Islas (E-Journal)
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Contribuciones de la tradición marx-engelsiana a la comprensión de las relaciones entre sentido y discurso en la investigación social / Contributions of the Marx-Engelsian tradition to the understanding of the relations between meaning and discourse in social research
No full textA partir de la diversidad posible de los discursos sobre acontecimientos y procesos sociales, ¿cómo se haría posible a la investigación científica el estudio de sus sentidos sin caer en determinismos subjetivistas o economicistas? En busca de responder a esa pregunta, este texto se dedica a la explotación de recursos conceptuales de la tradición marx-engelsiana de pensamiento, tomando como eje su elaboración del término ideología. Toma así la forma de un estudio de revisión teórica. Al final, sugiere que, reconocida la naturaleza coyuntural de todo sentido, por un lado, y la universalidad social del fenómeno ideológico, por otro, la investigación social debe mantenerse atenta, simultáneamente, a sus expresiones como discurso y práctica.From the possible diversity of discourses on social events and processes, how would scientific research make the study of its senses possible without falling into subjectivist or economistic determinisms? In search of answering that question, this text is dedicated to the exploitation of conceptual resources of the Marxian-Engelsian tradition of thought, taking as an axis its elaboration of the term ideology. This takes the form of a theoretical review study. In the end, it suggests that, recognizing the conjunctural nature of all meaning, on the one hand, and the social universality of the ideological phenomenon, on the other, social research should be kept attentive, simultaneously, to its expressions as discourse and practice
Profesionalización del ejercicio del periodismo hipermedia en graduados de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas
No full textABSTRACT: Introduction: The exercise of journalism in the digital space takes prominence at present so this article aims to: Propose a strategy to raise the quality of hypermedia journalism performed by graduates of the Journalism career of the Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas.Methods: To obtain the results were applied methods such as grounded theory and phenomenology. Results: Changes are designed in three fundamental areas: professional training, media and postgraduate training that contribute to raising the level of graduates. Conclusions: The importance of increasing the quality of hypermedia journalism in graduates leads to an interdisciplinary approach and actions.RESUMEN: Introducción: El ejercicio del periodismo en el espacio digital toma protagonismo en la actualidad por lo que el presente artículo tiene como objetivo: Proponer una estrategia para elevar la calidad del periodismo hipermedia que realizan los egresados de la carrera de Periodismo de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas. Métodos: En la obtención de los resultados se aplicaron métodos como la teoría fundamentada y la fenomenología. Resultados: Se diseñan cambios en tres aristas fundamentales: formación de profesional, medios de comunicación y formación postgraduada que contribuyen a elevar el nivel de los egresados. Conclusiones: La importancia de aumentarla calidad del periodismo hipermedia en egresados conlleva a una mirada y acciones interdisciplinares
Los estudios de lenguas extranjeras en los 70 años de fundación de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas
No full textABSTRACTIntroduction: This article aims to expose how these studies have evolved and contributed to the development of this institution in the seventy years of its foundation. There have been considered aspects about the administrative organization in charge of planning and developing the teaching and learning process, undergraduate and postgraduate teaching, as well as activities related to research, publications and participation in improvement courses and events, the collaboration provided by the language teachers, the complementary activities carried out and the distinctions and recognitions received by them.Methods: Document analysis, interview and survey were used as methods in the study.
Results: The article recognizes professors who have given prestige to the institution by participating in the training of many professionals and offering their knowledge and devotion to the work carried out at Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas.Conclusions: It is concluded that foreign language studies at Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas have distinguished themselves by being present in the seventy years of academic, research and social life of this institution, and by accompanying the academic training of multiple generations of students and professionals.RESUMENIntroducción: El presente artículo tiene el objetivo de exponer cómo los estudios de lenguas extranjeras han evolucionado y contribuido al desarrollo de esta institución en los setenta años de su fundación. Para ello se han considerado aspectos sobre la organización administrativa encargada de la planificación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, la docencia de pregrado y posgrado, así como las actividades referidas a la investigación, las publicaciones, la participación en cursos de superación y en eventos, la colaboración brindada por los profesores de lengua, las actividades complementarias ejecutadas y las distinciones y reconocimientos recibidos por ellos. Métodos: En el estudio se emplearon como métodos el análisis de documentos, la entrevista y la encuesta.Resultados: En el texto se reconocen a profesores que han prestigiado la institución al participar en la formación de muchos profesionales y brindar sus conocimientos y su dedicación a la labor realizada en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas.Conclusiones: Se concluye que los estudios de lenguas extranjeras en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas se han distinguido por estar presentes en los setenta años de vidaacadémica, investigativa y social de esta institución, y por acompañar la formación académica de múltiples generaciones de profesionales
José Lezama Lima, profesor extraordinario de la UCLV: la posibilidad infinita
No full textIntroduction: An analysis of the relevant facts found in official documents regarding the relationship between the Cuban intellectual José Lezama Lima and the Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas is proposed. This relationship still presents gaps from the historiographic point of view, which is why this research is necessary.
