Repositorio institucional de la Universidad de Las Tunas
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    El tratamiento del desarrollo cultural en La edad de Oro.

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    Estrategia para el desarrollo de la cultura ambiental en la comunidad de San Jose.

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    La cultura y el medio ambiente son tem?ticas recurrentes y de obligatorio referencial para la ciencia en las condiciones del mundo a inicios del tercer milenio por su significado medular en la existencia y desarrollo de la sociedad humana terrenal. La investigaci?n da soluci?n al problema cient?fico siguiente: El inadecuado tratamiento al medio ambiente en la comunidad de San Jos? est? dado por una insuficiente cultura ambiental debido a las limitaciones en el trabajo socio-cultural comunitario. El eje te?rico est? formado por los conceptos cultura, medio ambiente, cultura ambiental y desarrollo cultural comunitario. En el primer cap?tulo se fija el posicionamiento te?rico del autor a trav?s de dos ep?grafes; en uno se trabajan la cultura y el medio ambiente. Para la variable cultura son consultados autores como Lewis Henry Morgan, Edward Brunet Tylor, Franz Boas, Fernando Ortiz, Bronislaw Malinowski, Emile Durkheim, Marcel Mauss, Juli?n Steward, Leslie A. White, Clifford Geertz, Jos? Mart?, Fidel Castro, Armando Hart y Abel Prieto. Para la variable medio ambiente se consultaron, entre otros a C. Darwin, Rachel Carson, Mateo, J. R Acosta, Pablo Bay?n Mart?nez, Fidel Castro Ruz, Carlos J. Delgado D?az, F. Engels, Brunthand, Clara Elisa Miranda Vera. En el segundo ep?grafe se trata acerca de las estrategias y el desarrollo de la cultura ambiental en la comunidad para lo cual son consultados Rosental, Clarke, Mac?as, Fidel Castro, Federico Engels, Mart?, Claxton, Ronda, Steiner. El cap?tulo dos tiene dos ep?grafes, el primero dedicado al diagn?stico de la comunidad mediante la aplicaci?n de diferentes m?todos y t?cnicas, y el segundo contiene la estrategia. El objetivo general es: elaborar una estrategia para el desarrollo de la cultura ambiental, mediante el trabajo socio-cultural en la comunidad de San Jos?, y esa estrategia acorde con las caracter?sticas de la comunidad constituye el resultado de esta investigaci?n. Al final aparecen las conclusiones en las cuales se refleja el cumplimiento de la idea a defender y las recomendaciones

    El Trabajo Comunitario en Amancio. Realidades

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    La tesis titulada: El Trabajo Comunitario en Amancio. Realidades, se realiz? con la finalidad de valorar el trabajo comunitario que se desarrolla en el municipio de Amancio, destacando los aspectos referidos al enfoque cultural, en funci?n de proponer recomendaciones metodol?gicas para perfeccionar, no solo la acci?n comunitaria, sino esencialmente los resultados de esa actividad. Metodol?gicamente, la tesis presenta un enfoque dial?ctico materialista, dadas las posibilidades que ofrece en la interpretaci?n de las diferentes fases del trabajo comunitario que se desarrolla y descubrir las dificultades de la acci?n comunitaria, en los diferentes niveles del trabajo comunitario. La utilizaci?n del enfoque culturol?gico posibilit? visualizar la cultura como elemento esencial del proceso de desarrollo, el mismo complementa el enfoque dial?ctico materialista. Se utiliz? el paradigma interpretativo y la complementariedad metodol?gica, los m?todos: hist?rico-l?gico, an?lisis y s?ntesis, inducci?n y deducci?n, la investigaci?n, acci?n participaci?n, observaci?n participante y el fenomenol?gico. Entre las t?cnicas empleadas se destacan: entrevista enfocada, estructurada, encuesta, t?cnicas documentales y proyectivas. Estas posibilitaron un control cruzado de los datos obtenidos sobre el trabajo comunitario desarrollado en el municipio Amancio, detect?ndose las limitaciones que presenta esa actividad. La tesis se estructura en: introducci?n, dos cap?tulos, conclusiones, recomendaciones y anexos. Los cap?tulos conforman una unidad y obedecen a la l?gica de presentaci?n y a su basamento conceptual. El cap?tulo I, comprende el an?lisis cr?tico en torno a comunidad, participaci?n, desarrollo cultural y trabajo comunitario. En el segundo cap?tulo se destacan los relacionados con lo estructural y organizativo que distingue el trabajo comunitario en este municipio, se hace una caracterizaci?n de las fases del trabajo comunitario y concluye con el resultado m?s significativo las recomendaciones metodol?gicas para el perfeccionamiento del trabajo comunitario en Amancio

    ?Es viable el desarrollo local en Cuba?

