Repositorio Digital UNLaM (Universidad Nacional de La Matanza)
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Producción ingenieril de equipamiento y piezas sencillas 3D para la pandemia COVID-19
Get PDFEn el mes de marzo de 2020, con el objetivo de evitar la transmisión del virus COVID-19, se puso en marcha el proceso ingenieril en la producción de equipamiento y piezas sencillas para protección del personal de la salud utilizando la tecnología de impresión 3D como medio de fabricación.
Se redistribuyó el laboratorio de impresión 3D que se encontraba instalado en el Polo Tecnológico de la Universidad de la Matanza (CeDIT) y se asignaros 12 impresoras 3D para generar viseras de protección para ser entregadas a los centros de salud pública de la zona. Previamente se puso esfuerzo en la exploración, investigación y decisión sobre cuál de los objetos libres que actualmente se estaban produciendo en otros países, también afectados por la pandemia, sería el más apto para la situación de Argentina. Luego, con la ayuda de profesionales de la salud dentro y fuera de la Universidad, se definió que modelo utilizar.
Durante el transcurso del programa no solo se cumplió con la producción de máscaras faciales, sino también se pudieron desarrollar otros objetos de uso médico de aplicación en la pandemia con material reciclado (conectores de respiradores, abre puertas, dispensers automático de alcohol, entre otros)Fil: Blanco, Gabriel Esteban. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Cudari, Daniel Carlos. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Eterovic, Jorge Esteban. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Lartigue, Fabiana. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Donadello, Bettina Laura. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Ferrari, Mariela Angela. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Ciccone, Diego Javier. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Merino, Romina. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Parente, Nicolás Ariel. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Matteo, Lorena Romina. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Giménez, Juan Manuel. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Leonelli, Horacio Rubén. Circo Studio; ArgentinaFil: Vicente, Andrea Carolina. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Bistolfi, Facundo Raúl. Circo Studio; ArgentinaFil: Artale, Luciano Nicolás. Circo Studio; ArgentinaFil: Bistolfi, Martín Blas. Circo Studio; ArgentinaFil: Cavicchioli, Lara Jazmín. Circo Studio; ArgentinaFil: De Rito, Micaela; Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Espiñeira, Noelia Sasha. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Marinelli, Franco. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Muñoz, Rocío Celeste. Circo Studio; ArgentinaFil: Vera Andino, Hernán. Circo Studio; Argentin
Nuevas consideraciones sobre la didáctica de la matemática: el contenido con significado
Get PDFLa intención de este proyecto es la de brindar a los alumnos de matemática un instrumento fiable y útil -que active su capacidad mental, que propenda al desarrollo de la creatividad, y que le permita dominar los aspectos “matematizables” de la realidad -complementando eficientemente las clases impartidas por los docentes en las aulas y al mismo tiempo favoreciendo el desarrollo del aprendizaje autónomo. La celeridad de los procesos de inserción en el área laboral es una premisa básica que genera el replanteamiento de los objetivos de toda la curricula universitaria. En lo que a esta investigación compete, el objetivo es contribuir desde lo particular, la enseñanza de la ciencia matemática, al propósito primero que es el de facilitar una más rápida y mejor inserción del egresado profesional en Ciencias Económicas en el mercado profesional -y además permitirle disponer de un conocimiento valioso para realizar futuros estudios de posgrado. El carácter de este trabajo es exploratorio-descriptivo, combinando variables cualitativas y cuantitativas. Las herramientas diseñadas deberán facilitar a los investigadores la recolección de información, la operacionalización de las variables, la triangulación, el vaciamiento de datos y la búsqueda intensiva de correlaciones entre los resultados obtenidos, con el fin elaborar una conclusión. El propósito de esta investigación es contribuir a mejorar el perfil del egresado para que el nuevo profesional se sienta preparado para manejar problemas científicos o aún de la vida cotidiana y sienta confianza para enfrentar los nuevos retos de la ciencia y la tecnología.Fil: Gimeno, Claudio Joaquín. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Massimo, Adriana Inés. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Blotta, Adriana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Martínez, Teresita Beatriz. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Passeri, María Alejandra. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pietrantuono, María. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Crespo, Gabriela Beatriz. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
El acceso a los recursos de información en Ciencias Económicas disponibles en internet, y su impacto en los procesos de enseñanza aprendizaje en las carreras de grado en ciencias económicas en la Universidad Nacional de la Matanza
Get PDFLa presente ponencia continúa la línea de investigación iniciada en el proyecto de investigación PICE-013: Difusión y visibilidad del conocimiento producido en las Ciencias Económicas en ambientes virtuales en la Argentina 2010-2011, en el cual en una primera aproximación al tema, se indagó acerca de los recursos de información en Ciencias Económicas consultados por alumnos de las carreras en Ciencias Económicas de la UNLaM mediante una encuesta presencial de carácter restringido, comparando dichos resultados con los obtenidos por profesionales en Ciencias Económicas, y estableciendo finalmente un ranking de la calidad de los recursos consultados mediante una aplicación de una herramienta informática cibermétrica de acceso libre (Xenu). En la presente ponencia se ha ampliado el alcance abarcando un estudio de campo más exhaustivo incluyendo un muestreo de alumnos y docentes correspondientes a asignaturas de las carreras de Ciencias Económicas, indagando en el impacto que presenta el uso de estos recursos en los procesos de enseñanza aprendizaje, así como también en la transferencia de los productos de conocimiento de la investigación producidos en la UNLaM hacia las carreras de grado en Ciencias Económicas. Para ello se han aplicado instrumentos de recolección de datos a través de formularios impresos y vía correo electrónico a una muestra de alumnos y docentes de las carreras de Ciencias Económicas y profesionales universitarios en Costos, y se ha realizado también un análisis de contenido de los programas de las asignaturas de los planes de estudio de las carreras de grado del Departamento de Ciencias Económicas de la UNLaM. Los resultados obtenidos señalan una escasa presencia de recursos web académicos en Ciencias Económicas producidos en y externamente a la UNLaM en las actividades de docencia presenciales. Se establece una explicación a este fenómeno de “invisibilidad de conocimiento” a partir del modelo de enseñanza dominante en la función de docencia y se considera como posible iniciativa para revertir dicho fenómeno la integración del Repositorio Digital Institucional de la UNLaM con la función docencia y sus estrategias de enseñanza aprendizaje.Fil: Ezeiza Pohl, Carlos Enrique. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Codecido, Héctor Guillermo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ferrero, Eduardo Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Gómez, Gabriela Ángela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Madrid, Laura Cristina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pousada, Gabriel Eduardo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Vázquez de Sowa, Myrian Carina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Céspedes, Diego Andrés. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
En la búsqueda de un Estado social
Get PDFEl sociólogo polaco Zygmunt Bauman, en Vida de consumo, realiza un estudio del advenimiento de la “modernidad líquida” en la que los vínculos se tornan maleables y cambiantes por las tecnologías y los marcos de subjetividad que estas imponen a la fuerza en los individuos. Bauman analiza la trama y los mecanismos por los cuales la sociedad actual condiciona y diseña las vidas de los sujetos centrándose en sus particularidades como consumidores y en su transformación en objetos de consumo.Fil: Bidiña, Ana Marcela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Duelo y sublimación en la obra de Giorgio de Chirico
