Repositorio Digital UNLaM (Universidad Nacional de La Matanza)
Not a member yet
1287 research outputs found
Sort by
Impacto y potencial de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza 2014-2015
Get PDFEl presente proyecto de investigación continúa la línea de investigación del proyecto CyTMA2-ECO 005: “El acceso a los recursos de información en Ciencias Económicas disponibles en Internet, y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las carreras de grado en Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza 2012-2013”, que a su vez continúa el trabajo con el que se inició esta línea mediante el proyecto PICE-013: Difusión y visibilidad del conocimiento producido en las Ciencias Económicas en ambientes virtuales en la Argentina 2010-2011, en el cual en una primera aproximación al tema se indagó acerca de los recursos de información en Ciencias Económicas consultados por alumnos de las carreras en Ciencias Económicas de la UNLaM mediante una encuesta presencial de carácter restringido, comparando dichos resultados con los obtenidos por profesionales en Ciencias Económicas, y estableciendo finalmente un ranking de la calidad de los recursos consultados mediante una aplicación de una herramienta informática cibermétrica de acceso libre (Xenu). En el proyecto CyTMA2 antecedente se amplió el alcance del proyecto anterior abarcando un estudio de campo que incluyó una muestra de alumnos y docentes de asignaturas de carreras de Ciencias Económicas, estableciendo la incidencia que presenta el uso de estos recursos en los procesos de enseñanza aprendizaje, así como también en la transferencia de los productos de conocimiento de la investigación producidos en la UNLaM hacia las carreras de grado en Ciencias Económicas. En el actual proyecto se indaga acerca del impacto y potencial que presentan los recursos educativos abiertos (REA) en la creación, difusión, modificación y reutilización de componentes (módulos teóricos, artículos de investigación, actividades prácticas, exámenes, cuestionarios, videos, etc.) que participan en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas de la UNLaM. Para ello se está realizando un estudio descriptivo de las características que presenta la enseñanza virtual en la UNLaM mediante la plataforma MIeL (Materias Interactivas en Línea) en las carreras de grado en Ciencias Económicas, y la integración en dicha modalidad de los REA. Se encuentra bajo desarrollo un trabajo empírico que releva las estrategias didácticas implementadas en las materias dictadas en modalidad virtual, y se aplicarán encuestas a alumnos y docentes en una muestra seleccionada a partir del total de la oferta de asignaturas en modalidad virtual que se dictan en las carreras de grado del Departamento de Ciencias Económicas en la UNLaM. Los resultados a alcanzar permitirían establecer la factibilidad de aplicación en un corto plazo de los REA y en relación a dicha oferta académica.Fil: Ezeiza Pohl, Carlos Enrique. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ferrero, Eduardo Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Gómez, Gabriela Ángela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pousada, Gabriel Eduardo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Codecido, Héctor Guillermo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Vázquez de Sowa, Myrian Carina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Madrid, Laura Cristina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Céspedes, Diego Andrés. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Análisis permanente de la oferta exportable de Argentina 31-08-2022
No full textArgentina es un país que tiene oscilaciones en su comercio internacional, con auges y caídas a lo largo de los años. En el transcurso de los primeros ocho meses del 2022 podemos destacar que el país ha alcanzado máximos históricos con la reactivación del comercio mundial tras la pandemia del COVID-19. A partir del presente trabajo, analizaremos el desempeño delas exportaciones argentinas durante los primeros ocho meses del 2022, para de esta forma poder presentar un panorama integral de la oferta exportable del país.
