Colección de Recursos Educativos Abiertos
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La guerra civil a través de la memoria histórica: un camino hacia la educación crítica
No full textEl presente Trabajo de Fin de Máster plantea el desarrollo de una proyección
didáctica dirigida a abordar el encaje de una óptica crítica y reflexiva, comprometida con la Memoria Histórica y con los valores democráticos, en el estudio de un periodo histórico atravesado por la polarización y los autoritarismos como es el de la II República y la Guerra Civil. Además, se tratará de vincular este tipo de enseñanza con la superación de modelos educativos tradicionales basados en la memorización y reproducción de contenidos, apostando por enfoques didácticos activos. Para ello, se estudiará el estado en que se encuentra el recuerdo de la Guerra Civil en el plano socio-político español, lo que reivindica la Memoria Histórica a este respecto y cómo se traslada esta realidad a las aulas. Con la información obtenida, se elaborará una Unidad Didáctica con la que comprobar que el camino hacia esta educación se está construyendo.This Master's Thesis proposes the development of a didactic projection aimed at
addressing the fit of a critical and reflective perspective, committed to the Historical
Memory and democratic values, in the study of a historical period marked by
polarization and authoritarianism such as the Second Republic and the Civil War. In
addition, we will try to link this type of teaching with the overcoming of traditional
educational models based on memorization and reproduction of contents, betting on active didactic approaches. To this end, we will study the state of the memory of the Civil War in the Spanish socio-political sphere, what the Historical Memory claims in this regard and how this reality is transferred to the classroom. With the information obtained, a Didactic Unit will be elaborated with which to verify that the path towards this education is being built
Perspectiva de la didáctica de las matemáticas cómo disciplina científica.
No full textEste Trabajo de Fin de Grado (TFG) va a estar centrado en la investigación de la didáctica de las matemáticas como disciplina científica y formación del profesorado. Ambos contenidos van a estar relacionados a lo largo del trabajo ya que se estudia la relación que tienen entre sí. Dentro de la didáctica la investigación se centra en el estudio de cómo transmitir y aprender las matemáticas de una forma significativa, para ello es necesario que se comprenda cómo interviene la formación del profesorado en el aprendizaje de esta área.This Final Degree Project (TFG) will focus on research into mathematics didactics as a scientific discipline and teacher training. Both areas will be interrelated throughout the project, as their relationship with each other is explored. Within didactics, research focuses on how to transmit and learn mathematics in a meaningful way. This requires an understanding of how teacher training intervenes in the learning process of this subject
Empoderamiento y autoeficacia para el abordaje de la Educación Sexual y gestión del Bullying en el aula
No full textEl objetivo principal del presente Trabajo Final de Grado consiste en examinar la relación entre el empoderamiento para abordar la educación sexual en el aula y la autoeficacia para manejar el bullying en el aula. Para ello se ha llevado a cabo un estudio en el cual han sido encuestados 477 docentes de los cuales una parte estaban preparados para gestionar el bullying relacionado con la orientación sexual, y gran parte de ellos tenían el suficiente empoderamiento para abordar dicho tema en el aula, por lo que aquellos que se sentían empoderados para abordar este tema en el aula también se consideraban autoeficaces para manejar conflictos relacionados con el bullying o con la orientación sexual. Una vez analizados los resultados se ha llegado a la conclusión de que este dispone de una serie de implicaciones educativas las cuales hacen que provoque una mejora en la enseñanza-aprendizaje de dicho tema.The main objective of this Final Degree Project is to examine the relationship between empowerment to address sexuality education in the classroom and self-efficacy to handle bullying in the classroom. To this end, a study was conducted in which 477 teachers were surveyed. Some of them were prepared to handle bullying related to sexual orientation, and most of them were sufficiently empowered to address this topic in the classroom. Therefore, those who felt empowered to address this topic in the classroom also considered themselves self-efficacious in handling conflicts related to bullying or sexual orientation. After analyzing the results, it was concluded that this has a series of educational implications that lead to an improvement in the teaching and learning of this topic
