IRF: Institutional Repository FHNW (Hochschule für Wirtschaft FHNW)
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Working hours of physicians. Gender stereotypical decisions across different positions
No full textThis study examines gender differences in reduced working hours among Swiss physicians. Survey data from 553 doctors show that female physicians reduce their hours more often than men—but this significant difference appears only among those with caregiving responsibilities. No gender difference was found among physicians without care duties. Even at senior levels, women with caregiving duties significantly reduced their hours, while male physicians’ hours remained unchanged regardless of caregiving status. These findings highlight the impact of persistent gender stereotypes and unequal pressures. Systemic change is essential to prevent long hours from reinforcing inequality as more women enter leadership roles
Professionelle Lerngemeinschaften – Wenn Lehrkräfte gemeinsam Unterricht entwickeln
No full textDer Beitrag konzentriert sich auf Ansätze und Projekte, die die schulischen Primärprozesse betreffen, also die Weiterentwicklung des Lehrens und Lernens – mit dem Ziel, Unterricht wirksamer zu gestalten. Der Beitrag ermöglicht es Leserinnen und Lesern, erfolgversprechende PLG (Professionelle Lerngemeinschaften)-Beispiele kennenzulernen. Wie zum Beispiel die "Lesson Studies" und seine Weiterentwicklung zu „Learning Studies“ in Österreich. Oder die PLG Ansätze bzw. Projekte "Luuise" in der Schweiz und "POLKA" in Deutschland
‘In this sense, we use the term integration and thus implement the UNCRPD’. Theorising exclusionary pressures in Switzerland
No full textThis chapter uses the example of Switzerland to theorise how exclusionary pressures, in the context of the development of inclusive education systems, can only be adequately understood by analysing several interacting levels of education systems. The focus is on developments at the levels of the Swiss federal state, the cantons (which are primarily responsible for the design of the education system), and practices in Swiss schools. These levels are closely interlinked, but each still has its own dynamics, leading to significant regional differences regarding exclusionary pressures. In the analysis presented here, we highlight the relationship between scientific knowledge about inclusion and the argumentation of actors within the different levels. A theoretical framework is outlined for understanding exclusionary pressures as a multi-level effect which is based on a failure to implement structures and practices for inclusion against the backdrop of neglect of existing scientific knowledge. A consequence of this failure is that inclusive education becomes a plaything for political campaigns
A commissioning-oriented approach to data-driven modeling of buildings with heat pumps for predictive demand response
No full textBetriebliches Gesundheitsmanagement in Betrieben in der Schweiz: Monitoring-Ergebnisse 2024. Ergebnisbericht
No full texthttps://gesundheitsfoerderung.ch/node/983
A multi-modal nocturnal radiative cooling and solar-assisted heating system with model predictive control
No full textProzessautomatisierung für institutionelle Repositorien unter Nutzung offener Datenquellen
No full textIm Projekt AURORA haben wir einen automatisierten Prozess entwickelt, um Autor:innen bei der Ablage ihrer Veröffentlichungen in institutionellen Repositorien zu unterstützen. Wir beziehen Metadaten von affiliierten Publikationen aus offenen bibliografischen Datenbanken und reichern diese mit Informationen zur Zweitveröffentlichung an. Wir nutzen die Daten, um einen Eintrag im Repositorium anzulegen und Autor:innen gezielt zu informieren, wenn diese einen Volltext frei zugänglich machen können. In diesem Vortrag berichten wir von der konzeptionellen sowie technischen Entwicklung dieser Lösung und skizzieren die Auswirkungen einer bevorstehenden Implementierung für die Arbeitsabläufe der involvierten Personen
Rezension zu: Lienhart, Christina (2024): Vom Heim nach Hause: Herstellungsleistungen von Familie bei Rückkehrprozessen aus stationären Erziehungshilfen
No full texthttps://www.beltz.de/produkt_detailansicht/56732-oesterreichisches-jahrbuch-fuer-soziale-arbeit-oejs-2025.htm
»Trans Women are not a threat to Women’s Sport« – (Trans-)Feministische Perspektiven auf Frauenkörper im Sport
No full textDie letzten Netze für Armutsbetroffene
No full textArbeit ist für die meisten Erwachsenen die wichtigste Einnahmequelle. Wenn die Arbeit fehlt oder der Lohn nicht zum Leben reicht, springt der moderne Sozialstaat mit Versicherungen und Sozialhilfe ein. In der Schweiz spielen zudem private Hilfswerke seit jeher eine wichtige Rolle. Wie ergeht es Armutsbetroffenen, die auf diese Sicherheitsnetze angewiesen sind? Eine qualitative Studie zeigt, dass die Inanspruchnahme von Hilfe oft mit einem hohen Aufwand, Beschämung und Kontrollverlust verbunden ist