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    MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA DEMANDA, CONTROL DE TARJETAS MAGNETICAS Y USO Y DESTINOS DE LOS COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES

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    ?ndice Cap?tulo I: Procedimiento para la elaboraci?n de la demanda de combustibles y lubricantes. 1. Objetivos. 1 2. Alcance. 1 3. Referencias. 1 4. T?rmino y Definiciones. 1 5. Responsabilidad y Autoridad. 1 5.1. Responsabilidad del especialista de combustible. 1 5.2. Autoridad del especialista de combustible. 2 5.3. Responsabilidad de las ?reas que consumen combustibles y Lubricantes. 2 5.4. Responsabilidad del resto de las ?reas que demandan combustibles y Lubricantes. 6. Desarrollo. 2 7. Registro. 3 7.1. Registro y Archivo. 3

    ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EL C?LCULO CON N?MEROS RACIONALES APLICANDO LA REGLA DE LOS SIGNOS EN LOS ESTUDIANTES DEL S?PTIMO GRADO EN LA SECUNDARIA B?SICA

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    Trabajo de Diploma (Tesis). Licenciatura en Educaci?n. Especialidad Matem?tica-F?sica. Autora: Yurianna Rodr?guez Cuti?o. Tutor: Michel Enrique Gamboa Graus. Universidad de Ciencias Pedag?gicas ?Pepito Tey?. Las Tunas.El presente trabajo nos muestra la propuesta de unas actividades para ser utilizados por los estudiantes de s?ptimo grado al realizar el c?lculo con n?meros racionales aplicando la regla de los signos, para la elaboraci?n del mismo hemos tenido en cuenta varios aspectos. En primer lugar realizamos un diagn?stico con el objetivo de conocer el estado actual del problema, luego se realiz? un bosquejo de las diferentes concepciones te?ricas dadas por algunos autores acerca del problema- tema en cuesti?n, adem?s de tener en cuenta las caracter?sticas de los estudiantes, y a partir de ah? proponemos un v?a para solucionar las dificultades

    Programa de Capacitacion en planeacion estrategica cultural para Cuadros Directivos Provinciales y Municipales de Cultura.

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    Se esta asistiendo mundialmente a una revaloraci?n de la Capacitaci?n del Capital Humano y su importancia; el Cuadro Directivo Cultural en la Provincia de Las Tunas que se demanda, opera con cambios sistem?ticos, exigi?ndosele competencias demostrables en el desempe?o, lo que trae como necesaria, la aplicaci?n de un Programa de Capacitaci?n en Planeaci?n Estrat?gica Cultural, cuyos objetivos fundamentales, consisten en la identificaci?n de los aspectos de la planeaci?n estrat?gica y su correspondiente adecuaci?n al ?mbito cultural, requeridos para capacitarlo en la planeaci?n, administraci?n, coordinaci?n, ejecuci?n, evaluaci?n y seguimiento de esfuerzos program?ticos institucionales, capacitaci?n que a trav?s del m?todo cient?fico permita asimilar los cambios tecnol?gicos, productivos, econ?micos y sociales en su entorno, elevando as? el costo-beneficio de procesos y eventos socio- culturales provinciales. En esta investigaci?n que abarc? el a?o 2006, se tuvo en cuenta como base- fundamento te?rico-pr?ctico, el m?todo dial?ctico materialista como m?todo general, y al Paradigma Dial?ctico Socio cr?tico, el enfoque hermen?utico-dial?ctico, el an?lisis y cr?tica de fuentes, el m?todo Hist?rico-l?gico y la triangulaci?n de datos, entre otros, en funci?n del objeto de investigaci?n, posibilitando el cumplimiento de las tareas cient?ficas consideradas aqu?. El personal capacitado, para cumplir con estas exigencias, ser? capaz de enfrentar una nueva responsabilidad, con la alta preparaci?n t?cnica y metodol?gica que fomente cuadros profesionales y competentes para el ejercicio de la planeaci?n estrat?gica cultural. Los trabajadores vislumbrar?n perspectivas de acciones para tratar temas del Desarrollo Cultural Comunitario y manejar problemas culturales presentados por los municipios, como cuesti?n esencial para alcanzar niveles productivos mayores, eficiencia y eficacia, en la Gesti?n Cultural Provincial

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