Sello Editorial Unipamplona
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Inclusión e integración educativa con población migrante Experiencias de investigación con niñez venezolana en Colombia
Según el Informe de las Migraciones en el Mundo de la Organización Internacional para las Migraciones (McAuliffe y Triandafyllidou, 2022), en 2020 había 281 millones de migrantes en el mundo. En los últimos 15 años, el número de personas migrantes en América Latina y el Caribe ha pasado de 7 a 15 millones. De acuerdo con UNICEF (2023), el 15% de la población migrante global son niños, niñas y adolescentes (NNA), y el 25% de ellos se encuentran en Latinoamérica. Siete países receptores concentran un tercio de los NNA migrantes del mundo: Estados Unidos- con 3.3 millones de NNA-, Arabia Saudita- con 2.3 millones-, Jordania- que tiene 1.6 millones-, Emiratos Árabes Unidos y Türkiye- cada uno con 1.3 millones-, Irán- con 1.2 millones- y finalmente, Alemania con 1.1 millones (IDAC, 2024). En la Unión Europea, 6.6 millones de niños no tienen la nacionalidad del país donde residen (Parlamento Europeo, año 2023).
Todos los NNA migrantes requieren una protección particular en el país de acogida (Oficina del Representante Especial del Secretario General de la ONU sobre la Violencia contra la Niñez, 2024). Aunque en contextos como el de la Unión Europea se les considera población vulnerable y cuentan con mecanismos legales de protección (Consejo de Europa y FRA, 2023), los NNA extracomunitarios están expuestos a situaciones de vulnerabilidad que no enfrentan los niños, niñas y adolescentes europeos (IDAC, 2024).
Los NNA migrantes internacionales deben enfrentarse en la sociedad de acogida a múltiples retos como aprender una nueva una cultura, y algunas veces a aprender un nuevo idioma, afrontar situaciones de traumas y estrés, discriminación (Arun, Bailey y Szymczyk, 2021), dificultad de acceso a servicios básicos (Metu, 2014) entre muchos otros retos.
Los NNA migrantes experimentan mayores tasas de deserción escolar y menores tasas de acceso a la educación superior que aquellos nacidos en los países donde residen (Parlamento Europeo, 2023). Incluso en el contexto de aquellos países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos- OCDE (2023)- con mayor renta que México y Colombia-los NNA migrantes o hijos de migrantes experimentan con mayor frecuencia problemas con su desempeño escolar que aquellos nacidos en el país de padres que no son inmigrantes
Introducción al modelado hidráulico: conceptos básicos y herramientas avanzadas (EPANET, EPA SWMM, HEC-RAS)
This book, Introduction to Hydraulic Modeling: Basic Concepts and Advanced Tools (EPANET, EPA SWMM, HEC-RAS), offers a comprehensive guide to hydraulic modeling within the fields of civil and environmental engineering. In practical hydraulics, the ability to model water supply networks and urban drainage systems is essential, especially for analyzing, designing, and optimizing solutions to challenges in water supply and sanitation.
The book is structured into three chapters, each focused on a specific hydraulic modeling tool. The first chapter centers on the EPANET software, exploring the essential concepts for water network design and applying them in a practical case study. The second chapter addresses EPA SWMM, a tool from the United States Environmental Protection Agency designed for the analysis of urban sewer networks, and guides the reader through the program’s implementation in an applied exercise. The third chapter introduces HEC-RAS software, developed by the United States Army Corps of Engineers, to model the hydraulics of natural and artificial channels and rivers, employing a case study to analyze different flow scenarios in a natural drainage channel.
