RID-UNRN (Universidad Nacional de Río Negro)
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Mi primer mapa: Una experiencia de enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la tierra en la Universidad Nacional de Río Negro (Argentina)
No full textFil: Díaz Martínez, Ignacio. Departamento de Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada. Universidad de Cantabria. España.Fil: Serra Varela, Samanta. Universidad Nacional de Río Negro. CONICET, Instituto de Investigación en Paleobiología. Argentina.Fil: Caratelli, Martina. Universidad Nacional de Río Negro. CONICET, Instituto de Investigación en Paleobiología. Argentina.Fil: Báez, Alejandro. Universidad Nacional de Río Negro. CONICET, Instituto de Investigación en Paleobiología. Argentina.Fil: Citton, Paolo. Universidad Nacional de Río Negro. CONICET, Instituto de Investigación en Paleobiología. Argentina.Fil: Pino, Diego. Universidad Nacional de Río Negro. CONICET, Instituto de Investigación en Paleobiología. Argentina.Fil: González, Santiago. Universidad Nacional de Río Negro. CONICET, Instituto de Investigación en Paleobiología. Argentina.Los mapas son herramientas esenciales para los profesionales de la ciencias de la Tierra y lograr su comprensión requiere de preparación. En esta comunicación se presenta una experiencia de enseñanza-aprendizaje con estudiantes del primer curso de las licenciaturas de Geología y en Paleontología de la UNRN que aborda esta problemática mediante la realización del para de un parque de unos 100 m2 en la Ciudad de General Roca (Río Negro, Argentina). Dicha actividad se hizo de manera grupal y partiendo de sus saberes previos sobre los mapas. Los estudiantes se enfrentaron al desafío de convertir medidas 3D reales en representaciones 2D en un mapa, utilizando diversos instrumentos que ellos habían elegido. Además, tuvieron que comprender y aplicar la noción de escala para decidir qué objetos incluir en sus mapas
Relevamiento y diagnóstico del uso energético en el campus de la Sede Atlántica de la Universidad Nacional de Río Negro
No full textFil: Pereyra Almena, Camila. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Chiara, Ludmila. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Castillo, Aluminé. Univesidad Nacional de Río Negro. Licenciatura en Ciencias del Ambiente. Río Negro; Argentina.Fil: Alegre Parisi, Joaquín. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Krieger, Guadalupe. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Gareis, Mateo. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Molina Farías, Mailén Azul. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Mozzicafredo, Lucía. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Miler, Mirko. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Quarín, Vivente. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Bravo, Lucio. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.Fil: Tombari, Andrea Diana. Universidad Nacional de Río Negro. Lic. en Ciencias del Ambiente, Sede Atlántica; Río Negro; Argentina.En el contexto de la cursada de la materia Recursos Energéticos y Energías Alternativas, de la Licenciatura de Ciencias del Ambiente de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), se realizó un estudio de
eficiencia energética y uso responsable de la energía en el Campus de la Sede Atlántica de la UNRN. En la actualidad, el papel del sistema energético constituye una de las prioridades de la agenda científica, política,
económica y social, dadas las amplias repercusiones que tiene sobre el progreso de una sociedad. La UNRN desde 2022 se incorporó al Programa Nacional de Uso Racional y Eficiente de la Energía (PRONUREE), dependiente de la Dirección de Energías Renovables de la Secretaría de Energía de la Nación, destinado a contribuir y mejorar la eficiencia energética de los distintos sectores consumidores de energía. Por lo antes mencionado, el objetivo del trabajo es realizar el relevamiento del consumo energético mensual por sectores, funciones y usos en el Campus de la UNRN. El relevamiento incluyó al sector de docencia e investigación, el comedor universitario, el hospital escuela de Kinesiología y el Polideportivo del campus de la Sede Atlántica, Viedma. Se registraron consumos de todos los artefactos que utilizan energía eléctrica. Se obtuvo el listado de elementos electrónicos, iluminación, calderas y diversos dispositivos consumidores de energía. Resulta fundamental contar con un diagnóstico de consumo energético para poder planificar estrategias de mejora en la eficiencia y uso responsable de la energía, pero no existe capacitación por parte de la universidad, se sigue haciendo un uso de la energía inadecuado y aumentó el número de artefactos electrónicos relacionados a calefacción e investigación
Ciencia, tecnología y salud en Argentina: un análisis sobre el papel del Fondo Argentino Sectorial (FONARSEC) en la producción pública de medicamentos
No full textFil: Castiglione, Paloma. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Problemáticas Internacionales y Locales. Buenos Aires, Argentina.El tratamiento de las enfermedades huérfanas afecta predominantemente a las poblaciones pobres y, además, no ofrece suficientes retornos económicos para que la industria farmacéutica se dedique a su investigación y desarrollo (I+D). Actualmente, este es un rasgo recurrente del sector que se interesa exclusivamente por la producción de nuevos fármacos cuando las necesidades parten de países del primer mundo. En este escenario, la mayoría de los fármacos que se producen derivan de investigación financiada por instituciones públicas, mientras que el sector privado se muestra reticente a embarcarse en auténticas innovaciones para el desarrollo de nuevos medicamentos. Esto evidencia, por un lado, que el ejemplo de las enfermedades huérfanas es un caso paradigmático de por qué los mecanismos de mercado no tienen una eficacia garantizada a la hora de resolver las necesidades sociales y, por el otro, plantea la preocupación acerca de cómo adecuar las políticas públicas orientadas a la producción en salud para que los desarrollos tengan como destino el sistema público de innovación, impactando positivamente en el desarrollo nacional.
