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    La prueba de oficio para mejor resolver frente al principio de imparcialidad en procesos no penales

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    This article analyzes the Official Evidence to facilitate the resolution of the case, regulated in article 168 of the General Organic Code of Processes (COGEP), the norm that governs non-criminal proceedings in Ecuador. This provision allows the judge to request official evidence to clarify facts, expressly justifying the reasons for his decision. However, this discretionary power could generate doubts about judicial impartiality, potentially benefiting one of the parties and affecting the claims of the litigants. In addition, the suspension of the hearing for up to fifteen days introduces possible procedural delays. The objective of the study is to analyze how the application of this test influences the principle of impartiality in non-criminal proceedings, which is essential to determine whether Ecuadorian regulations require adjustments that adequately delimit this judicial power and reduce its potential to affect procedural equity. The research adopts a qualitative approach, using deductive, exegetical and dogmatic methods to explore related theories and doctrines. It is concluded that insufficient regulation of this figure could violate the principle of impartiality, generating a negative impact on the administration of justice.En el presente artículo se considera la Prueba de Oficio para mejor resolver, reglamentada en el artículo 168 del Código Orgánico General de Procesos (COGEP), norma que rige los sistemas no penales en Ecuador. Dicha disposición concede al juez solicitar pruebas de oficio para explicar los hechos, evidenciando explícitamente las razones de su disposición. No obstante, esta facultad discrecional se generaría incertidumbres acerca de su imparcialidad judicial, al favorecer potencialmente a una de las partes y perjudicar las demandas de los litigantes. De esta manera, suspender la audiencia hasta quince días desembocando en posibles retrasos procesales. El objetivo de la presente es analizar la aplicación de esta prueba y cómo influye en el principio de imparcialidad en los procesos no penales, siendo primordial para determinar si los reglamentos ecuatorianos requieren adaptaciones que definan apropiadamente esta jurisdicción y compriman su potencial para afectar la imparcialidad procesal. La investigación adopta un enfoque cualitativo, utilizando los métodos deductivo, exegético y dogmático indagando teorías y doctrinas afines. Concluyendo en una regulación deficiente de esta figura se vería vulnerado el principio de imparcialidad, originando un impacto contradictorio en la administración de justicia

    Diseño Curricular de una Asignatura en Gestión y Administración en Salud Mediado por Inteligencia Artificial.

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    Healthcare management and administration face increasing challenges, requiring the training of highly trained professionals with the skills to adapt to a dynamic environment. Incorporating tools such as generative artificial intelligence into educational program design enables the creation of more interactive and personalized content. This innovative approach seeks to optimize teaching by leveraging advanced technologies to generate quality educational materials. Therefore, the objective of this research was to design a healthcare management and administration course mediated by artificial intelligence. A methodology based on generative artificial intelligence was used to develop the healthcare management and administration curriculum content. Using tools such as language models and automated content generators, thematic units and interactive activities were designed, guided by expert teachers with ad hoc prompts. As a result of the use of generative artificial intelligence, the curriculum was developed more efficiently and flexibly, with educational materials tailored to students\u27 needs. Therefore, curriculum design mediated by Artificial Intelligence represents an opportunity to improve the quality of healthcare training. The inclusion of Artificial Intelligence in the curriculum design of healthcare management courses strengthens the training of professionals better prepared to face the challenges of today\u27s healthcare system. This approach fosters educational innovation and allows students to develop a comprehensive, critical, and technological vision of the healthcare environment.La gestión y administración en salud enfrenta desafíos crecientes, lo que exige la formación de profesionales altamente capacitados y con habilidades para adaptarse a un entorno dinámico. La incorporación de herramientas como la Inteligencia Artificial generativa en el diseño de programas educativos permite la creación de contenidos más interactivos y personalizados. Este enfoque innovador busca optimizar la enseñanza, haciendo uso de tecnologías avanzadas para generar materiales educativos de calidad. Por ende, el objetivo de esta investigación fue diseñar una asignatura en gestión y administración en salud mediado por inteligencia artificial. Se empleó una metodología basada en el uso de Inteligencia Artificial generativa para el desarrollo del contenido curricular de gestión y administración en salud. A través de herramientas como modelos de lenguaje y generadores de contenido automatizado, se diseñaron unidades temáticas y actividades interactivas, con indicaciones de docentes expertos en el área con prompts ad hoc. Como resultado del uso de Inteligencia Artificial generativa se logró un desarrollo más ágil y flexible del currículo, con materiales educativos adaptados a las necesidades de los estudiantes. Por lo tanto, el diseño curricular mediado por Inteligencia Artificial representa una oportunidad para mejorar la calidad de la formación en salud, donde la inclusión de la Inteligencia Artificial en el diseño curricular de asignaturas de gestión en salud fortalece la formación de profesionales más preparados para enfrentar los desafíos del sistema sanitario actual. Este enfoque fomenta la innovación educativa y permite al estudiante desarrollar una visión integral, crítica y tecnológica del entorno de la salud

