REPXOS 4.0 (Universidad de las Ciencias Informáticas)
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Preliminary analysis of the potentiality of the different genomic subregions of SARS-Cov-2 for their use as phylogenetic markers)
No full textEl uso de herramientas filogenéticas pudiera ser clave en la toma de decisiones en el manejo de las epidemias. La reconstrucción filogenética requiere de marcadores apropiados, que contengan la información necesaria y permitan reconstruir la historia evolutiva del patógeno. Para el estudio el SARS-Cov-2 a nivel internacional se han secuenciado múltiples genomas completos del virus partiendo de aislados de varios países. Esta información, disponible en bases de datos internacionales, ha facilitado la realización de estudios filogenómicos. En el caso de Cuba, las capacidades tecnológicas no permiten secuenciar genomas completos, lo que obliga a evaluar las diferentes regiones genómicas del SARS-Cov-2 para su potencial uso como fuentes de información. En este trabajo se describe un análisis, realizado a inicios de la pandemia, de las regiones genómicas del SARS-Cov-2, para evaluar su posible uso como marcadores filogenéticos. Para ello se emplearon secuencias y herramientas públicas, teniendo en cuenta su variabilidad, tendencia a la saturación y presencia de ruido, además de evaluar su capacidad para reconstruir las mismas relaciones filogenéticas que las obtenidas con el análisis de todo el genoma. Debido a la relativamente baja tasa evolutiva del virus, y al poco tiempo transcurrido desde el comienzo de la transmisión del SARS-Cov-2 en humanos en el momento del estudio, se observa que la variabilidad en las regiones genómicas individuales no aporta el mismo nivel de información, que el genoma completo, y que la longitud del segmento seleccionado y el muestreo taxonómico son determinantes en la capacidad resolutiva de los métodos filogenéticos empleados.The use of phylogenetic tools could be key in making decisions in the management of epidemics. Phylogenetic reconstruction requires appropriate markers, which contain the necessary information and allow reconstructing the evolutionary history of the pathogen. For the study of SARS-Cov-2 at the international level, multiple complete genomes of the virus have been sequenced starting from isolates from several countries. This information, available in international databases, has facilitated phylogenomic studies. In the case of Cuba, technological capabilities do not allow complete genomes to be sequenced, which makes it necessary to evaluate the different SARS-Cov-2 genomic regions for their potential use as sources of information. This work describes an analysis, carried out at the beginning of the pandemic, of the genomic regions of SARS-Cov-2, to evaluate their possible use as phylogenetic markers. For this, sequences and public tools were used, taking into account their variability, tendency to saturation and presence of noise, in addition to evaluating their ability to reconstruct the same phylogenetic relationships as those obtained with the analysis of the entire genome. Due to the relatively low evolutionary rate of the virus, and the short time that has elapsed since the beginning of the transmission of SARS-Cov-2 in humans at the time of the study, it is observed that the variability in the individual genomic regions does not contribute the same level of information, that the complete genome, and that the length of the selected segment and the taxonomic sampling are decisive in the resolution capacity of the phylogenetic methods used
The financial mechanisms for carry out the local development projects in Bayamo municipality
No full textEsta investigación propone evaluar la utilización de los mecanismos de financiamiento para la ejecución de proyectos de Desarrollo Local en el Municipio de Bayamo, a partir del diagnóstico del aprovechamiento de las fuentes existentes y la ejecución de proyectos orientados a las líneas estratégicas definidas en su Programa de Desarrollo Integral. Comprende la elaboración de un marco teórico referencial sustentado en la revisión, consulta y análisis de una amplia literatura de autores internacionales, nacionales y locales, sobre la gestión de financiamiento para el fomento y ejecución de proyectos de desarrollo local, enfatizando la importancia del tema y su presencia en los documentos rectores de las políticas públicas definidas en Cuba. Tiene como referente metodológico el método Dialéctico- Materialista y sus métodos particulares combinando el uso de métodos empíricos y teóricos, junto a técnicas como la encuesta, que posibilitaron la recogida de información y recopilación de datos necesarios para la investigación. Su basamento metodológico está en la propuesta de una lógica metodológica para el análisis y diagnóstico sobre la gestión de financiamiento para proyectos y propone un plan de acciones estratégicas para el fomento de proyectos que incentiven el desarrollo del municipio, propicie un mejor aprovechamiento de todas las fuentes existentes y generen más bienes y servicios, fuentes de empleo y acceso a tecnologías para incrementar el bienestar y la calidad