eUSAL Revistas (Universidad de Salamanca)
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Los actores detrás de la política educacional de la dictadura civil militar en Chile (1973-1990)
Get PDFThe objective of this article is to analyse the trajectories of the intellectuals who participated in the different instances in charge of legislating around the educational policy implemented during the Civil Military Dictatorship led by Augusto Pinochet in Chile (1973-1990). The group of intellectuals analysed includes the Ministers of Education from the period 1973-1978, the Frigate Captains Eduardo Cabezón Contreras and Juan Enrique Fröemel Andrade, as well as the civilian and military members of the Legislative Commissions related to the educational field. In methodological terms, the article adopts a historiographical approach built upon a wide variety of sources that provide information about the actors involved in the legislative process and their initiatives. Laws and decrees promulgated by the Civil Military Dictatorship were thus analysed, together with the minutes of the Military Government Junta that record the meetings for the legislative work in which the subjects here considered participated. The results show, on the one hand, the relevance acquired by military intellectuals in the first stage of the regime, as well as the early influence of the Chicago Boys in the ideological production on education of the Chilean Civil Military Dictatorship.El objetivo de este artículo es analizar las trayectorias de los intelectuales que participaron en las distintas instancias encargadas de legislar en torno a la política educativa implementada durante la Dictadura Civil Militar liderada por Augusto Pinochet en Chile (1973-1990). El grupo de intelectuales analizados se encuentra integrado por los Ministros de Educación del periodo 1973-1978, los Capitanes de Fragata Eduardo Cabezón Contreras y Juan Enrique Fröemel Andrade, como así también los integrantes civiles y militares de Comisiones Legislativas vinculadas al campo educacional. En términos metodológicos, se trabajó desde una perspectiva historiográfica organizada en torno al diálogo con una amplia diversidad de fuentes que permitieron acceder al conjunto de actores vinculados al proceso legislativo, como así también permitieron conocer algunas de sus intervenciones. De esta forma, se analizaron leyes y decretos promulgados por la Dictadura Civil Militar, además de las actas de la Junta Militar de Gobierno que registraron el desarrollo de las reuniones de trabajo legislativo llevadas a cabo por los sujetos aquí analizados. Los resultados muestran, por un lado, la relevancia adquirida por intelectuales militares en la primera etapa del régimen, además de la temprana influencia de los Chicago Boys en la producción ideológica sobre educación de la Dictadura Civil Militar chilena
Una «corresponsal de género» avant la lettre: estudio crítico de las crónicas de Emma Sarepta Yule (1863-1939) sobre las mujeres de Asia Oriental
Get PDFThis article presents an illustrative case study of the role of women in the print media at the beginning of the last century that serves to critically examine the chronicles signed by Emma Sarepta Yule (1863-1939) on women in East Asia, published in the journals Scribner's Magazine and Current History. The aim is to highlight the ideological, cultural, and gender elements evident in Yule’s reports dedicated to the Asian "new woman", and how the writings reflect the geopolitical context of the time. This seeks to highlight the role of these "gender correspondents" to discuss the representation of the "new woman" in Japan, China, and Korea that they disseminated in magazines. Likewise, the "geosexual" and "geoideological" factors of their texts are reviewed, as well as the contradictions between the reality of those women and the journalist's attempt to superimpose, handling the category "new woman", principles and values of the "Protestant modernity" mobilized with the help of the establishment in Asia of women-led organizations such as the Young Women's Christian Association (YWCA). The disputed nature of modernity and feminism in East Asia during this period is underlined by studying how foreign journalists played a substantial role in the construction of the image of the "new woman" in the region, to conclude by showing the relevance that this journalistic production had in transmitting the liberal-idealist ideology inherent to the interwar international society and the epistemic problems that it presents.Este artículo