IRF: Institutional Repository FHNW (Hochschule für Wirtschaft FHNW)
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Spure spüren. Ein performativer Dialog mit der Zeit – zwischen Körper, Stoff und Fassade
No full textIn einer Welt, in der das Glatte, Neue und Perfekte dominiert, geraten die Spuren der Zeit – jene feinen Risse, Schichtungen und Patina – zunehmend in Vergessenheit. Abgeleitet von der Fassade als Gesicht, versteht diese Arbeit die Fassade als lebendige Haut, die weit mehr als die Architektur der Kaserne umhüllt. Mit dem gestalterischen Ansatz wird diese Haut («the Space») vom Gebäude gelöst und tritt in Dialog mit dem menschlichen Körper («Me»), sodass sich die Vergangenheit spüren und in die Zukunft («the other Selves») weitertragen lässt. Acht Tänzerinnen tragen ein gemeinsames, langes Textil über einen Steg entlang der Fassade des Kasernenhofs. Eine kollektive Haut, die sich mit jeder Epoche verwandelt. Vom stillen Frauenkloster über die Disziplin der Militärkaserne bis zur heutigen Kulturstätte beginnt sich der Stoff mit Spuren zu überlagern. Der Stoff wird somit zum Resonanzraum: Verletzlich, wandelbar, haptisch. Die einmalige Performance lädt dazu ein, über das Spüren der Spuren, ein Bewusstsein für unsere Verantwortung zukünftiger Gestaltung zu entwickeln.https://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-d6vz0gm
A discourse on the use of machine learning (ML) in personality psychology: Can we expect ML to predict questionnaire scores from idiographic text-based data?
No full textEnhancing SQL Scrolls with AI-Generated Task Help
No full textAI tutors are a popular topic. They offer the opportunity of 24/7 personal learning support for students, which is particularly beneficial in universities with a large number of students participating online. The game SQL Scrolls currently features a leaderboard and an AI-based task recommendation system, but does not include an AI tutor. Currently, players who do not know the answer can display the model answer, but get no personalised help
Betriebliche Soziale Arbeit in der Schweiz – Bezüge zur Gesellschaft und zum Sozialstaat heute und in der Vergangenheit
No full textInclusion and marginalization of learners in secondary education (Switzerland)
No full texthttps://www.becs-bloomsbury.com/article?docid=b-9781350934412&tocid=b-9781350934412-032&st=inclusion+and+marginalization+of+learners+in+secondary+education+switzerlan
Mother of pearl scale
No full text616 Perlmutt- und Kunststoffknöpfe, Baumwollfäden; 1’305 Kunststoff- knöpfe, Baumwollfäden; 3’174 Perlmutt- und Kunststoffknöpfe, Baumwoll- und Nylonfädenhttps://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-pwqimx3
Interface
No full textHD-Video, Loop, 3’20’’https://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-hdi4rcl
Halt mich und ich halt dich
No full textKeramiken, Acrylglas, HD-Video, Loop, 3’40’’https://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-asd730b
Promoting competency-based education through the development of a competency model: lessons learned from a change perspective
No full textCompetency-based education is linked to a shift from content to competencies. This shift does not happen automatically but requires a change process with corresponding strategies. Based on a case study it is outlined and linked to change strategies how developing a competency model can be a necessary and worthwhile step in this change
process towards competency-based education. Main lessons learned include the support of management, a project team with a mandate and a joint, iterative development process as key success factors. Moreover, implementation needs at least as much effort and energy as the development and is an ongoing task including faculty development and
taking visible actions. The lessons learned from this case support previous findings of successful change strategies for higher-education institutions.https://headconf.org
Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Buchführung
No full textIn diesem Zusammenhang untersuchte diese Arbeit, welche Tools vorhanden sind und wie dadurch eine Automatisierung stattfindet, wie stark und welche Tools bereits in der Praxis genutzt werden und ob es für die Auftraggeberschaft eine geeignete Software gibt, welche die Buchführungsprozesse effizienter gestalten kann. Dabei konzentrierte man sich auf die Erweiterung des Buchführungsprogramms und nicht auf den Ersatz des ganzen ERP-Systems