de vida de los bayameses. Este es el primer estudio sobre este importante tema en Bayamo. Sus aportes pueden servir como referente para generalizar esta experiencia en otros municipios.The main goal of this research is to evaluate the use of the financial mechanisms for carry out the local development projects in Bayamo municipality. The departure point of the survey is the diagnose of taking advantages of the sources established and implementation of projects directed to the defined strategic lines in its integral development program. This enroll the making up of a referential theoretical framework based on revision, consul and analysis of a wide quantity of literary sources produced by local, nationals and foreign authors dealing with financing management for the increasing and carrying out of local development projects making emphasis on the importance of the theme and its presence in the guiding documents stated in the public policies defined in Cuba. The research has as methodological point of reference the dialectic-materialistic method and each of the particular methods combining the use of empirical and theoretical methods that together with the interview made possible the finding and gathering of necessary data for the survey. The methodological basement is present in the proposal of a methodological logic for the analysis and diagnose for the financing management for projects and propose a plan of strategic actions for the implementation of projects which help the development of the municipality and open ways for a better use of all
the sources existing and produce more goods and services, employed possibilities and access to technologies for increasing the good living and life quality of population in Bayamo municipality. This is the first survey about this important field in Bayamo. The contribution of this work may serve as reference to generalize this experience in other municipalities
Experiencia didáctica integrada por el contexto, el tutor online y los recursos didácticos digitales
No full textIn this paper is described a didactic experience during health contingency provoked by coronavirus–19. The objective of this work is to demonstrate the closed relationship among three factors in the training course of English language directed to students of the last year at the university of Informatics Sciences: The context, the online tutor and the digital resources to urgent solution. The first part treats on crisis due to pandemic that closed the schools and university doors and the condition of this University during pandemic. the second part, it is about the methodology applied in this training course. As the last point, it is a proposal of some activities that integrate the virtual learning environment, the WhatsApp as educative resource and a bridge to the environment, to online tutor and to the other digital resources
Pruebas y herramientas para comprobar la accesibilidad de sistemas y páginas web
No full textCon la informatización de la sociedad aspectos importantes de la vida diaria como la educación, salud, gobierno, trabajo o entretenimiento dependen en gran medida de la web. Una web accesible permite que las personas con diferentes tipos de discapacidades puedan acceder y beneficiarse de todas las utilidades que en ella se puede encontrar. El objetivo fundamental de la accesibilidad web es lograr que las páginas o sistemas web puedan ser utilizados por el máximo número de personas independientemente de sus capacidades físicas o cognitivas, facilitando de esta manera la igualdad de acceso y oportunidades. En el presente trabajo se proponen un conjunto de pruebas y herramientas a tener en cuenta para identificar aspectos que necesiten ser transformados para mejorar la accesibilidad de sistemas o páginas web. Para ello
se ha realizado una revisión de las pautas y estándares de accesibilidad web existentes que definen las características que deben cumplir los sistemas o páginas web para ser accesibles. Así como de pruebas y herramientas que sirven de apoyo a la verificación de accesibilidad en sistemas o páginas web
New neutrosophic cognitive map based on linguistic data summarization and single- valued neutrosophic numbers
No full textIn this paper, a new extension of Fuzzy Cognitive Maps
(FCMs) for multistage sequential decision–making problems
is proposed, which is called Neutrosophic Cognitive Map
based on linguistic Data Summarization (NCM–LDS). A
system–attic review on the use of FCMs and their extensions to
increase the interpretability of results and for the treatment of
indeterminacy is conducted. As a consequence, opportunities
to improve interpretability were identified through the use of
new linguistic models, considering the indeterminacy. The
novel aspect of the new extension NCM–LDS lies in the
combination of FCMs, neutrosophic theory and linguistic data
summarization (LDS) to represent the map relationships, as well
as the introduction of new algorithms to perform the activation
process by using linguistic summaries. The main advantage
of this new approach is that it makes the map construction
Pág. 99process by experts easier and improves the interpret–ability.