Frente a este contexto, diversos autores/as señalan la importancia de la Producción Pública de Medicamentos (PPM). Cabe aclarar que la PPM no solo está vinculada con la política de salud sino que también comprende a la política industrial y a la política de ciencia, tecnología e innovación (CTI), centrada en la I+D, empleando distintas herramientas de fomento a la innovación. De ahí el interés de este trabajo por explorar el papel del Fondo Argentino Sectorial (FONARSEC) sobre la PPM
Mujeres rurales en el Valle Inferior de Río Negro. Documental sobre el Proyecto Interinstitucional “JUNTARNOS HACIENDO”
Get PDFFil: Universidad Nacional de Río Negro-El siguiente trabajo testimonia las actividades de tipo asociativo, de mujeres rurales, madres, cuidadoras y productoras, en el Valle Inferior de Río Negro. Refleja las actividades del Proyecto Interinstitucional Juntarnos Haciendo que en su hacer aborda distintas temáticas de cuidado. Indaga sobre los alcances y consecuencias que estos emprendimientos tienen en la vida de las mujeres rurales y si ayudan a la toma de conciencia sobre las relaciones de género que experimentan
Identificación de categorías de análisis sobre actos de comensalidad y análisis de discursos sobre elecciones alimentarias. (Vinculado al PI UNRN 40-A-923)
Get PDFFil: Llanqueleo, Rocío Abril. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro; Argentina.Este informe recoge los datos obtenidos durante un período de seis meses, correspondiente a la segunda etapa de mi labor como becaria junto al equipo del CEIE. El objetivo principal de este trabajo es la elaboración de categorías de análisis a partir del estudio y descripción de los perfiles y paisajes alimentarios desarrollados en el marco de la unidad didáctica. Dicho análisis se basó en fotografías comentadas de las ingestas y contextos alimentarios producidos por los propios estudiantes. A través del estudio de episodios de comensalidad, se logró identificar una amplia variedad de factores que influyen en la alimentación, tales como la región, la tradición, la sociedad, la cultura, la economía, los aspectos médico-nutricionales, lo estético, el hedonismo, la historia y lo exótico
Estudio de la dinámica de sistemas binarios de cúmulos abiertos con LP-VIsuite: el cúmulo doble de Perseo
No full textFil: Granada, Anahí. Universidad Nacional de Río Negro. CITECCA. Laboratorio de Investigación Científica en Astronomía. Río Negro, Argentina.Fil: Granada, Anahí. CONICET. Argentina.Fil: Zoppetti, Federico. CONICET. Argentina.Fil: Zoppetti, Federico. CONICET-Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Astronomía Teórica y Experimental. Córdoba. Argentina.Fil: Zoppetti, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Observatorio Astronómico de Córdoba. Córdoba. Argentina.Fil: Maffione, Nicolás Pablo. Universidad Nacional de Río Negro. CITECCA. Laboratorio de Investigación Científica en Astronomía. Río Negro, Argentina.Fil: Maffione, Nicolás Pablo. CONICET. Argentina.Fil: Orellana, Mariana Dominga. Universidad Nacional de Río Negro. CITECCA. Laboratorio de Investigación Científica en Astronomía. Río Negro, Argentina.Fil: Orellana, Mariana Dominga. CONICET. Argentina.In this work, we carry out an investigation of the dynamics of the clusters NGC 869 and NGC 884, known as the Double Cluster in Perseus in order to assess possible past or future approaches between them, and its potential impact on Be star formation. LP-VIcode is used to perform the numerical simulations, while the Hydra 2.0 model is used to represent the Milky Way potential. We find that it cannot be ruled out that a maximum approach in the past may have influenced Be star formation, although the maximum probability for this maximum approach corresponds to a future time. We propose to extend this analysis to other double clusters in the literature to gain a broader understanding of their dynamics, and for those harbouring Be stars to assess whether the dynamics of the clusters may have influenced the formation of Be stars.trueEn este trabajo se lleva a cabo una investigación sobre la dinámica de los cúmulos NGC 869 y
