DSpace UCLV: Repositorio Institucional de la Universidad Central "Marta Abreu"
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Proposed refarming strategy for multi-technology coexistence in band 8
No full textAnte las restricciones económicas que limitan el crecimiento de la infraestructura necesaria para hacer frente al incremento exponencial de la demanda de servicios móviles en la provincia Ciego de Ávila, Cuba, este estudio propone una estrategia de refarming espectralen banda 8 (900MHz) para optimizar el uso del espectro radioeléctrico. La investigación se centra en evaluar la viabilidad de reducir la asignación de canales ARFCN en GSM y reasignar el ancho de banda liberado a tecnologías más actuales y eficientes como LTE, sin comprometer la calidad de los servicios (QoS) y de experiencia (QoE) percibida por los usuarios que emplean la red GSM. Tras analizar las condiciones actuales de la banda, la necesidad de hacer un reordenamiento y las posibles ventajas que este podría proporcionar al operador Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A (ETECSA) y a los usuarios, el desafío radicó en definir el método de implementación. Para ello, se evaluaron dos enfoques: el uso del software profesional Atoll y el desarrollo de un prototipo propio, basado en algoritmos de optimización como Welsh-Powell, backtracking y un mecanismo de relajamiento de restricciones que permite minimizar interferencias en escenarios complejos. La aplicación parcial en el municipio Ciro Redondo evidenció una optimización en el uso del espectro GSM sin afectaciones apreciables en QoS, permitiendo el futuro despliegue de una portadora LTE sin inversiones adicionales en infraestructura. Este estudio aporta un marco metodológico replicable para entornos con similares restricciones, destacando su relevancia para zonas rurales y suburbanas
Superación profesional para el desarrollo de habilidades digitales en los docentes de las carreras de Tecnología de la Salud
No full textEsta investigación aborda la superación profesional, específicamente para las carreras de Tecnología de la Salud. Su objetivo es facilitar el desarrollo de habilidades digitales en los docentes para la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. El diagnóstico inicial reveló insuficiente desarrollo de habilidades digitales en los docentes y una escasa oferta de formación continua, basada en tecnologías digitales. Se reconocieron potencialidades tales como el predominio de habilidades digitales básicas en todos los docentes, sus conocimientos pedagógicos y su capacidad de adaptación al entorno digital. Esto sugiere resiliencia ante cambios tecnológicos, elemento que facilita la transición hacia niveles superiores
Los cuadros de dirección y sus competencias genéricas en el actual modelo económico cubano
No full textEn Cuba las propias exigencias de la obra revolucionaria han requerido de cuadros de dirección que posean una cultura general integral para el mejor desempeño de su actividad gerencial, aspecto priorizado por la máxima dirección de la Revolución desde sus inicios hasta la actualidad, que adquiere cada día mayor relevancia y pertinencia, dada la creciente hostilidad del imperialismo yanqui y sus acólitos contra Cuba.
En la amplia literatura consultada se reitera la importancia y necesidad de potenciar el estudio del trabajo con los cuadros y sus reservas, el desarrollo de las competencias genéricas y su impacto en la actividad económica, política y social de las entidades empresariales y de la administración pública en el país. Este tema constituye el problema u objeto de esta investigación.