Furthermore, the suggested NCM–LDS is applied as a
decision–making support tool for the diagnosis and treatment
of pregnant women with cardiovascular diseases using a dataset
with 304 cases of pregnant women with valve dis–eases.
In addition, NCM–LDS is compared with the traditional
FCM, neutrosophic cognitive map (NCM_Indeterminacy), and
Sequential Multistage Triangu–lar Neutrosophic Cognitive
Maps (MS–TrNCM) reported in bibliography. Final–ly, in
qualitative analysis, the proposed extension obtained the
highest expertsévaluations with respect to most of the criteria,
especially, those associated with the ease construction of the
map and interpretability
ICT in the learning of differential calculus at the University of Computer Science
No full textEl proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial en la formación de ingenieros en la Universidad de las Ciencias Informáticas ha presentado dificultades manifestadas en el diagnóstico realizado, lo que determinó el desarrollo del presente trabajo relacionado a contribuir con su perfeccionamiento. Por ello, se propuso como objetivo elaborar un sistema de tareas en el Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje que permita aumentar la motivación y el papel protagónico a partir de su intervención reflexiva, consciente y sistematizada en la construcción del contenido de aprendizaje. Para la realización de la investigación se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico. Con la aplicación de la propuesta se logró promover un proceso de enseñanza-aprendizaje más participativo y reflexivo de manera que mejoren los resultados docentes de los estudiantes en el contenido del cálculo diferencial
Web portal for the sports movement at the university of computer science
No full textEl deporte permite promover acciones prácticas para consolidar el desarrollo integral de estudiantes, profesores y trabajadores, promoviendo estilos de vida saludable a partir de la práctica masiva de ejercicios físicos. La Universidad de las Ciencias Informáticas dispone de una infraestructura que propicia el desarrollo de disciplinas como futsal,
balonmano, baloncesto, voleibol, beisbol, atletismo, futbol, taekwondo, karate, kendo, judo y lucha libre entre otras, es decir múltiples áreas para la práctica deportiva, distribuidas en todo el campus, ello facilita las clases de Educación Física y la recreación sana de la comunidad universitaria. El presente trabajo se encarga de desarrollar el portal web del movimiento deportivo en la Universidad, el cual tiene como objetivo brindar un espacio donde podrán estar informados acerca de los eventos deportivos que se desarrollen. Para guiar el proceso se utiliza como metodología de desarrollo de software AUP-UCI, como lenguaje de modelado UML y Visual Paradigm como herramientas CASE, lo que permite un correcto entendimiento entre el cliente y el equipo de desarrollo. Para la construcción de la solución se utiliza Drupal como Sistema de Gestión de Contenidos (CMS) y otras herramientas y tecnologías de código abierto. Además, se realizan pruebas para garantizar su correcto funcionamiento.Sport allows promoting practical actions to consolidate the integral development of students, teachers and workers, promoting healthy lifestyles through the massive practice of physical exercises. The University of Computer Science has an infrastructure that encourages the development of disciplines such as futsal, handball, basketball, volleyball,
baseball, athletics, soccer, taekwondo, karate, kendo, judo and wrestling among others, that is, multiple areas for practice sports, distributed throughout the campus, this facilitates Physical Education classes and healthy recreation of the university community. This diploma work is responsible for developing the web portal of the sports movement
at the University, which aims to provide a space where they can be informed about the sporting events that take place. To guide the process, AUP-UCI is used as a software development methodology, as a UML modeling language and Visual Paradigm as CASE tools, which allows a correct understanding between the client and the development team.