No full textEl interés por la pintura de Giorgio de Chirico surge ante el enigma que siempre representó la obra de este pintor, específicamente el periodo llamado metafísico. Se comenzaron correlacionar algunos aspectos de sus padecimientos psicológicos con ciertas características de la obra y determinados acontecimientos de su vida como por ejemplo la muerte de su padre. El énfasis de estas reflexiones está puesto en las motivaciones psicológicas del autor; pero a esto debemos sumarle la consideración del ambiente cultural en el que estaba inmerso, tanto a nivel artístico como filosófico. Sus influencias más importantes estuvieron constituidas por el ambiente artístico de Múnich y sobre todo la obra de Bocldin, con su particular estilo simbolista. También fueron determinantes las lecturas de Nietzsche, sobre todo en lo atinente al ataque contemporáneo al sentido. Se han ordenado el desarrollo de la tesis en cuatro partes que dan cuenta, cada una de ejes o cortes epistémicos en tanto describen grupos de datos que interaccionan en conjunto para dar una determinada estructura de la tesis. Estas partes son: Primera: dedicada a las coordenadas psicoanalíticas que están referidas a los conceptos más importantes de dicha teoría que intervienen en la presente tesis. Tales conceptos están agrupados en capítulos de tal modo que el capítulo I se refiere al duelo y la representación en psicoanálisis, y desarrolla sobre todo la concepción de Freud y Lacán. El capítulo Il se refiere al concepto de sublimación, fundamental en cuanto se refiere a una obra artística y en tanto se relaciona con el duelo en términos lógicos de inclusión, sostenemos que la sublimación es una de las vicisitudes más exitosas en relación a la terminación del duelo. Segunda parte: se refiere a las coordenadas históricas, es decir se trata de ubicar la obra de Giorgio de Chírico en relación a la cultura de su tiempo -con consideraciones, además, del concepto de cultura desde el punto de vista antropológico y específicamente en lo que al arte se refiere- y situar dentro de su época las vicisitudes de su vida introduciendo sus datos biográficos de una manera cronológica. Tercer parte: trata de las consideraciones metodológicas que guían la investigación, describe las reglas de correspondencias en relación al método descrito, haciendo además una breve reseña de los aspectos teóricos del método científico en general y del empleado en esta investigación en particular. Cuarta parte: se refiere a las coordenadas de la obra en las que se cruzan el primer eje como corte transversal, el segundo como corte longitudinal y el tercero como método exploratorio. Esta última parte, núcleo y sentido de la investigación, trata de la obra tomando como base el aspecto iconográfico comparativo de distintas épocas y estructuras morfológicas de la producción plástica del artista, poniéndolas además en relación con su producción escrita, tanto de su diario como de sus poemas, ensayos y obra narrativa. Así se presenta una relación entre el surgimiento de un nuevo lenguaje en su obra (el lenguaje metafísico), y la posibilidad de continuar la elaboración del duelo por la muerte de su padre que había quedado congelado y que por este motivo generaba síntomas depresivos y psicosomáticos . El encuentro con ese nuevo lenguaje, producto de una verdadera trasposición que le permitió al artista un tratamiento simbólico nuevo de su estado congelado, es la esencia misma de lo que en psicoanálisis se conoce como proceso de sublimación.Fil: Weisse, Carlos Federico. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Reseña: Keynes, poskeynesianos y keynesianos neoclásicos
No full textReseña bibliográfica de la obra Keynes, poskeynesianos y keynesianos neoclásicos del autor Rolando Astarista. ISBN: 978-987-558-137-1Fil: Cassino, José. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Reseña bibliográfica: Tu Tesis En Administración: el "cómo", el "que" y el "para qué"
No full textReseña bibliográfica de la obra Tu Tesis En Administración: el "cómo", el "que" y el "para qué" de la autora Luisa Mayoral. ISBN: 978-987-691-067-5.Fil: Iribarne, Alba Ester. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
La incidencia del asociacionismo y la sociabilidad en el proceso de integración social del Chaco durante la primera mitad del siglo XX
