E-journal Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Not a member yet
2865 research outputs found
Sort by
Esensi Zihar Menurut Hukum Islam
Get PDFZihar menimbukan kontroversial antara Imam Abu Hanifah dan Imam Malik mengenai suami menyebutkan sesuatu anggota tubuh selain punggung atau menyebutkan orang orang perempuan selain ibu yang selamanya haram dinikahi olehnya. Dan dasar keharaman zihar, Dan akibat zihar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Imam Abu Hanifah berpendapat bahwa zihar hanya terjadi dengan menyebutkan anggota tubuh yang haram dilihat. Imam Malik berpendapat bahwa penyebutan kata kata tersebut adalah zihar. Imam Abu Hanifah berpendapat zihar tidak termasuk hukum talaq/perceraian sedangkan Imam Malik berpendapat zihar mendekati hukum talaq. Imam Abu Hanifah berpendapat kembali kepada Islam sedangkan Imam Malik berpendapat kembali membayar kifarat zihar
Ayat Pidana Seksual dalam Tafsir Victim Precipitation
Get PDFKejahatan tidak lahir dari ruang kosong. Kejahatan ada karena adanya interaksi yang terjadi antar individu. Dalam hal ini, Al-qur’an sebagai sumber hukum bagi muslim telah menetapkan aturan terkait dengan pidana, tetapi apakah hubungan intimasi antar pelaku dan korban telah pun dibahas? Tulisan ini bertujuan menggali konsep victim precipitation dari sudut pandang ketetapan pidana dalam al-qur’an. Artikel ini merupakan penelitian normatif dengan pendekatan konseptual dan perbandingan. Penelitian ini juga dikuatkan dengan pendekatan analisis deskriptif pada teori victim precipitation yang terkandung dalam ayat pidana al-qur’an. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa al-qur’an sebagai sumber hukum, telah sejak lama mengakui adanya peran korban dalam kejahatan seksual. Hal ini tergambarkan secara implisit pada beberapa ayat yang menetapkan kewajiban yang bersifat ketersalingan antara lelaki dan perempuan. Sehingga absennya satu pihak dalam menjalankan kewajibannya, memperbesar kemungkinan terjadinya kekerasan seksual. Hal lainnya yang didapat dari penelitian ini adalah peran korban tidak serta merta merupakan bentuk penyalahan terhadap korban, terlebih penyematan stigma pada korban, karena pertanggungjawaban terhadap tindak pidana tetap disematkan kepada pelaku. Lebih lanjut, ayat pidana seksual secara umum berkaitan dengan penguatan pendekatan preventif dalam ruang lingkup personal maupun komunitas, di samping ayat pidana seksual juga menyangkut pembahasan peranan korban dalam peristiwa kejahatan
Studi Perbandingan: Kedudukan Testimonium De Auditu di Peradilan Indonesia
Get PDFKesaksian merupakan unsur utama dalam pembuktian perkara persidangan. Namun dalam beberapa perkara terdapat saksi yang tidak mendengar, melihat, dan mengalami secara langsung suatu perkara atau biasa diistilahkan sebagai testimonium de auditu. Hal ini tentunya bertentangan dengan defenisi saksi yang diatur dalam peraturan. Pokok permasalahan yang menjadi fokus tulisan ini adalah bagaimana perbandingan kekuatan hukum dari testimonium de auditu antara hukum positif dan hukum Islam? Urgensi keyakinan hakim dalam mengambil keputusan? Serta bagaimana penerapan saksi testimonium de auditu dalam hukum positif dan hukum Islam? Penelitian ini merupakan penelitian normatif dengan menggunakan pendekatan yuridis-empiris dan pendekatan konseptual. Sumber bahan hukum yang digunakan adalah (1) Kitab Undang-Undang Hukum Pidana, Acara Pidana, Kitab Perdata, putusan Mahkamah Agung No. 239 K/SIP 1973 tanggal 25 November 1975. (2) bahan hukum perundang-undangan yaitu semua undang-undang yang berkaitan dengan kesaksian testimonium de auditu atau syahadah istifadah. Bahan hukum sekunder adalah bahan hukum yang tidak mempunyai kewenangan, sehingga bukan merupakan dokumen resmi. Bahan hukum sekunder ini digunakan untuk menjelaskan bahan hukum primer diantaranya buku-buku hukum, tesis, tesis, disertasi, dan jurnal hukum yang berkaitan dengan kesaksian testimonium de auditu atau syahadah istifadah. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan metode deduktif yakni penarikan kesimpulan dari keadaan yang umum ke khusus. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yang pertama: Testimonium de auditu tidak sah digunakan sebagai alat bukti utama namun bisa digunakan untuk memenuhi batas minimal saksi dalam pembuktian, sedangkan dalam hukum peradilan Islam testimonium de auditu atau syahadah al-istifadah diperbolehkan penggunaannya oleh mayoritas ulama dalam perkara-perkara tertentu khususnya dalam perkara perdata. Namun, dalam perkara pidana belum ada pendapat ulama yang melegalkan ataupun melarang penggunaan Syahadah al-Istifadah. Kedua: peranan keyakinan hakim sangat penting untuk mengambil keputusan yang berkaitan dengan testimonium de auditu untuk melihat kekuatan hasil putusan akhir. Ketiga: dalam penerapannya antara syahadah istifadah persaksiannya dianggap sah dan dijadikan sebagai salah satu bahan pertimbagan hakim untuk membuat putusan, sedangkan testimonium de auditu persaksiannya tidak dapat diterima sebagai bahan pertimbangan dalam membuat putusan
Peran Dukungan Orang Tua, Kecerdasan Emosional dan Harga Diri pada Career Decision Making Self-Efficacy
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri pada career decision making self-efficacy (CDMSE). Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 6 program sarjana pada salah satu PTS di Yogyakarta yang berjumlah 146 orang. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik cluster random sampling. Skala sebagai instrumen utama dalam penelitian ini yang terdiri dari skala career decision making self-efficacy short-form, skala dukungan orang tua, skala kecerdasan emosi dan skala harga diri. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan program SPSS 25.0 for windows. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri bersama-sama memiliki peran yang signifikan pada CDMSE (F = 28,306 dan Sig. = 0,000). Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan semakin tinggi tingkat dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri maka akan semakin tinggi juga tingkat CDMSE yang dimiliki oleh mahasiswa, dan begitu sebaliknya
Research Trends in the Analysis of Elementary Level Arabic Textbooks: Systematic Literature Review
Get PDFResearch study about the research trends in the analysis of elementary level arabic textbooks is very important. This is based on the large number of studies in arabic language journals that examine analytical research on arabic textbooks. The purpose of this study is first to map research studies on the analysis of Arabic language textbooks at the elementary level in Arabic language journals in Indonesia in the period 2018 to 2022 in terms of year of publication, journal category, and first author's institution on articles. The second is to analyze research studies on the analysis of Arabic textbooks at the basic level from the point of view of problem formulation. The type of research in this research is a systematic literature review using the PRISMA type method (preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses). The procedure in this study includes 4 stages, namely identification, screening, eligibility, and include. The results of this study indicate that a research study on the trend of research on elementary level Arabic textbook analysis in the 2018-2022 period can be classified into 2 findings. The first is in terms of the identity of the article which includes three things, namely the year the article was published, the journal category in the article, and the institution/organization of the first author of the article. Second, in terms of the formulation of the problem, which resulted in the scope of research on the tendency of the analysis of Arabic textbooks to focus only on the suitability analysis of Arabic textbook materials, namely conformity with the curriculum, approach, BSNP, and 5C ACTFL
Arab Society Customs in School Found Within Kitab Al Arabiyyah Baina Yadaik
Get PDFLanguage and culture are closely intertwined and inseparable. When someone learns a language, they also acquire the values and norms of the community that speaks it. In Arabic language teaching books like Arabiyyah Baina Yadaik, various materials introduce aspects of Arab culture such as social life, education, health, economy, and the environment. The purpose of this study is to investigate the institutional and non-institutional customs within the Arab community in schools as presented in the book "Al Arabiyyah Baina Yadaik Vol. 1a." This research adopts a library research approach, employing a qualitative descriptive method. The primary data source is the material from Kitab Al Arabiyah Baina Yadaik Vol. 1a in Addirasah. Secondary sources include books, previous research, and scientific articles related to the study's title. Data collection techniques primarily involve documentation. The analysis technique used is Content Analysis, which involves analyzing data based on its content. The research findings conclude that indigenous Arab customs in schools, as presented in the seventh theme al-dirasah, can be categorized into two groups: Customary Institutions and Non-Institutions. The Non-Institutional Customs identified include: (1) Referring to educators as Muallim/Muallimah or Mudarris/Mudarrisah, (2) Utilizing library and laboratory facilities during breaks, and (3) Commuting to school by bus or car
Eksplorasi Motivasi Belajar Bahasa Arab Menggunakan Video pada Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Arab