Para el desarrollo del trabajo ha sido utilizado un grupo de materiales vinculados con la actividad de los cuadros y sus competencias genéricas, tales como: decretos, reglamentaciones y procedimientos para el trabajo con los cuadros, investigaciones realizadas en el país sobre la temática, discursos y reflexiones del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, discursos e intervenciones del General de Ejército Raúl Castro Ruz y del presidente de la República, Dr. C. Miguel Mario Díaz-Canel Bermúdez, así como otras investigaciones relacionadas con dicha temática en el mundo y en el país
Modelo de diseño curricular para la formación de competencias en estudiantes de la carrera Ingeniería Industrial
No full textEn el presente informe de tesis se exponen los principales resultados de una investigación que propone un Modelo de Diseño Curricular (MDC) para la formación de competencias en los estudiantes de la carrera Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, a través de la disciplina Proyecto de Ingeniería Industrial (PII). La investigación se origina a partir de necesidades no cubiertas en la formación de este profesional. Un estudio de la bibliografía sobre el proceso de formación del ingeniero industrial evidenció que necesita de una formación que los prepare para garantizar sistémicamente la gestión de los procesos de producción y servicios en todos los sectores de la sociedad, lo cual apunta al desarrollo de competencias profesionales. Sin embargo, su formación transcurre por un currículo centrado en conocimientos y habilidades, aspecto que se corroboró con el diagnóstico realizado a partir del estudio de documentos relacionados con la carrera y el análisis empírico de opiniones de una muestra de 65 estudiantes de primer año. En el plano teórico no se encontró una propuesta que permitiera resolver la problemática detectada en la práctica por lo que se enunció el siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir a la formación de competencias profesionales en los estudiantes de la carrera ingeniería industrial? Los resultados del diagnóstico permitieron elaborar un MDC para la formación de competencias desde la disciplina Proyecto de Ingeniería Industrial (PII) que constituye la disciplina principal integradora de la carrera. La novedad científica radica en el diseño de un MDC para la formación de competencias profesionales del ingeniero industrial que representa una innovación sustantiva de valor actual y potencial para la formación de este profesional al plantear supuestos dirigidos a superar limitaciones de los enfoques curriculares tradicionales, como el divorcio entre teoría y práctica, la fragmentación disciplinar y la evaluación centrada en conocimientos. Para probar la validez externa se aplicó el criterio de experto, que con un alto consenso convinieron en su posibilidad de generalización. Por otro lado, para probar la consistencia interna del MDC se realizó un pre-experimento que corroboró la funcionalidad del mismo en la formación de las competencias investigadas
Política cultural, superación y desarrollo
No full textCuba es un archipiélago de voces, de memorias que se resisten al olvido y de identidades que se enfrentan al reto de discursar entre la memoria y globalización. La cultura, en su dimensión más profunda, es un acto de resistencia y creación colectiva. En un contexto global marcado por la homogenización de identidades, la mercantilización de los saberes y la guerra simbólica contra las soberanías nacionales, los espacios de formación y reflexión
crítica se convierten en trincheras imprescindibles
Memorias por la sostenibilidad de nuestras costas
No full textDel 22 al 25 de octubre se celebró el Primer Evento CENTRO COSTA 2025, un hito en la trayectoria científica y ambiental de nuestra nación. Organizado por el Centro de Estudios y Servicios Ambientales de Villa Clara, donde se reunieron expertos, investigadores y técnicos. CENTRO COSTA 2025 no fue solo un foro académico; fue un espacio vital para el intercambio de ideas en torno a la protección y el manejo sostenible de nuestros recursos costeros. El evento se estructuró en tres ejes temáticos fundamentales: Biodiversidad y Recursos Naturales; Reducción del Riesgo de Desastres y Adaptación al Cambio Climático; y Gestión, Educación y Comunicación Ambiental. Se destacaron conceptos clave como el monitoreo ambiental, la modelación de impactos climáticos, la reducción de riesgos de desastres, la sostenibilidad y la gestión de residuos, enriqueciendo el debate sobre el enfrentamiento al cambio climático y la preservación de nuestras costas
Garantías jurisdiccionales de los derechos económicos, sociales y culturales
