Repositorio institucional de la Universidad de Las Tunas
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HORTALIZAS Y GRANOS
La mecanizaci?n es uno de los elementos fundamentales en la producci?n vegetal, pues de ello depende la oportuna realizaci?n de las labores, la calidad de su ejecuci?n, el ahorro de recursos econ?micos, humanos y energ?ticos, la mejora de las condiciones de trabajo y la protecci?n del medio. La presente conferencia tiene por objetivo mostrar los elementos fun-damentales relacionados con la mecanizaci?n de los procesos productivos de las hortalizas y los granos, que constituyen la base m?s importante de la alimentaci?n humana
Planificaci?n y control de la maquinaria agr?cola
La agricultura mundial se caracteriza por presentar una enorme gama de diferentes alternativas productivas, aunque en su esencia se puede dividir en dos grandes grupos. El primero est? formado por los pa?ses con econom?as muy fuertes, que practican y promueven la agricultura industrializada, la cual tiene como objetivo fundamental la maximizaci?n de sus ingresos. El segundo est? integrado por los productores que practican la agricultura mixta semi-intensiva, que son en este caso la mayor?a de los pa?ses del llamado tercer mundo, aunque con gran diversidad en cuanto a grado de desarrollo, y cuyo objetivo es asegurar el autoconsumo familiar con un nivel adecuado de ventas de los productos excedentes [3].
El desarrollo de la producci?n agr?cola no se concibe sin el empleo de la t?cnica mecanizada. Con su introducci?n se humaniza el trabajo, se incrementa la productividad del hom?bre y los rendimientos de los cultivos, lo que produce un aumento de las ofertas de productos a la poblaci?n. El desarrollo de la mecanizaci?n como elemento importante en la producci?n agr?cola s?lo es posible con la introducci?n del desarrollo cient?fico t?cnico, para lo cual se debe contar con un parque de maquinaria cuya eficiencia y durabilidad depende sobre todo del modo en que se emplee
El Festival Cinemazul y su influencia en el desarrollo de los cine clubes en Las Tunas
El Festival Nacional de Apreciaci?n Cinematogr?fica Cinemazul, es el promotor
principal de los cine clubes y los cine debates. Propicia el intercambio entre cine
clubistas del pa?s y los elementos principales del evento, como la programaci?n
cultural y la promoci?n de esta, inciden en el desarrollo de los cine clubes en Las
Tunas.
Con el objetivo de valorar la influencia que ejerce el Cinemazul en el desarrollo de
los cine clubes en la provincia, se realiz? el estudio que refleja la calidad que han
adquirido los cine debates a lo largo de las catorce ediciones del Festival, partiendo
de elementos que distinguen almismo y que permiten asegurar su influencia en el
impulso de los cine clubes en el territorio desde 1994. La experiencia que han
acumulado los moderadores de los debatesmediante una preparaci?n m?s profunda
seg?n exige el evento cada a?o y el inter?s creciente del p?blico por acercarse y
formar parte de un cine club, muestra el predominio que ha alcanzado el certamen
sobre las personas.
El tratamiento a las principales categor?as que conforman el soporte te?rico de la
b?squeda, cine y cine debate, y la relaci?n que existe entre ellas, se hizo partiendo
de las ideas de autores que abordan estos t?rminos, adem?s de algunos
comentarios sobre el trabajo que realiza el Festival con los cine clubes en el territorio.
El arsenal metodol?gico que se utiliz? durante el proceso investigativo, est?
conformado por la utilizaci?n de la s?ntesis multimetodol?gica, m?todos generales del
conocimiento y otros espec?ficos como la Observaci?n Cient?fica y la Fenomenolog?a,
las t?cnicas empleadas fueron la entrevista en profundidad, la t?cnica proyectiva los
diez deseos y las encuestas por cuestionario.
El acercamiento hist?rico al Festival, donde este es caracterizado, ayuda a la
conformaci?n de los resultados en el que se comprueba que el Festival Cinemazul,
tendiendo en cuenta la programaci?n culturalque propone y la promoci?n de esta, ha
influido en el desarrollo de los cine clubes en Las Tunas desde 1994
TESIS PRESENTADA EN OPCI?N AL GRADO CIENT?FICO DE DOCTOR EN CIENCIAS PEDAG?GICAS
La investigaci?n aborda la necesidad de perfeccionar el proceso de extensi?n universitaria, el cual desempe?a una funci?n fundamental en la labor educativa que desarrolla el colectivo de a?o acad?mico. Se plantea una propuesta para la gesti?n pedag?gica de la extensi?n universitaria que articula las relaciones entre la labor educativa de agentes como el profesor educativo de la residencia estudiantil y el instructor de arte, las potencialidades de los contextos de formaci?n, particularidades de los problemas profesionales de cada carrera, con los procesos acad?mico, investigativo y laboral, que determinan n?cleos te?ricos integradores dinamizados por el m?todo participativo integrador extensionista y sus procedimientos. Es corroborada la factibilidad de su aplicaci?n con m?todos de investigaci?n que avalan la experiencia pedag?gica vivencial a partir de las trasformaciones del proceso de extensi?n universitaria y su gesti?n, as? como la formaci?n integral del estudiante que se evidencia en una cultura acad?mica, cient?fica y laboral profesional extensionist
Gu?a de estudios con bibliogr?fica
Gu?a de estudios con bibliograf?aGu?a de estudios con bibliograf?aCEPU
Ahorro de Combustible en el Tractor Agr?cola
Esta publicaci?n ha sido elaborada y editada por IDAE, y est? incluida en el
fondo editorial de este Instituto, en la Serie ?Ahorro y Eficiencia Energ?tica
en la Agricultura?.
Cualquier reproducci?n, total o parcial, de la presente publicaci?n
debe contar con la aprobaci?n del IDAE