For the construction of the solution, Drupal is used as a Content Management System (CMS) and other open source tools and technologies. In addition, tests are carried out to guarantee its correct operation
Impact of the Synchronous Communication Module for the ZERA 2.0 Educational Platform
No full textLas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) son actualmente un elemento clave dentro del sistema educativo; conllevan al uso de nuevas estrategias y tecnologías educativas para lograr un impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La Plataforma Educativa ZERA 2.0 se caracteriza por ser un Sistema de Gestión del Aprendizaje, una herramienta web que se utiliza para crear, aprobar, publicar, administrar y almacenar cursos en línea y recursos educativos. La misma cuenta con mecanismos de comunicación asíncrona como el correo electrónico y recientemente le fue incorporado un módulo de videoconferencias y chats como mecanismos de comunicación síncrono, posibilitando a los profesores, transmitir una conferencia o responder a preguntas que necesitan ser resueltas en ese mismo instante. La presente investigación tiene como objetivo presentar el impacto del módulo de comunicación síncrona como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje en la plataforma educativa ZERA 2.0. El resultado obtenido permite afirmar que la utilización del módulo de videoconferencias y chats posee un alto impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo a la interacción en tiempo real entre estudiantes y profesores en la Plataforma Educativa ZERA 2.0, permitiendo encuentros para debatir, aclarar dudas, argumentar y comentar sobre un tema específico o un contenido que esté publicado en el curso
Impact of the location of students in Cuban entities, from a science, technology and society perspective
No full textEl presente trabajo demuestra el impacto desde un enfoque de ciencia, tecnología y su aporte a la sociedad que tenido la ubicación de estudiantes en las diferentes entidades cubanas como alternativa creada por la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) para llevar adelante el proceso de formación-producción bajo la modalidad “a distancia”,
siendo este el objetivo general de esta investigación. La necesidad de esta investigación está fundamentada en la propia misión de la universidad y en la evolución, crecimiento y apoyo que ha tenido la actividad productiva en la rama de la informática. Las características de la UCI y su modelo de integración docencia producción-investigación,le dan a la Práctica Profesional una dimensión y forma de aplicación diferente. Esto ha permitido hoy que los estudiantes se desempeñen hoy como verdaderos profesionales de la informática en las disímiles entidades del territorio nacional con una elevada disciplina, responsabilidad y productividad. Su labor, buen desempeño y evaluación final avalarán la Práctica Profesional como asignatura del su plan de estudio teniendo además grandes posibilidades de ampliar su accionar como futuros egresados.The present work demonstrates the impact from a science, technology approach and its contribution to society that the placement of students in the different Cuban entities had as an alternative created by the University of Informatics Sciences (UCI) to carry out the training process -production under the modality "at a distance", this being the general objective of this research. The need for this research is based on the mission of the university itself and on the evolution, growth and support that productive activity in the field of computing has been having. The characteristics of the UCI and its teaching-production-research integration model give Professional Practice a different dimension
and form of application. This has allowed students today to perform as true IT professionals in the dissimilar entities of the national territory with high discipline, responsibility and productivity. Their work, good performance and final evaluation will endorse the Professional Practice as a subject of their study plan, also having great possibilities of expanding their actions as future graduates
virtual museum visit july 26
No full textEl presente trabajo es una investigación realizada entre los joven club y la dirección de patrimonio la misma tiene como objetivo la elaboración de una visita virtual al museo 26 de julio de Santiago de cuba, la misma es de gran importancia porque se logra como aporte práctico la elaboración de una visita virtual Museos 26 de julio, antiguo Cuartel Moncada, lugar de gran trascendencia histórica se presenta como una propuesta dinámica, flexible y atractiva, donde se incorporan elementos nuevos del área exterior e interior del museo que en su conjunto posibilita un realismo y una cultura sorprendente al espectador. Mostrar los lugares y hechos históricos en su espacio real mediante el uso de la tecnología de la informática.
La aplicación de la misma elevo el conocimiento de la historia de cuba ya que permitió conocer de una forma dinámica y ágil estos lugares de gran trascendencia histórica