NGC 884, conocido como el cúmulo doble de Perseo con el fin de evaluar posibles aproximaciones pasadas o futuras entre ellos y su impacto potencial en la formación de estrellas Be. Se emplea LP-VIcode para realizar las simulaciones, mientras que el modelo Hydra 2.0 se utiliza para representar el potencial de la Vía Láctea. Los resultados sugieren que no se puede descartar que un acercamiento máximo en el pasado pueda haber influido en la formación de estrellas Be, aunque el máximo de probabilidad para este máximo acercamiento corresponde a un tiempo futuro. Se propone extender este análisis a otros cúmulos dobles de la literatura para obtener una comprensión más amplia de su dinámica, y para aquellos que albergan estrellas Be evaluar si la dinámica de los cúmulos pudo haber influenciado la formación de estrellas Be
La Esquina Encendida (L.E.E) : un espacio para el desarrollo de actividades deportivas y educativas
No full textFil: Universidad Nacional de Río Negro-En el corazón de Santa Fe, Argentina, se encuentra La Esquina Encendida, un espacio vibrante que trasciende fronteras físicas para ser un epicentro de inclusión, creatividad y desarrollo.
Este proyecto, como referente cultural y deportivo en la región, atrae a personas de todas las edades y trasfondos, destacándose por su gestión colectiva y horizontal, ejemplificando la participación ciudadana y el compromiso comunitario.
La Esquina Encendida se destaca por su propósito de fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades a través del acceso a la cultura, educación y deporte, generando un impacto significativo en la vida de los habitantes del barrio. Este análisis explora a fondo la esencia del proyecto, desde su infraestructura tecnológica hasta sus programas educativos y deportivos, evidenciando un compromiso sólido con el bienestar comunitario y el desarrollo integral de sus miembros; donde la pasión por el deporte, la cultura y la participación activa se fusionan para crear un espacio de encuentro, aprendizaje y transformación
Resolución CSPyGE Nº 50/2024. Crear el Observatorio de Educación Alimentaria (OdEA).
No full textFil: Consejo Superior de Programación y Gestión Estratégica (P). Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, ArgentinaResolución CSPyGE Nº 50/2024. Crear el Observatorio de Educación Alimentaria (OdEA) y su integración al Centro de Estudios e Investigación en Educación (CEIE), en el ámbito de la Sede Alto Valle - Valle Medio, sin afectación presupuestaria.tru
La comunidad de artrópodos benéficos para los agroecosistemas es moderada por la heterogeneidad de la vegetación a escala local y de paisaje
No full textFil: Szudruk Pascual, María Noel. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigaciones en Recursos Naturales, Agroecología y Desarrollo Rural. Río Negro, Argentina.Fil: Szudruk Pascual, María Noel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Recursos Naturales, Agroecología y Desarrollo Rural. Río Negro, Argentina.Fil: Garibaldi, Lucas Alejandro. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigaciones en Recursos Naturales, Agroecología y Desarrollo Rural. Río Negro, Argentina.Fil: Garibaldi, Lucas Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Recursos Naturales, Agroecología y Desarrollo Rural. Río Negro, Argentina.Fil: Chillo, Verónica. INTA. Río Negro, Argentina.Fil: Amoroso, Mariano Martín. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigaciones en Recursos Naturales, Agroecología y Desarrollo Rural. Río Negro, Argentina.Fil: Amoroso, Mariano Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Recursos Naturales, Agroecología y Desarrollo Rural. Río Negro, Argentina.
Disposición SPyGE Nº 35/2024. Autorizar un segundo llamado de la Contratación Directa N° 9/2024.
No full textFil: Secretaría de Programación y Gestión Estratégica (P). Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, ArgentinaDisposición SPyGE Nº 35/2024. Autorizar un segundo llamado de la Contratación Directa N° 9/2024 para la adquisición de un medidor multiparamétrico para la Sede Alto Valle - Valle medio de la UNRN, en el marco del PROMBIOGEN.tru