Methods: Historical-logical methods, analysis and triangulation of documents were applied to unravel the real relationship and interaction between Lezama and the university. The beginning of this relationship was referenced in the official documents of which a deep analysis is made.
Results: After the research, it can be affirmed that Lezama's relationship with the university was ephemeral. The analysis of the sources allowed us to establish a logical thread that allows us to know how the contracts, visits, and collaborations in Islas magazine were. It can also be affirmed that the Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas maintained a constant interest in Lezama.
Conclusions: Lezama's appointment is the result of the novel perspective of an institution in full formation. His appraisal, and later hiring as extraordinary professor, in spite of not being effective, influenced the editorial and intellectual development of the university.Introducción: Se propone un análisis de los hechos relevantes encontrados en los documentos oficiales con respecto a la relación entre el intelectual cubana José Lezama Lima y la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas. Dicha relación aún presenta vacíos desde el punto de vista historiográfico, por lo cual se hace necesaria esta investigación.
Métodos: Se aplicaron métodos como el histórico lógico, el análisis y la triangulación de documentos para desentrañar la verdadera relación e interacción entre Lezama y la Universidad. El inicio de esta relación quedó referenciado en los documentos oficiales de los cuales se hace un análisis profundo.
Resultados: Luego de realizada la investigación se puede afirmar que la relación de Lezama con la Universidad fue efímera. El análisis de las fuentes permitió establecer un hilo conductor lógico que nos posibilita conocer cómo fueron los contratos, visitas, y colaboraciones en la revista Islas. Se puede afirmar también que la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas mantuvo un constante interés en Lezama.
Conclusiones: La designación de Lezama es el resultado de la novedosa perspectiva de una institución en plena formación. Su valoración, y posterior contratación como profesor extraordinario, a pesar de no hacerse efectiva, influyó en el desarrollo editorial e intelectual de la universidad
Acercamiento estilístico a las novelas El corazón de Voltaire y El silencio de Galileo, de Luis López Nieves / Stylistic approach to the novels El corazón de Voltaire and El silencio de Galileo, by Luis López Nieves
No full textEl presente trabajo tiene como propósito caracterizar el estilo y los valores comunicativos en las novelas El corazón de Voltaire (2005) y El silencio de Galileo (2009), de Luis López Nieves. Se han empleado los presupuestos de la estilística y la lingüística del texto. Dentro de los recursos pragmáticos que intervienen en la configuración estilística de las novelas se encuentran: el uso de un vocabulario especializado, la introducción de extranjerismos y el empleo de elementos deícticos.
The present work aims to characterize the style and communicative values in the novels El corazón de Voltaire (2005) and El silencio de Galileo (2009), by Luis López Nieves. The stylistic and linguistic presuppositions of the text have been used. Among the pragmatic resources that intervene in the stylistic configuration of novels are: the use of specialized vocabulary, the introduction of foreign languages and the use of deictic elements
Dimensión política y cultural en las cartas de Enrique Loynaz del Castillo y Dulce María Loynaz a José Manuel Carbonell y Rivero
No full textABSTRACT: Introduction: The present work focuses on the analysis of the correspondence of Enrique Loynaz del Cartillo and Dulce María Loynaz Muñoz found in the letters to José Manuel Carbonell y Rivero. Methods: The analysis is quantitative and includes content analysis and bibliographic documentation as methods. They rely on the inductive-deductive and historical-logical principles to provide textual and extratextual data of interest when reading the letters. Results: The presence of the Carbonell Library in the Francisco de Paula Coronado Bibliographic Fund is discussed and the relevance that Cuban epistolary has had in the establishment of our memory and identity is reviewed, to then analyze topics of a political and cultural nature in the letters. Conclusions: The article points to the change in cultural sensitivity noted in Cuban letters in the transition from the 19.th to the 20.th centuries and highlights the political-intellectual role of Enrique Loynaz during the 1930s. This and other publications look forward to enhance the significance of Carbonell's funds which have been poorly served so far.RESUMEN: Introducción: El presente trabajo tiene como centro el análisis de la correspondencia de Enrique Loynaz del Cartillo y Dulce María Loynaz Muñoz encontrada en el epistolario a José Manuel Carbonell y Rivero. Métodos: El análisis es cuantitativo, comprende como métodos el análisis de contenido y la documentación bibliográfica. Se apoyan en los principios inductivo-deductivo e histórico-lógico para arrojar datos textuales y extratextuales de interés en la lectura de las cartas. Resultados: Se comenta la presencia de la Biblioteca Carbonell en el Fondo Bibliográfico Francisco de Paula Coronado y se recorre el peso que ha tenido el epistolario cubano en el asentamiento de nuestra memoria e identidad, para luego analizar tópicos de índole política y cultural en las cartas. Conclusiones: El artículo apunta el cambio de sensibilidad cultural advertido en el epistolario cubano en el tránsito de los siglos XIX al XX y destaca el papel político-intelectual de Enrique Loynaz durante el decenio de 1930. Esta y otras publicaciones persiguen el fin de realzar los valores de los fondos de Carbonell poco atendidos hasta el momento
La relación entre las construcciones y las unidades en la fraseología española
No full textABSTRACT
Introduction: For phraseological studies, the relationship between fixedness and variation is an essential one, given the need of updating some concepts after the epistemological shift of the grammatical theories which, for the first time, include phrasemes in their object of study. This article deals with the dichotomy opposing a unit (element selected in a paradigm available) and a construction (combination of available units).
