Repositorio Institucional UNNOBA (Universidad Nacional del Noroeste de la Pcia)
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Competencias digitales de estudiantes y profesores universitarios: encuentros y desencuentros
No full textQue los y las jóvenes han incorporado las redes sociales a sus prácticas cotidianas es
una afirmación conocida. Sin embargo, poco se sabe sobre las prácticas digitales que
realizan los y las estudiantes en la Universidad. Este estudio busca ser un aporte a esta
discusión al indagar en las prácticas académicas que los y las estudiantes universitarios
protagonizan y cuánto de sus prácticas y competencias digitales son parte también de
sus performances universitarias. Para ello, esta investigación utilizó una metodología
mixta de recolección de datos a partir de una encuesta en formato digital aplicada
jóvenes estudiantes universitarios del centro de Argentina (N=1286) y entrevistas semi estructuradas (N=150) a miembros del mismo grupo poblacional. Los hallazgos
preliminares, que son parte de una investigación amplia en proceso, indican que es la
practicidad la causa fundamental por la que eligen tanto mantener sus prácticas
analógicas como incluir las tecnologías digitales para sus prácticas de lectura y escritura
académica. Además, el WhatsApp, red elegida como principal por los y las estudiantes,
se instituye como el espacio donde confluyen las consultas y el trabajo grupal entre
pares.Fil: Tarullo, Raquel. Universidad Nacional del Noreste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Política y Gobierno; Argentina.Fil: Pompei, Sabrina. Universidad Nacional del Noreste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Política y Gobierno; Argentina.Fil: Martino, Belisa. Universidad Nacional del Noreste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Política y Gobierno; Argentina.Fil: Charne, Javier. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto de Política y Gobierno; Argentina.Con referat
Efecto del rasgado y quebrado de hojas sobre la productividad del cultivo de maíz en la localidad de Pergamino (Buenos Aires)
No full textFil: Trotta, Martín. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales; Argentina.Ingeniería Agronómic
Actividad física adaptada y hemodiálisis
No full textEl presente trabajo de investigación pretende explicar una posible relación causal entre la actividad física adaptada y la calidad de vida de los pacientes con enfermedad renal crónica que realizan tratamiento de hemodiálisis.
Para llevarlo adelante, se realiza una revisión bibliográfica de los diferentes conceptos claves y un relevamiento de datos en el trabajo de campo con el objeto de confrontar la información obtenida.
El trabajo de campo de esta investigación se realiza en el Centro Nefrológico de la ciudad de Junín tomando como informante clave a un reconocido médico clínico encargado de la supervisión y control del grupo de pacientes nefrópatas, la unidad de análisis del presente trabajo.
Desde lo metodológico se aborda el tema a partir de la lectura del material bibliográfico, la entrevista al médico mencionado anteriormente y del análisis de las encuestas realizadas a un grupo de 22 pacientes nefrópatas que concurren a tratamiento de hemodiálisis en el Centro Nefrológico Junín, los idas martes, jueves y sábado en el horario de 12 a 16hs, grupo que será la muestra, la unidad de análisis del presente trabajo.
Dentro del Informe, el encuadre conceptual cuenta con 4 (cuatro) capítulos con los conceptos más relevantes. En el primer capítulo se describe la enfermedad renal crónica y las características del paciente nefrópata. En el segundo capítulo se presenta la hemodiálisis, tratamiento de sustitución renal que realizan los pacientes de la muestra y genera condiciones que modifican la calidad de vida de los mismos. En un tercer capítulo se desarrolla el concepto de calidad de vida sobre el cual está basada la presente investigación. Y en el
“Actividad Física Adaptada y Hemodiálisis” 3
cuarto y último capítulo, se define la actividad física y su especificidad la actividad física adaptada.
