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RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO RECTOR. (ANOTACIÓN A LA SENTENCIA DE LA AUDIENCIA PROVINCIAL DE ZAMORA DE 17 DE MARZO DE 2020)
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Os retos de traducir do inglés ao español personaxes de xénero non binario en textos literarios
Get PDFCurrent ideological changes related to gender are reflected in language. A clear example of this is the use, in English, of they as a singular pronoun to refer to nonbinary people. These elements can also be found in literature. The translation of these texts exemplifies different translation approaches to linguistically represent these aspects in Spanish and how they might or not help to understand them. All this implies challenges when translating these texts to Spanish, as it does not have the same linguistic ideological elements that English has. In this article, I will analyze some examples of literary texts with these characteristics and the challenges they pose for their translation. I will also question what the possibilities to reproduce the structures in a translation into Spanish are. My objective is to problematize how translation choices allow or not for these voices and identities to be recreated on the texts, and to emphasize the role of translation to represent them. The possibility of analyzing this type of translations benefits partially from feminist translation strategies and the stance this approach presents. These strategies give a theoretical and practical background to translate diverse identities.Los cambios ideológicos respecto al género ya se reflejan en la lengua. Un ejemplo es el uso en inglés del they singular para referirse a personas de género no binario. Estos recursos han permeado también en la literatura. La traducción de estos textos ejemplifica diferentes propuestas de traducción que generan una representación lingüística en español y que propicia o no su comprensión. Lo anterior implica retos para la traducción de estas obras al español, pues este no cuenta con los mismos mecanismos lingüísticos ni posturas ideológicas que el inglés. En este artículo, analizaré ejemplos de textos literarios con estas características y los retos que implican para su traducción. Además, abordaré cuáles son los mecanismos que existen en español para reproducir estos recursos. Mi objetivo es cuestionar cómo las decisiones de traducción permiten que se recreen o no estas voces y sus identidades en los textos y subrayar la labor de la traducción para la representación de estas. La posibilidad de analizar este tipo de traducciones deriva en parte de las estrategias feministas de traducción y la postura que presentan. Dichas estrategias dan un marco teórico y práctico para la traducción de distintas identidades.Os cambios ideolóxicos no referente ao xénero xa se reflicten na lingua. Un exemplo é o uso en inglés do they singular para referirse a persoas de xénero non binario. Estes recursos calaron tamén na literatura. A tradución destes texto exemplifica diferentes propostas de tradución que xeran unha representación lingüística en español e que propicia ou non a súa comprensión. Isto implica retos para a tradución destas obras ao español, xa que esta lingua non conta cos mesmos mecanismos lingüísticos nin posturas ideolóxicas que o inglés. Neste artigo, analizarei exemplos de textos literarios con estas características e os retos que implican para a súa tradución. Ademais, abordarei cales son os mecanismos que existen en español para reproducir estes recursos. O meu obxectivo é cuestionar como as decisión de tradución permiten que se recreen ou non estas voces e as súas identidades nos textos e subliñar a labor da tradución para a súa representación. A posibilidade de analizar este tipo de traducións deriva en par e das estratexias feministas de tradución e a postura que presentan. Ditas estratexias dan un marco teórico e práctico para a tradución das distintas identidades.
 
Reseña a Prieto García Seco, David. Un eslabón recuperado de la lexicografía española. La reimpresión retocada del diccionario académico de 1780
Get PDFSobre la operatividad (o no) de la conversión como proceso lexicogenético en español
Get PDFAlthough conversion has traditionally been a neglected morphological phenomenon in Romance studies, this has not prevented heterogeneous criteria to delimitate conversion and apply it to Spanish. Equally diverse are types of derived words that have been described as the result of conversion processes in our language. I summarize the literatura on the very definition of conversion and the difficulties of trying to operate with such a process of word formation in what concerns the analysis of specific examples in Spanish. This paper focuses on how this lexicogenetic process has been applied to the description of some denominal verbs (plancha > planchar) and deverbal nouns (comprar > compra). Despite the fact that examples like these are the ones that have most frequently been regarded as instances of conversion, the analysis proposed here will show that, far from supporting the uncontroversial definition of the phenomenon, the applicability of conversion in Spanish gives rise to more loose ends and questions without consensus than to theoretical, analytical and descriptive solutions. Basically, conversion is troublesome because it is the result of trying to apply to the morphological description of Spanish (and other Romance languages) a process whose nature is much clearer and less controversial in Germanic languages, such as English (group (N) > (to) group (V), bottle (N) > (to) bottle (V)). I conclude that it is unadvisable to include conversion within the theoretical and descriptive apparatus of Spanish lexical morphology, being such a multifaceted, diffuse and fluctuating concept that even seems to go beyond the limits of word formation, sliding towards the more strictly syntactic or lexical components of language.Aunque la conversión es el procedimiento de formación de palabras que menos atención ha recibido tradicionalmente en los estudios románicos, ello no ha impedido que su delimitación teórica sea muy fluctuante y heterogénea entre los morfólogos que han tratado de aplicarla al español. Igualmente heterogéneos son los grupos de formaciones derivadas que han sido descritos como procesos de conversión en nuestra lengua. Se efectúa un sucinto repaso de la propia delimitación de la conversión y, en el estudio de casos específicos, se van desgranando las dificultades de intentar operar con tal proceso de formación de palabras en el ámbito estrictamente morfológico del español. Este trabajo se centra, muy especialmente, en cómo se ha aplicado tal proceso lexicogenético en la descripción de algunos verbos denominales (plancha > planchar) y de ciertos sustantivos deverbales (comprar > compra). A pesar de ser ese tipo de ejemplos los que, con mayor frecuencia, han sido catalogados como casos de conversión, su análisis vendrá a demostrar que, lejos de apoyar una descripción nítida y no polémica, la aplicabilidad de la conversión en español aporta más cabos sueltos y cuestiones sin consenso que soluciones teóricas, analíticas y descriptivas. En el fondo, estos desajustes derivan de intentar aplicar a la descripción morfológica del español (y de otras lenguas románicas) un proceso cuya naturaleza se manifiesta de manera mucho más nítida y menos polémica en lenguas germánicas, como el inglés (group (S) ‘grupo’ > (to) group (V) ‘agrupar’, bottle (S) ‘botella’ > (to) bottle (V) ‘embotellar’). En conclusión, consideramos innecesario introducir, en el aparato teórico y descriptivo de la morfología léxica del español, un concepto tan poliédrico, difuso y fluctuante como es el de conversión, cuya propia naturaleza parece desbordar los límites de los procesos de formación de palabras para deslizarse hacia el componente más estrictamente sintáctico y/o léxico de la lengua
Cincuenta años del Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española de Manuel Seco (1961-2011): norma, estructura y contenidos
Get PDFThe year 1961 saw the publication of the first edition of the Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española (DDDLE) by Manuel Seco, a work which, over the course of fifty years (the last edition was published in 2011), has left an indelible imprint on the lexicography of Spanish. Despite this and despite the fact that it has been a key reference text for many people interested in the language, it has not received the attention it deserves.The successive editions of the dictionary show both how the author’s initial approach has evolved over time and reflect the changes introduced in its pages. In order to show this development, the first part of the article deals primarily with the paratexts of the various editions; in doing so it sheds light on the author’s position with regard to norms and uses, whilst also focusing on the modifications made both to the dictionary’s external appearance and internal structure. This analysis makes it possible to identify the most important editions, namely the 1st (1961), 2nd (1964), 9th (1986), 10th (1998) and the edition released in 2011. The second part examines the changes made to the dictionary’s macrostructure and microstructure based on the comparison and analysis of the lemmas of the letter F in the five editions mentioned, with particular attention to additions and deletions.This approach reveals Manuel Seco’s position in relation to the norm, not only in theoretical terms, through the variousprologues inserted at the beginning of the work, but also in practical terms, through the application of these principles tothe selection of the entries studied. Our research shows the author’s fidelity to his initial proposal, a fidelity that is alwaysaccompanied by a careful and thorough review of the phonetic, prosodic, morphological, syntactic and lexical issues thathe examines over the fifty years of publication of the work.En 1961 apareció la primera edición del Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española (DDDLE) de Manuel Seco, una obra que, a lo largo de cincuenta años (su última edición data de 2011), ha dejado una indudable impronta en la lexicografía del español. Pese a ello y aunque ha sido una referencia clave para muchas personas interesadas por la lengua, no ha recibido la atención que merece. Las sucesivas ediciones del diccionario muestran la evolución que ha experimentado el planteamiento inicial del autor, que tiene reflejo en los cambios introducidos en sus páginas. Para mostrar ese desarrollo, en la primera parte del artículo se atiende al contenido de los paratextos de las distintas ediciones con el fin de conocer la posición del autor frente a la norma y el uso; asimismo, se incide en las modificaciones introducidas tanto en su apariencia externa como en su estructura interna, lo que permite identificar aquellas que pueden considerarse fundamentales: la 1.ª (1961), la 2.ª (1964), la 9.ª (1986), la 10.ª (1998) y la de 2011. En la segunda parte, se ofrece una aproximación a los cambios introducidos en su macroestructura y microestructura a partir del cotejo y análisis de los lemas de la letra F en las cinco ediciones mencionadas, con particular atención a las adiciones y supresiones que se dan en ellas. La perspectiva adoptada permite poner de relieve la posición de Manuel Seco ante la norma desde un punto de vista teórico, a través del análisis de los prólogos, y desde un punto de vista práctico, por medio del estudio de las entradas seleccionadas. El trabajo, en fin, evidencia la fidelidad del autor a su idea inicial, fidelidad que siempre se acompaña de una revisión atenta y minuciosa del devenir de las cuestiones fonéticas y prosódicas, morfológicas, sintácticas y léxicas que examina a lo largo de los cincuenta años de publicación de la obra
Exploración del arte de la performance como herramienta terapéutica emocional
Get PDFThis proposal develops a study of performance art as therapy in active response to ongoing emotional discomfort. To this end, it studies the evolution and principles of performance, considered as a tool for self-exploration and art therapy that culminates in the creation of four symbolic acts. "Emotional education" or "social transformation" are growing themes, as well as solving problems of demotivation, isolation, anxiety or depression that seek to improve people's quality of life. The purpose of this manuscript is to explore performance as a therapeutic method in this context, to promote psychosocial well-being. This is also related to other psychotherapies and ritual, reinventing art as a lived experience and reinforcing the concept of performance as a way of accessing one's own emotional release. She has also been in contact with internationally recognised artists, in the field of performance Esther Ferrer and in art therapy Dario Basso.La presente propuesta desenvuelve un estudio del arte de la performance como terapia en respuesta activa a los continuos malestares emocionales. Para ello, estudia la evolución y principios de la performance, considerada como una herramienta de autoexploración y la arteterapia que culmina en la creación de cuatro actos simbólicos. “Educación emocional” o “transformación social” son temas en auge, así como el de resolver problemas de desmotivación, aislamiento, ansiedad o depresión que buscan mejorar la calidad de vida de las personas. La finalidad del presente manuscrito es explorar la performance como método terapéutico en este contexto, para promover el bienestar psicosocial. Todo ello, se relaciona también con otras psicoterapias y el ritual, reinventando así el arte como experiencia vivida y reforzando el concepto de performance como forma de acceder a la liberación emocional de uno mismo. Así mismo se ha podido contactar con artistas reconocidos internacionalmente, en el campo de la performance Esther Ferrer y en arteterapia Darío Basso
Videojuegos y socialización diferencial de género: preferencias y práctica
Get PDFThe present investigation issue from the intention to analyse whether there is a relationship between the influence of differential gender socialisation and differential patterns of choice in the 11-12 age group in relation to video games. For this reason, a questionnaire was administered to pupils in the last year of Primary Education at the CEIP Frián de Teis school in Vigo (n=47). In addition, we analysed the usual video games played by pupils, according to the subject matter and the gender stereotypes and roles they may transmit, classifying them into more and less stereotypical video games. The analysis of the results reveals that there are important differences that can be derived from a relationship between differential socialisation by gender and the guidelines that these pupils currently have with regard to the game chosen, with whom they play it or the time they spend playing it. The data collected in the study allow us to draw some conclusions and to formulate the need of families and teachers to be informed about the persistence of sexist models in video games and to jointly advocate the path of coeducation.La presente investigación surge con la intención de analizar si existe una relación entre la influencia de la socialización diferencial por el género y las pautas diferenciales de elección, del grupo etario 11-12 años, en relación a los videojuegos. Por esta razón, se formuló un cuestionario al alumnado del último curso de Educación Primaria del colegio CEIP Frián de Teis de Vigo (n=47). Además, se analizaron los videojuegos habituales a los que juega el alumnado en función de la temática y de los estereotipos y roles de género que pueden transmitir, haciendo una clasificación entre videojuegos más y menos estereotipados. El análisis de los resultados nos revela que existen diferencias importantes que pueden derivarse de una relación entre la socialización diferencial por el género con las pautas que ese alumnado tiene en la actualidad respeto al juego elegido, con quien hacerlo o el tiempo que le dedica. Los datos recogidos en el estudio permiten tirar algunas conclusiones y formular la necesidad de que familias y docentes estén informados sobre la persistencia de modelos sexistas en los videojuegos y aboguen de forma conjunta en el camino de la coeducación
La factoría de salazón romana de Praia do Naso (Illa de Arousa, Pontevedra)
Get PDFIn this paper, we present the results of intervention carried out by University of Vigo in Praia do Naso site (Illa de Arousa), catalogued as a possible Roman fish salting factory. This excavation was part of the Marie-Slodowska Curie project “Galtfish: Salt and fish salting in Ancient Gallaecia. Looking for the origins of the Galician canned fish industry” in the framework of which several archaeological excavations has been made, seeking to define and document structures related with the salting industry. Two soundings have been made. We located walls and usage levels from the interior part of the building –vats would have been lost due to the erosive action of the sea–, as well as objects that dated the factory between 1st and 3rd centuries A.D.En el presente trabajo presentamos los resultados de la intervención realizada por la Universidad de Vigo en el yacimiento de Praia do Naso (Illa de Arousa), catalogado como una posible factoría de salazón de época romana. Esta excavación forma parte del proyecto Marie-Slodowska Curie “Galtfish: Salt and fish salting in Ancient Gallaecia. Looking for the origins of the Galician canned fish industry” en el marco del cual se han llevado a cabo varias intervenciones arqueológicas buscando definir y documentar estructuras relacionadas con la industria salazonera. Se han realizado dos sondeos que han permitido localizar muros y niveles de uso de la parte interior del edificio –las piletas se habrían perdido por la acción erosiva del mar–, así como materiales que han permitido acotar la cronología de la factoría entre los siglos I y III d.C
Factores determinantes de la demanda del producto turístico litoral gallego
Get PDFThe monitoring of the tourist demand figures in Galicia in the first two decades of the 21st century shows that it experienced an outstanding growth, but structurally lower than the Spanish average. In this direction, the momentum of the Holy Years seems to have been decisive. This growth trend has been interrupted by the effects of the COVID-19 pandemic on global tourism demand flows. In any case, the main structural problem of tourist demand on the Galician coast is its high concentration, both temporary and spatial. A high temporary concentration that has a negative impact on profitability; insufficient investments; problems of temporary employment; and low utilization of tourism equipment based on territory. With regard to spatial concentration, in the case of concentration at source, the Galician tourism sector is highly dependent on tourism activity from the situation of the national economy. On the other hand, concentration on destination also has negative consequences, which are basically reflected in the loss of quality of the services offered and the deterioration of the physical environment, which in turn makes the destination less attractive. A problem that requires, on the part of tourism managers, the development of a marketing plan focused basically on trying to alleviate these inefficiencies. However, the preparation of such a plan requires that the lack of an adequate procedure for collecting information on passenger flows and potential demand be remedied in advance. The managers of the DMOs (Destination Marketing Organizations) of the Galician coast currently have only general data from statistical sources of a state nature. The managers of the DMOs (Destination Marketing Organizations) of the Galician coast currently have only general data from basically state statistical sources.El seguimiento de las cifras de la demanda turística en Galicia en las dos primeras décadas del siglo XXI refleja que ésta experimentó un destacado crecimiento, pero estructuralmente inferior al promedio español. En esta dirección, el impulso de los Años Santos parece que ha sido decisivo. Esta tendencia de crecimiento se ha visto interrumpida a raíz de los efectos de la pandemia de la COVID-19 sobre los flujos de demanda turística a escala global. En cualquier caso, el principal problema estructural de la demanda turística en el litoral gallego es su alta concentración, tanto temporal como espacial. Una alta concentración temporal que repercute en una baja rentabilidad; inversiones insuficientes; problemas del empleo temporal; y baja utilización del equipamiento turístico de base territorial. En cuanto a la concentración espacial, en el caso de la concentración en origen supone para el sector turístico gallego una gran dependencia de la actividad turística de la situación de la economía nacional. Por otra parte, la concentración en destino tiene también unas consecuencias negativas, que se reflejan básicamente en pérdida de calidad de los servicios ofrecidos y deterioro del ámbito físico que, a su vez, hace menos atractivo el destino turístico. Una problemática que exige, por parte de los gestores turísticos, el desarrollo de un plan de mercadotecnia enfocado básicamente a tratar de paliar estas ineficiencias. Ahora bien, la elaboración de dicho plan requiere solventar previamente la carencia de un procedimiento adecuado de recogida de información sobre los flujos de viajeros y la demanda potencial. Los gestores de las OMDs (Organizaciones de Marketing de Destinos Turísticos) del litoral gallego actualmente disponen solamente de datos de carácter general procedentes básicamente de las fuentes estadísticas de carácter estatal