Sello Editorial Unipamplona
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Historia y actualidad de los procesos editoriales en Pamplona, Colombia
Get PDFThe publishing history of Pamplona, Norte de Santander, has been forged by religion, judicial documents, literary works, and journalistic records, which in turn constructed the memory of a town of great historical, geographical, and educational importance.
This book seeks to bring together the origin, transformation, and current state of the publishing processes that not only shaped the memory of Pamplona, but also, alongside writing, contributed to the economic activity of several families, fostering typography, lithographs, and the introduction of new printing methods based on technological advances. The research focused on consulting documentary sources, historical archives, and searching for key figures who, through oral accounts, allowed the team to establish a timeline, also integrating the preponderant role of the University of Pamplona from its beginnings to the present, with the Publishing, Publications, and Educational Media Unit and, now, the Publishing House. It is also a tribute to the city that, as mentioned in its review, is the epicenter of publishing production in Norte de Santander.La historia editorial de Pamplona, Norte de Santander, se ha forjado desde la religión, los documentos judiciales, las obras literarias y el registro periodístico que, a su vez, construían la memoria de un pueblo de gran importancia histórica, geográfica y educativa.
Este libro busca reunir el origen, la transformación y la actualidad de los procesos editoriales que edificaron no solamente la memoria de Pamplona, sino que paralelo a la escritura, aportaron a la actividad económica de varias familias propiciando las tipografías, litografías y la inserción de nuevos métodos de impresión a partir de los avances tecnológicos de la época, así mismo, la transmisión de conocimientos y el crecimiento de un oficio de tradición.
La investigación se orientó en la consulta de fuentes documentales, archivos históricos y búsqueda de protagonistas que, a través de relatos orales, permitieron al equipo de trabajo establecer una línea de tiempo integrando, además, el papel preponderante de la Universidad de Pamplona desde sus inicios hasta el presente con la Unidad de Ediciones, Publicaciones y Medios Didácticos y ahora, el Sello Editorial. Es también un homenaje a la ciudad que, como bien se menciona en su reseña, es el epicentro de la producción editorial de Norte de Santander
Arreglos compositivos de música colombiana de Sie7e compositores Nortesantandereanos
No full textNuestra Música Colombiana y en especial los aires andinos parten de diversas raíces que están directamente relacionados con su contexto socio cultural e histórico.
Esto hace que nuestros ritmos andinos posean una variedad de elementos rítmicos, melódicos y armónicos que en primera instancia los diferencian y caracterizan uno del otro. La gama y muestra de sonoridades son tan amplias, que no podemos hablar del “Bambuco” si no de los bambucos, del “Pasillo” si no de los pasillos, inclusive en ritmos más raizales y campesinos como el sanjuanito, la guabina, el torbellino, la rumba criolla, entre otros, de acuerdo con la región donde sean interpretados tienen un acento y una forma diferente; esto sumado a la transformación natural generacional de ellos, sumado a las influencias de otros aires inclusive foráneos.
Norte de Santander, marca una pauta musical particular y singular, digna de analizar tanto territorial como generacionalmente, en donde se traza una línea divisoria entre nuestra música andina colombiana y el extenso quehacer musical de Venezuela y todas las influencias por su cercanía. Los compositores referenciados en este interesante y valioso documento musical, no fueron ni han sido ajenos a información musical tanto en partituras, grabaciones de la época como intercambios culturales con nuestro vecino país
Arreglos compositivos de música colombiana de Sie7e compositores Nortesantandereanos
No full textNuestra Música Colombiana y en especial los aires andinos parten de diversas raíces que están directamente relacionados con su contexto socio cultural e histórico.
Esto hace que nuestros ritmos andinos posean una variedad de elementos rítmicos, melódicos y armónicos que en primera instancia los diferencian y caracterizan uno del otro. La gama y muestra de sonoridades son tan amplias, que no podemos hablar del “Bambuco” si no de los bambucos, del “Pasillo” si no de los pasillos, inclusive en ritmos más raizales y campesinos como el sanjuanito, la guabina, el torbellino, la rumba criolla, entre otros, de acuerdo con la región donde sean interpretados tienen un acento y una forma diferente; esto sumado a la transformación natural generacional de ellos, sumado a las influencias de otros aires inclusive foráneos.
