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    Apuntes sobre la evolución del sufijo -iza a ambos lados del atlántico

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    e centrará en la gran extensión que el sufijo -iza ha tenido en tierras americanas, y muy especialmente en México, desde el fin de la Colonia. Como algunos americanismos en la formación de palabras tienen sus raíces en los dialectos peninsulares o canarios, se investigará si tal ha sido el caso también para los usos específicamente americanos de -iza. Se llega a la conclusión de que toda la gama de usos americanos desciende de una única palabra-patrón, paliza, cuya reinterpretación como ‘serie de palos = golpes’ ya tuvo lugar a finales de la Edad Media. Primeros signos de productividad de este nuevo sentido se pueden detectar en los documentos escritos solo a mediados el siglo XIX, pero la distribución geográfica de las palabras y su carácter marcadamente popular sugieren que remonten al último periodo colonial. La comparación con los dialectos peninsulares y canarios arroja un resultado negativo: los múltiples nuevos usos que se observan tienen que considerarse, por ende, como desarrollos autóctonos. Se intentará establecer una cronología de esos nuevos usos y determinar, en la medida de lo posible, los mecanismos de cambio involucrados

    Factores que inciden en la pérdida de usuarios de diccionarios

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    Throughout history, lexicographic craft and products have evolved thanks to technology. The alliance strengthened with the incorporation of computers into dictionary compilation in the last decades of the XX century. Its benefit, though, stopped there and were not felt much by the finaluser, except for some Asian countries, where portable electronic dictionaries (PED) were further developed and popularized. This situation changed definitvely when internet access and mobile devices became ubiquitous worldwide. Users, immersed in the new digital environment, modifiedtheir behavior towards reference tools, which also had increased in number and types. Nowadays, it is possible to witness how this new generation of users has taken command of such tools and consequently adjusted their habits to them. For sure, they have been able to leave behind the hardness of a printed book look-up, but at the price of the dictionary itself. The purpose of this paper is to explore how users changed the values they held about dictionaries due to digitalization. To this end, the transition from paper to digital environments has been divided into three chronological periods, and qualities attributed to dictionaries are separated into those that lead to purchasing them and those that lead to consulting them. For each period, technical advances in electronic and digital dictionaries were recapped alongside research studies about user attitudes, beliefs, and consultation habits. As a result of such an overview, it emerged a clear picture of how dictionaries lost value to the user’s eyes and have been replaced by other reference tools. Finally, albeit a secondary goal, the paper also pursues to highlight the portable electronic dictionary’s role in electronic lexicography, a fact that is too often forgotten because it was used in a few faraway countries.A lo largo de la historia, el trabajo y la producción lexicográfica han avanzado de la mano de la tecnología. Su alianza se reforzó con la llegada de las computadoras en las últimas décadas del siglo XX, pero este hecho afectó poco al usuario finaldel diccionario, a excepción de algunos países asiáticos, donde se desarrollaron más los diccionarios electrónicos portátiles (DEP). En cambio, la generalización de internet y de los dispositivos móviles sí ha modificado radicalmente su comportamiento hacia las obras de referencia, que han aumentado no solo en número, sino también en variedad. Hoy en día se está observando cómo las nuevas generaciones se apropian de estas nuevas herramientas digitales y adaptan sus hábitos de uso a ellas, dejando atrás los sinsabores de las consultas soportes de papel, pero arrinconando al mismo tiempo el empleo del diccionario. El objetivo de este trabajo es reflexionarsobre los cambios que la digitalización ha provocado en los valores que los usuarios atribuían a los diccionarios. Con este fin, se han divido la transición del papel a lo digital en tres etapas cronológicas y se han separado las cualidades de los diccionarios en dos grupos: las que llevaban a los usuarios a adquirir uno y las que los llevaban a consultarlo. Se repasa para cada una de ellas el progreso acontecido en las obras lexicográficas y se contrastan con los estudios acerca de actitudes, creencias y hábitos de uso realizados desde la perspectiva del usuario. De esta forma ha sido posible argumentar con detalle la pérdida de valor de los diccionarios y relacionarla con el proceso de sustitución por otras herramientas de consulta. Finalmente, aunque en segundo plano, el repaso también pretende visibilizar el papel jugado por los diccionarios electrónicos portátiles, muchas veces olvidados por el hecho de que su uso se limitó a unos pocos países alejados de occidente

    Semblanza a Manuel Seco Reymundo

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    Kathryn E. Linder y Chrysanthemum Mattison Hayes (Eds.). El gran impacto de la formación on line. Investigación y buenas prácticas. Madrid, Narcea (Col. Universitaria). 255 págs. ISBN: 978-84-277-2732-8. ePdf: 978-84-277-2733-5. ePub: 978-84-277-2734-2

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    Review of the book Hacia una escuela ecohumanista. Educar para un futuro con esperanza, by Kathryn E. Linder and Chrysanthemum Mattison Hayes (Eds.).Recensión del libro Hacia una escuela ecohumanista. Educar para un futuro con esperanza, de Kathryn E. Linder y Chrysanthemum Mattison Hayes (Eds.)

    Política de infraestructuras del transporte en Galicia: la experiencia inversora 40 años después de su Estatuto de Autonomía

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    The transport infrastructure policy in Galicia has undergone significant progress thanks to the development of basic legislation and the transfer of powers to the Autonomous Communities. The approval of the Spanish Constitution of 1978 made possible the Territorial Organization of the State, based on the established in Title VIII of our Normarum Standard: the exclusive powers of the Central Administration were provided, as well as the powers to be transferred to the future territorial bodies of the Autonomous Communities. In this line, the approval of the Statute of Autonomy of Galicia opened “A door” to the ordering of the infrastructure policy in Galicia, due to the assumption of exclusive powers over transport infrastructures that contribute to the intraregional development of the Galician territory. The regulation of the transport and communications infrastructure policy experienced an important advance once the Transfers Decree 156/1982 was enacted. In it, the transfer of competence of numerous transport infrastructures was made effective. The progress of the policy of the Autonomous Region of Galicia gave rise to the laying of the foundations for the organization and articulation of the territory. However, the planning proposals in Galicia have given rise to many shadow points, which led to a process of slowing down infrastructural development in the regional territory.La política de infraestructuras del transporte en Galicia ha experimentado un importante avance gracias al desarrollo de la legislación básica y a la transferencia de competencias a las CC.AA. La aprobación de la Constitución Española de 1978 posibilitó la Organización Territorial del Estado, en base a lo establecido en el Título VIII de nuestra Norma Normarum: se disponían las competencias exclusivas de la Administración Central, al igual que las competencias a transferir a los futuros órganos territoriales de las CC.AA. En esta línea la aprobación del Estatuto de Autonomía de Galicia abría “una puerta” al ordenamiento de la política de infraestructuras en Galicia, en razón a la asunción de competencias exclusivas sobre las infraestructuras del transporte que contribuyesen a desarrollar el intrarregionalmente el territorio gallego. El ordenamiento de la política de infraestructuras del transporte y las comunicaciones experimentó un importante avance una vez que se produjo la promulgación del Decreto de Transferencias 156/1982. En el mismo, se hacía efectivo el traspaso competencial de numerosas infraestructuras del transporte. La andadura de la política de la a Autónoma de Galicia dio lugar a que se sentasen las bases de la ordenación y articulación del territorio. No obstante, las propuestas de planificación en Galicia han dado lugar a muchos puntos de sombras, los cuales supusieron un proceso de ralentización al desarrollo infraestructural en el territorio regional

    Una aproximación a los restos arqueológicos de la cantera de piedras de molienda de Carchuna (Motril, España)

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      For centuries the production of grinding stones became a social necessity that facilitated the pressing of different essential food products for society of the time. For this reason, the search for those places where the essential parts for the proper functioning of the mills could be extracted was essential. Taking the Carchuna (Motril, Granada) grinding stone quarry as a reference, this research study aims to achieve its protection, conservation and dissemination through the enhancement, thus breaking with an incomprehensible and absolute social and institutional forgetfulness.Durante siglos el prensado de algunos de los productos alimenticios esenciales para la sociedad de la época se convirtió en una necesidad social; de ahí la importancia en la producción de muelas. Por lo que resultó fundamental la búsqueda de aquellos lugares donde se pudieran extraer las piezas imprescindibles para el adecuado funcionamiento de los molinos. Tomando como referencia la cantera de piedras de molienda de Carchuna (Motril, Granada), el presente estudio de investigación pretende lograr su protección, conservación y difusión mediante la puesta en valor, rompiendo de esa forma con un incomprensible y absoluto olvido social e institucional

    Foreword

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    Computer learner corpora, or how can we turn our students' interlanguage into a resource for EFL research and teaching?

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    The essay presents recent developments in the field of learner corpora, with special reference to some written corpora that have been collected in European academic contexts. One particular corpus, "The International Corpus of Learner English" (ICLE), is dealt with in more detail since it allows cross-linguistic comparison among 11 different national subcorpora. The research that has already been carried out on ICLE ranges from ad hoe case studies of mistakes made by specific groups of learners to wider and more systematic investigations of areas of difficulty and of features of "foreign-soundings" across different mother tongue groups, and from the discussion of corpus design criteria to the empirical testing of Second Language Acquisition hypotheses and findings. Using an already existing learner corpus, joining a project in progress or building a new learner corpus appear to be useful and challenging enterprises which may help reconcile research and teaching needs especially in the field of English, which is the most highly required foreign language in European universities

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