    Estudio de familias de aproximantes para la detección de fallas verticales en superficies discontinuas

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    A partir del conocimiento de un conjunto de datos irregulares y dispersos de tipo Lagrange, para una función definida explícitamente por , conocida solo para el conjunto de nodos, se puede construir una familia de funciones aproximantes (curvas poligonales) para aproximar el conjunto de discontinuidad (falla vertical). Esta técnica se suele encontrar en un importante número de aplicaciones a través de problemas concretos, tales como son: la modelación en geología, entre otras. En este contexto, el propósito de la investigación será el estudio de las familias de aproximantes para fallas verticales presentes en superficies discontinuas de tipo explícito. El enfoque metodológico consistió en realizar pruebas a partir de conjunto sintético de datos irregulares y dispersos de tipo Lagrange, con la finalidad de obtener curvas poligonales que aproximen la falla vertical de la superficie estudiada, para realizar un análisis del comportamiento de estas aproximantes. Como principal aporte se obtuvo resultados con una perspectiva crítica sustentada teórica y numéricamente para validar la calidad de la familia de aproximantes. Se concluye que las pruebas realizadas con datos sintéticos utilizando el lenguaje de programación Python en cada una de las etapas de la metodología utilizada, fueron exitosas y confiables teóricamente, permitiendo una transición fluida y efectiva desde el enfoque teórico hacia el numérico. Esto garantiza una construcción efectiva y consistente de la familia de aproximantes a través de curvas poligonales que detectan y aproximan las fallas verticales latentes en superficies discontinuas

    La Educación Financiera Como Herramienta De Empoderamiento Social: Análisis De Programas Implementados En Ecuador Y Su Impacto En La Inclusión Económica (2018-2024)

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    This study analyzes the impact of financial education programs implemented in Ecuador during 2018-2024, as a mechanism for social empowerment and a tool for reducing socioeconomic inequalities. Through a mixed methodological approach combining quantitativeanalysis of secondary data and qualitative evaluation of case studies, 42 programs executed by public, private, and popular and solidarity economy financial institutions were examined. Results show that programs generated significant increases in financial inclusion indicators: 34% increase in bank account ownership among participants, 47% increase in digital financial services usage, and 52% improvement in formal savings practices. Programs targeting rural women and credit unions showed the greatest impacts, with retention rates of 78% and multiplier effects in their communities. Critical success factors identified include: intercultural adaptation, use of participatory methodologies, integration with productive development programs, and strengthening of local financial institutions. Main barriers include digital connectivity limitations (68% of rural communities), distrust towards traditional financial institutions (43% of participants), and limited adaptation of financial products to local needs. It is concluded that financial education constitutes an effective tool for social empowerment when implemented through comprehensive strategies that articulate education, access to financial services, and development of productive capacities.El presente estudio analiza el impacto de los programas de educación financiera implementados en Ecuador durante 2018-2024, como mecanismo de empoderamiento social y herramienta para la reducción de desigualdades socioeconómicas. Mediante un enfoque metodológico mixto que combina análisis cuantitativo de datos secundarios y evaluación cualitativa de casos de estudio, se examinaron 42 programas ejecutados por instituciones financieras públicas, privadas y del sector de economía popular y solidaria. Los resultados evidencian que los programas generaron incrementos significativos en indicadores de inclusión financiera: 34% de aumento en la tenencia de cuentas bancarias entre participantes, 47% de incremento en el uso de servicios financieros digitales, y 52% de mejora en prácticas de ahorro formal. Los programas dirigidos a mujeres rurales y cooperativas de ahorro y crédito mostraron los mayores impactos, con tasas de permanencia del 78% y efectos multiplicadores en sus comunidades. Se identificaron como factores críticos de éxito: la adaptación intercultural, el uso de metodologías participativas, la integración con programas de desarrollo productivo, y el fortalecimiento de instituciones financieras locales. Las principales barreras incluyen limitaciones de conectividad digital (68% de comunidades rurales), desconfianza hacia instituciones financieras tradicionales (43% de participantes), y escasa adaptación de productos financieros a necesidades locales. Se concluye que la educación financiera constituye una herramienta efectiva de empoderamiento social cuando se implementa mediante estrategias integrales que articulan educación, acceso a servicios financieros y desarrollo de capacidades productivas