Norte de Santander, marca una pauta musical particular y singular, digna de analizar tanto territorial como generacionalmente, en donde se traza una línea divisoria entre nuestra música andina colombiana y el extenso quehacer musical de Venezuela y todas las influencias por su cercanía. Los compositores referenciados en este interesante y valioso documento musical, no fueron ni han sido ajenos a información musical tanto en partituras, grabaciones de la época como intercambios culturales con nuestro vecino país
Experiencias investigativas de aula en educación formal
Get PDFThe purpose of this study is to introduce a teaching strategy using cuadernia to improve spatial location skills in students aged 9 to 12 years. This is quantitative research with a quasi-experimental design, where a pretest was conducted before the intervention and a posttest after the application of the ICT resource was used, along with two technological surveys. The intervention was carried out with fifth-grade students from the Nuestra Señora de la Merced Educational Institution, in Mutiscua, Norte de Santander.
Due to the COVID-19 pandemic, in-person classes were suspended, which forced us to adapt the strategy for those students who had Access to a PC or Tablet at home. The data was obtained from real situations and was analyzed objectively. The results showed that, after the implementation of cuadernia, the students significantly improved their spatial location skills, confirming the effectiveness of this technological tool for strengthening said competence.El propósito de este estudio es introducir una estrategia didáctica utilizando cuadernia para mejorar las competencias de ubicación espacial en estudiantes de 9 a 12 años. Se trata de una investigación cuantitativa con un diseño cuasi experimental, donde se emplearon un pretest antes de la intervención y un postest tras la aplicación del recurso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), junto con dos encuestas tecnológicas. La intervención se llevó a cabo con estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Merced, en Mutiscua, Norte de Santander.
Debido a la pandemia de COVID-19, las clases presenciales fueron suspendidas, lo que obligó a adaptar la estrategia para aquellos estudiantes que tenían acceso a una PC o Tablet en casa. Los datos se obtuvieron de situaciones reales, y se analizaron de forma objetiva. Los resultados mostraron que, tras la implementación de cuadernia, los estudiantes mejoraron significativamente sus habilidades de ubicación espacial, confirmando la efectividad de esta herramienta tecnológica para el fortalecimiento de dicha competencia
Perspectiva de género: Ámbito procesal del sistema judicial y de salud colombiano
Get PDFThe incorporation of a gender perspective into the Colombian judicial and healthcare systems constitutes one of the most significant advances in the pursuit of a more equitable and inclusive society. This approach recognizes that gender-based power relations generate inequalities that affect people\u27s lives, especially those who have historically been discriminated against, such as women, non-binary individuals, and other vulnerable groups. However, although significant regulatory progress has been made, there is still a long way to go, especially in the cultural transformation necessary for this perspective to be effective in the legal context and in the healthcare system.
Throughout this book, the study of women as central subjects is prioritized, both in the judicial procedural sphere—evaluation of evidence, loss of employment capacity, legal capacity, and protection against domestic violence—and in the healthcare system—right to health and obstetric violence. Our purpose is to make their experiences visible, quantify and qualify the barriers they face, and propose protocols and regulatory recommendations that guarantee their effective access to justice and dignified healthcare.
At the regulatory level, Colombia has taken significant steps toward integrating a gender perspective.La incorporación de la perspectiva de género en el sistema judicial y de salud colombiano constituye uno de los avances más significativos en la búsqueda de una sociedad más equitativa e inclusiva.
Este enfoque reconoce que las relaciones de poder basadas en el género generan desigualdades que afectan la vida de las personas, sobre todo de aquellas que históricamente han sido discriminadas, como las mujeres, las personas no binarias, y otros grupos vulnerables. Sin embargo, aunque se han alcanzado progresos normativos importantes, aún queda un largo camino por recorrer, especialmente en la transformación cultural necesaria para que esta perspectiva sea efectiva en la realidad procesal y en el sistema de salud.
A lo largo de este libro se privilegia el estudio de las mujeres como sujetas centrales, tanto en el ámbito procesal judicial — valoración de prueba, pérdida de capacidad laboral, capacidad legal y protección ante violencia intrafamiliar — como en el ámbito del sistema de salud — derecho a la salud y violencia obstétrica —. Nuestro propósito es visibilizar sus experiencias, cuantificar y cualificar las barreras que enfrentan, y proponer protocolos y recomendaciones normativas que garanticen su acceso efectivo a la justicia y a la atención digna en salud.