En busca de este objetivo, se abordará en primer lugar un breve resumen de la balanza comercial del país, analizando las exportaciones e importaciones del periodo a tratar, como así también sus principales destinos y orígenes. En base a ello, podremos identificar el principal socio comercial de Argentina y a partir de allí, profundizar su relación bilateral y el intercambio comercial entre ambos países. Identificaremos los diversos productos de exportación, los cuales son principalmente del sector agropecuario que, en este periodo analizado, experimentaron un aumento del precio internacional. De esta forma, concluiremos en un análisis de los principales productos exportados e identificaremos el producto “estrella” que ha registrado mayores niveles de exportación en estos ocho meses del 2022, como así también sus principales países de destino en el periodo analizado.Fil: Mochetti, Mario Ignacio. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Lacapra, Luciano Federico. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Loaiza, Jonás Ismael. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Spirito, Mauro Angel. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Villarroel, Ariana. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Yasky, Florencia Ailen. Universidad Nacional de La Matanza; Argentin
Sobre los vectores de residuos de una clase racional de funciones complejas. Aplicación a los procesos autorregresivos: ejemplos en series econométricas y en medidas de generación eléctrica
No full textSe presenta aquí un trabajo donde se estudia los residuos de la función compleja que se define como operador complejo de un proceso autorregresivo de orden con polinomio autorregresivo en variable compleja. Se encontró que los residuos tienen módulo mayor que cuando el proceso cumple ciertas condiciones de estacionariedad. Además, se define la variable aleatoria “suma de los módulos de los residuos de la función asociada a un proceso” y se determinó que bajo iguales condiciones. Se establecen propiedades que prueban lo observado y se determinó que tiene una distribución de Pareto con parámetros y para el caso y para procesos. Se concluye que el estudio aporta información complementaria sobre la estacionariedad de los procesos autorregresivos abriendo una línea de trabajo alternativa.Fil: Scheidereiter, Guillermo Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Faure, Omar Roberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Sobredeterminaciones discursivas y representaciones en comunidades del Partido de La Matanza: potencia de actuar, grado de empoderamiento y organización
No full textLa participación ciudadana a través de la organización comunal puede servir como punto de partida para abordar las problemáticas sociales y establecer relaciones causales entre diferentes fenómenos sociales que afectan a la comuna como la inseguridad, las adicciones y situaciones de violencia, entre otras. Por el problema de la pandemia y para una distribución mejor de la muestra, se decidió hacer una parte online y otra en papel, yendo a los barrios establecidos acorde a los propósitos de la investigación. En ese sentido, se descartaron algunas localidades, como por ejemplo Ramos Mejía o San Justo centro, por no responder a los objetivos planteados. En total se realizaron 450 encuestas, 186 online, y 264 en papel. Debido a la pandemia, el trabajo en campo tuvo que interrumpirse y dividirse en dos instancias, una entre octubre y noviembre de 2020 y la otra entre febrero y marzo de 2021. Una vez obtenidas las 450 encuestas, y habiendo contactado a un entendido en data entry y a un profesional estadístico, se procedió a la numeración de las mismas, a la carga de datos (una por una), a la codificación de todos los elementos para lograr la medición de cada variable en general y a la tabulación de valores surgidos por cruce de datos. De los cruces de datos se pudieron observar baja participación en actividades y reuniones comunitarias, el desconocimiento de si existen reuniones dentro de sus comunidades, las problemáticas de salud relacionadas con la vida propia dentro de la comunidad, así también como los índices de inseguridad y la posibilidad de solucionar dichas problemáticas con acuerdos comunales. En base a esta información y todos los otros resultados obtenidos, en líneas generales se concluyó en las reuniones entre los integrantes del proyecto, que el estado general de las comunidades revela cierta vulnerabilidad, que no se perciben a sí mismos con suficiente potencialidad de cambio, que el nivel de organización para afrontar los problemas en conjunto y no de forma aislada es bajo y que ante el malestar expresado por el modo de vida se genera queja pero no necesariamente se transforma en acción efectiva.Fil: Romano, César Augusto. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Bolaños, Martín. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Cortese, María Laura. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: La Fémina, María Luján. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: López, Verónica Beatríz. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Pérez, Hernán Ezequiel. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Rivas, Carlos Félix. Universidad Nacional de La Matanza; Argentin
Política de RR HH y perspectiva de género: un análisis sobre su vinculación en clave de RSE a partir de los casos de Adecco, Manpower group y Accenture.