Methods: The paper approaches the relationship between constructions and units in Spanish phraseology from the different views of: the Lexique-Grammaire school, Cognitive Grammar and the Grammar of Constructions. It starts with a review of the criteria of inclusion and exclusion, as well as the structural systemic analysis of a series of phraseological patterns for these trends, and then analyzes these theoretical considerations in a group of phraseological units.
Results: Phrasemes have an internal syntax, as constructions, and an external syntax, as units. The former governs the fixity and idiomaticity of the expression itself, the latter governs their combinations with their immediate context, making them doubly idiomatic: internally and as components of another phrasing, in which they are imbricated. This characteristic can affect collocations, idioms, LVC, phrasal verbs, proverbs or constructive idioms. The case of adverbial idioms is prototypical in this sense, since, although they are (by definition) totally invariable in their internal syntax, nothing prevents them from forming a larger phraseme with a lesser degree of fixity, forming an imbricated collocation with a verb or a verbal idiom.
Conclusions: We can say, without self-contradiction, that phrasemes are fixed and variable at the same time. The principle of imbrication links two syntactic levels corresponding to the different phraseological «spheres» (in Corpas´ sense): for the includer (collocation), fixity implies the norm, while, for the includer (idiom), it implies the system.RESUMEN
Introducción: Para los estudios fraseológicos, la relación entre fijación y variación es esencial, dada la necesidad de actualizar algunos conceptos tras el giro epistemológico de las teorías gramaticales que, por primera vez, incluyen los frasemas en su objeto de estudio. Este artículo aborda la dicotomía que opone una unidad (elemento seleccionado en un paradigma disponible) y una construcción (combinación de unidades disponibles).
Métodos: El trabajo aborda la relación entre construcciones y unidades en la fraseología española a partir de las diferentes visiones de: la escuela Lexique-Grammaire, la Gramática Cognitiva y la Gramática de las Construcciones. Se parte de una revisión de los criterios de inclusión y exclusión, así como el anlalisis sistémico estructural de una serie de patrones fraseológicos para las estas tendencias, para luego analizar estas consideraciones teóricas en un grupo de unidades fraseológicas.
Resultados: Los frasemas tienen una sintaxis interna, como construcciones, y una sintaxis externa, como unidades. La primera rige la fijeza y la idiomaticidad de la expresión en sí, la segunda rige sus combinaciones con su contexto inmediato, haciéndolos doblemente idiomáticos: internamente y como componentes de otro fraseo, en el que se imbrican. Esta característica, puede afectar a colocaciones, modismos, LVC, phrasal verbs, proverbios o modismos constructivos. El caso de los modismos adverbiales es prototípico en este sentido, ya que, aunque son (por definición) totalmente invariables en su sintaxis interna, nada les impide formar un frasema mayor con menor grado de fijeza, formando una colocación imbricada con un verbo o un modismo verbal.