    Plasticidad intestinal frente a la restricción calórica: una revisión morfofisiológica con implicaciones nutricionales

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    Calorie restriction (CR) is conceived as the lowest energy intake without compromising nutritional status. CR is well known for its adequate systemic implications. However, the small intestine, an organ with a key role in food digestion and absorption, also undergoes a series of morphophysiological adaptations that, although described, have not been studied in sufficient depth. This literature review is conducted to interpret the effects of CR on absorptive structure and function, epithelial integrity, and its relationship with the intestinal microbiota between 2019 and 2024. It is proposed that CR can induce villus elongation, increase barrier nutrient transporters, and favorably modify the intestinal microbiota, but without negatively affecting intestinal function, when studies are conducted under controlled conditions. These data are proposed as a key element in the design of safe nutritional strategies, especially in situations such as obesity, senescence, and the prevention of metabolic diseases.La restricción calórica (RC) se concibe como la menor ingestión energética sin comprometer el estado nutricional. La RC es muy conocida por sus adecuadas implicaciones sistémicas. Sin embargo, el intestino delgado, un órgano con un papel clave en la digestión y absorción del alimento, también experimenta una serie de adaptaciones morfofisiológicas que, si bien han sido descritas, no han sido estudiadas en la profundidad suficiente. La presente revisión bibliográfica se realiza para interpretar los efectos de la RC sobre la estructura y función absortiva, integridad epitelial y la relación con la microbiota intestinal entre 2019 y 2024. Se propone que la RC puede inducir elongación de vellosidades, incrementar transportadores de nutrientes y modificar favorablemente la microbiota intestinal, pero sin afectar de manera negativa la función de barrera intestinal, cuando se realizan estudios bajo condiciones controladas. Estos datos se proponen como pieza clave del diseño de estrategias nutricionales seguras, en especial en situaciones como la obesidad, senescencia y prevención de enfermedades metabólicas

    “Lectura visual del espacio mediático desde los datos, el nuevo régimen de verdad en el consenso perceptual por género y edad en América Latina”

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    In the face of increasing information manipulation and the emergence of Artificial Intelligence in communication environments, it is crucial to examine citizens\u27 trust, credibility, and perception of truth regarding both traditional and digital media. This study aimed to perform a visual reading of the media space based on quantitative data, through the application of the STATIS Dual model, in order to analyze the new regime of truth and perceptual consensus by gender and age in Latin America. An exploratory, comparative, and cross-sectional study was conducted with a quantitative-visual approach, based on three-way data analysis using the STATIS method. The sample consisted of 5,245 cases from the 2023 Latinobarómetro, covering five Latin American countries: Ecuador, Peru, Bolivia, Colombia, and Venezuela. The results reveal similar behavioral patterns between Ecuador and Peru, as well as between Bolivia and Colombia, while Venezuela presents a distinct perceptual configuration regarding media trust and the perception of false information. Consensus graphs show notable divergences between men and women within the same age range, as well as significant variations by country. Younger age groups tend to favor content control as a mechanism to ensure informational truthfulness. The visual approach made it possible to demonstrate how sociocultural context and sociodemographic variables influence the construction of truth regimes within the contemporary media ecosystem.Frente a la creciente manipulación informativa y la irrupción de la Inteligencia Artificial en los entornos comunicacionales, resulta crucial examinar la confianza, credibilidad y percepción de veracidad que tienen los ciudadanos sobre los medios, tanto tradicionales como digitales. Esta investigación tuvo como objetivo realizar una lectura visual del espacio mediático a partir de datos cuantitativos, mediante la aplicación del modelo estático dual, con el fin de analizar el nuevo régimen de verdad y los consensos perceptuales en función del género y la edad en América Latina. Se desarrolló un estudio exploratorio, comparativo y transversal de enfoque cuantitativo-visual, basado en el análisis tridimensional de datos mediante el método STATIS. La muestra estuvo compuesta por 5 245 casos extraídos del Latinobarómetro 2023, correspondientes a cinco países latinoamericanos: Ecuador, Perú, Bolivia, Colombia y Venezuela. Los resultados revelan patrones de comportamiento similares entre Ecuador y Perú, así como entre Bolivia y Colombia, mientras que Venezuela presenta una configuración perceptual distinta respecto a la confianza en los medios y la percepción de noticias falsas. A través de los gráficos de consenso, se identificaron divergencias notables entre hombres y mujeres dentro del mismo rango etario, así como variaciones significativas por país. Se destaca que los grupos etarios más jóvenes tienden a favorecer el control de contenidos como medio para garantizar la veracidad informativa. El enfoque visual permitió evidenciar cómo el contexto sociocultural y las variables sociodemográficas influyen en la forma en que se construyen los regímenes de verdad en el ecosistema mediático contemporáneo. &nbsp

