Revista de la Facultad de Derecho (Universidad de la República)
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La regulación de la prescripción extintiva y la caducidad en el anteproyecto de Código Civil y Comercial de la República Argentina de 2012
Get PDFEl Proyecto disciplina la prescripción regulando conjuntamente a sus dos especies en los aspectos generales comunes. A la caducidad la regula orgánicamente en función del carácter disponible o indisponible de la relación
Caducidad de instar en el delito de defraudación tributaria
Get PDFEl funcionario público se halla obligado a realizar denuncia penal ante determinados hechos de apariencia delictiva observados en el campo de su actividad funcionarial o repartición perteneciente al Estado. Ello en virtud de lo dispuesto por el art. 177 del Código Penal vigente, pero sin perder de vista que, conforme lo dispuesto por el art. 110 del Código Tributario, la denuncia de la Administración tributaria es una instancia del ofendido. En tal sentido, dado que no es propiamente una denuncia sino una instancia del ofendido, será un deber del funcionario público instar en la medida que haya una conducta que ataque relevantemente al bien jurídico sujeto a tutela penal y que la autoridad tributaria no tenga mejor solución por la vía administrativa, pues también entran en consideración los principios penales de subsidiariedad, ultima ratio y minimalismo
Sociedad civil, Derecho y Política en Uruguay: un modelo desde la perspectiva de Habermas
Get PDFEn este trabajo se propone un bosquejo de marco teórico que puede ser productivo para investigar el problema de la democracia y la ciudadanía en América Latina, y en particular algunas características del funcionamiento del sistema jurídico en Uruguay. Para ello, en primer lugar se describe un modelo presentado por Habermas que vincula sociedad civil, esfera de la opinión pública y sistema político administrativo. En especial, se discutirá la noción de sociedad civil, subrayando que su componente asociativo y de tradición liberal es el que resulta congruente con este modelo. A continuación, se exploran datos empíricos para América Latina. Luego se retoma el concepto de “partidocentrismo”, propuesta para describir el hecho de que Uruguay fueron las organizaciones de los partidos políticos los que gestionaron el acceso de las demandas sociales al sistema político administrativo. Esto permite comprender mejor algunos fenómenos relevantes para el Derecho y el sistema jurídico, como ser el carácter flexible de la Constitución uruguaya, el papel central que parece tomar la Constitución con relación a ciertas luchas políticas, y el fenómeno de judicialización o juridificación de ciertas áreas de la vida social y política.
Voltar para o pensamento político de Vaz Ferreira
No full textEl objetivo de este trabajo es analizar en sus aspectos esenciales el pensamiento de Vaz Ferreira, el que ha sido menos explorado por los analistas después de su fallecimiento, a pesar de que nuestro gran filósofo comprometió su opinión con clarividente visión en un momento crucial para la historia del mundo occidental. Vaz Ferreira descartó los grandes sistemas ideológicos en pugna por el poder; su opinión de repensar el Uruguay y sus problemas como casos únicos sobre los cuales se habría de actuar con la mejor buena fe posible, utilizando la razón y los sentimientos superiores, sigue siendo un ideal a considerar. Para el filósofo los valores sobre los cuales está edificada la cultura de occidente son en primer lugar la libertad, porque es la que permite el progreso humano en todas sus dimensiones y luego la igualdad, aunque ambos deben estar siempre presentes en nuestros juicios sobre los problemas sociales.The aim of this paper is to analyze the essential aspects of Vaz Ferreira´s political thought, wich has been less explored by analysts after his death, despite our great philosopher committed opinion with clairvoyant vision at a crucial time for the history of the Western world. Vaz Ferreira´s discarding of the great ideological systems in struggle for power; representing the opinion of Uruguay and their problems as unique cases on which all possible good faith had to be rehearsed, using reason and feeling superior, remains an ideal to considerer. To the philosopher the values on which Western Culture is built are first freedom, because that is what allows human progress in all dimensions, then equality, although both must always be present in our judgements about social problemsO objetivo deste trabalho é analisar em seus aspectos essenciais do pensamento de Vaz Ferreira, que tem sido menos explorada pelos analistas após a sua morte, apesar de nossa grande filósofo comprometeu sua opinião com a visão clarividente em um momento crucial para o história do mundo ocidental. Vaz Ferreira dominava os grandes sistemas ideológicos na luta pelo poder; repensar a sua opinião sobre o Uruguai e seus problemas como casos únicas sobre as quais ele teria de agir com a melhor boa-fé possível, usando a razão e os sentimentos mais elevados, continua a ser um ideal a considerar. Para o filósofo os valores sobre os quais se constrói a cultura do Ocidente são de primeira liberdade, porque é o que permite que o progresso humano em todas as suas dimensões e, em seguida, igualdade, embora ambos devem estar sempre presentes em nossos julgamentos sobre problemas social
Condições legais de preparação da primeira política nacional de educação no Urugua