Conclusiones: Podemos decir, sin autocontradicción, que los frasemas son fijos y variables al mismo tiempo. El principio de imbricación vincula dos niveles sintácticos que corresponden a las diferentes «esferas» fraseológicas (en el sentido de Corpas): para el incluyente (la colocación), la fijación implica la norma, mientras que, para el incluido (el modismo), implica el sistema
El espacio urbano en la novelística de Atilio Caballero y Marcial Gala desde una perspectiva socio-antropológica / The urban space in the novels of Atilio Caballero and Marcial Gala from a socio-anthropological perspective
No full textEn el presente artículo se abordan criterios enfocados en la visión sociológica y antropológica de los espacios urbanos en la novelística de autores cienfuegueros. Desde esta premisa se tiene en cuenta que al interpretarse un texto literario para establecer los posibles nuevos significados de los fenómenos sociales relatados por los escritores, este está mediado por las experiencias previas, la carga conceptual e intelectual de los sujetos sociales que la asumen y su capacidad para identificar los fenómenos sociales, relacionarlos con otros conocidos o asociarlos con eventos pasados; los cuales se comprenderán mejor desde su espacio de acción. En tal sentido, se plantea como objetivo analizar desde una perspectiva socio-antropológica el espacio de la ciudad de Cienfuegos en su relación con la realidad urbana y social que se representan en las novelas La última playa y Naturaleza muerta con abejas de Atilio Caballero y La catedral de los negros y Monasterio de Marcial Gala.The present article studies the urban spaces in novels of authors in the Cienfuegos city, with a sociological and anthropological vision. From this premise to analyze a literary text is very important, to establish the new meanings of the social phenomena related by the writers, it is mediated by the previous experiences, the conceptual load and intellectual of the social character and their capacity to identify the social phenomena and to associate them with last events. The present work has as objective to analyze from a sociological and anthropological perspective the space of the city of Cienfuegos in their relationship with the urban and social reality in the novels The last beach and Dead nature with bees of Atilio Caballero and The cathedral of the black ones and Monastery of Marcial Gala
El grupo nominal y su núcleo desde una mirada integradora
No full textThis article brings together theoretical-methodological considerations related to the study of the nominal group and its nucleus. This corresponds to the need to analyze grammatical structures within communicative processes. For this, it is necessary to characterize semantically and pragmatically the nominal group based on the Royal Spanish Academy. The objective pursued is to include the semantic and pragmatic dimensions in the study of this grammatical category. This proposal is based on the principles of discourse linguistics, and the cognitive, communicative and sociocultural approach is assumed as an analysis approach.El presente artículo reúne consideraciones teórico-metodológicas referidas al estudio del grupo nominal y su núcleo. Este se corresponde con la necesidad de analizar las estructuras gramaticales dentro de los procesos comunicativos. Para ello es necesario caracterizar semántica y pragmáticamente al grupo nominal a partir de la teoría que brinda la Real Academia Española. El objetivo que se persigue es incluir las dimensiones semántica y pragmática en el estudio de esta categoría gramatical. Esta propuesta se sustenta en los principios de la lingüística del discurso, y como enfoque de análisis se asume el cognitivo, comunicativo y sociocultural
De lo épico a lo antropológico: comentarios en torno a la obra poética de Roberto Fernández Retamar
No full textIntroduction: This article, derived from a diploma work, is an approach to a less studied part of a Roberto Fernández Retamar’s literary work: his poetry.
Methods: It has been used for poetic analysis to cover both the formal elements in the composition of the poems, as well as their content, depending on the rhetorical and discursive resources of the author in his works.
Results: From the formal point of view, his poetry maintains the codes of conversational poetry: tendency to prosaism and the anecdotal, metrical, strophic and rhyming freedom, accentual variety, combination of verses of major and minor art, which provides him with inner rhythm Metaphor, antithesis and repetitions are recurrent rhetorical figures; his lyric is based on expressive simplicity, clarity and the use of sometimes antipoetic terms to achieve a fast, effective and unadorned communication.
Conclusions: The analysis of his poetic trajectory reveals the author´s commitment to the historical circumstances and to his inner world, expressed in the conjunction of the epic and the solidity of his ethical and political convictions, in the apprehension of the every.Introducción: El presente artículo, derivado de un trabajo de diploma, es un acercamiento a una parte de la obra literaria de Roberto Fernández Retamar menos estudiada: la poesía.
Métodos: Se ha empleado para el análisis poético para abarcar tanto elementos formales de la composición de los poemas, como su contenido, en función de los recursos retóricos y discursivos del autor en sus obras.
Resultados: Desde lo formal, su poética mantiene códigos de la poesía conversacional: tendencia al prosaísmo y lo anecdótico, libertad métrica, estrófica y en la rima, variedad acentual, combinación de versos de arte mayor y arte menor, que le proporciona ritmo interior. La metáfora, la antítesis y las repeticiones son figuras retóricas recurrentes; su lírica se asienta en la sencillez expresiva, la claridad y el empleo de términos en ocasiones antipoéticos para lograr una comunicación rápida, eficaz y sin ornamentación.
Conclusiones: El análisis de su trayectoria poética revela el compromiso del autor con las circunstancias históricas y con su mundo interior, expresado en la conjunción de lo épico y lo antropológico, en la solidez de sus convicciones éticas y políticas, en la aprehensión del mundo cotidiano social e individual, y en la comunicación de lo esencial humano