No full textEl presente artículo tiene como objetivo general reflexionar acerca de la relación entre la empresa y su entorno, a partir de la indagación sobre cómo las organizaciones pueden responder a las problemáticas de género de las sociedades contemporáneas en sus procesos internos vinculados a su política de recursos humanos (RRHH) y de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y constituirlo como una ventaja competitiva. Para tal fin, se partió de la base del relevamiento y exploración de documentos institucionales (análisis de Reportes de Sustentabilidad y estudios en la materia de género y diversidad) de tres consultoras destacadas en la prestación de servicios de recursos humanos en Argentina: Adecco, Manpower group y Accenture. En el marco central de discusiones vinculadas al campo disciplinar de la RSE y los RR HH, asimismo se propone contribuir a realizar una aproximación de buenas prácticas de RR HH con perspectiva de género.Fil: Calvo Crende, Matías. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil. Motta, Daniela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentin
Estructuralismo latinoamericano y Sistema Nacional de Innovación: una recapitulación crítica a la luz de la fragmentación global del proceso productivo
No full textNos proponemos aquí recapitular los principales aportes de la escuela estructuralista latinoamericana a la comprensión de la naturaleza y dinámica del progreso técnico y de las innovaciones tecnológicas en el marco de los intentos que, en la región, históricamente apuntaron a encarar un sendero de desarrollo económico. Para ello se recorren sus principales exponentes estructuralistas y se discuten las conexiones e influencias recibidas por parte de la doctrina del Sistema Nacional de Innovación (SNI) y del evolucionismo, así como sus desafíos actuales, a la luz de las grandes transformaciones del proceso productivo a nivel mundial que implica el despliegue de las cadenas globales de valor (CGV). En este marco, se procura hacer particular énfasis en la experiencia latinoamericana, teniendo en cuenta las contribuciones y las limitaciones de estos enfoques. Por último, se bosquejan algunas líneas de investigación en las que encontramos un terreno fértil por el cual entendemos que es necesario continuar avanzando.Fil: Benchimol, Pablo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Presupuesto Público. Breve historia. Reglas, ficción y realidad en la República Argentina.
No full textLas repercusiones del presupuesto público sobre la vida y la hacienda de las personas y de las unidades económicas y sobre el conjunto de la economía nacional son innegables. Para bien o para mal. El presupuesto público ha sido caracterizado de muchas maneras, entre ellas, como institución legal y financiera. Este puede ser su rasgo esencial dentro de las democracias representativas. Es a la vez el plan de acción y el marco normativo para el gobierno ejecutivo y un referencial vigoroso para las decisiones económicas privadas. Eso en la medida en que esté razonablemente formulado y respetablemente ejecutado.Fil: Bruno, Norberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentin
Ensayo sobre el posible aporte de la economía política a la filosofía de la aspiración
Get PDFEn el presente artículo exploramos el aporte de la economía política a la filosofía concebida como filosofía de la aspiración. En trabajos previos sostuvimos que el desarrollo conceptual de la teoría económica desemboca en la filosofía. En este trabajo, comprendemos a la filosofía como aquella rama de la producción social que se ocupa de organizar el campo de la cultura en un todo coherente para ponerlo al servicio del objeto de su mayor aspiración. Con esa impronta, recapitulamos la historia de la filosofía desde la aspiración al orden político de la polis (Politeia) en su expresión más temprana, al objeto de la aspiración de la historia presente y próxima que resulta de la teoría económica de la planificación. En ese contexto, exponemos cómo la negación deliberada de la noción de aspiración por parte de la teoría económica recibida desemboca en el desarrollo de un nuevo concepto de aspiración mediado por el concepto económico de planificación. Asimismo, indicamos en el incipiente campo de investigación científico-filosófico integrado, las condiciones teóricas e históricas de una estrategia de transformaciones sociales, económicas, políticas y, en fin, culturales, que eliminen paso a paso la heteronomía en el proceso histórico; y que conciban y desarrollen en su reemplazo nuevas instituciones históricas.Fil: Levín, Pablo. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Piqué, Pilar. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Cazenave. Ariadna. Universidad Nacional de La Matanza; Argentin
Relevamiento demográfico-ocupacional y problemáticas en la formación del personal de enfermería del subsector público del partido de La Matanza
Get PDFObjetivos: Identificar las características demográfico-ocupacionales y la problemática de la formación del personal de enfermería del subsector público del partido de La Matanza entre los años 2017-2018.
Materiales y métodos: Se utilizó un diseño de investigación cuanti-cualitativo, transversal, no experimental, con
triangulación metodológica (entrevistas y encuestas). La muestra fue no probabilística por conveniencia.