Valoración bioquímica del entrenamiento deportivo
No full textEl objetivo de esta revisión bibliográfica es analizar los cambios producidos en el organismo comparando los valores obtenidos de los diferentes biomarcadores en deportistas y en deportistas sometidos a un sobreentrenamiento.The goal of this bibliographic revision is to analyze the changes generated in the
organism comparing the values obtained from different biomarkers in athletes and in
overtrained athletes
Propuesta educativa para la inclusión del alumnado con autismo
No full textEl alumnado con autismo toma cada vez más relevancia en el ámbito educativo, es por ello que en el presente Trabajo de Fin de Máster (TFM), surge la necesidad de estudiar cómo lograr la inclusión de un alumno con autismo en un aula ordinaria con alumnado de 5 años. Dicho alumno presenta problemas para socializar y poder controlar sus emociones en situaciones de estrés. Para llevarlo a cabo, en primer lugar, se ha elaborado una revisión bibliográfica con el objetivo de conocer en profundidad sobre la definición del autismo y sobre los distintos modos de escolarización que existe. En segundo lugar, se ha confeccionado un proyecto de intervención educativa, en el cual, durante cuatro semanas, se harán distintas actividades para intentar mejorar las dificultades que presenta el alumno con autismo en el aula. Entre los resultados obtenidos, cabe destacar que pese a que el estudio del autismo es muy proliferante en las investigaciones de los últimos años, aún no se ha definido con precisión el término autismo, siendo esta una posible línea de investigación futura. Además, se ha concluido que el proyecto de intervención educativa se podría llevar a cabo, porque desde el primer momento se tienen en cuenta al alumno con autismo, lo que puede lograr satisfacer sus necesidades y lograr la inclusión completa disminuyendo así las conductas desadaptadas.Students with autism are becoming more and more relevant in the educational field, which is why in this Master's Thesis (TFM), the need arises to study how to achieve the inclusion of a student with autism in a regular classroom with a 5-year-old student. This student has problems socializing and being able to control his emotions in stressful situations. To carry it out, first of all, a bibliographic review has been carried out with the aim of knowing in depth about the definition of autism nd the different modes of schooling that exist. Secondly, an educational intervention project has been created, in which for four weeks, different activities will be carried out to try to improve the difficulties that the student with autism presents in the classroom. Among the results obtained, it is worth highlighting that although the study of autism is very widespread in research in recent years, the term autism has not yet been precisely defined, this being a possible line of future research. Furthermore, it has been concluded that the educational intervention project could be carried out, because from the first moment the student with autism is taken into account, which can satisfy their needs and achieve complete inclusion, thus reducing maladjusted behaviors
“Spartan Race Mengibeña”
No full text[ES] Uno de los grandes problemas que sufren los adolescentes hoy en día es el sedentarismo. Cada vez
son más las personas jóvenes que no llegan a las recomendaciones mínimas diarias de actividad
física que recomienda la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Con este proyecto se pretende llevar a cabo la “Spartan Race Mengibeña”, una carrera de
obstáculos a través de la cual se pretende que el alumnado de 4o de ESO del I.E.S. Maria Cabeza
Arellano Martínez en Mengíbar, sea consciente de la importancia de la actividad física para la
salud, trabajando esto a través de los bloques de contenidos de salud y calidad de vida, actividad
física en el medio natural y condición física. Además, se pretende también que el alumnado
adquiera las nociones básicas para organizar y preparar una prueba deportiva.[EN] One of the great problems that adolescents suffer today is a sedentary lifestyle. More and more young
people do not reach the minimum daily recommendations for physical activity recommended by the
World Health Organization (WHO).