No full textLos derechos económicos, sociales y culturales, reconocidos de manera expedita en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966), en pleno vínculo con los Estados sociales de derecho, tiene como propósito responder a las necesidades básicas de las personas y han sido catalogados como derechos de la solidaridad o la igualdad. A estos se les atribuye el carácter progresivo y la condición de ser meramente programáticos y de mera política, sin mayores alcances, salvo la preservación de estándares mínimos y la obligación de respeto. La carencia de términos de cumplimiento, medidas de exigibilidad y, sobre todo, la posible justiciabilidad, pone en desventaja a estos derechos respecto a los derechos civiles y políticos, a pesar de que se plantea la indivisibilidad e interrelación de todos los derechos humanos. No poseer mecanismos jurisdiccionales y el necesario acceso a la justicia pone en tela de juicio la eficacia de tales derechos, que se permean de un carácter endeble. La Constitución cubana de 2019 reconoce en el Título V, Capítulo II, el plexo de derechos constitucionales, dentro de los cuales se encuentran los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales, con un enfoque novedoso. El Capítulo VI regula las garantías de tales derechos, de manera que no queda en la mera enunciación o planteamiento de los mismos, sino que establece el acceso a la justicia como garantía, el debido proceso, la aplicación de métodos alternos de solución de conflictos y determinados tipos de procesos, como el de amparo, típica garantía jurisdicciona
La inclusión social del pueblo montubio a través de sus prácticas musicales en el cantón Portoviejo, Ecuador
No full textLa globalización neoliberal erosiona las barreras culturales. El libre flujo de bienes, información y personas difunde valores y estilos de vida capitalistas que, como patrón homogeneizador dominante, impone estereotipos que atentan contra la preservación de la herencia cultural. Frente a ello el patrimonio cultural inmaterial debe constituirse en un espacio de socialización que, a través de su puesta en valor, favorezca la legitimación social de sus portadores y contribuya a su desarrollo en condiciones de simetría social
Cribado farmacológico de nitroindazoles frente a Leishmania: enfoques in vitro, in silico e in vivo
No full textEn la presente investigación se propone una nueva metodología de cribado farmacológico para la identificación de nitroindazoles, como compuestos con potencial antileishmanial, mediante la integración de enfoques in vitro, in silico e in vivo. Se identificaron compuestos promisorios mediante estudios in vitro de citotoxicidad, en macrófagos peritoneales de ratón BALB/c, y actividad, frente a promastigotes y amastigotes intracelulares de Leishmania spp. Las herramientas in silico, utilizan los softwares ADMET y OSIRIS en la predicción de las propiedades farmacocinéticas, el software SARANEA en el análisis de las posibles relaciones estructura actividad y, los estudios de modelación, como pesca de diana, acoplamiento molecular y dinámica molecular, para predecir el posible mecanismo de acción de los nitroindazoles más promisorios. La corroboración de la actividad antileishmanial, se realizará por microscopía electrónica y mediante estudios de eficacia in vivo en roedores, con el "Software para la segmentación de lesiones y medición de su área"
Performance of an ángle diversity receiver using OOK modulation for an infrared optical link
No full textEsta investigación hace un estudio del desempeño de un Receptor de Diversidad de Ángulos basado en Concentradores Parabólicos Compuestos, en un enlace óptico infrarrojo que emplea On-Off Keying como esquema de modulación. Dicho receptor posee un conjunto de matrices cuadradas de fotodiodos como elemento sensible a la luz, y se realiza el procesamiento de la señal en dos etapas. Para el análisis se emplea como parámetro de evaluación la tasa de error de bit (BER). Son examinadas seis configuraciones en el cumplimiento de requisitos claves para 6G (una razón de transmisión ≥ 10/, un campo de visión de
medio ángulo ≥ 30º y una ≤ 10−9), y también son analizadas para algunas restricciones de dimensiones del receptor. Se demostró que receptores con altos valores de ancho de banda y FOV a la vez, son logrados con longitudes y áreas muy pequeñas, excelentes en aplicaciones móviles. Sin embargo, la miniaturización conlleva a una afectación del desempeño del sistema y esto se advierte mediante la BER. Específicamente, una longitud y área no mayores a 6mm y 80mm2 respectivamente, logran valores de BER superiores a 10−3, con un rápido incremento a medida que las dimensiones disminuyen.
Además, se analizó la existencia de zonas factibles en el cumplimiento de los requisitos dados para las configuraciones estudiadas, lográndose como velocidad máxima = 15.56/ con un = 36.2º para una determinada disposición de parámetros