Colección de Recursos Educativos Abiertos
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“Desigualdades de género en el ámbito laboral en las últimas décadas”
No full textEl presente Trabajo de Fin de Grado persigue la revisión bibliográfica de los principales estudios en torno a las desigualdades en el mercado laboral entre hombres y mujeres. Por un lado, queremos analizar la evolución en el acceso al mercado laboral entre hombres y mujeres en España. Por otro lado, queremos indagar en las causas que generan desigualdad, realizando así un acercamiento a las teorías feministas y a los estudios sobre roles y estereotipos de género; reproducción y cuidados a hijos/as, dependientes o discapacitados; existencia o no de conciliación familiar y corresponsabilidad; desarrollo e integración al mercado laboral; uso desigual del tiempo; dinámicas como el techo de cristal o suelo pegajoso, entre otras. En definitiva, este Trabajo de Fin de Grado pretende analizar la pervivencia de las desigualdades de
género en las últimas décadas en EspañaThis Final Degree Project pursues the bibliographic review of the main studies on inequalities in the labor market between men and women. On the one hand, we want to analyze the evolution in access to the labor market between men and women in Spain. On the other hand, we want to investigate the causes that generate inequality, thus making an approach to feminist theories and studies on gender roles and stereotypes; reproduction and care for children, dependents or the disabled; existence or not of family conciliation and co-responsibility; development and integration into the labor market; unequal use of time; dynamics such as the glass ceiling or sticky floor, among others. In short, this Final Degree Project aims to analyze the persistence of gender inequalities in recent decades in Spai
Funciones y gráficas.
No full textEl propósito principal del presente Trabajo Fin de Máster será desarrollar una unidad didáctica de Matemáticas mediante la aplicación de los conocimientos obtenidos durante el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, enfocándose específicamente dentro de la rama de Matemáticas. La unidad didáctica se centra en el tema de funciones y gráficas, abordando de específicamente dicho bloque temático. Por una parte, dentro de la justificación epistemológica se examina un tema de las oposiciones con gran rigor matemático, dentro de la justificación del currículum se realiza un estudio de la normativa actual y del contenido de diferentes libros de texto empleados en diferentes centros educativos, y, por último, en la fundamentación didáctica pondremos énfasis en diferentes investigaciones realizadas en el campo de las matemáticas. Asimismo, se elabora una unidad didáctica dirigida a los estudiantes de 4o de Educación Secundaria Obligatoria en la especialidad de Matemáticas Aplicadas, la cual se centra en el bloque de funciones y gráficas. En este proceso, se examinan diversas técnicas pedagógicas, se describen los objetivos a alcanzar, los contenidos y las competencias clave, entre otros aspectos relevantes.The main purpose of this Master's Thesis is to develop a Mathematics didactic unit by applying the knowledge acquired during the University Master's Degree in Secondary Education and Baccalaureate Teaching, Vocational Training and Language Teaching, specifically focusing on the Mathematics specialty. The didactic unit focuses on the topic of functions and graphs, specifically addressing that thematic block. On one hand, the epistemological justification examines a topic from the competitive examinations with great mathematical rigor; in the curricular justification, an analysis is carried out of the current curriculum and the content of different textbooks used in various educational centers; and finally, in the didactic foundation, emphasis is placed on research conducted in the field of mathematics. Likewise, a didactic unit is developed aimed for de 4th year of Compulsory Secondary Education in the specialty of Applied Mathematics, which focuses on the topic of functions and graphs. In this process, various pedagogical techniques are examined, objectives to be achieved, content, and key competencies are described, among other relevant aspects
Addressing the CLIL implementation controversy in monolingual contexts: an overview of the current situation and ways forward.Addressing the CLIL implementation controversy in monolingual contexts: an overview of the current situation and ways forward.