A nivel normativo, Colombia ha dado pasos relevantes hacia la integración de la perspectiva de género
Experiencias investigativas de aula en educación formal
Get PDFThe purpose of this study is to introduce a teaching strategy using cuadernia to improve spatial location skills in students aged 9 to 12 years. This is quantitative research with a quasi-experimental design, where a pretest was conducted before the intervention and a posttest after the application of the ICT resource was used, along with two technological surveys. The intervention was carried out with fifth-grade students from the Nuestra Señora de la Merced Educational Institution, in Mutiscua, Norte de Santander.
Due to the COVID-19 pandemic, in-person classes were suspended, which forced us to adapt the strategy for those students who had Access to a PC or Tablet at home. The data was obtained from real situations and was analyzed objectively. The results showed that, after the implementation of cuadernia, the students significantly improved their spatial location skills, confirming the effectiveness of this technological tool for strengthening said competence.El propósito de este estudio es introducir una estrategia didáctica utilizando cuadernia para mejorar las competencias de ubicación espacial en estudiantes de 9 a 12 años. Se trata de una investigación cuantitativa con un diseño cuasi experimental, donde se emplearon un pretest antes de la intervención y un postest tras la aplicación del recurso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), junto con dos encuestas tecnológicas. La intervención se llevó a cabo con estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Merced, en Mutiscua, Norte de Santander.
Debido a la pandemia de COVID-19, las clases presenciales fueron suspendidas, lo que obligó a adaptar la estrategia para aquellos estudiantes que tenían acceso a una PC o Tablet en casa. Los datos se obtuvieron de situaciones reales, y se analizaron de forma objetiva. Los resultados mostraron que, tras la implementación de cuadernia, los estudiantes mejoraron significativamente sus habilidades de ubicación espacial, confirmando la efectividad de esta herramienta tecnológica para el fortalecimiento de dicha competencia
LIBRO DE MEMORIAS: III COLOQUIO INTERNACIONAL DE AGROECOLOGÍA, Impulsando la Transformación Agraria Sostenible por el día mundial del Medio Ambiente
No full textThe Third International Agroecology Colloquium at the University of Pamplona stands as a collective effort to strengthen the exchange of knowledge and experiences among researchers, teachers, students, and producers focused on more resilient and sustainable agricultural models. This event, which included keynote lectures and presentations, consolidated a valuable collection of reflections on agroecology as a science, movement, and practice for the sustainable development of global food systems.
The University of Pamplona, as a leader in Colombia in promoting agroecology, reaffirmed its commitment to sustainability and agroecological innovation, training professionals dedicated to the social and economic transformation of the country. During the event, fundamental topics such as agroforestry systems, the importance of arbuscular mycorrhizae, and agroecological soil management were discussed.
Additionally, research on crop nutrition, soil biodiversity, and the use of information technologies in agricultural extension was addressed. The presentations highlighted advancements in the use of bioinputs, biological pest control, and fertilization optimization. There was a growing interest in sustainability, reducing the use of agrochemicals, and improving resilience to environmental challenges. This Memoirs book not only documents these contributions but will also serve as a key resource for future research, teaching, and agroecological extension strategies.El III Coloquio Internacional de Agroecología de la Universidad de Pamplona se presenta como un esfuerzo conjunto para fortalecer el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadores, docentes, estudiantes y productores en torno a modelos agrícolas más resilientes y sostenibles. Este evento, que incluyó conferencias magistrales y ponencias, consolidó un valioso compendio de reflexiones sobre la agroecología como ciencia, movimiento y práctica para el desarrollo sostenible de los sistemas agroalimentarios a nivel global.
La Universidad de Pamplona como líder en la promoción de la agroecología, reafirma su compromiso con la sostenibilidad y la innovación agroecológica, formando profesionales comprometidos con la transformación social y económica del país. Durante el evento, se discutieron temas como los sistemas agroforestales, la importancia de las micorrizas arbusculares, y el manejo agroecológico del suelo.