    Análisis de la opinión pública sobre la inteligencia artificial usando el análisis de sentimientos y la visualización de datos

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    The study offers an in-depth exploration of society\u27s perceptions and emotions towards artificial intelligence (AI), highlighting a duality between optimism for its applications and concern for its implications. Using natural language processing techniquesto analyze a wide range of digital texts and data visualization techniques to represent the findings, this research identifies key trends and patterns in public opinion about AI. The results reveal a split in public perception: on the one hand, there is significant enthusiasm for the potential benefits of AI in sectors such as healthcare, education and industry, reflected in positive sentiments and optimistic expectations. On the other hand, there is evident concern about the associated risks, including job loss, privacy issues and ethical issues related to automated decisions. The research underscores the importance of effective communication about AI that balances the exposure of its benefits and risks, and highlights the need for educational and regulatory policies and strategies that promote responsible technological development. The implementation of these measures is crucial to align the advancement of AI with society\u27s expectations and values, encouraging constructive dialogue about its future. This study makes a valuable contribution to the understanding of how society perceives AI, providing a basis for informed actions by developers, policy makers and educators. By highlighting both the hopes and concerns of the population, it emphasizes the need for a balanced and ethical approach in the development and implementation of AI technologies.El estudio ofrece una exploración profunda de las percepciones y emociones de la sociedad hacia la inteligencia artificial (IA), destacando una dualidad entre el optimismo por sus aplicaciones y la preocupación por sus implicaciones. Utilizando técnicas de procesamiento del lenguaje natural para analizar una amplia gama de textos digitales y técnicas de visualización de datos para representar los hallazgos, esta investigación identifica tendencias clave y patrones en la opinión pública sobre la IA. Los resultados revelan una división en la percepción pública: por un lado, existe un entusiasmo significativo por los beneficios potenciales de la IA en sectores como la salud, la educación y la industria, reflejado en sentimientos positivos y expectativas optimistas. Por otro lado, se observa una preocupación evidente por los riesgos asociados, incluida la pérdida de empleo, problemas de privacidad y cuestiones éticas relacionadas con decisiones automatizadas. La investigación subraya la importancia de una comunicación efectiva sobre la IA que equilibre la exposición de sus beneficios y riesgos, y resalta la necesidad de políticas y estrategias educativas y regulatorias que promuevan un desarrollo tecnológico responsable. La implementación de estas medidas es crucial para alinear el avance de la IA con las expectativas y valores de la sociedad, fomentando un diálogo constructivo sobre su futuro. Este estudio aporta una contribución valiosa al entendimiento de cómo la sociedad percibe la IA, proporcionando una base para acciones informadas por parte de desarrolladores, responsables políticos y educadores. Al destacar tanto las esperanzas como las preocupaciones de la población, se enfatiza la necesidad de un enfoque equilibrado y ético en el desarrollo y la implementación de tecnologías de IA

    ¿Cómo influye la confianza del usuario en la adopción de sistemas de información impulsados por IA? Un enfoque de modelado de ecuaciones estructurales

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    This study employs Structural Equation Modeling (SEM) to analyze the factors influencing the adoption of AI systems, highlighting the central role of user trust (β = 0.49) and perceived usefulness (β = 0.089) as key predictors. The results validate the Technology Acceptance Model (TAM) but extend its framework by demonstrating that trust acts as a critical mediator, especially in contexts of technological uncertainty. Perceived security showed a moderate effect (β = 0.23), relevant in sensitive applications, while usability had a minimal impact (β = 0.04), suggesting that users prioritize reliability over ease of use. Organizational variables (e.g., size) had a marginaleffect, emphasizing the predominance of individual factors. The findings underscore the need for transparency and explainability (XAI)-centered designs to strengthen trust and facilitate adoption.Este estudio emplea un Modelo de Ecuaciones Estructurales (SEM) para analizar los factores que influyen en la adopción de sistemas de IA, destacando el papel central de la confianza del usuario (β = 0.49) y la utilidad percibida (β = 0.089) como predictores clave. Los resultados validan el Technology Acceptance Model (TAM), pero amplían su marco al demostrar que la confianza actúa como mediador crítico, especialmente en contextos de incertidumbre tecnológica. La seguridad percibida mostró un efecto moderado (β = 0.23), relevante en aplicaciones sensibles, mientras que la usabilidad tuvo un impacto mínimo (β = 0.04), sugiriendo que los usuarios priorizan la fiabilidad sobre la facilidad de uso. Las variables organizacionales (ej. tamaño) tuvieron un efecto marginal, enfatizando la predominancia de factores individuales. Los hallazgos subrayan la necesidad de diseños centrados en transparencia y explicabilidad (XAI) para fortalecer la confianza y facilitar la adopción