No full textDurante el proceso de ocupación del espacio y la colonización del Territorio Nacional del Chaco en Argentina, se sucedieron diferentes etapas en lo concerniente a su evolución socio económica, las cuales estuvieron vinculadas a ciclos extractivos o productivos, y a las respectivas políticas de poblamiento aplicadas desde el Estado Nacional. Debido a la propia dinámica de estas etapas; a la heterogénea composición de un cuerpo social en vías de formación, y también a las deficiencias de la atención estatal, tempranamente surgieron formas asociativas que procuraron proteger intereses comunes, preservar identidades de origen, en el caso de los inmigrantes, o impulsar obras o actividades socioculturales de bien común. Dichas tendencias asociativas, sus expresiones organizadas o espontáneas, sus respectivas actividades, y la influencia de aquellas que se institucionalizaron en el proceso de integración social de esta jurisdicción durante la época en que fue Territorio Nacional, son aspectos centrales a considerar en el presente trabajo. Esta investigación ha sido realizada utilizándose el método inductivo de base historicista con técnicas cualitativas de compulsa de fuentes documentales primarias y secundarias y bibliografía especializada, y forma parte de los resultados obtenidos mediante el Proyecto “Procesos de construcción de identidad vinculados a una actividad económica. El caso del algodón en el Chaco durante la etapa territoriana”, acreditado y financiado por SECYT-UNNE. 2017-2020, bajo nuestra dirección (PI 16 S 001).Fil: Mari, Oscar Ernesto. Universidad Nacional del Nordeste (Chaco); Argentin
Las escuelas de Merlo como vehículo del proyecto social del Estado entre 1932 y 1940
No full textEl siguiente trabajo trata de establecer cuál fue la relación entre el rol de las escuelas como espacios de socialización primaria y el proyecto social del régimen político llamado neoconservadurismo, en el distrito de Merlo entre los años 1932 y 1940. El periodo seleccionado coincide con la restitución del régimen constitucional luego del golpe de Estado de 1930 y finaliza con la intervención de la provincia de Buenos Aires en 1940. Se intenta establecer que existió una relación entre la esfera de lo privado y de lo público en tanto que eran las escuelas las encargadas de orientar las prácticas individuales y familiares mediante la formación de ideales, tarea en la que las instituciones educativas fueron acompañadas por la iglesia católica. La formación de un nuevo individuo estaba orientada a la incorporación de la población en el mercado capitalista como mano de obra, según lo establecen documentos de la época, como la reforma educativa de 1937. Esa formación fue necesaria para poder revertir la heterogeneidad de la población que se evidenció con el aumento del número de extranjeros en las comunidades educativas de las escuelas del partido. A partir del análisis de las fuentes se puede decir que hubo una estrecha coincidencia entre las políticas educativas y el proyecto político de los neoconservadores, en el periodo abarcado en esta investigación. Algunas de las fuentes que se consultaron son publicaciones de la época, revistas, cartas y documentos oficiales de los
organismos municipales como el Honorable Concejo Deliberante y el Consejo Escolar.Fil: Alliegro, Guillermo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
El implante subdérmico anticonceptivo en la política pública argentina: una revisión de antecedentes
No full textEl artículo presenta una revisión de los artículos científicos que abordan al implante subdérmico como método anticonceptivo. El objetivo de esta revisión fue relevar y caracterizar el tipo de estudios en español que se han dedicado al estudio del implante e identificar distintos abordajes sobre el tema. Se incluyeron aquellos artículos completoso tesis enespañol publicados entre los años 2001 y 2021. Se identificaron investigaciones clínicas y epidemiológicas que basan su atención en el implante y sus características, condiciones de uso, efectividad, efectos secundarios, índice de permanencia y abandono. En menor medida se hallaron investigaciones que incluyen el estudio de implante en el marco de la política de salud sexual que lo contiene. Los estudios encontrados muestran el escaso desarrollo de los estudios cualitativos que aborden en profundidad las experiencias de las usuarias y la inclusión del implante como parte de la política de salud sexual y reproductiva Argentina.Fil: Quattrucci, Cecilia. Universidad de Buenos Aires; Argentin