Repositorio institucional de la Universidad de Las Tunas
Not a member yet
3017 research outputs found
Sort by
INDIO 40. Proyecto de animacion sociocultural para el desarrollo comunitario. Evaluacion de sus resultados.
No full textEn la tesis ?Indio 40, proyecto de animaci?n sociocultural para el desarrollo cultural comunitario: evaluaci?n de sus resultados, el autor se propone como fin evaluar los resultados finales del proyecto en el contexto comunitario. El m?vil fundamental del proyecto fue propiciar un cambio radical en todos los aspectos de la vida socio - psicol?gico, cultural y f?sico ambiental de la comunidad que se encontraba en un notable estado de deterioro
Metodol?gicamente la tesis presenta un enfoque dial?ctico materialista, dadas las posibilidades que ofrece en la interpretaci?n de las transformaciones ocurridas a partir de la implementaci?n del sistema de acciones culturales y los fen?menos manifestados en los procesos culturales lo cual se complementa con el enfoque culturol?gico. Se acoge al paradigma interpretativo y a la complementariedad metodol?gica. Fueron utilizados los m?todos: hist?rico-l?gico, el an?lisis y la s?ntesis, la inducci?n y la deducci?n y la observaci?n participante. Entre las t?cnicas empleadas se destacan: la entrevista enfocada, la entrevista estructurada, la encuesta, las fuentes documentales y las t?cnicas proyectivas. Estas posibilitaron un control cruzado de los datos obtenidos sobre la implementaci?n y los resultados derivados de la misma.
La tesis se estructura en: introducci?n, dos cap?tulos, conclusiones, recomendaciones y anexos. Los cap?tulos conforman una unidad y obedecen a la l?gica de presentaci?n y a su basamento conceptual. El cap?tulo I, comprende el an?lisis cr?tico en torno al desarrollo cultural, animaci?n sociocultural, evaluaci?n y la sistematizaci?n. En el segundo cap?tulo se destacan los aspectos metodol?gicos esenciales para la evaluaci?n del proyecto y se concretan los resultados m?s significativos de la tesis que se determinan en la evaluaci?n final del proyecto Indio 40
Estudio de Publico en hechos expositivos de las Artes Plasticas en la Ciudad de las Tunas.
No full textEs un estudio del proceso de recepci?n de las artes pl?sticas en la ciudad de Las
Tunas desde las relaciones entre los participantes en los hechos culturales
relacionados con esta manifestaci?n: los creadores, el p?blico y las instituciones, que
desde la gesti?n y la promoci?n de las artes pl?sticas, fungen como mediadoras entre
estos dos elementos b?sicos de la realizaci?n social de las artes.
Se parte de un recorrido sint?tico por las ?ltimas cuatro d?cadas de desarrollo
sociocultural de la ciudad, hasta caracterizar el escenario actual en que se realiza la
recepci?n de la obra art?stica de la pl?stica, campo de estudio de esta investigaci?n, la
cual se sustenta en la exploraci?n de las representaciones sociales que de las artes
pl?sticas sustentan diversos grupos humanos, clasificados seg?n el nivel de
relacionalidad con esta manifestaci?n creativa.
Se tipifica la participaci?n de las instituciones encargadas de la gesti?n y promoci?n del
hecho art?stico de la pl?stica desde las propias representaciones sociales y desde la
cr?tica a los programas de desarrollo cultural que implementan la pr?ctica gestora y
promocional de dichas instituciones.