    Digital Education Through a Visual Campaign to Raise Awareness of Dyscalculia in the Educational Community

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     The research carried out is raised with the purpose of making dyscalculia visible as a specific learning disorder that, despite its frequency, is still poorly understood in the educational environment through an interdisciplinary approach that articulated graphic design, inclusive education and digital communication, an educational visual campaign was created focused on the NUMI platform and its application in social media. The intervention was based on collaborative methodologies, usability tests with children and a reflective analysis of the perceptions of parents and teachers, which allowed managing the problem from a sensitive, inclusive, and informed perspective. The results demonstrated that using appropriate visual resources along with accessible digital communication strategies can inform and also transform the way in which dyscalculia is perceived and handled in the classroom. In this aspect, the campaign managed to motivate interest, generating dialogue and promoting a deeper understanding of the barriers faced by students living with this disorder. In addition, visual literacy competencies were strengthened, enhancing the value of design as an educational tool. Thus, the results demonstrated that the use of appropriate visual resources, along with accessible digital communication strategies, can inform and also transform the way in which dyscalculia is perceived and confronted in the classroom, generate dialogue and promote a deeper understanding of the barriers faced by students living with this disorder, furthermore, strengthened visual literacy skills enhancing the value of design as an educational tool, therefore, this research shows that graphic design, when applied from a social and collaborative perspective can influence educational change and generate significant impacts at the community level

    El procedimiento expedito dentro de las contravenciones de violencia intrafamiliar y el principio de contradicción en la prueba pericial

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    The expedited procedure in contraventions of domestic violence, established in the Comprehensive Organic Criminal Code (COIP), seeks to ensure a rapid response in these cases. However, its application has raised concerns about the violation of fundamentalprinciples of due process, especially in relation to contradiction of expert evidence.The Constitution of the Republic of Ecuador establishes that all norms must conform to its principles, such as effective judicial protection and the guarantee of defense. Article 643, numeral 15 of the COIP, determines that the expert reports are sent directly to the judge without the mandatory appearance of the experts in the hearing, which restricts the possibility of rebuttal and affects the principle of immediacy. This provision contravenes Art. 76 of the CRE, which guarantees the right to question witnesses and experts. The exclusion of oral testimony of experts may result in judicial decisions based only on written documents, limiting the fairness and transparency of the trial. Although the expedited procedure seeks to protect victims, it should not do so to the detriment of defendants. It is necessary to review the regulations to balance the protection of victims with respect for fundamental procedural principles.El procedimiento expedito en contravenciones de violencia intrafamiliar, establecido en el Código Orgánico Integral Penal (COIP), busca asegurar una respuesta rápida en estos casos.  Sin embargo, su aplicación ha suscitado preocupaciones sobre la vulneración de principios fundamentales del debido proceso, especialmente en relación con contradicción de la prueba pericial. La Constitución de la República del Ecuador establece que todas las normas deben ajustarse a sus principios, como la tutela judicial efectiva y la garantía de defensa. El Artículo 643, numeral 15 del COIP, determina que los informes periciales sean remitidos directamente al juez sin la comparecencia obligatoria de los peritos en la audiencia, lo que restringe la posibilidad de refutación y afecta el principio de inmediación. Esta disposición contraviene el Art.76 de la CRE, que garantiza el derecho a interrogar a testigos y peritos. La exclusión del testimonio oral de los peritos puede derivar en decisiones judiciales basadas solo en documentos escritos, limitando la equidad y transparencia del juicio. Aunque el procedimiento expedito busca proteger a las víctimas, no debe hacerlo en detrimento acusado. Es necesario revisar la normativa para equilibrar la protección de las víctimas con el respeto a los principios procesales fundamentales

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