Colección de Recursos Educativos Abiertos
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Emilia Pardo Bazán: un proyecto de investigación
No full textEn este trabajo, nos proponemos crear un Proyecto Didáctico en la que los y las estudiantes de un curso de 4º de ESO desarrollen las habilidades necesarias para llevar a cabo investigación académica acerca de un tema concreto. En el caso de este trabajo, hemos optado por la literatura realista y naturalista de segunda mitad del siglo XIX, centrándonos especialmente en la figura de la escritora gallega Emilia Pardo Bazán. Así pues, el objetivo del Proyecto Didáctico aquí propuesta es el servir como guía de los estudiantes en todos los pasos que llevan a la consecución de una investigación: desde la búsqueda inicial de información hasta la redacción de un breve artículo, incluida su publicación.In this study, we pretend to create a Teaching Unit in which the student of 4º of ESO can develope the necessary skills to acomplish an academic investigation about a specific subject. In the case of our work, we have chosen the realist and naturalist literary of the second half of the XIX century, specially focusing on the leading figure of the Galician writer Emilia Pardo Bazán. Therefore, the objective of the Teaching Unit proposed here is to serve as a guideline for student to follow the steps that go to the attainment of an investigation: from the inital search of information to the writing of a brief article, including its publication
The use of new technologies to teach language skills in the foreign language classroom
No full textLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han jugado un papel importante a nivel mundial en las últimas décadas. Como afirma Budiman (2020, p. 247), hoy en día “probablemente sea difícil encontrar un aula en la que los alumnos no hayan estado expuestos a la tecnología informática”. Esta exposición de los estudiantes a las nuevas tecnologías ha hecho que el sector educativo se adapte a nuevas metodologías inmersas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y por tanto, en el uso de nuevas tecnologías para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Esto es precisamente lo que el presente estudio, bajo un análisis cualitativo y cuantitativo de los datos, intenta lograr a través de una evaluación sobre la situación actual del uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de destrezas lingüísticas en las aulas de lenguas extranjeras en la etapa de educación primaria en el territorio español.Information and Communication Technology (ICT) has played an important role worldwide in the last decades. As Budiman (2020, p. 247 stated, nowadays “it is probably difficult to find a classroom in which learners have not been exposed to computer technology.” This exposition of students to new technologies has made the education sector adapt itself to new methodologies immersed in the teaching-learning process, and therefore, in the use of new technologies to learn foreign languages. This is precisely what the present study, under a qualitative and quantitative analysis of the data, attempts to achieve in the form of an evaluation of the current situation regarding the use of new technologies to teach language skills in primary education foreign language classrooms
in the Spanish territory
Trabajo Social como herramienta de control social en personas del colectivo gitano en la percepción de ayudas sociales por parte de los servicios sociales
Get PDFSe ha realizado un proyecto de investigación sobre el Trabajo Social como herramienta del control social sobre las personas pertenecientes al colectivo gitano, al ser perceptoras de ayudas sociales por parte de los Servicios Sociales Comunitarios. Se hablará del control social, qué es y sus medios y haremos un recorrido histórico del mismo. Veremos qué es el Trabajo Social, las funciones del trabajador social, así como la metodología del proyecto de investigaciónA research project has been carried out on social work as a tool for social control over people belonging to the gypsy group, as they receive social aid from community social services. We will talk about social control, what it is and its means, we will take a historical tour of it, we will also see what social work is, the functions of the social worker as well as the methodology of the research projec
CONSTRUCCIONES Y DEMOSTRACIONES GEOMÉTRICAS EN SECUNDARIA. REPLANIFICANDO LA GEOMETRÍA PLANA.
Get PDF[ES] Las demostraciones matemáticas han articulado, desde la aparición de los Elementos de Euclides
alrededor del 300 a. C., el conjunto de conocimientos de esta disciplina. Así, muchas de las virtudes
atribuidas al estudio de las matemáticas se destilan de los rasgos que caracterizan a las propias
demostraciones: uso de un lenguaje preciso, aplicación constante del razonamiento hipotético-
deductivo, etc.
A pesar de ello, las pruebas matemáticas han sido casi erradicadas del currículo de Educación Secundaria.
En los últimos tiempos, se ha dado prioridad a otro tipo de enfoque donde prima el uso de las
matemáticas como una herramienta a aplicar en otros contextos y disciplinas.
El objetivo de este Trabajo de Fin de Máster es tratar de aprovechar las bondades de las que gozan las
demostraciones geométricas (sencillez, belleza, carácter visual, etc.) para paliar esta situación,
contribuyendo a dar una visión de las matemáticas como matriz del pensamiento racional.[EN] Since the appearance of Euclid's Elements around 300 BC, mathematical demonstrations have articulated the body of knowledge in this discipline. Thus, many of the virtues attributed to the study of
mathematics are distilled from the features that characterise the demonstrations themselves: the use
of precise language, the constant application of hypothetico-deductive reasoning, and so on.