El estudio se sustenta te?ricamente en la indagaci?n del pensamiento de m?ltiples
autores que, desde diversas disciplinas y particularidades hist?ricas y geogr?ficas, han
emitido sus valoraciones sobre la cultura en general y la cultura art?stica en particular;
se particulariza en los actores sociales que intervienen decisivamente en el hecho
art?stico: el artista y su obra, el p?blico y las instituciones, para entender las actuaciones
de estas ?ltimas se parte del abordaje de la pol?tica cultural, como un sistema normativo
enfocado a priorizar el desarrollo del modelo cultural oficialmente sancionado
LA COMUNIDAD LITERARIA EN LAS TUNAS DESDE 1990 A 2000. APORTES AL DE SARROLLO CULTURAL DE LA PROVINCIA DE LAS TUNAS
No full textLa investigaci?n tiene como objetivo valorar los aportes que brinda la comunidad literaria al desarrollo cultural de Las Tunas, desde 1990 a 2000; etapa en la que se propician las condiciones para su establecimiento y consolidaci?n
Presencia de la memoria cultural de Puerto Padre en la poes?a de Miguel Bruz?n Barreras
No full textLa investigaci?n recoge aspectos de la memoria cultural de la ciudad de Puerto Padre en las d?cadas de 1960-1980. Ilustra aconteceres del protagonismo del autor que se investiga como precursor del movimiento literario de la ciudad en este per?odo. Asimismo se identifican los elementos po?ticos que revelan la memoria cultural de la ciuda
Memoria hist?rica del tele centro TunasVisi?n de 1999 - 2014
No full textLa investigaci?n sistematiza una conceptualizaci?n te?rica de la categor?a memoria hist?rica, vinculada con la tem?tica de la televisi?n comunitaria. Se sustenta en los aportes de varios autores que han incursionado desde diversas disciplinas. Se resumen las ideas b?sicas que constituyen el marco referenc
ial en la elaboraci?n de un documento que contenga la memoria hist?rica del telecentro TunasVisi?n en el per?odo de 1999 a 2014
Rogelio Ricardo Fuentes: el arte y la pedagogia en el universo cultural de Las Tunas.
No full textEl estudio de la labor art?stica y pedag?gica de Rogelio Ricardo fuentes es
fundamental para completar la historia cultural de Las Tunas. Para esta investigaci?n
se utiliz? el m?todo de la entrevista, revisi?n de documentos, observaci?n y
valoraci?n de la obra de este creador, finalizando en una historia de vida, que recoge
la influencia de este creador en la cultura comunitaria.
En esta primera exploraci?n contamos con documentos y testimonios que hablan de
la participaci?n de de Rogelio Ricardo Fuentes la fundaci?n de la ense?anza
art?stica en Las Tunas, con e la Escuela de Arte elemental ?El Cucalamb??, en
septiembre de 1974, Contamos tambi?n con los testimonios que ratifican al creador
como fundador de la Escuela Profesional de Nivel Medio de Artes Pl?sticas en Las
Tunas en 1985.
La participaci?n de este artistas en los congresos IV y VI de la Uni?n Nacional de
Escritores y Artistas de Cuba, UNEAC , uni?n de la que fue fundador junto a seis
artistas de diferente manifestaciones del territorio demuestran su unidad con las
instituciones culturales del territorio. Las principales obras emplazadas en la ciudad,
tambi?n forman parte inseparable del patrimonio cultural de Las Tunas pues
enfatizan los elementos de identidad local tales como los objetos arquitect?nicos,
legado aborigen, luchas de su pueblo y las leyendas.
Los premios, reconocimientos y distinciones Premio de la Ciudad en su primera
edici?n 1994, menci?n como Personalidad de la Cultura en las Tunas desde 1999,
Premio a la creaci?n, 2003. Distinci?n Nicol?s Guillen, por el 40 Aniversario de la
Fundaci?n de la UNEAC, ratifican la importancia de este creador para la cultura del
territorio.
La estructura de esta investigaci?n consta de resumen, introducci?n, el Cap?tulo I
contiene el posicionamiento te?rico metodol?gico, haciendo ?nfasis en el an?lisis de
las categor?as cultura, desarrollo cultural y promoci?n cultural, estableciendo la
funci?n del promotor en la comunidad. El Cap?tulo II, recoger? los elementos que
caracterizan la labor art?stica y pedag?gica de Rogelio Ricardo Fuentes y su
influencia en el panorama cultural comunitario de Las Tunas, comenzando con un
ep?grafe dedicado a una breve referencia al medio donde se desarroll? y un segundo
ep?grafe que marca los elementos que lo definen como promotor cultural. Este
trabajo expone conclusiones y recomendaciones cient?ficas para la socializaci?n de
los resultados, as? como bibliograf?as, notas, anexos
El negro en las tablas cubanas. Breve recorrido por el teatro cubano hasta 1898
No full textAborda el rol de los negros en el teatro, su importancia, aportes, personalidades entre otro
