Publicaciones Digitales - Facultad de Arte (U.N.I.C.E.N.)
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Teatro y Disidencias “Abordaje del travestismo y la prostitución en los procesos artísticos-teatrales del unipersonal Kassandra y la obra La Irredenta”
No full textEste proyecto pretende comparar la construcción de identidades disidentes basándonos en la experiencia de dos proyectos artísticos. El primer proyecto aborda el unipersonal Kassandra, obra teatral escrita por el dramaturgo y director teatral Sergio Blanco, e interpretada por Marcos Moyano bajo la dirección de Viviana Ruiz en la ciudad de Mar del Plata; el segundo abarca la obra teatral “La Irredenta” de Beatriz Mosquera, dirigida por Magdalena Cataldo y presentado en Tandil, en el ciclo carne fresca del año 2019.
El propósito principal radica en identificar cuáles son las estrategias teatrales y dramatúrgicas que permiten incorporar elementos de reflexión sobre la calidad de vida de las personas disidentes y cómo el teatro puede ser un espacio para visibilizar y desafiar los estigmas de la sociedad. En este proceso se contemplará el estudio sobre cuerpos disidentes ligados al colectivo trans y queers, entendiendo a las disidencias como movimientos que desafían el paradigma hetero-normativo, en tanto que, se consolida al género en la fabricación de múltiples vínculos, se brindan nuevas identidades y formas de autopercibirnos como individuos por medio del teatro comparado
Multiverso Lúdico. Una propuesta para el abordaje de la educación sexual integral atravesada por el juego dramático
No full textEl siguiente trabajo desarrolla la experiencia de integrantes de un proyecto de extensión universitaria realizado durante el año 2023 en la ciudad de Tandil. El proyecto se denominó: “Multiverso lúdico. Una vinculación entre el proyecto Momento lúdico y el Programa Barriadas”.
El equipo responsable del proyecto describe la experiencia desarrollada en dos espacios socio-comunitarios de la ciudad de Tandil. En ella, se propone una dinámica vivencial que aborda el Juego Dramático para el tratamiento transversal de los ejes previstos en la Ley de Educación Sexual Integral N° 26.150/06 (Ley ESI).
 
Entrevista Ángeles Carro. Sobre la experiencia de la puesta en escena Sin tapujos
No full textEn el presente se desarrolla la entrevista realizada a la docente, coreógrafa y directora de danza Ángeles Carro. En esta propuesta se desarrollan preguntas específicamente en relación a una propuesta escénica llamada “Sin Tapujos” que se estrenó en el 2017. Dicha entrevista se inscribe en el marco de un Proyecto de Investigación radicado en el Núcleo TECC titulado "Integralidad e interdisciplina. Lo audiovisual en la escena contemporánea local y regional. Relevamiento, análisis y generación de contenidos artístico-pedagógicos" dirigido por Luz Hojsgaard y Marianela Gervasoni, aprobado y financiado por medio de la Ord. C.S N°5461/24 con el código 03-JOVIN-112G de las convocatorias JOVIN-SECAT 2023.
ARK CAICYT : https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s30087562/14w4lv9v
Un análisis de la actuación en dos obras intermediales de teatro documental biodramático: Hacia el concepto de actuación flotante
No full textIn this work, we will give an account of a particular acting poetics that we find in documentary theater, which we propose to conceptualize under the term "floating acting". This concept accounts for a type of post-dramatic action that seems to resist representation -and mean something concrete- to give rise to the open, to the dizzying experience of the body in its materiality on stage in front of a spectator who lends it his gaze. In this article, we will stop at the acting activity itself and the relationship that is established between this and the different media that the works call for their staging. To work acting in documentary theater, as well as thinking about its particularities in the artistic proposals that use non-professional actors and study its role in the concretization of the intermediate relationships that the works propose, we will analyze the plays Campo minado, by Lola Arias (2016) and Imprenteros, by Lorena Vega (2019).En este trabajo, daremos cuenta de una poética actoral particular que encontramos en el teatro documental, a la que proponemos conceptualizar bajo el término de “actuación flotante”. Este concepto da cuenta de un tipo de actuación posdramática que parece resistirse a la representación -y significar algo concreto- para de esta manera dar lugar a lo abierto, a la experiencia vertiginosa del cuerpo en su materialidad en escena frente a un espectador que le presta su mirada. En este artículo, nos detendremos en la actividad actoral en sí y en la relación que se estable entre esta y los diferentes medios que las obras convocan para su puesta en escena. Para trabajar la actuación en el teatro documental, así como pensar sus particularidades en las propuestas artísticas que recurren a actores no profesionales y estudiar su función en la concreción de las relaciones intermediales que las obras proponen, analizaremos las obras Campo minado, de Lola Arias (2016) e Imprenteros, de Lorena Vega (2019).Neste trabalho daremos conta de uma poética de atuação particular que encontramos no teatro documentário, que nos propomos conceituar sob o termo “Atuação flutuante”. Este conceito dá conta de um tipo de actuação pós-dramática que parece resistir à representação, e significar algo concreto, para desta forma dar lugar ao aberto, à experiência vertiginosa do corpo em sua materialidade em cena frente a um espectador que lhe empresta seu olhar. Neste artigo, nos deteremos na atividade atuarial em si e na relação que se estável entre esta e os diferentes meios que as obras convocam para sua montagem. Para trabalhar a atuação no teatro documental, bem como pensar suas particularidades nas propostas artísticas que recorrem a atores não profissionais e estudar sua função na concretização das relações intermediárias que as obras propõem , analisaremos as obras Campo minado, de Lola Arias (2016) e Imprenteros, de Lorena Vega (2019)
