Repositorio de la Universidad Nacional de Rafaela - RID UNRaf
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Trayectorias reales dentro del aula estándar
No full textAnalizar las situaciones escolares desde una mirada compleja y multi conceptual a partir de una revisión bibliográfica que permita realizar un análisis crítico y situado de las trayectorias “no encauzadas” de los y las estudiantes y, además, repensar la práctica docente en el desarrollo y acompañamiento de las trayectorias de los alumnos y las alumnas.Fil: Rosé, Melani Daiana. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentin
La educación ténico profesional en la localidad de Humberto Primo. Un abordaje en clave de género
No full textEl presente trabajo propone analizar la reproducción de estereotipos de género en una institución educativa concreta, la Escuela de Educación Técnica Profesional Nº565 de la localidad de Humberto Primo, a la luz de los aportes teóricos trabajados en dicho espacio. Para ello, en un primer capítulo, se comenzará por abordar la práctica docente desde un análisis crítico que nos permita establecer relaciones significativas con la problemática planteada considerando la subjetividad de los actores implicados como una dimensión clave para el análisis. En un segundo capítulo, se realizará la descripción del ámbito de estudio desde un encuadre histórico-situacional estableciendo vinculaciones teóricas que habiliten pensar dicha problemática, no de manera aislada, sino en una determinada institución educativa, anclada a un contexto particular y con una historia institucional que la atraviesa. Se propondrán, además, líneas de acción que potencien derivaciones acerca de la temática elegida y nos permitan avanzar hacia una posible intervención. Por último, se elaborará una breve reflexión sobre los aspectos que resultaron principalmente significativos durante el recorrido realizado.Fil: Gramaglia, Ana Alicia. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; ArgentinaFil: Torres, Florencia Natalía. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; Argentin
Educación ambiental y políticas públicas locales : un estudio situado sobre las prácticas escolares en contexto
No full textEl presente trabajo pretende reflexionar sobre dos cuestiones entrelazadas que nos interpelan. Por un lado la educación ambiental como praxis transformadora, “que invita a trascender la pregunta acerca de qué enseñar, para indagar sobre el porqué de ese conocimiento, para quién y para qué” (García, 2021, p.130), de los contenidos que se desean transmitir y trabajar con los estudiantes, como así también el sentido de este saber para ellos y su entorno directo, entendiendo que es necesario potenciar una educación ambiental crítica que se apoye en los principios de totalidad, complejidad, interdisciplinariedad y praxis educativa, para comprender la relación del hombre con la naturaleza en la sociedad actual. Por otro lado, cuestionar el alcance y la subjetivación de las políticas públicas locales en la práctica docente, en materia de medio ambiente desde un enfoque situado, a partir de lo expresado en la Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral.Fil: Clausen, Luisina Guadalupe. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, ArgentinaFil: Gariboldi, María Florencia. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentin
Precarización en la construcción. Factores que limitan el empleo formal en el sector. Estudio de caso en Santa Fe (2013-2023)
No full textEsta tesis analiza los factores que limitan la creación de empleo formal y genuino en el sector de la construcción, en la provincia de Santa Fe, con un enfoque que abarca las dimensiones históricas, económicas y sociales del problema. Desde su incorporación a la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Argentina ha adoptado medidas significativas para promover el concepto de "trabajo decente", especialmente a partir de la implementación del Programa Nacional de Trabajo Decente en 2004, en el marco de un Memorándum de Entendimiento firmado entre el gobierno, los trabajadores y los empleadores en la Conferencia Internacional del Trabajo. Este programa incluyó políticas para la formalización del empleo, la mejora de las condiciones laborales y la extensión de la cobertura del sistema de protección social. El enfoque central ha sido crear empleo de calidad que respete los derechos fundamentales de los trabajadores, garantizando u bienestar y dignidad. El análisis empírico identifica cuatro ejes clave que reproducen la informalidad en el sector: las características particulares, la movilidad laboral, la fiscalidad y la precarización. A través de entrevistas y observaciones directas, se ponen de relieve las barreras estructurales, como la falta de capacitación y la flexibilidad laboral, que contribuyen a la informalidad. Estas barreras, sumadas a los obstáculos burocráticos, son fundamentales para entender las dificultades en la formalización del empleo. La tesis sugiere la posibilidad de desarrollar una solución tecnológica —como una aplicación o plataforma digital— destinada a simplificar y facilitar el proceso de registración formal de empleo en el sector de la construcción. Esta herramienta permitiría a los empleadores, contratistas y cuentapropistas gestionar de manera eficiente los trámites de registración, pagos de aportes y generar reportes en tiempo real. Aunque esta solución no existe actualmente, se considera factible su desarrollo como un mecanismo para reducir la carga administrativa, incentivar la formalidad y mejorar las condiciones laborales. La implementación y el uso de esta tecnología debiera estar acompañado de un marco