expone un caso de estudio ilustrativo del papel de las mujeres en la prensa escrita de principios del siglo pasado que sirve para examinar críticamente los reportajes que firmara la estadounidense Emma Sarepta Yule (1863-1939) sobre las mujeres en Asia Oriental, publicados en la revista ilustrada Scribner’s Magazine y en Current History. La pretensión es poner de manifiesto los elementos ideológicos, culturales y de género patentes en las crónicas de Yule dedicados a la «nueva mujer» asiática, y cómo los escritos reflejan el contexto geopolítico de la época. Se busca con ello destacar el rol de estas «corresponsales de género» para discutir la representación de la «nueva mujer» en Japón, China y Corea que difundieron en las revistas. Asimismo, se reseñan los factores «geosexuales» y «geoideológicos» de sus textos, y las contradicciones entre la realidad de aquellas mujeres y el intento de la periodista por superponer, manejando la categoría «nueva mujer», principios y valores propios de la «modernidad protestante» movilizados con la ayuda de la implantación en Asia de organizaciones lideradas por mujeres como la Young Women’s Christian Association (YWCA). Se destaca la naturaleza disputada de la modernidad y del feminismo en Asia Oriental durante ese período, estudiando cómo las periodistas extranjeras jugaron un rol sustancial en la construcción de la imagen de la «nueva mujer» en la región, para concluir subrayando la relevancia que esta producción periodística tuvo transmitiendo el ideario liberal-idealista connatural a la sociedad internacional de entreguerras y los problemas epistémicos que presenta
Enseñar a comprender el presente: creencias del profesorado en la implementación de una nueva asignatura sobre historia reciente
Get PDFct: In 2020, a new curriculum was implemented for the third and fourth year of secondary education in Chile. Three subjects were created in the area of History, Geography and Social Sciences, which may or may not be taught, depending on the criteria of each school. One is called Historical Understanding of the Present, and deals with recent history. This subject poses a challenge for teachers regarding its implementation since the topics addressed involve an open theoretical and methodological discussion. This paper investigates, through a survey, the beliefs of 112 history teachers about the programme, how prepared they feel about teaching it and what opportunities and difficulties they find. The results report that they view the inclusion of the subject positively, as it allows them to develop their students’ skills, although they are critical of the official programme. In addition, most of them feel prepared to teach the subject, even though the contents are difficult. Finally, it is pointed out that the themes are easy to teach as they are attractive to their students, but the abilities of the learners also pose a challenge for teaching.El 2020 entró en vigencia un nuevo currículum para tercero y cuarto medio en Chile, en que se crearon tres asignaturas de profundización en el ámbito de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales, que pueden ser dictadas, o no, según los criterios de cada establecimiento. Una de ellas corresponde a Comprensión Histórica del Presente, con el propósito de abordar la historia reciente, que plantea un desafío de implementación por parte del profesorado en cuanto se trata de temáticas que implican una discusión teórica y metodológica abierta. Por ello, esta investigación indaga, a través de una encuesta, en las creencias de 112 docentes de Historia sobre el programa, cuán preparados se sienten para enseñar e identificar facilidades y dificultades. Los resultados informan que se ve positivamente la inclusión de la asignatura al permitir el desarrollo de habilidades en sus estudiantes, aunque son críticos del programa ministerial. Además, la mayoría se siente preparado para dictar los enfoques de la asignatura, aun cuando el conocimiento docente es visto como una dificultad a la hora de realizar clases. Finalmente, se señala que los temas son una facilidad para enseñar pues son atractivos para sus estudiantes, pero las habilidades de dichos educandos son también un problema para la enseñanza
La noción de escándalo en la España de la Edad Moderna a través de la documentación judicial de los tribunales reales
Get PDFThe concept of «scandal» played a crucial role in the administration of justice and the maintenance of social order. Scandal, understood as more than just public disorder, included any act that destabilized social harmony and went against collective morality or religious beliefs. Sexual crimes, for example, were prosecuted not only for the individual harm caused but also for their social impact, turning them into a matter of public interest. This approach reflects how scandal was not merely a matter of personal conduct, but a public order concern, affecting the social perception of authority and social stability.El concepto de «escándalo» jugó un papel crucial en la administración de justicia y en el mantenimiento del orden social. El escándalo, entendido más allá del mero desorden público, incluía cualquier acto que desestabilizara la armonía social, atentara contra la moral colectiva o las creencias religiosas. Los delitos sexuales, por ejemplo, no solo se perseguían por el daño individual causado, sino también por su impacto en la sociedad, convirtiéndolos en un asunto de interés público. Este enfoque refleja cómo el escándalo no era meramente una cuestión de conducta personal, sino una preocupación de orden público, afectando la percepción social de la autoridad y la estabilidad social
Por la senda constitucional. De la proclamación real a las juras constitucionales en la ciudad de Palma en tiempos de Fernando VII
Get PDFThe purpose of this article is to analyze the public ceremonies practiced during the reign of Fernando VII, including the royal proclamation of 1808 and the constitutional oaths of 1812 and 1820 in the capital of the kingdom of Mallorca. Recent historiography has extensively addressed this type of celebrations, although there are few dedicated to the analysis of the entirety of these public festivities during Fernando VII’s reign. Only a few cities have similar works. This text is divided into different chapters to understand the transition from the ceremonial model of the eighteenth century to that of the first third of the nineteenth century and to learn how and by whom they were organized, as well as their main locations. Other objectives include analysing the key figures involved and the main events.El objetivo de este artículo es analizar las ceremonias públicas llevadas a cabo durante el reinado de Fernando VII, centrándose en la proclamación regia de 1808 y las juras constitucionales de 1812 y 1820 en la capital del reino de Mallorca. Aunque la historiografía reciente ha abordado ampliamente este tipo de celebraciones, son escasos los estudios dedicados al análisis integral de estas fiestas públicas durante el reinado de Fernando VII, con trabajos similares solo disponibles para algunas ciudades. Este texto se organiza en varios capítulos con el propósito de comprender la transición del modelo ceremonial del siglo XVIII al del primer tercio del siglo XIX, y examinar cómo y quién las organizó, así como identificar sus lugares principales. Además, se pretende analizar a los protagonistas y los principales acontecimientos relacionados
Una nueva inscripción latina funeraria del Oxirrinco Romano
Get PDFThis article aims to report the discovery of a new Latin inscription found during the excavation of tomb n.42 of the Upper Necropolis of the city of Oxyrhynchus in 2019. The discovery represents a further milestone in the knowledge of the Latin epigraphy of the site since there are hardly any other documented Latin inscriptions. It will be added to the epigraphic databank of the city, increasing the knowledge about its citizens and the Roman period in Oxyrhynchus.El presente estudio quiere poner en conocimiento el hallazgo de una nueva inscripción latina localizada durante las excavaciones del 2019 en la tumba 42 de la Necrópolis Alta de la ciudad de Oxirrinco. Este hallazgo supone un hito más en el conocimiento de la epigrafía latina del yacimiento puesto que apenas se tienen inscripciones en latín documentadas y se sumará a la colección de epigrafía de la ciudad acrecentando el conocimiento sobre sus ciudadanos y el período romano en la misma
Curia Mulierum: una relectura sobre la organización matronal en la antigua Roma