No full textEl artículo examina algunas fuentes jurídicas que propugnaron tempranamente la concepción de que la educación primaria debía ser una actividad estatal, anticipando los principios de la reforma educativa vareliana. Confirma que las fuentes tratadas fueron frecuentadas en aulas de la Facultad de Derecho de la Universidad, creando las condiciones que permitieron transformar la reducida estructura estatal liberal, incorporando la educación como política pública.This article discusses some legal sources that early advocated the conception that primary education should be a state activity, anticipating the principles of the [educational reform of José P. Varela]*. It confirms that treated sources were frequented in classrooms of the Faculty of Law of the University, creating the conditions that allowed to transform the small liberal State structure, incorporating education as public policy.O artigo examina algumas fontes legais que concepção inicial defendeu que a educação primária deve ser uma atividade estatal, antecipando os princípios da reforma educaciona vareliana . Ela confirma que as fontes foram tratados em salas de aula freqüentada pela Faculdade de Direito da Universidade, criando as condições que permitiram transformar a pequena estrutura do Estado liberal, incorporando a educação como política pública
Problemática sobre la disponibilidad de los Bienes Jurídicos Individuales y Responsabilidades Emergentes
Get PDFSobre el concepto de Disponibilidad. Concepto de Bien Jurídico y sus funciones. El Consentimiento. Breve Historia. Bienes Jurídicos Colectivos e Individuales. Naturaleza Jurídica del Consentimiento. Posición de Jescheck, Roxin y Muñoz Conde. Posición de los principales autores nacionales: Prof. Gonzalo Fernández, Miguel Langón, Germán Aller, Pedro Montano. Los requisitos del consentimiento. En la doctrina extranjeraEn la doctrina uruguaya El consentimiento presunto. Requisitos del consentimiento presunto.Relevancia del consentimiento en el Derecho Positivo. Derecho extranjero Derecho Uruguayo. Diversas situaciones. El art. 44 del CP. La Vida. El consentimiento y la responsabilidad de los médicos. Las intervenciones transexuales. La Eutanasia La ley 18.473 de Voluntad anticipada. La auto puesta en peligro
Enseñar historia en la enseñanza media. Posibilidades y desafíos en la reflexión de C. Vaz Ferreira
Get PDFEste artículo se ocupará del problema de la enseñanza de la historia, en un ámbito específico -la enseñanza media- en la reflexión de Vaz Ferreira. El autor trabaja este tema en las conferencias publicadas en1963 en “Lecciones sobre pedagogía y cuestiones de enseñanza”, donde reflexiona en los más variados asuntos vinculados a la enseñanza secundaria, por lo tanto este trabajo se basará casi totalmente en las mismas.Cabe aclarar que el propósito de este trabajo, no son las particularidades de la escritura de la historia- sobre las que el autor también reflexionó en varios trabajos- sino solamente en la medida en que haga falta para comprender el rol que Vaz atribuye a su enseñanza.En primer lugar, quiero señalar lo que ha sido una idea capital que atravesará todo el trabajo y que - como espero poder terminar de aclarar en las conclusiones- le da sentido al mismo. Es lo que se ha llamado el “pensar radical” de Vaz, como “pensar situado”, un pensar desde lo concreto, un pensar que es, siempre, práctica
La regla de conflicto y la definición de los puntos de conexión
Get PDFHace ya algunas décadas la Profesora Stella Córdoba escribía un artículo profusamente consultado por estudiantes y operadores jurídicos, que se centraba sobre la definición y el alcance del punto de conexión domicilio, cuando éste es utilizado por la regla de conflicto de leyes o de jurisdicciones.Hoy creemos oportuno volver a visitar el tema por dos motivos: uno de ellos es el deseo de constatar si en un mundo cada vez más complejo como el que vivimos, el análisis realizadopor la colega en los comienzos de los ’90 continúa inalterado y, el otro, ampliar el espectro del estudio y examinar igualmente otros puntos de conexión igualmente importantes
Filosofía del derecho y teoría del derecho, o la ilusión científica
Get PDFLa filosofía del derecho y la teoría del derecho son dos materias recientes desde la perspectiva de la historia. Resulta interesante inclinar la atención sobre las causas y circunstancias de su nacimiento, por cuanto ambas mantienen estrecha relación con el concepto de derecho, el estatuto epistemológico de la ciencia jurídica y la metodología de los juristas
Proyección de dos clásicos franceses del Derecho Administrativo
Get PDFEl propósito de este trabajo -retrospectivo y, a la vez, prospectivo- es adherir a la conmemoración de los 80 años de la Revista de la Facultad de Derecho.A través de distintas épocas, con distintas denominaciones (ya que también cambió el nombre de nuestra Facultad dentro de la Universidad de la República) y algún “interregno” menor, puede señalarse una línea de continuidad de la publicación a través de sus distintas épocas.Para un administrativista es motivo de orgullo recordar como la época de oro de la Revista el decenio iniciado en 1950 con la dirección del recordado Profesor Enrique Sayagués Laso, bajo cuya batuta la Revista se publicó trimestralmente. Vaya pues el recuerdo agradecido hacia el gran maestro y, en su persona, a todos los que han hecho posible y continúan dando vida a esta Revista, que es testimonio del quehacer de nuestra Facultad.El tema elegido para esta contribución mira hacia el pasado para proyectarse hacia el futuro del Derecho Administrativo: lo hace a partir del magisterio de dos grandes administrativistas franceses Maurice HAURIOU y León DUGUIT- para señalar la vigencia de su enseñanza en el hoy de nuestra disciplina, iluminando el camino hacia un porvenir mejo