Neliti
Not a member yet
263945 research outputs found
Sort by
EKONOMI PEMBANGUNAN (ANALISIS PERTUMBUHAN, KEMISKINAN, DAN KETIMPANGAN)
No full textBuku “Ekonomi Pembangunan (Analisis Pertumbuhan, Kemiskinan, dan Ketimpangan)” membahas secara komprehensif teori, konsep, dan praktik pembangunan ekonomi dari perspektif global dan nasional. Pembahasan diawali dengan pemahaman dasar mengenai ruang lingkup dan urgensi ekonomi pembangunan serta perbedaannya dengan ekonomi murni dan ekonomi makro-mikro. Bagian ini juga menelusuri sejarah pemikiran para ekonom klasik hingga modern yang menjadi fondasi bagi kajian ekonomi pembangunan kontemporer.
Selanjutnya, buku ini menguraikan berbagai teori pertumbuhan ekonomi, indikator pembangunan, serta transformasi struktural yang terjadi di negara berkembang. Analisis difokuskan pada hubungan antara pertumbuhan, kemiskinan, dan ketimpangan, dengan penekanan pada kondisi Indonesia. Pembahasan tentang kemiskinan dan ketimpangan dilengkapi dengan teori, alat ukur, serta strategi pengentasan yang realistis dan berkeadilan. Selain itu, buku ini juga menyoroti peran tenaga kerja, sumber daya manusia, dan modal sosial sebagai faktor kunci dalam proses pembangunan.
Pada bagian akhir, buku ini mengangkat isu-isu strategis seperti industrialisasi, globalisasi, investasi, pembangunan daerah, hingga pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan. Bab penutup mengulas kebijakan pembangunan dan tantangan masa depan, termasuk digitalisasi, ekonomi hijau, dan perubahan iklim. Dengan pendekatan teoritis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, akademisi, pembuat kebijakan, dan praktisi yang ingin memahami dinamika pembangunan ekonomi dalam konteks global dan Indonesia secara mendalam
Evaluating Reading Speed and Comprehension in the Digital Era
Get PDFThis systematic literature review (SLR) thoroughly investigates the use of digital tools for assessing reading fluency and comprehension, including how they are identified, their empirical effectiveness, and the contextual barriers faced in today's classrooms. Following the PRISMA 2020 framework closely, an initial selection of 35 peer-reviewed articles, published from 2012 to 2025, were located on several prominent databases: ERIC, ScienceDirect, Google Scholar, and Taylor & Francis Online. Under rigorous application of the inclusion criteria, 19 articles were included for synthesis. The digital tool(s) used for assessment were then categorized as screening, diagnostic, or progress perception. When measuring reading fluency, the primary form was reported in standardized measures such as Words Per Minute (WPM) or Words-Correct Per Minute (WCPM) or some framing of either, and comprehension was possibly assessed in various formats including multiple choice, cloze, or in multimodal format. The review demonstrates that, generally, digital tools have similar (i.e., reliability and validity) psychometric properties of the tool, improve student motivation and engagement, and in some cases, has added value in pedagogical situations compared with paper assessments. Key barriers for implementation included inequitable access to technology, lack of digital literacy, and barriers to interface access. On the other hand, significant potential exists in the attainment of scalable assessments, providing highly practical diagnostic feedback to students, and easy embedding back into aspects of taxonomic practice. This review supports the significance of strong professional learning for teachers, careful calibration of tools, and ongoing research on newer digital technologies, such as Artificial Intelligence (AI) and adaptive learning models. By collating this body of research evidence which is singularly located in a range of places, this paper offers practical actionable evidence to educators, policy makers and researchers for the effective use of digital reading assessments
Harnessing AI-Power Language Learning Tools Among Postgraduate Students in Abia State Tertiary Institutions
No full textThe research aimed at establishing the level of usage and awareness of AI-assisted language learning technologies by postgraduate students in Abia State, Nigeria. A cross-sectional design was used in this study, and of the population of students, 870 students was selected as the sample size. A structured questionnaire was used in the collection of data regarding the level of awareness and actual usage of AI tools in Language Learning, and the data was analysed using awareness descriptive and inferential statistical methods. The study results reported that the level of awareness and utilization of AI language learning tools as directly proportional. The study found that students know about AI-powered learning tools, more significantly in uLesson video learning tutorials, educational chatbots, and text AI apps for language translation. However, the students, although ultimately aware, do not know of AI as a predictor of students’ performance and likely risk of dropping out of school. The research demonstrated that the PGS in Abia State utilize AI driven learning tools to gain certain soft skills to enhance their employability. There was a positive relationship between the awareness level and the use of AI language learning tools. The study encourages language educators and stakeholders in education to address gaps in PG learners' experiences through the integration of AI-assisted language tools and the preservation of training and support to assist PGS in Nigeria. The study also encourages AI language tool developers in Nigeria to invest attention in creating purpose-built AI language tools for PG learners in Nigeria
The Anne: Kisah Gigih Seorang Perintis Muda
No full textThe Anne:
Kisah Gigih Seorang Perintis Muda
©Rui Da Costa Camoes
"Buku ini disusun secara naratif dan reflektif untuk menunjukkan bahwa proses merintis usaha tidak selalu dimulai dengan perencanaan besar, melainkan dengan keberanian mengambil langkah pertama."
Cetakan 1: Januari 2026
Ukuran: 14,5 x 20,5 cm
Harga Cetak: Rp. 90.000
Available on Shopee:
https://id.shp.ee/2fLjkab
Harga E-Book: Rp. 80.000
Available on Gramedia Digital:
https://ebooks.gramedia.com/id/buku/penerbit/pt-revormasi-jangkar-philosophi
Self- directed Learning Readiness and Student Autonomy in a Purposive Communication Class: A Mixed Method Study
Get PDFThis study employed a mixed-methods approach to examine self-directed learning readiness and student autonomy in a purposive communication class. A convergent parallel mixed-methods design was used to collect both quantitative and qualitative data, ensuring a comprehensive understanding of the research problem. In the quantitative phase, 205 second-year ITEd students responded to structured questionnaires on self-directed learning readiness and autonomy. In the qualitative phase, seven students participated in in-depth interviews, while another seven joined a focus group discussion to enrich the findings. The qualitative data revealed that students viewed self-directed learning as both a challenge and an opportunity for personal and academic growth. Key factors influencing the development of autonomy included motivation, peer support, and access to learning resources. Many students highlighted the importance of reflection, goal setting, and progress monitoring in taking ownership of their learning. While some initially struggled with independent learning, they reported gaining confidence through collaborative activities and consistent support from their teachers. Integration of the quantitative and qualitative results showed strong convergence, reinforcing the critical role of promoting autonomy and self-directed learning in teacher education programs. Based on the findings, it is recommended that educators adopt autonomy-supportive strategies, such as offering task options, encouraging self-evaluation, and incorporating reflective practices. Institutions should also invest in training educators to facilitate self-directed learning. These findings underscore a pressing need in today's academic and professional landscape: the development of self-sufficient, adaptable, and lifelong learners
PENGANTAR AKUNTANSI: KONSEP, PROSES, DAN APLIKASI PRAKTIS
No full textAkuntansi menjadi dasar utama dalam sistem informasi keuangan modern. Dasar utama ini berfungsi sebagai alat komunikasi bisnis yang universal dan memungkinkan interaksi antara entitas dengan para pemangku kepentingan, baik internal maupun eksternal. Menurut Warren, Reeve, dan Duchac (2014), akuntansi adalah suatu sistem informasi yang menghasilkan laporan keuangan mengenai aktivitas ekonomi dan kondisi perusahaan, yang kemudian digunakan untuk pengambilan keputusan. Pentingnya Akuntansi melandasi hadirnya standard nasional (Standar Akuntansi Keuangan/SAK) dan internasional (International Financial Reporting Standard/IFRS) untuk menciptakan keseragaman dalam bahasa bisnis ini. Ada dua definisi yang ditampilkan untuk membawa pengertian lebih terkait akuntansi. Yang pertama dari American Accounting Association (AAA, 2014) yang mendefinisikan akuntansi sebagai “proses mengidentifikasi, mengukur, dan mengomunikasikan informasi ekonomi untuk memungkinkan pengambilan keputusan yang tepat oleh pengguna informasi.” Definisi ini menekankan tiga aspek fundamental: identifikasi transaksi, pengukuran dengan basis yang dapat diandalkan, serta komunikasi dalam bentuk laporan keuangan. Prinsip akuntansi berfungsi sebagai pedoman normatif dalam pencatatan dan pelaporan. Financial Accounting Standards Board (FASB, 2010) menegaskan bahwa prinsip-prinsip ini merupakan kerangka konseptual yang menjaga konsistensi dan keandalan laporan keuangan. Tujuan utama akuntansi adalah untuk menyediakan informasi yang relevan, andal, dan dapat dibandingkan untuk mendukung pengambilan keputusan ekonomi. Kieso, Weygandt, dan Warfield (2014:5) menekankan bahwa akuntansi harus mampu menjawab kebutuhan investor, kreditur, dan pihak lain yang berkepentingan terhadap posisi keuangan dan kinerja perusahaan
Farmakologi Dasar: Mekanisme, Interaksi, dan Aplikasi Klinis
No full textBuku referensi yang berjudul Farmakologi Dasar: Mekanisme, Interaksi, dan Aplikasi Klinis disusun untuk masyarakat umum agar masyarakat paham bagaimana obat bekerja di dalam tubuh, bagaimana efeknya dapat berubah karena interaksi dengan zat lain, serta bagaimana penggunaannya secara tepat dalam praktik sehari-hari. Disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini membahas dasar-dasar farmakologi tanpa harus memiliki latar belakang medis.
Buku ini untuk masyarakat umum agar masyarakat paham bagaimana memilih, menggunakan, dan memahami obat dengan bijak demi keselamatan dan efektivitas pengobatan. Buku ini disebarluaskan kepada masyarakat luas sebagai panduan praktis untuk meningkatkan literasi kesehatan, terutama dalam penggunaan obat yang benar dan bertanggung jawab
Fiqh Siyasah (Hukum Politik Islam)
No full textBuku ini disusun sebagai kontribusi ilmiah untuk memperluas pemahaman masyarakat mengenai fiqh siyasah, salah satu cabang penting dalam kajian hukum Islam yang membahas aspek-aspek ketatanegaraan dan pengelolaan urusan publik. Dalam perkembangan ilmu hukum dan politik modern, kajian mengenai fiqh siyasah semakin relevan karena mampu menghadirkan gambaran bagaimana prinsip-prinsip syariah dapat diimplementasikan dalam tata kelola pemerintahan dan dinamika kehidupan bernegara, sekaligus memberikan ruang dialog antara nilai-nilai klasik Islam dengan tantangan kontemporer.
Pada bagian awal, buku ini menguraikan konsep fiqh siyasah sebagai fondasi epistemologis untuk memahami tujuan dan ruang pembahasan disiplin ini. Selanjutnya, pembahasan dasar hukum fiqh siyasah dipaparkan secara sistematis dengan merujuk pada sumber-sumber utama syariat, seperti Al-Qur’an, Sunnah, ijma’, dan qiyas, serta meninjau relevansinya dalam konteks sosial politik umat Islam sepanjang sejarah. Setelah itu, kajian mengenai ruang lingkup fiqh siyasah diperluas untuk menampilkan keragaman tema yang berada di dalamnya, termasuk hubungan antara pemerintah dan rakyat, administrasi publik, kebijakan fiskal, hingga hubungan antarnegara
O‘zbekiston Respublikasida Ishchi Kuchidan Samarali Foydalanish Istiqbollari
No full textMazkur maqolada ishlab chiqarish jarayonida ishchi kuchidan foydalanishning nazariy asoslari, ishlabchiqarishda ishchi kuchidan foydalanish bo‘yicha ilg‘or xorijiy tajribalar hamda ularning o‘ziga xos xususiyatlarinimilliy amaliyotda qo‘llash imkoniyatlari yoritib berilgan. Shuningdek, xususiy holda mamlakatimizda aholi bandligi vadaromadlarini oshirishga qaratilgan tarkibiy islohotlarni statistik baholash yo‘llari ilmiy jihatdan tahlil qilinga
DASAR DASAR STATISTIK KESEHATAN
Get PDFBuku Ajar ini berjudul DASAR DASAR STATISTIK KESEHATAN mencoba menyuguhkan dan mengemas beberapa hal penting konsep Statistik Kesehatan. Buku ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan konsep dasar statistik kesehatan serta konsep lainnya yang disusun oleh beberapa Dosen dari berbagai Perguruan Tinggi