Despite this, mathematical proofs have been almost eradicated from the Secondary Education curriculum.
In recent times, priority has been given to another type of approach where the use of mathematics as
a tool to be applied in other contexts and disciplines is given priority.
The aim of this Master's Thesis is to try to take advantage of the benefits enjoyed by geometric
demonstrations (simplicity, beauty, visual character, etc.) to alleviate this situation, contributing to
provide a vision of mathematics as a matrix of rational thought
“Aplicación de ácido indolbutírico en propagación de olivo. Efecto sobre la capacidad de enraizamiento bajo nebulización”
Get PDFEste trabajo Fin de Máster se basa en determinar el efecto en la capacidad de enraizamiento de estaquillas de olivo con la aplicación de AIB y contribuir a la mejora de la propagación del olivo (Olea europaea L.) utilizando algunas de las variedades de olivo actualmente más utilizadas y demandadas por el agricultor las cuales deben presentar buenos rendimientos productivos y con cierta resistencia a enfermedades como, por ejemplo, a la Verticilosis (Verticillium dahliae). Se han utilizado diferentes dosis de ácido indolbutírico (AIB) de 1 ́5 g/L, 2 ́0 g/L y 2 ́5 g/L en estaquillas semileñosas de las variedades “Picual”, “Arbequina” y “Frantoio” con el fin de estudiar su efecto en la precocidad en la formación de raíz durante un periodo de 50 días, y al final del ensayo, el porcentaje de enraizamiento (%), número de raíces y la longitud máxima de las raíces (cm) en 30 estaquillas por cada variedad y dosis. La variedad “Picual” muestra una mayor precocidad de enraizamiento y mayor número de raíces, mientras que la variedad “Frantoio” presenta un mayor porcentaje de enraizamiento (%) y longitud de raíz (cm). Por otro lado, la dosis de AIB de 1 ́5 g/L es la que muestra una mayor eficacia en el enraizamiento.This Master's Thesis is based on contributing to the improvement of the propagation of the olive tree (Olea europaea L.) using some of the olive varieties currently most used and demanded by the farmer which must present good productive yields and with some resistance to diseases such as, for example, to Verticillium (Verticillium dahliae). Different doses of indolebutyric acid (AIB) of 1.5 g / L, 2 ́0 g / L and 2 ́5 g / L have been used in semi-woody cuttings of the varieties "Picual", "Arbequina" and "Frantoio" in order to study its effect on precocity in root formation for a period of 50 days, and at the end of the trial, the percentage of rooting (%), number of roots and the maximum length of the roots (cm) in 30 cuttings for each variety and dose. The variety "Picual" shows a greater precocity of rooting and greater number of roots, while the variety "Frantoio" presents a higher percentage of rooting (%) and root length (cm). On the other hand, the dose of AIB of 1.5 g / L is the one that shows greater efficacy in rootin
Estudio del proceso de secado de hueso de aceituna en secadero rotativo experimental
No full textLa Escuela Politécnica Superior de Jaén dispone de un laboratorio de Máquinas y Motores Térmicos en el cual se encuentra un secadero rotativo a escala. El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es caracterizar el secadero rotativo. Para ello se van a estudiar los siguientes puntos:
- Ensayos en vacío con flujos másicos de aire distintos.
- Ensayos en vacío con distintas temperaturas de trabajo.
- Ensayos con el sinfín de entrada.
- Ensayos con producto.
Con todo ello se quiere conocer el equipo y encontrar puntos de mejora en la instalación si existen y con ello generar la base para realizar un análisis completo de la cinética de secado en un futuro. Por lo tanto, se van a conocer las condiciones de trabajo del equipo, siendo estas las temperaturas de trabajo admitidas, los distintos flujos másicos de aire y de material a secar.The Escuela Politécnica Superior de Jaén has a laboratory of Thermal Machines and Engines in which there is a rotary dryer. The aim of this Final Degree Project is to characterise the rotary dryer. The following points will be studied:
- Vacuum tests with different air mass flows.
- Vacuum tests with different working temperatures.
- Tests with the inlet auger.
- Tests with product.
With all this, the aim is to get to know the equipment and find points for improvement in the installation, if they exist, and thus generate the basis for carrying out a complete analysis of the drying kinetics in the future. Therefore, the working conditions of the equipment will be known, these being the admitted working temperatures, the different mass flows of air and material to be dried
ENVEJECIENTES EN PRISIÓN
No full textEl presente trabajo refleja el estado actual del fenómeno social de personas reclusas mayores dentro
del sistema penitenciario español y expone los motivos y los efectos del envejecimiento en prisión. Se analiza, además, el perfil y tipología delictiva de las personas reclusas mayores y si las prisiones cuentan con herramientas y medidas suficientes para satisfacer las necesidades especiales y atender las enfermedades que padece este colectivo. Se expone el régimen de vida que tienen las personas reclusas mayores dentro de prisión y se muestra el marco de actuación que regula las funciones generales de los/as profesionales del Trabajo Social dentro del Equipo Técnico. Este trabajo tiene la finalidad de poder servir como premisa y referencia para futuros proyectos de intervención encaminados a erradicar esta problemática a raíz de implementar una serie de propuestas de actuación desde el Trabajo SocialThe present job reflects the actual state of the social phenomenon of elderly inmates inside Spanish penitentiary system and explains the motives and effects of ageing in prison. It will also be analysed the profile and criminal typology of elderly inmates and whether prisons have enough tools and measures to satisfy special needs and look after illnesses that this group of people is suffering from. The elderly inmates lifestyle inside the prison will be exposed, as well as, the framework of action that regulates the general functions of Social work professionals within the Technical Team. This job is aimed to be valuable as premise and reference for future intervention projects on target to eradicate these problems as a result of establishing a series of action proposals from Social Wor
Análisis sobre la adecuación de instalaciones fotovoltaicas con inversor, micro inversor y optimizador con afectación de sombras cercanas.
Get PDFConstrucción de un escenario de simulación en PVsyst con módulos fotovoltaicos de diferente tecnología de distribución de células, que tienen como objetivo realizar un análisis con múltiples variantes de simulación en configuración con inversor, micro inversor y optimizador. Bajo condiciones de sombras que impactan la producción de energía fotovoltaica y lograr determinar que configuración muestra mejores resultados ante el impacto de las sombras propuestas en cada una de las escenas 3D diseñadas.Build an enviroment simulation in PVsyst with photovoltaics modules. The modules are different technology of cell distribution, and the main aim is make an analisys with multiple configurationimulation like inverter, microinverter and optimizer. The sumulations are under shades who impact the photovoltaic energy production and determinate what configuration demostrate better results due to the impact shades in each 3D scenery designed in the proposal simulation
A study on the teaching use of digital tools for learning English as a foreign language
Get PDFLa finalidad de este Trabajo Fin de Máster es hacer un estudio acerca del uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera inglesa. Para ello, en primer lugar se explican los aspectos teóricos relativos al uso de las nuevas tecnologías en educación y las diferentes metodologías que se pueden utilizar hoy en día para la enseñanza centrada en la tecnología, conociendo el papel del profesor en esta metodología. Además, se ofrecerá una taxonomía de diferentes herramientas digitales que se pueden usar para la enseñanza de la lengua extranjera y el trabajo de las diferentes destrezas. Finalmente, en la parte central de este trabajo se estudiará una encuesta realizada a maestros de inglés en Educación Primaria acerca de la aptitud hacia el uso de herramientas digitales en la enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera analizando los datos obtenidos de dichas respuestas.The purpose of this Master's Dissertation is to carry out a study about the use of digital tools in the teaching-learning process of the English foreign language. To do this, first the theoretical aspects related to the use of new technologies in education and the different methodologies that can be used today for technology-focused teaching are explained, knowing the role of the teacher in this methodology. In addition, taxonomy of different digital tools which can be used for teaching the foreign language and working on different skills will be offered. Finally, in the central part of this work, a survey conducted among English as a Foreign Language teachers in Primary Education about their attitude for using digital tools in the teaching-learning of the foreign language will be studied, analyzing the data obtained from these answers
Competencia en comunicación lingüística a través del estudio de la gramática y la argumentación
Get PDFLos resultados de expresión oral y escrita de los alumnos españoles están muy por debajo de los de otros alumnos europeos. Si tras diez años de enseñanza obligatoria los alumnos no alcanzan este objetivo, es posible que el problema radique en la metodología. En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para que los alumnos desarrollen su competencia comunicativa mediante el estudio de los procedimientos gramaticales y la redacción de textos argumentativos. Nuestra meta como docentes de lengua española en Educación Secundaria ha de ser proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para que puedan hacer un uso reflexivo de la lengua y alcancen el dominio de los recursos de expresión en situaciones comunicativas reales.The oral and written expression scores of Spanish students are much lower than those of other European students. If our students work for ten years to achieve the same goal each year and most of them do not achieve it, the problem can be focused on the methodology. In this thesis, a didactic proposal is made to get students to become more competent in communication by working on grammatical methods and producing argumentative texts. Our objective as teachers of Spanish in secondary education is to promote the acquisition of specific knowledge in order to make a reflexive use of the language and to achieve control of the means of expression in communicative and real situations