Colección de Recursos Educativos Abiertos
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El fomento de la expresión oral a través de los géneros literarios
Get PDFSe hace evidente la gran necesidad del lenguaje oral y de la expresión oral para la supervivencia humana y para el desarrollo íntegro de las personas. Por esta razón, es esencial que la oralidad se lleve a cabo desde las edades más tempranas, incorporando nuevos recursos, estrategias didácticas y comunicativas y, para ello, no hay un mejor ámbito para ponerlo en marcha que el de la educación. El presente Trabajo de Fin de Máster se ha elaborado con el propósito de desarrollar una variada cantidad de estrategias lingüísticas en el aula para así, poner en práctica las competencias comunicativas, más concretamente la oralidad, en el sistema educativo. A través de nuestra unidad didáctica, el alumnado de tercer curso estudiará los géneros literarios haciendo uso en su totalidad del lenguaje oral.The great need for oral language and oral expression for human survival and the integral development of people is evident. For this reason, it is essential that orality is carried out from the earliest ages, incorporating new resources, didactic and communicative strategies and, for this, there is no better area to implement it than that of education. This Master’s Thesis has been prepared with the purpose of developing a variety of language strategies in the classroom to put into practice communicative skills, more specifically orality, in the educational system. Through our didactic unit, third-year students will study literary genres making full use of oral language
Planeta Falla. El retablo de maese Pedro como medio de aprendizaje en el aula.
Get PDF[ES] En dicho trabajo se realiza un estudio sobre la ópera El retablo de maese Pedro, planteada como
proyecto final de una programación didáctica en la que se trabaja la Historia de la Música a
través de la figura del compositor Manuel de Falla. De este modo, se muestran las grandes
ventajas que ofrece a cada estudiante el aprendizaje basado en proyectos, así como la forma en
que el teatro musical favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado en la
Educación Secundaria Obligatoria. Se presenta, además, el desarrollo de una unidad didáctica en
la que se van a trabajar contenidos sobre el Renacimiento musical y también sobre el Concurso
de Cante Jondo, el flamenco y sus artistas e intérpretes más célebres.[EN] In this work, a study of the opera El retablo de maese Pedro is carried out as a final project of a
didactic program in which the History of Music is worked through the figure of the composer
Manuel de Falla. In this way, the great advantages offered to each student by project-based
learning are shown, as well as the way in which musical theater favors the teaching-learning
process of students in Compulsory Secondary Education. It also presents the development of a
didactic unit in which contents about the musical Renaissance and also about the Cante Jondo
Contest, flamenco and its most famous artists and performers will be worked on
Conception and realization of a charging station for drones
Get PDFLa energía solar se ha vuelto vital en nuestras vidas. Día a día, el uso de la energía solar está creciendo en todos los campos y, con los avances en la tecnología, diseñar una estación de carga completa alimentada por energía solar es fundamental para avanzar en todas las aplicaciones. Este proyecto fue diseñado mecánicamente en CATIA V5 y diseñado electrónicamente en FRITZING. El sistema fue exitosamente probado, ensamblado y realizado.Solar energy has become vital in our lives. The use of solar energy is growing daily in all fields, and with technological advances, designing a complete solar-powered charging station is essential for advancing all applications. This project was mechanically designed in CATIA V5 and electronically designed in FRITZING. The system was successfully tested, assembled, and completed
La enseñanza del español en Serbia. Lectorados en las universidades públicas. Guía para el profesorado de ELE
No full text[ES] En el presente trabajo se realiza una aproximación al panorama histórico-cultural de Serbia, así como a
los programas públicos de lectorado y la situación del español en dicho país. De igual forma, se presenta
una propuesta didáctica que profundiza en las principales reflexiones sobre la enseñanza del español a
los alumnos serbios.[EN] In the present work, an approach to the historical-cultural panorama of Serbia is made, as well as to the
public programs of readership and the situation of Spanish in the aforementioned country. In the same
way, a didactic proposal is presented that delves into the main reflections on the teaching of Spanish to
Serbian student
Spelling Variation in the History of English: The Case of -ic vs -ick
No full text[ES] This dissertation deals with spelling fluctuation in the history of English, focusing mainly on the origins and
development of the -ic suffix and its variants in order to determine whether there was a linguistic
competition between them and, if so, which one finally became the dominant suffix. This study uses
corpus-driven analysis to explain the development of the ten most frequent two or more syllable nouns
with this ending from the Early Modern English onwards. The study also explains why some words did not
develop as expected, with influencing phenomena such as blocking or linguistic specialization. The
corpora used as sources of evidence are the Early English Books Online corpus from the 1470s to the end
of the EModE period, the Google Books Corpus from 1700 to 1850, and the Corpus of Historical American
English for the analysis of spelling in American English.[EN] This dissertation deals with spelling fluctuation in the history of English, focusing mainly on the origins and
development of the -ic suffix and its variants in order to determine whether there was a linguistic
competition between them and, if so, which one finally became the dominant suffix. This study uses
corpus-driven analysis to explain the development of the ten most frequent two or more syllable nouns
with this ending from the Early Modern English onwards. The study also explains why some words did not
develop as expected, with influencing phenomena such as blocking or linguistic specialization. The
corpora used as sources of evidence are the Early English Books Online corpus from the 1470s to the end
of the EModE period, the Google Books Corpus from 1700 to 1850, and the Corpus of Historical American
English for the analysis of spelling in American English
Estudio del comportamiento mecánico de traviesas de ferrocarril debido a la acción de las fijaciones del carril
No full textEste trabajo de investigación se centra en el análisis del comportamiento mecánico de las traviesas de hormigón pretensadas bajo la influencia de acciones térmicas y el par de apriete de las fijaciones del carril. Estos factores son fundamentales ya que pueden comprometer la integridad estructural de las traviesas, afectando su durabilidad y, por ende, la seguridad y eficiencia de la infraestructura ferroviaria. Se evalúa cómo afecta el incremento de temperatura a la fisuración de las traviesas, especialmente cuando se encuentran acopiadas, así como el efecto que tendría la adición de fibras en el hormigón sobre la apertura de fisuras en un contexto elastoplástico. Además, se analiza el efecto de los diferentes niveles de par de apriete al comportamiento mecánico de las traviesas mediante la técnica de DIC, prestando especial atención a la deformación en las zonas de anclaje de las fijaciones del carril.This research focuses on analyzing the mechanical behavior of prestressed concrete sleepers when subjected to thermal actions and the torque of rail fastenings. These factors are critical as they can compromise the structural integrity of the sleepers, impacting their durability, and consequently, the safety and efficiency of railway infrastructure. It is evaluated how temperature increases affect sleeper cracking, particularly when stacked, and how the addition of fibers might mitigate these cracks within an elastoplastic context. Furthermore, the study aims to determine the influence of different torque levels to the mechanical behavior of the sleepers, with particular attention to deformation in the rail fastening anchor zones
La motivación: elemento emocional en la enseñanza de español como lengua extranjera
Get PDF[ES] Los factores emocionales y la motivación afectan al aprendizaje del alumnado de Español como Lengua Extranjera.