(EN ESPAÑOL) Ver sonidos, escuchar imágenes: Mary Ellen Bute a partir de la Teoría de los Cineastas
No full textTres perspectivas sobre la cárcel: Antecedentes para un mapeo de intervenciones artísticas promovidas por universidades públicas en contextos de encierro penal
Get PDFEl artículo presenta los resultados de una exploración bibliográfica realizada durante del proceso de elaboración de la tesis de maestría “Mapeo de intervenciones artísticas promovidas por universidades públicas en cárceles de Argentina (2019-2021)” (Maestría en Arte y Sociedad en Latinoamérica, Facultad de Arte, UNICEN, 2023)[1]. Para la reconstrucción de antecedentes sobre el tema se relevaron programas y proyectos consignados en páginas web de universidades públicas nacionales y provinciales e investigaciones disponibles en repositorios y/o bibliografías de los últimos diez años. A fin de organizar ese heterogéneo corpus bibliográfico y documental, las fuentes consultadas se agruparon según la perspectiva de análisis predominante. Así, se identificaron tres maneras de describir, reflexionar, explicar y reconstruir las funciones de la cárcel y las intervenciones educativas y artísticas que en ella tienen lugar. Una enfatiza la finalidad de recuperación y tratamiento de los presos (perspectiva terapéutico-tratamental); otra remite descriptiva y/o críticamente a las condiciones simbólicas y materiales de sus trayectorias vitales (perspectiva resocializante); y la tercera hace referencia a las políticas de derechos humanos en el encierro punitivo (perspectiva crítica). Cada uno de estos enfoques expondría, respectivamente, una concepción de sujeto: el sujeto enfermo, el sujeto excluido y el sujeto de derecho.
[1] Tesis dirigida por la Dra. Analía Umpierrez, codirigida por el Dr. Jorge Tripiana y evaluada por la Dra. María Cristina Dimatteo, el Dr. Juan Pablo Parchuc y la Mag. Judit Goñi
Reencontrar nossos saberes: práticas artísticas comunitárias
No full textThis text analyzes the work of six community groups in Mexico from the questions: how do feminist practices work from community work? And, can there be a feminist practice of co-research that breaks with the coloniality of knowledge in contemporary artistic practices? The text is divided into three sections. The first discusses the relationship between feminism and artistic practices in current Mexico. The second explores five communities that, through artistic practices, break oppressive patriarchal processes. The third talks about the work experience of a project that collaborates with the five communities considered in the second section.En este texto se analiza el trabajo de seis grupos comunitarios de México desde las interrogantes: ¿cómo funcionan las prácticas feministas desde el trabajo comunitario? y ¿se puede hacer una práctica feminista de coinvestigación que rompa con la colonialidad de los saberes en las prácticas artísticas contemporáneas? El texto se divide en tres apartados. En el primero se discute la relación entre feminismo y prácticas artísticas en el México actual. En el segundo se exploran cinco comunidades que, desde prácticas artísticas, rompen con procesos patriarcales opresivos. En el tercero se habla de la experiencia de trabajo de un proyecto que colabora con las cinco comunidades consideradas el segundo apartado. Este texto analisa o trabalho de seis grupos comunitários no México a partir das questões: como funcionam as práticas feministas a partir do trabalho comunitário? E poderá haver uma prática feminista de co-investigação que rompa com a colonialidade do conhecimento nas práticas artísticas contemporâneas? O texto está dividido em três seções. A primeira discute a relação entre feminismo e práticas artísticas no México atual. A segunda explora cinco comunidades que, através de práticas artísticas, rompem processos patriarcais opressivos. A terceira fala sobre a experiência de trabalho de um projeto que colabora com as cinco comunidades consideradas na segunda seção
Indagando en poéticas de la accesibilidad. Una propuesta artística desarrollada para la comunidad no vidente.
Get PDFEl presente artículo analiza un proyecto de instalación interactiva propuesto y seleccionado en la convocatoria "Nuevas Investigaciones. Nuevxs Investigadorxs", organizada por la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de Arte de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) en 2023.
El objetivo principal es examinar el proceso de producción de la obra, destacando cómo dicho proceso condujo a reconfiguraciones en los objetivos del proyecto. Estas modificaciones surgieron a partir del intercambio transdisciplinario y la colaboración con producciones de otros integrantes del núcleo de investigación TECC, al cual pertenecen los autores. La propuesta inicial, que consistía en la producción de una instalación interactiva con miras a articularse con la Fototeca del Club Ferrocarril Sud y pretendía indagar en torno a las producciones de Arte y Archivo, concluyó en el desarrollo de una obra que podría permitir, además de las indagaciones mencionadas, concebir la idea de “poéticas-políticas de la accesibilidad”, a través de la vinculación del objeto artístico con una asociación de ayuda a no videntes de la ciudad de Tandil
