs colloidal dispersions for the detection of heavy metal ions were studied by evaluating the variation in photoluminescence in the presence of Cd2+, Pb2+, Hg2+ and CH3Hg+ ions. Different responses were observed in the UV and visible (blue) spectral regions. The intensity of blue emission decreased (no more than 10%) and saturated at concentrations higher than 20 ppb for all the heavy metal ions tested. In contrast, the UV band emission was remarkably affected in the presence of Hg2+ ions, thus leading to signal variations for concentrations well beyond 20 ppb (the concentration at which saturation occurs for other ions). The limit of detection for Hg2+ is about 3 ppb (15 nmol/L), and the photoluminescence intensity diminishes linearly by about 75% up to 600 ppb. The results are interpreted based on the ligand-free interaction, i.e., the metallophilic bonding formation of Hg2+ and Au+ oxide present on the surface of the UV-emitting nanoclusters
Mención especial en español
No full textMención especial otorgada por el equipo evaluador, reconociendo a través de la obra del autora Adriana Valera Roló
Energy consumption and carbon dioxide production optimization in an educational building using the supported vector machine and ant colony system
No full textBuildings account for sixty percent of the world’s total annual energy consumption; therefore, it is essential to find ways to reduce the amount of energy used in this sector. The road administration organization in Jakarta, Indonesia, utilized a questionnaire as well as the insights of industry experts to determine the most effective energy optimization parameters. It was decided to select variables such as the wall and ceiling materials, the number and type of windows, and the wall and ceiling insulation thickness. Several different modes were evaluated using the DesignBuilder software. Training the data with a supported vector machine (SVM) revealed the relationship between the inputs and the two critical outputs, namely the amount of energy consumption and CO2 production, and the ant colony algorithm was used for optimization. According to the findings, the ratio of the north and east windows to the wall in one direction is 70 percent, while the ratio of the south window to the wall in the same direction ranges from 35 to 50 percent. When the ratio and percentage of the west window to the west wall is between 60 and 70 percent, the amount of produced energy and CO2 is reduced to negligible levels
Legitimation of violence by young Afro-Colombian victims of the armed conflict
No full textLas prácticas violentas de los adolescentes obedecen en muchos casos a secuelas causadas por problemáticas como el desplazamiento forzado y factores socioculturales que hacen de la violencia una conducta cotidiana. El objetivo del presente estudio es determinar el modo como los adolescentes afrodescendientes escolarizados del municipio de San Onofre, víctimas del conflicto armado en Colombia, afrontan los conflictos en sus relaciones cotidianas y si en ese proceso legitiman el uso de la violencia. Con este propósito se realizó un estudio cuasiexperimental, transversal causal, de grupos no equivalentes con múltiples covariables, apoyado en un videojuego que simula situaciones de conflicto en las que se evalúan: decisiones de resolución, mecanismos de desconexión moral, expectativa sobre los adultos y escenarios de violencia. Los hallazgos evidencian que los participantes priorizan el diálogo como alternativa de solución de los conflictos; la edad es relevante en la tendencia al uso de la violencia; la legitimación de la violencia o la sanción esperada de parte de los adultos frente a conductas violentas, depende del sexo de los participantes y de su evaluación de las situaciones de conflicto; y los escenarios de exposición directa a la violencia, como el hogar y el barrio, son determinantes en la decisión de usar la violencia para resolver los conflictos.In many cases, adolescents' violent practices are due to consequences caused by problems such as forced displacement and sociocultural factors that make violence a daily practice. This study aims to determine how Afro-descendant adolescents in school in the municipality of San Onofre, victims of the armed conflict in Colombia, face conflicts in their daily relationships and if, in this process, they legitimize the use of violence. With this purpose, a quasi-experimental, cross-causal study of non-equivalent groups with multiple covariates was carried out, supported by a video game that simulates conflict situations in which the following are evaluated: resolution decisions, moral disconnection mechanisms, expectations about adults and scenarios. of violence. The findings show that the participants prioritize dialogue as an alternative to conflict resolution; age is relevant in the tendency to use violence; the legitimization of violence or the sanction expected in the face of violent behaviour on the part of adults depends on the sex of the participants and their evaluation of conflict situations. The settings of direct exposure to violence, such as the home and the neighborhood, are determining factors in the decision to use violence to resolve conflicts
Comparison of wavelet artificial neural network, wavelet support vector machine, and adaptive neuro-fuzzy inference system methods in estimating total solar radiation in Iraq
No full textEstimating the amount of solar radiation is very important in evaluating the amount of energy that can be received from the sun for the construction of solar power plants. Using machine learning tools to estimate solar energy can be a helpful method. With a high number of sunny days, Iraq has a high potential for using solar energy. This study used the Wavelet Artificial Neural Network (WANN), Wavelet Support Vector Machine (WSVM), and Adaptive Neuro-Fuzzy Inference System (ANFIS) techniques to estimate solar energy at Wasit and Dhi Qar stations in Iraq. RMSE, EMA, R2, and IA criteria were used to evaluate the performance of the techniques and compare the results with the actual measured value. The results showed that the WANN and WSVM methods had similar results in solar energy modeling. However, the results of the WANN technique were slightly better than the WSVM technique. In Wasit and Dhi Qar stations, the value of R2 for the WANN and WSVM methods was 0.89 and 0.86, respectively. The value of R2 in the WANN and WSVM methods in Wasit and Dhi Qar stations was 0.88 and 0.87, respectively. The ANFIS technique also obtained acceptable results. However, compared to the other two techniques, the ANFIS results were lower, and the R2 value was 0.84 and 0.83 in Wasit and Dhi Qar stations, respectively