Colección de Recursos Educativos Abiertos
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Importancia de los ODS en la estrategia de oleoturismo de las empresas: el caso de la provincia de Jaén.
No full textEste Trabajo de Fin de Máster aborda la convergencia entre el oleoturismo y los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A través de una metodología cualitativa,
se exploró la contribución específica de las empresas de oleoturismo a diversos
ODS, destacando su potencial para impulsar el crecimiento económico sostenible, la educación de calidad, la igualdad de género y la protección del medio ambiente. El análisis reveló impactos económicos y sociales positivos, así como desafíos en la integración de prácticas sostenibles. El estudio identificó la importancia de la sostenibilidad para el oleoturismo, aunque se evidenció un desconocimiento y falta de prácticas sostenibles en algunas empresas. Se señalaron retos relacionados con la concienciación y la necesidad de implementar tecnologías más limpias. Además, se examinó el papel de los ODS en la estrategia de sostenibilidad, revelando que, aunque algunas empresas los consideran, su implantación es limitada debido al desconocimiento y a otras prioridades. Las conclusiones destacan la necesidad de fortalecer la integración de prácticas sostenibles, mejorar la educación sobre ODS y promover la concienciación en el sector del oleoturismo. Las limitaciones del estudio, como la falta de cuantificación del impacto y la muestra restringida, indican áreas para futuras investigaciones. Este trabajo ofrece una visión detallada que sienta las bases para profundizar en la contribución del oleoturismo a la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y aborda futuras líneas de investigación para avanzar en este campo.This Master’s Thesis addresses the convergence between oleotourism and the
Sustainable Development Goals (SDGs). Through a qualitative methodology, the
specific contribution of oleotourism companies to various SDGs was explored,
highlighting their potential to promote sustainable economic growth, quality
education, gener equality, and environmental protection. The analysis revealed
positive economic and social impacts, as well as challenges in integrating
sustainable practices. The study identified the significance of sustainability for oleoturism, although there was evidence of a lack of awareness and sustainable practices in some companies. Challenges related to arareness and the need to implement cleanes technologies were highlighted. Additionally, the role of the SDGs in the sustainability strategy was examined, revealing that, although some companies consider them, theis implementation is limited due to lack of awareness and other priorites. The conclusions emphasize the need to strengthen the integration of sustainable practices, improve education on SDGs, and raise awareness in the oleotourism sector. Limitations of the study, such as the lack of quantifications of the impact and the restricted simple, indicate áreas fot future research. This work provides a detailed insight laying the groundwork for further exploration of oleotourism’s contribution to the 2030 Agenda for Sustainable Developmen and addresses future research directions to advance in this field
Propiedades químicas y reactividad de moléculas presentes en el medio interestelar aplicando técnicas de modelización molecular
No full textLos hidrocarburos aromáticos policíclicos (PAHs) son moléculas que emiten hasta un quinto de la emisión infrarroja de la Vía Láctea y son el principal repositorio de carbono del medio interestelar. Por lo tanto, es necesario el estudio de estas moléculas y sus mecanismos de formación para alcanzar la total comprensión del medio interestelar. Este trabajo fin de grado, recoge una breve revisión teórica de la estructura del medio interestelar, así como de los PAHs, sus principales mecanismos de formación y la química computacional. Del mismo modo, se propone el mecanismo de formación HACA para obtener las moléculas de acenaftileno, antraceno y fenantreno. Una vez realizado el mecanismo, se han modelado con el software Gaussian16W las moléculas propuestas, optimizando las estructuras. Posteriormente, se ha realizado el cálculo y análisis de las propiedades termoquímicas de todas las reacciones propuestas a partir de los datos obtenidos de Gaussian16W.Polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) are molecules that emit up to one-fifth of the Milky Way's infrared emission and the main carbon repository of the interstellar medium. Therefore, the study of these molecules and their formation mechanisms is necessary to achieve a full understanding of the interstellar medium. This final degree project includes a brief theoretical review of the structure of the interstellar medium, as well as PAHs, their main formation mechanisms and computational chemistry. In the same way, the HACA formation mechanism is proposed to obtain the molecules of acenaphthylene, anthracene and phenanthrene. Once the mechanism has been carried out, the proposed molecules have been modelled with Gaussian16W software, optimising the structures. Subsequently, the calculation and analysis of the thermochemical properties of all the proposed reactions has been carried out from the data obtained from Gaussian16W
Boosting self-love and self-confidence through poetry and digital content in the ESL classroom
No full text[ES] El objetivo de esta propuesta didáctica es promover el amor propio y la confianza en el alumnado a
través de la literatura actual, en concreto, los nuevos formatos de poesía y diversos tipos de contenido
digital, como las series de plataformas online o el material de creadores de contenido de redes sociales.
El alumnado deberá utilizar el pensamiento crítico para aumentar su autoconocimiento, que contribuirá
a que se conviertan en adultos seguros de sí mismos y con la inteligencia emocional suficiente como
para desarrollarse con éxito en la sociedad actual.[EN] The aim of this didactic proposal is to enhance student’s self-love and self-confidence using nowadays
literature, in particular, the new forms of poetry and different kinds of digital content, such as series on
online platforms and content created by individuals on social media. Students will have to use critical
thinking in order to expand their self-awareness. This will help them become emotionally intelligent,
confident adults that are able to perform and thrive in today’s ever-evolving society
Sobrecarga de trabajo en las personas cuidadoras informales de las personas con esclerosis múltiple: revisión sistemática
No full textLa Esclerosis Múltiple es una enfermedad del SNC que produce una gran dependencia de las personas que la padecen. Las personas cuidadoras informales son las que presentan una carga producida por la acción de cuidar. Objetivo: Analizar la sobrecarga de trabajo que presenta la población cuidadora informal de personas con EM. Metodología: Se ha realizado una búsqueda científica en las bases de datos Pubmed, Dialnet plus, Scielo, Scopus y CINAHL, utilizando las cadenas de búsqueda. Resultados: Se han incluido 9 investigaciones para realizar la revisión sistemática. Los resultados obtenidos concluyen que las personas cuidadoras informales presentan elevados niveles de carga asociada a la tarea de cuidar, afectando a la calidad de vida de los mismos. Conclusiones: Las personas cuidadoras informales presentan una peor calidad de vida debido al tiempo dedicado a cuidar a las personas con EM.Multiple Sclerosis is a CNS disease that produces a high dependency of the people who suffer from it. Informal caregivers are those who present a burden produced by the action of caring. Objective: To analyse the work overload of informal carers of people with MS. Methodology: A scientific search was carried out in the databases Pubmed, Dialnet plus, Scielo, Scopus and CINAHL, using the search strings. Results: 9 research studies were included in the systematic review. The results obtained conclude that informal carers present high levels of burden associated with the task of caring, affecting their quality of life. Conclusions: Informal carers have a poorer quality of life due to the time spent caring for people with MS
LA EPIDERMÓLISIS BULLOSA Y EL IMPACTO FÍSICO Y PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA
No full textLA EPIDERMÓLISIS BULLOSA Y EL IMPACTO FÍSICO Y PSICOLÓGICO EN LA INFANCI
El impacto de la comunicación en cuidados paliativos de pacientes oncopediátricos: una revisión sistemática
No full textLa comunicación es uno de los grandes desafíos al que hacen frente los profesionales sanitarios, en especial, los profesionales de enfermería, quienes permanecen mayor tiempo con el paciente. En el ámbito de los cuidados paliativos, la comunicación adquiere gran valía, puesto que permite comprender las necesidades del paciente y posibilitar la participación activa en la toma de decisiones, brindando así cuidados dignos. Este estudio tiene como objetivo, analizar la repercusión de la comunicación en pacientes oncopediátricos atendidos en cuidados paliativos. Para ello, se ha realizado una revisión sistemática a partir de 31 estudios, con fecha de publicación comprendida entre 2010 hasta la actualidad, obtenidos de la búsqueda realizada en bases de datos tanto nacionales (Cuiden Plus) como internacionales (PubMed, CINAHL, Scopus, LILACS, SciELO, PsycInfo, WOS), utilizando una cadena de búsqueda específica para cada una de ellas, así como una serie de filtros relacionados con los criterios de inclusión y exclusión establecidos. Los resultados obtenidos de los estudios incluidos se han plasmado atendiendo a los objetivos específicos en cuatro apartados: importancia y principales características de la comunicación en los cuidados paliativos pediátricos; principales obstáculos que dificultan la comunicación entre los profesionales sanitarios, la familia y los pacientes oncopediátricos; estrategias e instrumentos facilitadores de una comunicación de calidad y relevancia de las enfermeras en el establecimiento de cuidados especializados a pacientes oncopediátricos en situación paliativa. Según la evidencia actual, la comunicación abierta, directa, honesta y respetuosa es esencial en la atención oncológica pediátrica, puesto que mejora la calidad de la atención y aumenta la resiliencia de los pacientes y sus familiares. No obstante, existen diversos obstáculos que impiden la comunicación debido a la falta de tiempo y recursos, capacitación y apoyo emocional para los profesionales sanitarios. Igualmente, se han identificado herramientas que facilitan una comunicación de calidad, como la colaboración interdisciplinaria y el uso de terapias complementarias, entre otras. De igual manera, la figura de la enfermera es fundamental en la introducción de los cuidados paliativos pediátricos y en el equipo interdisciplinario. Por todo lo anterior, se hace hincapié en la necesidad de una mayor formación y recursos para los profesionales con la finalidad de lograr una comunicación efectiva. En suma, la comunicación es una herramienta fundamental en el cuidado de los pacientes oncopediátricos en situación paliativa.Communication is one of the great challenges faced by health professionals, especially nursing professionals, who spend more time with the patient. In the field of palliative care, communication acquires great value, since it allows understanding the needs of the patient and enabling active participation in decision-making, thus providing dignified care. This study aims to analyze the impact of communication in oncopediatric patients treated in palliative care. For this, a systematic review has been carried out from 31 studies, with publication dates between 2010 to the present, obtained from the search carried out in both national (Cuiden Plus) and international databases (PubMed, CINAHL, Scopus, LILACS, SciELO, PsycInfo, WOS), using a specific search string for each of them, as well as a series of filters related to the established inclusion and exclusion criteria. The results obtained from the included studies have been reflected according to the specific objectives in four sections: importance and main characteristics of communication in pediatric palliative care; main obstacles that hinder communication between health professionals, family and pediatric oncopatients; strategies and instruments that facilitate quality communication and relevance of nurses in the establishment of specialized care for onco-pediatric patients in a palliative situation. Based on current evidence, open, direct, honest, and respectful communication is essential in pediatric cancer care, as it improves the quality of care and increases the resilience of patients and their families. However, there are various obstacles that prevent communication due to lack of time and resources, training and emotional support for health professionals. Likewise, tools have been identified that facilitate quality communication, such as interdisciplinary collaboration and the use of complementary therapies, among others. Similarly, the figure of the nurse is fundamental in the introduction of pediatric palliative care and in the interdisciplinary team. For all of the above, emphasis is placed on the need for greater training and resources for professionals in order to achieve effective communication. In short, communication is a fundamental tool in the care of pediatric oncopatients in a palliative situation
DISEÑO Y MODELADO BIM DE UNA EDIFICACIÓN DEDICADA A GIMNASIO EN EL PARQUE EMPRESARIAL NUEVO JAÉN
Get PDFEn este Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo el diseño y modelado BIM de una edificación industrial.
Se ha implementado mediante un modelo arquitectónico, así como con un modelo estructural.
Enlazando ambos modelos por medio de la vinculación de archivos, se ha obtenido la solución deseada,
es decir, la edificación en 3D. Para ello se ha utilizado el software Revit.
Se ha redactado un Plan de Ejecución BIM el cuál es la base para establecer los principios, estrategias y
normas que permiten desarrollar la metodología BIM para conseguir las pautas establecidas y cumplir
los objetivos.
A partir del modelo, se ha obtenido la diferente documentación requerida para terminar de completar
el presente trabajo (mediciones, presupuesto, planos, tablas de planificación, etc.), utilizando software
especializado de manera colaborativa.
Cabe destacar que este proyecto, de acuerdo con los objetivos planteados, no comprende el cálculo
estructural ni de las instalaciones.In this Final Degree Project, the design and BIM modelling of an industrial building is carried out. It has been implemented by means of an architectural model, as well as a structural model. By linking
both models by means of file linking, the desired solution has been obtained, i.e. the building in 3D. The
Revit software was used for this purpose.
A BIM Execution Plan has been drafted, which is the basis for establishing the principles, strategies and
rules that allow the BIM methodology to be developed in order to achieve the established guidelines
and fulfil the objectives.
From the model, the different documentation required to complete this work (measurements, budget,
plans, planning tables, etc.) has been obtained, using specialised software in a collaborative manner.
It should be noted that this project, in accordance with the objectives set out, does not include structural
or installation calculations
Reflexiones y Enseñanza del Español como Segunda Lengua a través de Refranes: una Aproximación Intercultural
Get PDF[ES] Actualmente, los refranes constituyen un repertorio importante para la enseñanza ELE como
referente para asimilar el léxico de una lengua, comprender el sentido figurado del cual es portador
para posteriormente aplicarlo a la conversación con un significado pragmático, desarrollo de la
competencia lingüística, multicultural y social; nos encontramos con algunas dificultades como el
hecho de la pervivencia de formas arcaicas, refranes que han caído en desuso, por lo que han
perdido vigencia, así como la ausencia de verbo o artículos y, su carácter ambiguo con la
posibilidad de poder aplicarse a diferentes ámbitos; ello dificulta que el estudiante pueda discernir
o captar el significado del mismo; en ese sentido, el docente ha de mostrarse como un mediador
dotado de recursos para posibilitar que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle con
normalidad atendiendo a las necesidades reales del educando y partiendo de la observación; por
ello, nuestro trabajo parte de una taxonomía de la fraseología partiendo de las locuciones y
colocaciones para finalizar con la paremiología como herramienta de inmersión lingüística en
ELE
Palabras clave: Colocaciones, enseñanza, ELE, fraseología, inmersión lingüística, léxico,
locuciones, refranes, repertorio[EN] Reflections and teaching of Spanish as a second language through proverbs and paremias: an
intercultural approach.
Summary.
Currently, proverbs are an important repertoire for ELE teaching as a reference to assimilate the
lexicon of a language, to understand the figurative sense of which it is a carrier to later apply it to
the conversation with a pragmatic meaning, development of linguistic, multicultural and social
competence; we find some difficulties such as the fact of the survival of archaic forms, proverbs
that have fallen into disuse so they have lost validity as well as the absence of verb or articles and
its ambiguous character with the possibility of being applied to different areas; This makes it
difficult for the student to discern or grasp the meaning of the same; in this sense, the teacher has
to show himself as a mediator equipped with resources to enable the teaching-learning process to
develop normally attending to the real needs of the learner and based on observation; in this sense,
our work is based on a taxonomy of phraseology starting from the locutions and collocations to
end with paremiology as a tool for linguistic immersion in ELE.
Keywords: Collocations, teaching, ELE, phraseology, linguistic immersion, lexicon, locutions,
proverbs, repertoir
Situación de aprendizaje: estructuras “Casa Impluvium” tecnología 2º ESO.
Get PDFEl tema principal a desarrollar trata de “Estructuras para la construcción de modelos simples” para el alumnado de 2º de la E.S.O. en la asignatura de “Tecnología y Digitalización”, por el cual se aportarán unos conocimientos técnicos y conceptos fundamentales. En esta situación de aprendizaje que apostará por unas metodologías y un modelo de enseñanza-aprendizaje que promueve la consecución de diferentes competencias clave y específicas, trabajando sobre los conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los saberes básicos y en el que potenciaremos el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, el trabajo colaborativo, autónomo y de investigación en correlación con la materia y siempre focalizado para la consecución de unos descriptores que se ajusten al perfil de salida al finalizar el ciclo. Además, se tratará de forma práctica conceptos como la sostenibilidad y utilización de recursos naturales, así como su impacto ambiental y social.The main topic to be developed is "Structures for the construction of simple models" for students in 2nd year of E.S.O. in the subject of Technology, which will provide technical knowledge and fundamental concepts. In this learning situation we will focus on methodologies and a teaching-learning model that promotes the achievement of different key and specific competences, working on the knowledge, skills and attitudes that constitute the basic knowledge and in which we will promote the development of cognitive and social skills, collaborative, autonomous and research work in correlation with the subject and always focused on the achievement of descriptors that fit the exit profile at the end of the cycle. In addition, concepts such as sustainability and the use of natural resources, as well as their environmental and social impact, will be dealt with in a practical way