Resultados: Se trabajó sobre un total de 123 unidades. El género femenino representó el 80,24% (n=94) y el masculino el 18,80% (n=22), con una media de edad de 39,62 años y el 49,59% (n=61) eran enfermeros. La antigüedad laboral media fue de 10,40 años y el 70,49% (n=86) trabajaba hasta 40 horas por semana. El 78,15% (n=93) contaba con ingresos por debajo de la canasta básica familiar.
Con respecto a la capacitación, el 76,03% (n=92) participó en algún tipo de programa en los últimos tres años, a pesar de que el 73,50% (n=86) manifestó dificultades para la formación continua; las principales dificultades fueron ocupaciones familiares o personales y problemas económicos.
Conclusión: La caracterización demográfica responde mayoritariamente a la encontrada en otras fuentes. Las principales diferencias son menor edad y mayor nivel de formación. A fin de ofrecer capacitación continua acorde a las necesidades del personal de enfermería, se concluye que resulta relevante conocer los temas de interés, el tipo de formación que prefieren y las dificultades de acceso a la misma.Fil: Moreira, Silvana Karina. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Surbano Rodríguez, Silvana Beatriz. Universidad Nacional de La Matanza; Argentin
Dispositivos de mejora continua en la calidad de los procesos educativos implementados en la Universidad Nacional de La Matanza. Impacto de la certificación por normas ISO 9001: 2008 en las tutorías de Contabilidad Básica
No full textEn el año 2007 el Departamento de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Matanza, implementó un Proyecto de Tutorías Universitarias para aquellos alumnos que cursaban la asignatura Contabilidad Básica y registraban retrasos en su rendimiento académico, por Disposición del Honorable Consejo Departamental de Ciencias Económicas Nº005/07, del 26 de Septiembre de 2007. Posteriormente, por la Resolución 078/2010 del Honorable Consejo Superior de la UNLaM se aprobó el Sistema de Tutorías Integrado. A partir de ese momento las Tutorías se extendieron a todas las asignaturas del primer año y a todos los Departamentos de la UNLaM. En el mes de diciembre de 2016 el Departamento de Ciencias Económicas de la UNLaM ha certificado el proceso de Tutorías por normas ISO 9001:2008. La implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad profesionaliza la tarea y garantiza su calidad, generando un compromiso para que el alumno de la Tutoría reciba un servicio que busca la mejora continua. Todos los procesos que componen la Tutoría están respaldados por documentación que permite realizar el seguimiento de los procesos con métodos de medición que demuestran que estos procesos poseen la capacidad de alcanzar los resultados planificados. Esta forma de trabajo genera una cultura de la Calidad en todos los integrantes que intervienen en el proceso. Certificar las Tutorías implicó cambios muy importantes en la organización y en la difusión de las mismas y como consecuencia de ello, un incremento de los alumnos que concurren con regularidad. Como la inscripción es permanente el número de alumnos aumenta continuamente. Una de las asignaturas que se ofrece a los alumnos es Contabilidad Básica y es la que los alumnos más demandan. En el trabajo se describe el proceso de Tutoría, los registros, la difusión realizada, la información que se obtiene a partir de la documentación y el desarrollo de los encuentros tutoriales de la asignatura Contabilidad Básica. El objetivo de este trabajo es difundir la acción realizada por el Departamento de Ciencias Económicas de la UNLaM tendiente a ofrecer un servicio de Tutorías de Calidad. La Tutoría como instrumento de inserción y retención del alumno universitario es un dispositivo que, adecuado a las características de cada Institución, es usual en la mayoría de las Instituciones Universitarias. Certificar el proceso de Tutorías por Normas ISO representa para la UNLaM asegurar que el alumno recibe un servicio de excelencia. Lograr la certificación y continuar en la excelencia es una tarea interdisciplinaria en la que participan docentes, especialistas en las distintas profesiones, alumnos y personal administrativo liderados todos por la Alta Dirección: el Decano Alejandro Martínez, la Coordinadora General. La Vicedecana Liliana Mallo y la Coordinadora Pedagógica: Verónica Elisa Galardo. El Departamento de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Matanza es, entre todas las Universidades públicas, el primero en certificar el proceso de Tutorías.Fil: Martínez, Julio Alejandro. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Mallo, Liliana Mónica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Belic, Ana María. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Feraldi, Ricardo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina