Publicaciones Digitales - Facultad de Arte (U.N.I.C.E.N.)
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Claudio Benzecry, El fanático de la ópera. Etnografía de una obsesión (Siglo XXI Editores, 2012)
No full textCine e identidad: Una visión en el marco del Bicentenario
Get PDFEl presente artículo se pregunta: ¿Qué hay detrás de los diferentes discursos del país? ¿Qué pasó en épocas de transición hacia una Argentina Moderna? ¿Cómo se instaló el “nosotros” para el agasajo de la conciencia colectiva? Muchas preguntas para una sola respuesta: el tiempo. Ese necesario y poderoso intangible de la vida que marca a fuego cada una de las acciones de los hombres y que, según la Real Academia Española, es la “duración de las cosas sujetas a su mudanza”. Y por allí se mece este trabajo
Espejos circulares, de Annie Baker por Javier Daulte: Una transformación de identidades
Get PDFEste trabajo pretende analizar algunos aspectos de la obra Espejos circulares de Annie Baker, dirigida en Buenos Aires por Javier Daulte. Se tratarán la trama, los personajes, el espacio, el lenguaje, el silencio, la actuación, la emoción, el humor, el arte como terapia y los temas. Se irán contrastando las perspectivas de Annie Baker y de Javier Daulte con relación a cada uno de estos componentes de la obra
Mosquito Sancineto y las deformances de género en el Centro Cultural Rojas
Get PDFResumenEn primera instancia realizaremos consideraciones sobre el perfil institucional de apertura a la des-identidad sexo-genérica desarrollada por el Centro Cultural Rojas desde su fundación. Luego, abordaremos el trabajo realizado por el performer Mosquito Sancineto, particularmente, en el Match de Improvisación presentando en la década del 90. Tras abordar la dramaturgia corporal andrógina de Sancineto, propondremos ubicar su trabajo en el marco de la modalidad escénica que llamamos las deformances de género. Esta categoría teatral (neologismo de performances + deformar) emergió de nuestras propias investigaciones, y, propone considerar aquellas prácticas escénicas (o no) que tensionen los dispositivos sexo-genéricos al régimen heterosexual. Para finalizar, señalaremos las limitaciones del teatro queer, categoría recientemente utilizada por el mercado editorial para aunar una serie de textos dramáticos del campo teatral argentino cuyo eje temático versa sobre la disidencia sexo-genérica.Palabras claves: CCRR Rojas – Mosquito Sancineto – Dramaturgia corporal - Deformances de género – teatro queer
Tato Pavlovsky y Elvira Onetto
Get PDFEn Octubre de 2014 se realizaron en la Facultad de Arte las primeras Jornadas de Dirección en Artes escénicas1. En este marco se presentó la obra Asuntos Pendientes de Tato Pavlovsky; con dirección de Elvira Onetto y las actuaciones de Susy Evans, Eduardo Misch, Paula Marrón y Eduardo Pavlovsky. A casi un año de la muerte de Tato recordamos su profundo compromiso con la cultura y el teatro, publicando estos fragmentos de la charla que él y Elvira Onetto mantuvieron con el público de las jornadas el día previo a la función. La misma fue moderada por Paula Fernández.1Estas Jornadas fueron organizadas por los docentes- investigadores: Paula Fernández, Jerónimo Ruiz, Gabriela González y Agustina Fittipaldi.
Entrevista al Lic. Juan Carlos Camacho
Get PDFNos visita Juan Carlos Camacho en el marco del Convenio entre Facultad de Arte – UNICEN -INCINE, quien ha dictado la charla sobre la formación profesional en el campo audiovisual.Las interesantísimas conversaciones sostenidas con este joven y multifacético profesional nospermitieron adentrarnos en el panorama educativo de su país y en sus preocupaciones por laEducación Artística y particularmente aquellos desafíos que atravesamos en la formación deprofesionales en el campo audiovisual. Compartimos con ustedes la entrevista que sostuvimos alfinalizar su charla
Vilma Pruzzo (Comp.) 2014. Didáctica General. Investigación empírica y discusiones teóricas.
Get PDFEl E-book que presentamos, coordinado por Vilma Pruzzo, es un libro que en su recorrido presenta discusiones alrededor de la Didáctica General disciplina que, desde su matriz histórica, recupera su mandato de promover la enseñanza a partir de la concepción política en su doble articulación; como procesos macro y micro sociales-educativos
Procesos creativos teatrales y nuevas tecnologías: El teatro de objetos digitales en el espectáculo Futurismo. Versión Beta
Get PDFNos planteamos una mirada crítica sobre la incidencia de las nuevastecnologías en los procesos creativos escénicos, analizando el surgimiento de un nuevo campo expresivo: el teatro de objetos digitales. Para ello, llevamos a cabo una indagación escénica en la que exploramos los usos expresivos de los objetos tecnológicos – tantos vigentes como caducos - en interacción intermedial, que culminó con la presentación del espectáculo Futurismo. Versión Beta.Esta creación escénica estuvo atravesada, desde su génesis, por unainvestigación del cruce entre la cultura y la tecnología en un espacio artístico, así como por una resignificación del movimiento Futurista (iniciado en 1909 por F. Marinetti) a partir de sus premisas del reinado de la máquina y del elogio de la velocidad. Se configuró, así, un espacio de creación en el que los contenidos del relato escénico y las formas expresivas que lo representan se retroalimentaron en una construcción de sentidos múltiples
O trabalho acadêmico na área das Artes: convergencias e tensões no trabalho acadêmico e artístico
No full textThis article refers to superior education policies and the reshaping of the public university in Argentina within the framework of neoliberalism, analyzing the impact of new regulations in academic within the Faculty of Arts of a national university. Some progresses of a research are presented, which aim to understand the processes that shape the academic profession in the field of arts, analyzing continuities, changes and alterations between the nineties and today, addressing the relationships between teaching, research and production artistic.El artículo refiere a las políticas de educación superior y la reconfiguración de la universidad pública argentina en el marco del neoliberalismo, analizando la incidencia de las nuevas regulaciones del trabajo académico en la Facultad de Arte de una universidad nacional. Se presentan algunos avances de una línea de investigación cuyo objetivo es conocer los procesos que configuran la profesión académica en el campo de las artes, analizando continuidades, modificaciones y cambios entre los años noventa y la actualidad, abordando las relaciones entre docencia, investigación y producción artística.O artigo refere-se às políticas de educação superior e a reconfiguración da universidade pública argentina no marco do neoliberalismo, analisando a incidência das novas regulações do trabalho académico na Faculdade de Arte duma universidade nacional. Apresentam-se alguns avanços duma linha de investigação cujo objetivo é conhecer os processos que configuram a profissão acadêmica no campo das artes, analisando continuidades, modificações e mudanças entre os anos noventa e a atualidade, abordando as relações entre docência, investigação e produção artística