Analizar los diferentes aspectos relacionados con la competencia emocional y con la motivación ayudará a entender
su relevancia respecto al aprendizaje de español. El objetivo de este trabajo es conocer la influencia de la motivación
como elemento emocional para mejorar el rendimiento académico del alumnado. Para ello, realizaremos una
investigación, a través de la elaboración de un cuestionario, que nos permita averiguar el grado de motivación del
alumnado, cómo les influye emocionalmente, así como el rol del docente.[EN] Emotional factors and motivation affect students' learning of Spanish as a Foreign Language. Analyzing the different
aspects related to emotional competence and motivation will help to understand their relevance to learning Spanish.
The objective of this work is to know the influence of motivation as an emotional element to improve the academic
performance of students. For this reason, we will carry out an investigation, through the development of a survey, to
find out the degree of motivation of the students, how it influences them emotionally and the role of the teacher
PREVENCIÓN DE NEUMONÍA ASOCIADA A LA VENTILACIÓN MECÁNICA INVASIVA EN UCI MEDIANTE CUIDADOS ENFERMEROS. REVISIÓN SISTEMÁTICA
Get PDFPREVENCIÓN DE NEUMONÍA ASOCIADA A LA VENTILACIÓN MECÁNICA INVASIVA EN UCI MEDIANTE CUIDADOS ENFERMEROS. REVISIÓN SISTEMÁTIC
El Paisaje Lingüístico: aproximación a su estudio y propuesta didáctica
Get PDF[ES] El paisaje lingüístico ha sido objeto de estudio en las últimas décadas y se ha analizado los beneficios que el estudio
de este aporta para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera. Tras un análisis general del paisaje
lingüístico del entorno seleccionado, se proponen ejemplos de cómo este permite el aprendizaje del español a través
de los signos que lo configuran y se lleva a cabo una propuesta didáctica basada en el análisis del paisaje lingüístico de
la zona durante el mes en el que se inicia el curso escolar y del centro en el que se imparte. El objetivo principal es
demostrar cómo el entorno puede fomentar el aprendizaje autónomo e incidental de la L2, ayudando al alumnado a
ser no solo más eficaz en la comunicación, sino también en el proceso de integración en el lugar en el que vive.[EN] The linguistic landscape has been the object of study in recent decades and the benefits that the study of this brings
to the process of teaching-learning of the foreign language have been analyzed. After a general analysis of the linguistic
landscape of the selected environment, examples are proposed of how it allows the learning of Spanish through the
signs that configure it and a didactic proposal is carried out based on the analysis of the linguistic landscape of the area
during the month in which the school year begins and the center in which it is taught. The main objective is to
demonstrate how the environment can foster autonomous and incidental learning of L2, helping students to be not
only more effective in communication, but also in the integration process in the place where they live
Herramienta para realizar ejercicios prácticos de Informática Gráfica
Get PDFEl TFG titulado “Herramienta para realizar ejercicios prácticos de Informática Gráfica” tenía como objetivo el desarrollo de una aplicación web de página única que proporciona múltiples escenas 3D que permiten profundizar en los conceptos básicos de la Informática Gráfica y Visualización de forma didáctica. Para ello se ha seguido la metodología clásica de desarrollo del software y se ha utilizado Angular como framework principal para el desarrollo de la web y Three.js como biblioteca para la implementación de los gráficos tridimensionales. Como resultado se ha obtenido una aplicación web que contiene múltiples escenas donde la interacción con las mismas será mediante el ratón o una serie de comandos predefinidos que permitirán alterar el estado de las mismas y visualizar los cambios en tiempo real. Esta aplicación está dirigida a estudiantes o a cualquier persona que quiera aprender sobre la Informática Gráfica y Visualización.The TFG titled "Herramienta para realizar ejercicios prácticos de Informática Gráficas" aimed to develop a single-page web application that provides multiple 3D scenes to delve into the basic concepts of Computer Graphics and Visualization in an educational manner. To achieve this, the classic software development methodology was followed, using Angular as the main framework for web development and Three.js as the library for implementing the 3D graphics. As a result, a web application has been created that contains multiple scenes where interaction is possible via the mouse or a series of predefined commands that allow altering the state of the scenes and visualizing the changes in real-time. This application is aimed at students or anyone who wants to learn about Computer Graphics and Visualization