This book is ideal for undergraduate and graduate students in Civil and Environmental Engineering, as well as for professionals seeking in-depth knowledge in hydraulic modeling. In addition to a solid theoretical foundation, each chapter includes practical exercises to apply and reinforce the knowledge gained. With a didactic approach and an emphasis on advanced modeling tools, this work contributes to the continuous learning of hydraulic principles applied to computer-assisted design.Este libro, Introducción al modelado hidráulico: conceptos básicos y herramientas avanzadas (EPANET, EPA SWMM, HEC-RAS), proporciona una guía completa sobre el modelado hidráulico en el contexto de la ingeniería civil y ambiental. En la práctica de la hidráulica, la capacidad para modelar redes de abastecimiento de agua y sistemas de drenaje urbano es fundamental, especialmente para analizar, diseñar y optimizar soluciones a problemas de suministro y saneamiento.
El libro se estructura en tres capítulos, cada uno enfocado en una herramienta específica de modelado hidráulico. El primer capítulo se centra en el software EPANET, explorando los conceptos esenciales para el diseño de redes de acueducto y su aplicación en un caso práctico. El segundo capítulo aborda EPASWMM, un software de la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos para el análisis de redes de alcantarillado urbano, y guía al lector en la implementación de este programa mediante un ejercicio aplicado. En el tercer capítulo, se introduce el software HEC-RAS, desarrollado por el Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los Estados Unidos, para modelar la hidráulica de canales y ríos, empleando un caso de estudio que permite analizar diferentes escenarios de caudal en un canal de drenaje natural.
Este libro es ideal para estudiantes de pregrado y posgrado en Ingeniería Civil e Ingeniería Ambiental, así como para profesionales interesados en profundizar en la modelación hidráulica. Además de proporcionar una base teórica sólida, cada capítulo incluye ejercicios prácticos que permiten aplicar y consolidar el conocimiento. Con un enfoque didáctico y basado en herramientas avanzadas de modelación, esta obra contribuye al aprendizaje continuo de los principios de la hidráulica aplicada en el diseño asistido por computador
Narrativas de Whatsapp, Memes y Gestión Comunicativa. Experiencias de Investigación.
Los temas tratados en este ejemplar responden a dinámicas actuales, diversas y son sin duda un insumo para entender las realidades que permean la sociedad; no son verdades absolutas porque el conocimiento es cambiante, pero sí pueden dar luces a los interrogantes que permanentemente nos interpelan.
Todo esto es expuesto gracias al aporte fundamental de la Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación, el cual permite visibilizar la investigación del nororiente colombiano como insumo esencial en la construcción de sociedad
Primer Simposio sobre Experiencias de Investigación en Educación
La identidad docente es un tema recurrente que está presente en los programas de formación inicial de los profesionales de la educación y que continua, en el mejor de los casos, como objeto de investigación educativa y pedagógica en los programas de postgrado, relacionados con este campo de conocimiento.
El presente escrito intenta plantear algunas consideraciones para abordar la construcción de la identidad docente, a partir de algunos conceptos que circulan alrededor de la dimensión personal, profesional y situacional del maestro, tales como la práctica, la investigación, y el saber; constructos que aportan elementos para configurar la identidad del sujeto docente dentro del contexto escolar. En el marco del Primer Simposio sobre Experiencias de Investigación en Educación, se espera que la presente contribución, sea el pretexto para reconocer que la construcción de la identidad docente es el producto de un acto consciente, basado en la indagación y búsqueda de sentido sobre la acción educativa y pedagógica, que posibilita al maestro dar cuenta de un “saber hacer”.
En este sentido, se presenta una apuesta teórica para que este concepto, amplio y complejo, siga generando en los investigadores de la educación y la pedagogía nuevas comprensiones que permitan orientar las intenciones formativas de las nuevas generaciones de maestros en la región
Los aspectos biofísicos de la provincia de Pamplona, Norte de Santander, Colombia
El estudio de los aspectos biofísicos y su relación con los componentes sociales y económicos es fundamental para el desarrollo regional, dado que son interdependientes y se encuentran interrelacionados (Castro, 2021; Aliteri & Nicholls, 2017). De hecho, las condiciones climáticas locales pueden tener efectos significativos en el clima regional y global, mientras que los diversos tipos de suelos y ecosistemas locales influyen en los suelos y ecosistemas regionales.