Get PDFThe present study aims to examine episodes of Roman matrons acting collectively in public spaces. These episodes are found in Greco-Roman literature, and the goal is to determine if they are supported by epigraphic evidence. In contrast to previous research, this study seeks to establish a dialogue between both sources to comprehend the origin, functionality, and purpose of these groups. We intend to ascertain whether we can truly speak of an organized and structured matronal collective that may have acted institutionally, albeit outside the scope of official state recognition. In this manner, we aim to contribute to the understanding of the lives and opportunities of women, particularly those of the Roman elite, within the civic sphere, as well as their relationships with men of the same social rank. Through this analysis, we endeavour to provide novel insights into the organization of the ordo matronarum.El presente estudio tiene como objetivo examinar los episodios de matronas romanas actuando en colectivo en el espacio público. Estos se encuentran presentes en la literatura grecolatina y se persigue descubrir si están respaldados por la realidad epigráfica. A diferencia de investigaciones previas, se busca establecer un diálogo entre ambas fuentes para comprender el origen, funcionalidad y finalidad de estos grupos. Pretendemos determinar si realmente podemos hablar de un colectivo matronal que estaba organizado y estructurado y si, en algún momento, actuó de manera institucional, aunque fuese al margen de la oficialidad estatal. De esta manera, se espera contribuir al conocimiento de la vida y las oportunidades de las mujeres, especialmente las de la élite romana, en el espacio cívico, así como a sus relaciones con los hombres de su mismo rango social. A través de este análisis intentamos proporcionar conclusiones novedosas sobre la organización del ordo matronarum
VIDAL BUSTOS, Patricia. Amator fabricarum. Arte, cultura visual y legitimación en la Italia de Teodorico el ostrogodo. Madrid: Guillermo Escolar Editor S.L., 2024, 195 pp. [ISBN: 978-84-19782-45-8]
Get PDFItalia es el escenario donde la ‘deconstrucción’ del Imperio romano de Occidente puede estudiarse y entenderse de una manera más clara. Partiendo de que la caída de Roma fue esencialmente un colapso político, es en el centro de ese poder donde puede percibirse de manera más nítida cómo los patrones de autoridad y la misma administración del territorio se vaciaron de contenido y, a la vez, cómo y por quién fueron sustituidos. El libro de Patricia Vidal Bustos que ahora presentamos pretende rastrear ese proceso esencialmente apelando a la obra y la figura de Teodorico el ostrogodo —el título usa la mayúscula, lo que no parece justificado—, a su propuesta de continuatio imperii y a los mecanismos de legitimación de esa restauración del poder (imperial). Para ello, como aproximación metodológica, se aborda el estudio de las representaciones que Teodorico hizo de sí mismo y de su poder a través de las manifestaciones artísticas y, en general, de la cultura visual
Instrumenta textilia et luxuria. A propósito de dos ruecas en ámbar localizadas en Augusta Emerita (Mérida, Badajoz)
Get PDFThis paper presents two distaffs made of amber that have been found during the excavation of two funerary areas in the ancient Augusta Emerita, capital of Lusitania. At the beginning, an analysis of the contexts in which these finds were made is presented, as they allow us to offer a specific dating in both cases, in addition to proposing a possible hypothesis regarding the provenance of these pieces and their owners. This is followed by an exhaustive description of the pieces, accompanied by macro-photographs that help to determine their technical characteristics.
The study is completed with a detailed tracing of the parallels found in other finds in Europe. It also presents a series of reflections on the function, dispersion, use and gestures of these pieces. All of this has made it possible to extract significant data that undoubtedly open up a new line of work associated with the importation of textile instruments.En este trabajo se presentan dos ruecas elaboradas en ámbar que han sido localizadas durante la excavación en dos áreas funerarias de la antigua Augusta Emerita, capital de Lusitania. Se presenta, al comienzo, un análisis de los contextos en los que se produjeron estos hallazgos, ya que permiten ofrecer una datación concreta en ambos casos, además de proponer una posible hipótesis respecto a la procedencia de estas piezas y sobre sus propietarias. A continuación, se plantea una descripción exhaustiva de las piezas que se acompaña de macrofotografías que ayudan a su determinación técnica.
El estudio se ha completado con el rastreo minucioso de los paralelos localizados en otros hallazgos del territorio europeo. También se presenta una serie de reflexiones relativas a su función, su dispersión, el uso y la gestualidad de estas piezas. Todo ello ha permitido extraer datos significativos que, sin lugar a duda, abren una nueva línea de trabajo asociada a la importación de los instrumentos textiles