With this project it is intended to carry out the "Spartan Race Mengibeña", an obstacle course through
which it is intended that the 4th ESO students of the I.E.S. Maria Cabeza Arellano Martínez in Mengíbar,
be aware of the importance of physical activity for health, working this through the content blocks of
health and quality of life, physical activity in the natural environment and physical condition. In addition, it
is also intended that students acquire the basic notions to organize and prepare a sports event
TRABAJO SOCIAL Y SALUD MENTAL: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE LA TRAYECTORIA E INTERVENCIÓN PROFESIONAL
No full textLa salud mental se ha ido visibilizando en diferentes ámbitos. Cada día se habla más sobre trastornos mentales y la importancia del autocuidado, tanto a nivel físico como psicológico, pero ¿Cuál es la visión y vinculación de la profesión del Trabajo Social a la salud mental? El presente Trabajo Fin de Grado se ha planteado con el objetivo de conocer y reflejar la teoría existente acerca de la vinculación de la profesión del Trabajo Social y el área de salud mental. Los resultados obtenidos abordan las funciones y modelos de intervención usados por los/as profesionales de esta profesión a la hora de intervenir con personas diagnosticadas con un trastorno mental, siempre teniendo en cuenta los prejuicios, estereotipos y discriminación a la que tienen que hacer frente diariamente este colectivo. Además, se presenta el papel que
desarrolla la familia, y sobre todo la mujer, como potencial núcleo cuidador de la persona diagnosticadaMental health has gained visibility in various fields. Each day, there is more discussion about mental disorders and the significance of self-care, both physical and psychological. However, what is the view and importance given to mental health from the point of view of Social Work? This Bachelor's thesis has been set out with the aim of knowing and reflecting the existing theory about the link between the Social Work profession and the mental health area. The results obtained address the functions, tools, and intervention models used by professionals of this discipline when intervening with people who have been diagnosed with a mental disorder, always taking into account the prejudices, stereotypes, and the discrimination these
people have to face on a daily basis. Besides this, the role family plays is presented, and specifically that of women, as potential core caregivers of the diagnosed perso
Proyecto de instalación fotovoltaica de autoconsumo industrial de 100 kWn
No full textProyecto de instalación de autoconsumo industrial fotovoltaico de 100 kWn en una nave industrial en el término municipal de La Carolina (Jaén). Estudio de producción, dimensionamiento eléctrico, mediciones, estudio de retorno de inversión, planimetría y monitorización.Project for an industrial photovoltaic self-consumption installation of 100 kWn in an industrial building in the municipality of La Carolina (Jaén). Production study, electrical sizing, measurements, return on investment study, planimetry and monitoring
The Use of ICT in the EFL Classroom. A Lesson Plan for 1 st ESO Students
No full text[ES] Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse en nuestras vidas; y la educación es solo otro de los
ámbitos donde poco a poco han ido adquiriendo un papel importante y fundamental. Por ese motivo y con el
fin de proporcionar material útil y actualizado, el objetivo de esta tesis es presentar una posible unidad
didáctica factible de llevar a cabo donde las herramientas tecnológicas y el internet tendrán un papel muy
importante. Además, la motivación, el ánimo y el compromiso serán aspectos claves a ser estimulados a lo
largo de las diferentes actividades propuestas en las que el aprendiz adoptará un papel activo.[EN] New technologies have come to stay in our lives and Education is only another field where little by
little they have acquired an important and essential role. For that reason, in order to provide updated
and useful material, the aim of this Dissertation is to present a possible and feasible Didactic Unit in
which technological tools and the Internet will have a significant role. Besides, motivation,
encouragement and engagement will be key aspects to be boosted throughout the different activities
proposed in which the learner will adopt an active role
Prácticas profesionales en Ecobnb (alojamientos sostenibles)
No full textEl presente Trabajo Final del Máster se centra en el análisis y enfoque del turismo sostenible como actividad económica en la industria del turismo a través de las prácticas profesionales realizadas en la empresa de alquiler de alojamientos turísticos sostenibles denominada “Ecobnb”. Este estudio pretende explicar el desarrollo de las prácticas haciendo hincapié en la posibilidad de generar beneficios económicos preservando a su vez el patrimonio cultural y promoviendo un modo diverso de viajar. Se abordan los principios del turismo como actividad, la sostenibilidad y la posibilidad de transmitir a través de un blog on-line conceptos, ideas y experiencias que inspiran e invitan a los viajeros a un nuevo modo de recorrer el mundo. El mundo en que vivimos se encuentra en constante cambio por lo que las actividades económicas que el hombre realiza deben adaptarse a los nuevos desafíos que el mundo presenta. Empresas como Ecobnb proponen un camino hacia el futuro más prometedor con la industria turística y el bienestar mundial.This thesis focuses on the analysis and approach to sustainable tourism as an economic activity in the tourism industry through the Internship carried out in the sustainable tourist accommodation company called "Ecobnb". This study aims to explain the development of the internship with an emphasis on the possibility of generating economic benefits while preserving cultural heritage and promoting a diverse way of traveling. It addresses the principles of tourism as an activity, sustainability and the possibility of transmitting through an online blog concepts, ideas and experiences that inspire and invite travelers to a new way of traveling the world. The world in which we live is in constant change, so the economic activities that mankind carries out must adapt to the new challenges that the world presents. Companies like Ecobnb propose a path to a brighter future with the tourism industry and global welfare