Además, se abordaron investigaciones sobre la nutrición de cultivos, la biodiversidad edáfica y el uso de tecnologías de la información en la extensión agropecuaria. Las presentaciones evidenciaron avances en el uso de bioinsumos, el control biológico de plagas y la optimización de la fertilización. Se destacó el creciente interés por la sostenibilidad, la reducción del uso de agroquímicos y la mejora de la resiliencia frente a los desafíos ambientales. Este libro de Memorias no solo documenta estos aportes, sino que también será un recurso clave para futuras investigaciones, docencia y estrategias de extensión agroecológica
Arreglos compositivos de música colombiana de Sie7e compositores Nortesantandereanos
No full textNuestra Música Colombiana y en especial los aires andinos parten de diversas raíces que están directamente relacionados con su contexto socio cultural e histórico.
Esto hace que nuestros ritmos andinos posean una variedad de elementos rítmicos, melódicos y armónicos que en primera instancia los diferencian y caracterizan uno del otro. La gama y muestra de sonoridades son tan amplias, que no podemos hablar del “Bambuco” si no de los bambucos, del “Pasillo” si no de los pasillos, inclusive en ritmos más raizales y campesinos como el sanjuanito, la guabina, el torbellino, la rumba criolla, entre otros, de acuerdo con la región donde sean interpretados tienen un acento y una forma diferente; esto sumado a la transformación natural generacional de ellos, sumado a las influencias de otros aires inclusive foráneos.
Norte de Santander, marca una pauta musical particular y singular, digna de analizar tanto territorial como generacionalmente, en donde se traza una línea divisoria entre nuestra música andina colombiana y el extenso quehacer musical de Venezuela y todas las influencias por su cercanía. Los compositores referenciados en este interesante y valioso documento musical, no fueron ni han sido ajenos a información musical tanto en partituras, grabaciones de la época como intercambios culturales con nuestro vecino país
Senderos y caminos Del centro-sur de la provincia de Pamplona
Get PDFThis book synthesizes and organizes information related to the trails and paths of the southern province of Pamplona and offers useful elements for defining a study itinerary, enabling us to gain an understanding of geomorphological and geological phenomena, and the geological evolution inherent to the processes that formed them. It contains current information on the current state of geological knowledge in the sector, organized through concise geological descriptions, illustrative diagrams, and conceptual and location maps.
This book also includes previously unpublished photographic material and, in some cases, photogrammetric or geodetic products obtained through the survey of sections using unmanned aerial vehicles (drones). It also provides the reader with an insight into some of the cultural, historical, social, and economic processes of the builders and users of these provincial roads.
It is in this spirit of harmonizing science and the joy of landscapes and heritage that the Paths and Trails series emerged, of which we now present the first itinerary. A geological journey through the south of the province of Pamplona—from the city of Pamplona—passing through Cácota de Velasco, Chitagá, and Santo Domingo de Silos.Este libro sintetiza y ordena información relacionada con los senderos y caminos del sur de la provincia de Pamplona y ofrece elementos útiles para la definición de un itinerario de estudio, a partir del cual es posible acercarse al entendimiento de fenómenos geomorfológicos, geológicos y de la evolución geológica inherente a los procesos que los han formado. Corresponde a información vigente del estado actual del conocimiento geológico del sector, organizada a través de descripciones geológicas concisas, esquemas ilustrativos, mapas conceptuales o de localización.
También hacen parte de este libro, material fotográfico inédito y en algunos casos, productos fotogramétricos o geodésicos mediante el levantamiento de secciones a través de vehículos aéreos no tripulados (drones). Además, permite al lector un acercamiento a algunos de los procesos culturales, históricos, sociales y económicos de los constructores y transeúntes de estos caminos provinciales.
Es con este espíritu de armonizar la ciencia y el deleite paisajístico o patrimonial como ha surgido la serie Senderos y caminos, de la cual presentamos ahora su primer recorrido. Un viaje geológico por el sur de la provincia de Pamplona -desde la ciudad de Pamplona- pasando por Cácota de Velasco, Chitagá y Santo Domingo de Silos
La Burbuja Bruja. Las aventuras de Paco
No full textA fantasy and storybook for children ages 8 to 12. The Witch Bubble "Paco\u27s Adventures" is a fascinating story you can immerse yourself in, filled with great adventures, anecdotes, and moments.Libro de fantasía y cuentos, realizado para niños entre 8 y 12 años. La Burbuja Bruja "Las aventuras de Paco", es una fascinante historia en la cual puedes sumergirte, llena de grandes aventuras, anécdotas y momentos