No full text[ES] El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) ha tenido una gran
importancia en la educación bilingüe en España en los últimos años. Sin embargo, este modelo
ha variado mucho en nuestro país dependiendo de la comunidad autónoma donde haya sido
implementado. Esta variedad dificulta a la vez que beneficia la puesta en práctica de esta
metodología. En este Trabajo Fin de Máster hemos establecido tres objetivos principales:
arrojar luz sobre la controversia de AICLE en las comunidades monolingües de España,
explicar cómo el AICLE es implementado en cada una de las comunidades monolingües y, por
último, ofrecer sugerencias para mejorar la metodología AICLE. Para ello se realiza un
barrido general por las comunidades monolingües, basado en estudios previos realizados por
diferentes autores en las distintas comunidades.[EN] Content and Language Integrated Learning (CLIL) has been of great importance in bilingual
education in Spain in the last few decades. However, this model has varied greatly depending
on how each autonomous community has implemented it. This heterogeneity both hinders and
benefits the practice of this methodology. In this Master ́s Thesis, three main objectives are
pursued: to shed light on the CLIL controversy in monolingual regions of Spain, to explain
how CLIL is implemented in each of the monolingual autonomous communities and, finally,
to provide suggestions for improving and harmonizing CLIL methodology throughout the
country. The general overview of these regions is carried out based on key authors in the
different autonomous communities
Control de temperatura de una vivienda mediante suelo radiante
No full textRenovación de la estación de control de temperatura se realizaron mejoras significativas, incluyendo
componentes modernos como el sensor de temperatura DS18B20, una bomba de agua moderna, y el
microcontrolador ESP32 con capacidades IoT. Estas mejoras fueron clave para optimizar el
rendimiento y eficiencia del sistema, complementadas con una pantalla TFT 1.8" SPI para visualización
en tiempo real haciendo que el proyecto implemente con éxito un sistema de control de temperatura
avanzado para alcanzar y mantener condiciones térmicas específicas de manera eficiente.Significant improvements were made during the renovation of the temperature control station,
including modern components such as the DS18B20 temperature sensor, a modern water pump, and
the ESP32 microcontroller with IoT capabilities. These upgrades were key to optimizing the system's
performance and efficiency, complemented by a 1.8" TFT SPI display for real-time visualization. This
enabled the project to successfully implement an advanced temperature control system to achieve
and maintain specific thermal conditions efficiently
El control de contaminación en laboratorio de genética forense
No full textLa contaminación de muestras con ADN exógeno es uno de los grandes problemas que se dan en la genética forense a la hora de la creación de perfiles genéticos para la identificación de víctimas de desastres masivos. Esto es debido a la dificultad que existe en la prevención de la contaminación del ADN de las muestras ya que presentan un alto grado de degradación. Es por ello que en este trabajo se ejecutaron diversos procedimientos para determinar si el control de la contaminación se realiza correctamente en el Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada en el proyecto de Memoria Histórica y Democrática. Entre estos métodos se incluyen: la toma de muestras a través de hisopos bucales, extracción automatizada de ADN, amplificación por PCR y análisis de los STRs autosómicos mediante electroforesis capilar, siendo los resultados presentados en forma de electroferogramas.Sample contamination with exogenous DNA is one of the biggest problems that arise in forensic genetics when creating genetic profiles for the identification of victims who have been in graves for decades. This is due to the difficulty in preventing contamination of the samples, during their collection or subsequent analysis, since they presnt a high degree of degradation. In this work several procedures were executed to determine if the contamination control is carried out correctly in the minimum sample laboratory of the Genetic Identification Laboratory of the University of Granada where a Project in the analysis of human bones remains from the Spanish Civil War and the subsequent Franco Dictatoship is been investigated. These methods include: sampling through buccal swabs, automated DNA extraction, PCR amplification and analysis of autosomal STRs by capillary electrophoresis with the results being presented in the form of electropherograms
Propuesta didáctica para la enseñanza de aparato reproductor y sexualidad
No full textEl aprendizaje de la sexualidad humana es un tema de gran importancia dadas las implicaciones que esta tiene en la realidad diaria de los adolescentes y de las problemáticas tan graves que pueden traer consigo una mala información. En este Trabajo Fin de Máster se desarrolla una proyección didáctica en alumnado de 3º de la ESO, utilizando para ello metodologías activas que favorecen el aprendizaje significativo, fomentando el pensamiento crítico en los alumnos y desarrollando sus competencias. Se utilizan para ello clases magistrales de carácter interactivo, debates acerca de temas controvertidos en la actualidad y el aprendizaje basado en problemas (ABP), para lograr que no solo trabajen los saberes requeridos, sino capacitarlos para utilizar en un futuro fuentes de información fiables dentro y fuera del aula.Human sexuality learning is a very important topic considering the direct implications that it has on adolescents' daily lives and the serious problems surrounding the desinformation about it. This Master Final Project explains a didactic projection for 3rd Secondary grade students, using for that purpose active methodologies that promotes meaningful learning, encouraging critical thinking and developing their competences. This project will use lectures with an interactive approach, discussions about current controversial topics and problem-based learning (PBL), so the students can learn the basic knowledge required and also how to use reliable information sources for academic purposes and in their lives
REVISIÓN SISTEMÁTICA: EFICACIA DE LA TERAPIA FÍSICA PARA LA MEJORÍA DEL ESTADO FUNCIONAL EN PACIENTES SÉPTICOS
No full textREVISIÓN SISTEMÁTICA: EFICACIA DE LA TERAPIA FÍSICA PARA LA MEJORÍA DEL ESTADO FUNCIONAL EN PACIENTES SÉPTICO
Análisis de la resistencia de klebsiella pneumoniae con carbapenemasas y sus opciones terapéuticas en la actualidad
No full textAnálisis de la resistencia de klebsiella pneumoniae con carbapenemasas y sus opciones terapéuticas en la actualida
Influencia en la motivación mediante un programa de Descansos Activos
No full textActualmente, se ha comprobado que en los colegios hay un serio problema con la desmotivación de los estudiantes. Esto provoca que los docentes busquen formas alternativas de enseñar. Una de ellas es la práctica de descansos activos, en la que, además de aprender de forma diferente, se fomenta que no aparezcan problemas en los estudiantes como sobrepeso y la obesidad. Por ello, se ha elaborado un proyecto en 3º de educación primaria relacionado con la práctica de descansos activos para analizar si, al realizarlo, la motivación de los estudiantes aumenta. Integrando de esta forma, actividad física con las distintas áreas del conocimiento. Los resultados obtenidos tras la práctica de descansos activos fueron favorables, pues la motivación intrínseca de los participantes aumentó hasta un 20% y la desmotivación disminuyó. Puede concluirse que la práctica de estos descansos es beneficiosa para los discentes, aumentando la motivación y las ganas de aprender
Controversia en el estudio sobre resistencias cruzadas entre antibióticos y desinfectantes (biocidas)
No full textEn la actualidad, hay una gran preocupación en torno al desarrollo de resistencias cruzadas entre biocidas y antibióticos debido al uso constante de biocidas que producen una cierta tolerancia y a su vez, resistencia antibiótica, generando bacterias multirresistentes. Con esta revisión se quiere profundizar sobre el desarrollo de resistencias cruzadas entre antibióticos y distintos desinfectantes o biocidas. Empleando las distintas bases de datos como Google Académico o PubMed se obtuvo información sobre los diversos tipos de biocidas y antibióticos, sus respectivos mecanismos de acción y la relación que se produce entre ellos. Los compuestos derivados del amonio cuaternario, el triclosán y la clorhexidina son los biocidas más estudiados debido a su uso continuado, y por tanto, poseen una gran probabilidad de generar una resistencia cruzada a los antibióticos. Sin embargo, se necesita una mayor investigación al respecto para poder determinar las posibles resistencias con otros biocidas poco estudiados.Currently, there is great concern about the development of cross-resistance between biocides and antibiotics due to the constant use of biocides that produce a certain tolerance and in turn, antibiotic resistance, generating multi-resistant bacteria. This review aims to delve into the development of cross- resistance between antibiotics and different disinfectants or biocides. Using different databases such as Google Scholar or PubMed, information was obtained on the various types of biocides and antibiotics, their respective mechanisms of action and the relationship between them. Compounds derived from quaternary ammonium, triclosan and chlorhexidine are the most studied biocides due to their continued use, and therefore have a high probability of generating cross-resistance to antibiotics. However, more research is needed in order to determine possible resistances with other poorly studied biocides