En este sentido, es indudable que dichos aspectos ejercen una influencia directa sobre el mundo animal, vegetal y mineral. Más bien, el clima puede influir en la distribución geográfica de la flora y fauna, la génesis y erosión de los suelos, condicionar los conglomerados humanos, afectar el desarrollo de las plantas y cultivos, así como impactar la salud humana. Por otro lado, los recursos hídricos son esenciales para regular la temperatura, favorecer la fotosíntesis, sostener la vida y la reproducción de la fauna, así como mantener el equilibrio del ecosistema.
Por lo tanto, el propósito del estudio consistió en recopilar, revisar y analizar información secundaria para identificar los aspectos biofísicos de la provincia de Pamplona, Norte de Santander, Colombia. La finalidad es obtener una comprensión más precisa de las características y peculiaridades de la región, con el fin de tomar decisiones más informadas y acertadas en cuanto a su desarrollo económico, social y territorial.
El mismo se basó en la compilación de información secundaria, proveniente de diversas fuentes como libros, artículos académicos, informes gubernamentales y estadísticas oficiales. La principal ventaja de dicha metodología consiste en que permite obtener acceso a una gran cantidad de datos sin incurrir en altos costos. Además, se si considera confiable y objetiva, ya que suele estar respaldada por estudios previos y por expertos en la materia.En este sentido, el libro se estructura en cuatro partes que abordan diferentes aspectos. En el primer capítulo, se exploran los fundamentos teóricos de la climatología; desde su origen hasta los factores climatológicos específicos del país. Este enfoque proporciona una base sólida para comprender el clima y sus efectos en el medio ambiente.
El segundo capítulo se enfoca en los recursos hídricos, que son esenciales para la vida, la sostenibilidad ambiental y económica del país. Se explica el ciclo hidrológico, las cuencas hidrográficas y los recursos hídricos específicos de Colombia
El Cementerio Central de Cúcuta. In-memoriam, reconocimientos y méritos
The main objective of the work is to recognize, value, recover and make visible the material and intangible cultural heritage of Cúcuta, represented in the city’s Central Cemetery. The hermeneutic methodological structure, with a mixed approach, documentary in character complemented by field work, deductive and inductive approaches, quantitative and qualitative, enabled the generation of theoretical bases for cultural management and the elaboration of contextual diagnosis with their respective general historical background of the city, and the formal, aesthetic and symbolic graphic consolidation of the works present in the Cemetery, as well as findings that highlight its historical, urban and cultural value. The results contribute to the appropriation of knowledge associated with the rediscovery of the funerary heritage of Cúcuta, historical-symbolic recognition of the socio-cultural, urbanistic, architectural and artistic manifestations of the Central Cemetery of the city as an archive and individual and collective cultural memory of its inhabitants. They can also serve as support to strengthen the role of the cemetery in cultural management and regional development.El objetivo central de la obra está dirigido a reconocer, valorar, recuperar y visibilizar el patrimonio cultural material e inmaterial de Cúcuta, representado en el Cementerio Central de la ciudad.
La estructura metodológica hermenéutica, con enfoque mixto, de carácter documental complementado con trabajo de campo, enfoques deductivo e inductivo, cuantitativo y cualitativo, facultó la generación de las bases teóricas de la gestión cultural y la elaboración del diagnóstico contextual con sus respectivos antecedentes históricos generales de la ciudad, y la consolidación gráfica formal, estética y simbólica de las obras presentes en el Cementerio, así como hallazgos que resaltan su valor histórico, urbanístico y cultural. Los resultados contribuyen a la apropiación del conocimiento asociado al redescubrimiento del patrimonio fúnebre de Cúcuta, al reconocimiento histórico-simbólico de las manifestaciones socioculturales, urbanísticas, arquitectónicas y artísticas del Cementerio Central de la ciudad como archivo y memoria cultural individual y colectiva de sus habitantes. Además, pueden servir de apoyo para fortalecer el rol del cementerio en la gestión cultural y el desarrollo regional
Decisiones gerenciales en Pymes de México y Colombia: casos de estudio
En la actualidad, la toma de decisiones gerenciales es uno de los aspectos más representativos en cualquier organización bien sea pequeña o mediana, pública o privada, dado que es a partir de esta, que se reflejan la cultura, las creencias y en general las prácticas gerenciales que definen el futuro de las empresas.
Por tanto, una buena toma de decisiones implica dedicar tiempo para analizar las diversas posibilidades que se tienen, así como al desarrollo de estrategias que en definitiva impactarán positiva o negativamente el entorno interno y externo de las organizaciones.
El libro Decisiones Gerenciales en Pymes de México y Colombia: Casos de Estudio, es el resultado del trabajo de investigación colaborativo entre la Red Internacional de Investigadores en Marketing - RIIM, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Pamplona - UNIPAMPLONA y la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano - UTADEO; a través del cual se busca dar a conocer situaciones específicas de las pequeñas y medianas empresas de México y Colombia y las decisiones acertadas que han adoptado en el campo de las Ciencias Económicas y Administrativas.
Esta obra está compuesta por 13 casos de estudio, los cuales fueron debidamente sometidos a evaluación por pares dobles y en donde participaron 35 académicos de México y Colombia. Quienes la lean, encontrarán información acerca de empresas de diversos sectores de la economía, categorizados como casos de estudio, en los cuales se presenta un diagnóstico situacional de las empresas, seguido de las estrategias desarrolladas e implementadas en las áreas de la Administración, el Mercadeo y la Contaduría. Así mismo, al final de cada caso se presentan unas preguntas de reflexión y análisis que sirven como mecanismo de dicusión en el aula de clase
The Art of Singing and Playing on the Modern Flute. Volume I: Fundamentals
The present treatise is a first result of a music research project led by the author in collaboration with The Music, Education, Culture, and Society Research Team. This document realizes a study of the flute extended technique known as Singing andPlaying. In describing this technique, this document first presents a complete discussion about various aspects that relate to the Singing and Playing Extended Technique, for example, 1) diverse pedagogical benefits of its regular use; 2) descriptions about basic flute sound and talking/singing making procedures; 3) an exploration of some of the most common graphic notation used to write singing and playing; 4) a suggested basic instruction for developing this extended technique; 5) inclusion of basic etudes to center the learning of the domain of singing and playing; and, 6) inclusion of the conceptual philosophy behind the treatise. Second, this book presents a complete Singing and Playing method on the modern flute, which studies the basic fundamentals required to master this extended technique. Some of these fundamentals include the practice of major, minor, chromatic, diminish and augmented scales and intervals, and diverse etudes focused on the study of thirds, fourths, fifths and sixths.The present treatise is a first result of a music research project led by the author in collaboration with The Music, Education, Culture, and Society Research Team. This document realizes a study of the flute extended technique known as Singing and Playing.
In describing this technique, this document first presents a complete discussion about various aspects that relate to the Singing and Playing Extended Technique, for example, 1) diverse pedagogical benefits of its regular use; 2) descriptions about basic flute sound and talking/singing making procedures; 3) an exploration of some of the most common graphic notation used to write singing and playing; 4) a suggested basic instruction for developing this extended technique; 5) inclusion of basic etudes to center the learning of the domain of singing and playing; and, 6) inclusion of the conceptual philosophy behind the treatise. Second, this book presents a complete Singing and Playing method on the modern flute, which studies the basic fundamentals required to master this extended technique.
Some of these fundamentals include the practice of major, minor, chromatic, diminish and augmented scales and intervals, and diverse etudes focused on the study of thirds, fourths, fifths and sixths
Solo por Mí. Propuesta de valor. Identidad Visual
This value proposition associated with the brand identity ‘Solo por Mí’ is the result of the research project entitled: “Value proposition in the cocoa production unit(s) of rural women, to overcome the barriers they face along the production chain, through individual and collective empowerment, in the municipalities of Tibú and Sardinata, Colombia”. This project was funded by the Ministry of Science, Technology and Innovation (MINCIENCIAS) [Cod. 102882 CT 235-2023] Call for proposals 935. Women in Science: Agents for Peace, implemented by the University of Pamplona.
“Solo por Mí” has been consolidated as a symbol of resilience and progress, the emblem of the Asociación de Mujeres Campesinas Cacaoteras de La Victoria (ASOMUCAVIC), which reflects the values, traditions and efforts of the women cocoa farmers, who not only grow cocoa, but also transform it into high value-added products, thus making their contribution to the regional economy of Catatumbo and Norte de Santander visible. With this achievement, it is expected to strengthen the recognition of the work of women in the cocoa sector, encouraging strategic alliances with buyers and positioning them as agents of change in their territory. This innovative model of value and empowerment represents a significant step towards equity and sustainable development.La presente propuesta de valor asociada a la identidad de la marca “Solo por Mí”, es resultado del proyecto de investigación titulado: “Propuesta de valor en la(s) unidad(es) productiva(s) de cacao de mujeres rurales, para superar las barreras que enfrentan a lo largo de la cadena productiva, mediante el empoderamiento individual y colectivo, en los municipios de Tibú y Sardinata, Colombia”. Este proyecto fue financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCIENCIAS) [Cod. 102882 CT 235-2023] Convocatoria 935. Programa Orquídeas. Mujeres en la Ciencia: Agentes para la Paz, ejecutado por la Universidad de Pamplona.
“Solo por Mí” se consolida como un símbolo de resiliencia y progreso insignia de la Asociación de Mujeres Campesinas Cacaoteras de La Victoria (ASOMUCAVIC), la cual refleja los valores, tradiciones y el esfuerzo de las mujeres cacaoteras, quienes no solo cultivan cacao, sino que lo transforman en productos de alto valor agregado, visibilizando así su aporte a la economía regional del Catatumbo y Norte de Santander. Con este logro, se espera fortalecer el reconocimiento del trabajo de las mujeres del sector cacaotero, incentivando alianzas estratégicas con compradores y posicionándolas como agentes de cambio en su territorio. Este modelo innovador de valor y empoderamiento representa un paso significativo hacia la equidad y el desarrollo sostenible
Decisiones gerenciales en Pymes de México y Colombia: casos de estudio
En la actualidad, la toma de decisiones gerenciales es uno de los aspectos más representativos en cualquier organización bien sea pequeña o mediana, pública o privada, dado que es a partir de esta, que se reflejan la cultura, las creencias y en general las prácticas gerenciales que definen el futuro de las empresas.
Por tanto, una buena toma de decisiones implica dedicar tiempo para analizar las diversas posibilidades que se tienen, así como al desarrollo de estrategias que en definitiva impactarán positiva o negativamente el entorno interno y externo de las organizaciones.
El libro Decisiones Gerenciales en Pymes de México y Colombia: Casos de Estudio, es el resultado del trabajo de investigación colaborativo entre la Red Internacional de Investigadores en Marketing - RIIM, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Pamplona - UNIPAMPLONA y la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano - UTADEO; a través del cual se busca dar a conocer situaciones específicas de las pequeñas y medianas empresas de México y Colombia y las decisiones acertadas que han adoptado en el campo de las Ciencias Económicas y Administrativas.
Esta obra está compuesta por 13 casos de estudio, los cuales fueron debidamente sometidos a evaluación por pares dobles y en donde participaron 35 académicos de México y Colombia. Quienes la lean, encontrarán información acerca de empresas de diversos sectores de la economía, categorizados como casos de estudio, en los cuales se presenta un diagnóstico situacional de las empresas, seguido de las estrategias desarrolladas e implementadas en las áreas de la Administración, el Mercadeo y la Contaduría. Así mismo, al final de cada caso se presentan unas preguntas de reflexión y análisis que sirven como mecanismo de dicusión en el aula de clase