Get PDFMotivation plays a significant role in foreign language learning process, especially Arabic. A common issue among Arabic Language Education students is a lack of motivation. Among the causes of this lack of motivation are students' previous school backgrounds and the existence learning media which is capable of enhancing their motivation. Researchers attempt to provide a solution through learning videos on YouTube to boost the motivation of second-semester master's students in Arabic Language Education, Class C, at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University of Malang. The chosen method for this research is qualitative descriptive with a narrative research design, aiming to describe data in a narrative writing style. Data collection technique employed in this research is interviews. According to the analysis of interview results with students, there are strong indications of increased learning motivation. The findings reveal that YouTube learning videos can significantly enhance students' motivation to learn Arabic. Based on students' accounts, the use of YouTube learning videos helps reinforce students' drive and learning needs, thus increasing their expectations and strong desire to achieve good learning outcomes. Learning Arabic via YouTube can be accessed anytime, creating a conducive learning environment. Additionally, learning through YouTube media is also perceived as engaging and interesting
Strategi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Untuk Mendukung Keberhasilan Kurikulum Merdeka
Get PDF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Penerapan strategi kepemimpinan transformasional untuk mendukung keberhasilan kurikulum merdeka di SMPN 1 Anggana. (2) Faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi kurikulum merdeka di bawah kepemimpinan kepala sekolah. (3) Hambatan dan solusi yang dialami guru di SMPN 1 Anggana. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian kualitatif juga dikenal sebagai penelitian interpretatif, penelitian naturalistik, atau penelitian fenomenologis. Ini adalah jenis penelitian yang bersifat deskriptif dan biasanya menggunakan pendekatan analisis induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan transformasional kepala sekolah mampu mendukung terlaksananya pembelajaran kurikulum merdeka. Dengan strategi yang digunakan kepala sekolah implementasi kurikulum merdeka dapat berjalan dengan baik. Hambatan yang terjadi dapat diatasi oleh kepala sekolah dengan mengadakan komunikasi dengan guru, orang tua dan steakholder yang ada di sekolah
Hubungan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Mukomuko Provinsi Bengkulu
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan siswa kurangnya perhatian dalam mengikuti pembelajaran, siswa kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran, kurangnya tanggung jawab siswa dalam mengerjakan tugas. dan memahami materi ajar yang disampaikan guru, sebagian siswa kurang antusias atau mengantuk saat belajar. Dalam pembelajaran, ada siswa yang menyontek dari temannya ketika mengerjakan tugas tanpa berusaha mengerjakannya secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dengan hasil belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Mukomuko Provinsi Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Mukomuko Provinsi Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini adalah 50 siswa kelas XI IPA 1, XI IPA 2 dan XI IPA 3 dengan menggunakan random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang terdiri dari 54 item pernyataan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Data penelitian ini dianalisis menggunakan Pearson Product Moment kemudian dilakukan uji t untuk mengetahui korelasinya. Hasil penelitian menunjukkan persentase motivasi intrinsik rata-rata sebesar 75% dengan kriteria cukup dan rata-rata motivasi ekstrinsik sebesar 80% dengan kriteria baik. Dan nilai r hitung sebesar 4,01 lebih besar dari t tabel yaitu 1,673 artinya ada hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Mukomuko Provinsi Bengkulu. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi dengan hasil belajar
Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kutai Kartanegara
Get PDFAssesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kutai Kartanegara pertama kali dilaksanakan pada tahun 2021 bulan Oktober sampai 2023 sudah membuahkan hasil dengan melihat hasil nilai rapor dari tahun pertama terus meningkat setiap tahunnya sampai pada tahun 2023 mencapai CK 3 sesuai yang diharapkan pihak sekolah. Ini berarti pelaksanaan AKMI terutama pada literasi sains sangat efektif. Dalam menunjang pelaksanaan AKMI, guru juga telah menerapkan keterampilan literasi sains pada proses pembelajaran berupa silabus/modul di mata pelajaran IPAS. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini adalah Kepala sekolah, wali kelas 5 dan siswa. Uji keabsahan data melalui triangulasi tekhnik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Analisis data melalui kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penerapan literasi sains di MIN 2 Kutai Kartanegara merupakan salah satu keberhasilan guru dalam menerapkan literasi sains pada proses pembelajaran. Kemampuan peserta didik sampai ke tahap CK 3 dan mencapai tingkat cakap serta terampil pada hasil rapor pelaksanaan AKMI merupakan keberhasilan dari kepala sekolah, waka kurikulum, staf TU, beserta guru yang sudah mampu mendukung penuh dari penerapan literasi sains walaupun dengan sarana dan prasarana terbatas. Oleh karena itu, MIN 2 Kutai Kartanegara diharapkan bisa menjadi referensi bahan perbaikan layanan pendidikan maupun dalam menyusun suatu rancangan pembelajaran untuk sekolah lain