Las conclusiones a las que se arriba luego de la interpretación de los datos alcanzados, permiten analizar la incidencia de la actividad física adaptada en la calidad de vida de los pacientes con enfermedad renal crónica que realizan tratamiento de hemodiálisis.Fil: Labati, María Laura. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto Académico de Desarrollo Humano; Argentina.Licenciatura en Educación Físic
Predicción y modelización de la emergencia de malezas en barbecho otoño-invernal en sistemas de siembra directa
No full textEl objetivo del presente trabajo es predecir la emergencia de malezas durante el período de barbecho otoño-invernal previo a la siembra del cultivo de verano. Para esto, se realizó un experimento en la EEA del INTA Pergamino, donde mediante el uso de solarias se generaron condiciones favorables para la germinación de malezas y se midió el flujo de emergencia dentro de las mismas y en parcelas bajo condiciones naturales. De esta manera, se registró la emergencia acumulada de cada especie y se analizaron diferentes modelos de simulación de emergencia, determinando cuál de ellos ajustó de mejor manera para cada maleza y condición.
Teniendo en cuenta el comportamiento de las malezas y el ajuste de los modelos, las solarias permitieron anticipar la emergencia de malezas como Bowlesia incana, Conyza spp. y Chenopodium album, pero no fue posible predecir la emergencia de Amaranthus spp.,y Eleusine indica debido a que el inicio la emergencia fue posterior a la observada en las parcelas control. Por lo tanto, el uso de solarias permite predecir el comportamiento de algunas especies bajo sistemas de siembra directa, aportando a la planificación del barbecho.Fil: Ojeda, Lautaro Ezequiel. Universidad Nacional Noroeste de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales; Argentina.Ingeniería Agronómic
Heredabilidad para la resistencia a múltiples enfermedades en lineas de maíz (zea mays)
No full textEl maíz (Zea mays L.) es afectado por un amplio rango de enfermedades que impactan negativamente sobre su rendimiento y calidad. Es por este motivo que un objetivo del mejoramiento genético es desarrollar genotipos resistentes a enfermedades. En este sentido es de vital importancia conocer la heredabilidad de la resistencia, es decir la proporción de la varianza fenotípica debida a efectos genéticos (H2, heredabilidad en sentido amplio). Los datos desbalanceados, situación frecuente en los ensayos a campo, presentan una complejidad en el cálculo standard de la H2. El objetivo del presente trabajo fue estimar las H2 para la resistencia a siete enfermedades importantes del maíz aplicando tres metodologías: H2 Standard (H2s), H2 Cullis (H2c), y H2 Phiepho (H2p). Para alcanzar este objetivo, 87 líneas endocriadas de maíz pertenecientes al programa de mejoramiento de INTA fueron evaluadas por su comportamiento frente a diferentes enfermedades. La evaluación fue realizada en diferentes ambientes entre las campañas 2016/17 a 2018/19, bajo infección natural y artificial. Las enfermedades consideradas fueron: roya común (Puccinia sorghi), estría bacteriana (Xanthomonas vasicola pv. vasculorum), tizón foliar (Exserohilum turcicum y Bipolaris maydis), y fusariosis de la espiga (Fusarium verticillioides, y Fusarium graminearum). La respuesta de los genotipos a cada enfermedad fue analizada utilizando modelos lineales mixtos. Los valores de H2 fueron los siguientes: roya común 0,90 (H2s), 0,88 (H2c), y 0,89 (H2p), estria bacteriana 0,91 (H2s), 0,89 (H2c), y 0,88 (H2p), tizón por E. turcicum 0,90 (H2s), 0,88 (H2c), y 0,89 (H2p), tizón por B. maydis 0,86 (H2s), 0,81 (H2c), y 0,83 (H2p), F. verticillioides 0,84 para todas las estimaciones, y F. graminearum 0,78 para todas las estimaciones. Todas las metodologías arrojaron valores de H2 altos para todas las enfermedades. Las metodologías de Cullis y Phiepo presentaron valores levemente inferiores, siendo las más apropiadas para calcular H2 a partir de bases de datos desbalanceadas.Fil: Nazar, Lazaro. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales; Argentina.Licenciatura en Genétic
Micro Charla ED 4: Ajustes de diseño del aula
No full textVideo de la cuarta micro charla sobre la configuración del aula. Equipo de Educación Digital de UNNOBA.Fil: Ahmad, Tamara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Russo, Claudia. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Lencina, Paula. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Sarobe, Mónica. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Gnazzo, Gustavo. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina
Elaboración de protocolo para la gestión docente de escenarios de simulación, Laboratorio de Experiencias Clínicas Simuladas, Carrera de Licenciatura de Enfermería, del Instituto Académico de Desarrollo Humano de UNNOBA , Sede Junín/Pergamino, año 2019
No full textEn la última década, en la formación de profesionales de la enfermería se han
ido implementando nuevas herramientas pedagógicas, entre ellas la simulación clínica.