regulatorio flexible, que permita la adopción progresiva de la formalidad mediante incentivos fiscales para las empresas o actores que realicen prácticas de empleo formal. La implementación gradual de esta herramienta, comenzando por las pequeñas empresas y apoyada con un programa de capacitación y asistencia técnica, podría facilitar su integración en el sector. Además, este enfoque estaría alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 8, que promueve el trabajo decente y el crecimiento económico. Finalmente, la investigación concluye que este enfoque, basado en el desarrollo de herramientas tecnológicas y una regulación flexible, tiene el potencial de generar un entorno laboral más justo y sostenible, garantizando los derechos de los trabajadores y contribuyendo al desarrollo sostenible el sector de la construcción.Fil: Manera, Fernando. Universidad Nacional de Rafalea. Maestría en Administración de Empresas, Argentin
Transformación digital en el seguimiento de obras en Trípode Constructora SRL
No full textEn el marco de la Licenciatura en Administración y Gestión de la Información, se nos presentó el desafío de redactar un proyecto de intervención como Trabajo Final de Grado. En este caso el proyecto se enfoca en la empresa Trípode Constructora S.R.L., donde se identificó una problemática y se planteó un proyecto de intervención como solución. La información de la empresa se obtuvo de dos fuentes. La primera fue la página web donde se pudo obtener información sobre su estructura, de cómo está formada, los servicios que brinda y sus contactos. La segunda fuente fue el socio gerente de la organización, con quien se tuvo dos entrevistas en las cuales brindó información viable, confiable, precisa y específica, además comentó cuales son los problemas que están afrontando diariamente. A partir de la información que se recaudó, se pudo identificar la problemática que estaba afectando a la misma en una mayor escala. Con base a esto, se planteó un proyecto de intervención que busca encontrar una solución a la problemática detectada con la investigación e implementación de una herramienta tecnológica.Fil: Regalini, Antonela Evelin. Univeridad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Admiistración y Getión de la Información, ArgentinaFil: Pistoni, Victoria. Univeridad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Admiistración y Getión de la Información, Argentin
Beneficios de la hidrogimnasia como programa de tratamiento y prevención de sarcopenia en adultos mayores
No full textEste trabajo tiene el objetivo de evaluar el efecto de un programa de entrenamiento de hidrogimnasia en adultos mayores con sarcopenia. El concepto de sarcopenia implica pérdida de masa y potencia muscular. Se produce por múltiples factores: sistema nervioso, musculares (pérdida de la calidad y masa muscular), humorales y de estilo de vida. Las consecuencias clínicas más relevantes tienen relación con la independencia funcional. La principal meta en este escrito es analizar el impacto en los niveles de fuerza muscular de un programa sistemático de hidrogimnasia basado en saltos y ejercicios a alta intensidad. A través de la lectura y de la búsqueda de diferentes estudios científicos existentes en la actualidad espero contribuir con información valiosa para mayor conocimiento de dicha problemática.Fil: Mezzo, Gabriela Carolina. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Ciencias del Entrenamiento y Tecnologías Aplicadas al Rendimiento, Argentin
El perfil técnico : entre el imaginario docente y la demanda actual
No full textLa práctica docente en una escuela técnica está profundamente influenciada por la historia de la institución, el imaginario subyacente y la demanda laboral de la formación técnico-profesional. Analizar este tipo de institución requiere un amplio conocimiento de la disciplina y de las normativas que la rigen. La historia de las escuelas técnicas, tanto en general como de una institución específica, nos ayuda a comprender las tensiones entre las diferentes visiones de los docentes sobre el perfil del técnico que se intenta formar. La propuesta desarrollada aquí considera que la cronología histórica, las entrevistas con el personal, la revisión de datos y hechos históricos, el conocimiento de las leyes y normativas educativas nacionales y provinciales, y el material de cátedra son indispensables para entender cómo los hechos cotidianos, establecidos como parte de la tradición escolar, son continuamente desafiados por la irrupción de lo nuevo. El análisis institucional, basado en estas premisas, busca responder a los conflictos, interrogantes y cuestionamientos que han surgido a lo largo de la historia de una institución centenaria.Fil: Córdoba, Martín. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, ArgentinaFil: Peretti, Diego Fernando. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentin
La transversalización de la ESI en las clases de Geografía en el nivel terciario. Un proyecto de intervención en la cátedra de Producción Didáctica
No full textEl presente proyecto de intervención educativa se ocupa de la transversalización de la Educación Sexual Integral en la carrera del profesorado de Geografía en el Instituto Superior del Profesorado Nº 2 “Joaquín V. González” -de ahora en adelante ISP- de la ciudad de Rafaela. La pregunta que motiva este proceso de investigación y que se buscará responder a lo largo del escrito es: ¿cómo transversalizar la Educación Sexual Integral en las cátedras del profesorado de Geografía? A partir de una investigación exploratoria sobre el tema, se desarrolla -a modo de intervención- una propuesta didáctica titulada “Camino en construcción: La transversalización de la ESI en las clases de Geografía en el nivel terciario”. La propuesta se enmarca en la cátedra de Producción Didáctica con carácter de talleres teórico-prácticos del ISP.Fil: Peralta, Vanesa Soledad. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentin
Hacia una gestión por procesos : el caso del Area Liquidaciones de la Empresa Provincial de la Energía de Santa Fe, Argentina
No full textEl presente trabajo, es un estudio de caso realizado en el Área Liquidaciones y Presupuestos dependiente del Área Contaduría de la Gerencia de Administración de la Empresa Provincial de la Energía. Los interrogantes claves que guiaron la presente tesis fueron: teniendo en cuenta que la mayoría de las herramientas y conceptos de administración estratégica se desarrollaron en el sector privado ¿es posible aplicarlos al Sector Público, más específicamente a un área administrativa de una empresa pública? ¿Está preparada para llevarlos a la práctica? ¿Cuáles son los impedimentos? ¿Cuáles son los factores claves de éxito en la implementación de un sistema de gestión por procesos en un área administrativa de una empresa pública? ¿Cuál es la importancia de la Gestión por procesos en el Sector Público? ¿De qué manera puede ser implementado el concepto de Gestión por Procesos en la Administración Pública? Este estudio aporta una nueva perspectiva, ya que pretende aportar hallazgos y conocimientos de la Gestión por Procesos aplicados a una Empresa Pública y específicamente en procesos administrativos de soporte a la actividad principal. La presente tesis se plantea como objetivo general la de realizar una propuesta unificada de los procesos que se llevan a cabo en el Área Liquidaciones y Presupuestos de la Gerencia de Administración de todas las oficinas de la Empresa Provincial de la Energía de la Provincia de Santa Fe. Para poder alcanzar el Objetivo General se plantean objetivos específicos como Identificar los procesos que forman parte de la estructura del área y seleccionar los prioritarios, establecer las interrelaciones entre ellos, identificar las entradas, las salidas, la secuencia y su interacción, establecer criterios comunes, elaborar una estrategia de revisión, actualización y comunicación de los procesos en el Área y finalmente proponer una extrapolación a otros procesos de la Empresa. Para abordar estas cuestiones, se ha empleado una metodología cualitativa centrada en las Ciencias Económicas y Empresariales. Se realizaron entrevistas grupales, observaciones participantes y análisis de información previa para obtener datos detallados y completos. La unidad de análisis incluyó procesos contables clave, como la Gestión de Pólizas, Gestión de Facturas, Liquidaciones y Gestión Documental. Esta metodología permitió una comprensión profunda de los procesos actuales y sus desafíos. Los resultados indican que es posible identificar, describir y estandarizar los procesos y actividades del área, lo cual ha permitido mejorar las interrelaciones y la comunicación entre diferentes oficinas. La unificación de criterios no solo ha beneficiado a la eficiencia interna, sino que también ha mejorado la interacción con los proveedores. Además, se han formulado propuestas concretas para digitalizar expedientes, lo cual podría reducir los tiempos de gestión y aumentar la eficiencia administrativa. Las conclusiones de la tesis sugieren que la implementación de la gestión por procesos en una empresa pública como la EPE es no solo viable, sino también necesaria para optimizar la eficiencia y el valor del servicio proporcionado. A pesar de los desafíos organizacionales que este cambio implica, se presenta como una oportunidad significativa para mejorar los procesos de trabajo, con el objetivo último de beneficiar al ciudadano santafesino. Esta investigación aporta una nueva perspectiva sobre la aplicación de la gestión por procesos en el sector público, especialmente en el contexto de empresas de servicios públicos, y establece una base sólida para futuras investigaciones y aplicaciones en organizaciones similares.Fil: Bedini, Leticia. Universidad Nacional de Rafaela. Maestría en Administración de Empresas, Argentin
Automatización del proceso de embalaje en la empresa de hilos y sogas
No full textLa presente tesis se enfoca en el estudio y la implementación de un sistema automatizado en el sector de embalaje de una empresa de hilos y sogas. A través de un análisis detallado de los procesos actuales, se identifican las principales áreas de oportunidad para la automatización y se propone un diseño de sistema que integra tecnologías avanzadas, tales como la robótica y la inteligencia artificial, para optimizar las tareas de embalaje. Esta iniciativa no solo busca mejorar la eficiencia operativa, sino también minimizar errores, reducir tiempos de ciclo y mejorar la trazabilidad de los productos terminados. El objetivo principal de este trabajo es demostrar cómo la automatización del embalaje puede transformar las operaciones de una empresa, ofreciendo una ventaja competitiva significativa en un mercado altamente dinámico y exigente. Para ello, se desarrollará un modelo de implementación que considere los recursos tecnológicos y humanos necesarios, así como un análisis de costos y beneficios que sustente la viabilidad del proyecto. Además, se evaluará el impacto de esta automatización en la cadena de suministro y en la satisfacción del cliente final.Fil: Boos, Carolina. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Administración y Gestión de la Información, ArgentinaFil: Dondo, Ayelén. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Administración y Gestión de la Información, Argentin