La simulación clínica es una estrategia didáctica y pedagógica, con base
conceptual en el modelo constructivista y experiencial, que se desarrolla según los
objetivos de aprendizaje, en escenarios planificados por docentes en Laboratorios de
Enfermería, promoviendo alto realismo, al reproducir características y situaciones
hospitalarias y comunitarios, con oportunidades para la repetición, retroalimentación,
evaluación y reflexión, sin riesgo de causar daño al sujeto de atención.
Como proceso dinámico, la simulación, facilita la participación activa del
alumno e integra conocimientos teóricos y prácticos. Brinda la oportunidad de adquirir
potencialidades como capacidad crítica, reflexiva, liderazgo, toma de decisiones,
autoconfianza, y consolidación de conocimientos técnico-científico y humanístico
propios de la disciplina.
Gestionar e implementar escenarios es una competencia docente compleja e
indispensable para el logro de aprendizajes exitosos. La capacitación y el
entrenamiento debe ser una constante. La utilización de protocolos permite unificar
criterios docentes, y fomenta la claridad en los conceptos, identidad científica, de
grupo y de institución.
Este Trabajo Integrador Final desde el enfoque de la metodología
investigación/acción/participación, propone reflexionar desde la percepción docente,
como se han incorporado estas estrategias educativas/pedagógicas y como se utilizan
los laboratorios de simulación clínica en la enseñanza de Enfermería de UNNOBA;
posteriormente propone protocolos para el diseño de escenarios, que abordan la
interacción de elementos: maniquí/simulador, diseño de la actividad de aprendizaje,
objetivo de aprendizaje, y rol docente.Fil: Luhaces, Naian. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Instituto Académico de Desarrollo Humano.Licenciatura en Enfermerí
Eficientización del maestro de materiales
No full textBayer es una empresa multinacional con competencias clave en los ámbitos de la salud y la
agricultura. Como empresa de innovación, Bayer marca tendencia en áreas de investigación
intensiva. Actualmente las operaciones de la empresa se gestionan en tres divisiones:
Pharmaceuticals, Consumer Health y Crop Science.
• Pharmaceuticals: Unidad de negocio encargada de investigar, desarrollar y
comercializar medicamentos innovadores enfocados en la especialidad que aporten un
beneficio y valor clínico significativo, principalmente en las áreas terapéuticas de
cardiología, oncología, salud femenina, hematología y oftalmología.
• Consumer Health: División que ofrece a los consumidores algunos de los
medicamentos de venta libre, suplementos nutricionales y otros productos de cuidado
personal más conocidos y prestigiosos. El equilibrado porfolio de productos de la división
incluye sólidas marcas en todas las categorías en las que está presente: antialérgicos,
analgésicos, tos y resfriado, dermatología, podología, productos gastrointestinales o
suplementos nutricionales.
• Crop Science: División que tiene negocios en semillas, protección de cultivos y
control de plagas no agrícolas. Se organiza en dos unidades operativas: Protección de
Cultivos/Semillas y Ciencias Ambientales.
La unidad de negocios Protección de Cultivos/Semillas comercializa una amplia cartera de
semillas de alto valor, junto con innovadoras soluciones químicas y biológicas de manejo de
plagas, proporcionando al mismo tiempo un extenso servicio al cliente para una agricultura
moderna y sostenible.
La unidad de negocios Ciencias Ambientales se centra en aplicaciones no agrícolas, con una amplia cartera de productos y servicios de control de plagas para áreas que van desde el
hogar y el jardín a la forestal.Fil: Tettamanti, Franco Hernán. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología; Argentina.Ingeniería Industria
Screening of Potential Progression Markers Using qPCR
No full textIn this work, we compared mRNA levels of Hyaluronan (HA) metabolism members and BRCA genes, known to be involved in the tumoral process, between tumor and non-tumor adjacent tissue and its correlation with previously proposed biomarkers (ER, PR, HER2 and KI67) in order to assess their value as a progression biomarkers. We show alteration in HA metabolism in colorectal but not breast cancer. However, we found a decrease in Hyaluronidase 1 HYAL1 levels in the breast but not colorectal cancer. We also show lower HA levels in tumor compared with normal tissue that could indicate a possible influence of tumor on its surrounding "normal" tissue. In both breast and colorectal cancer, CD44 and BRCA2 showed a strong positive correlation. Besides, our results show first indicators that qPCR of the analyzed genes could be used as an easy and low cost procedure for the evaluation of molecular markers we propose hereFil: Ina, Sevic. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas. Laboratorio de Microambiente Tumoral; Argentina.Fil: Spinelli, Fiorella Mercedes. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas. Laboratorio de Microambiente Tumoral; Argentina.Fil: Vitale, Daiana Lujan. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas. Laboratorio de Microambiente Tumoral; Argentina.Fil: Icardi, Antonella. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas. Laboratorio de Microambiente Tumoral; Argentina.Fil: Brandone, Alejandra, Hospital Interzonal General de Agudos Dr. Abraham F. Piñeyro; Argentina.Fil: Giannoni, Paula. Clínica Centro; Argentina.Fil: Romano, Lucia. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas (CIBA); Argentina.Fil: Cristina, Carolina. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicada. Laboratorio de Fisiopatología de la Hipófisis; Argentina.Fil: Bolontrade, Marcela Fabiana. Hospital Italiano. Instituto Universitario del Hospital Italiano-Instituto de Medicina Traslacional e Ingeniería Biomédica (IMTIB)-CONICET-Hospital Italiano. Buenos Aires (HIBA); Argentina.Fil: Alaniz, Laura. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. CIT NOBA (UNNOBA-UNSADA-CONICET). Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas. Laboratorio de Microambiente Tumoral; Argentina.Con referat
Evaluación nutricional de diferentes híbridos de maíz cultivados en dos zonas del sur de Santa Fe
No full textEl grano de maíz constituye el ingrediente principal en las dietas de las aves. El principal aporte nutricional de este cereal es la energía, proporcionada a través del almidón y el aceite. En el mercado actual de semillas, existen innumerables híbridos de maíz capaces de brindar una amplia gama de rendimientos y composición nutricional en función de la zona productiva en que hayan sido sembrados. Por lo que es necesario conocer sus comportamientos según estas zonas de cultivo. El objetivo de este trabajo fue evaluar 31 híbridos comerciales de maíz en dos zonas productivas del sur de la provincia de Santa Fe (Máximo Paz y Venado Tuerto) y determinar si existen diferencias nutricionales entre materiales y/o zonas. Para la determinación de la composición química (materia seca, proteína cruda, extracto etéreo, cenizas, fibra cruda, aminoácidos totales y digestibles) de los híbridos se empleó el “análisis NIRS” basado en la absorción del espectro del infrarrojo cercano, y para energía metabolizable verdadera (EMV) se siguió la metodología descripta por Sibbald (1976) utilizando gallos. Como resultado, se encontró que entre híbridos no hubo diferencias en cuanto a la composición química, pero sí entre zonas, siendo Venado Tuerto el que presentó mejores valores que Máximo Paz. Por otro lado, a nivel energético no se observaron diferencias entre híbridos para energía bruta (EB), pero sí en EMV y EMV/EB, destacándose los híbridos SPS 2879 TD MAX y ARV 2310 MG RR, respectivamente. En cuanto a zonas de producción se encontraron diferencias en las tres variables mencionadas para energía y Venado Tuerto se impuso frente a Máximo Paz. Finalmente, para aminoácidos totales y digestibles, no se hallaron diferencias significativas para híbridos, pero sí para zonas productivas, donde nuevamente Venado Tuerto presentó mayores valores que Máximo Paz.Fil: León, José Damián. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales; Argentina.Ingeniería Agronómic