Revistas Eletrônicas (Universidad de Cundinamarca)
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Estudio prospectivo a 2023 para la institución educativa municipal Manuela Ayala de Gaitán de Facatativá
El objetivo de este artículo es diseñar un estudio prospectivo para la Institución Educativa Municipal Manuela Ayala de Gaitán, de Facatativá, al año 2023, enfocado en la gestión académica. Se realizó un diagnóstico a la organización mediante la herramienta PEST. Se definió un estudio de tipo mixto, no experimental de carácter descriptivo. Se diseñaron dos instrumentos, una encuesta de 47 preguntas distribuidas en 4 secciones tipo Likert con 5, 8, 5 y 4 ítems, respectivamente, dirigida a estudiantes. El segundo, un cuestionario para entrevista mediante la técnica Delphi con 14 preguntas para los expertos internos. La muestra está representada por 42 miembros de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, directivos y personal administrativo). Se empleó el método Delphi, MICMAC, MACTOR y SMIC-PROB-EXPERT para definir los factores de cambio, las variables clave, el juego de actores y las estrategias, respectivamente. Para finalizar se obtiene un escenario de ruptura, cuatro tendenciales y uno apuesta, para el cual se formuló el plan de acción, y se concluye que con la implementación esta institución podrá mejorar el desempeño de los estudiantes, ser pionera en el uso de medios tecnológicos para dinamizar la actividad enseñanza–aprendizaje, y reducir la reprobación y deserción del sistema
Zoonosis: Approach within the concept of one health
La salud pública ha tenido un giro desde hace varios años mediante la articulación de acciones y funciones de las diferentes profesiones, a través de lineamientos dados por diversas instituciones internacionales tales como la Organización Mundial de Sanidad Animal (OIE), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Esta articulación busca generar un equilibrio desde el punto de vista de la interrelación del hombre, el medioambiente y los animales, considerándolos como un todo y no como actores separados. En esta interfaz las poblaciones humanas tienen un papel imprescindible en el desarrollo de programas sanitarios que incluyan la prevención y el control de enfermedades transmisibles por alimentos y vectores, además de generar un equilibro que busque la producción eficiente y sostenible de proteína animal para la seguridad alimentaria del ser humano. En este documento se describen unos antecedentes del concepto de una salud, se profundiza en el concepto de zoonosis y se describe cómo es el abordaje desde Una Salud en este tipo de enfermedades. Así mismo, se aclara, profundiza y pone sobre la mesa la discusión y la importancia del abordaje de las zoonosis en el modelo descrito por diversas instituciones mundiales de lo que es Una Salud.Public health has undergone a shift in recent years through the coordination of actions and functions of different professions, following guidelines issued by various international institutions such as the World Organization for Animal Health (OIE), the World Health Organization (WHO), and the Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO). This coordination seeks to achieve a balance between the interrelationship of humans, the environment, and animals, considering them as a whole rather than as separate actors. Within this interface, human populations play an essential role in the development of health programs that include the prevention and control of foodborne and vector-borne diseases, in addition to achieving a balance that seeks the efficient and sustainable production of animal protein for human food security. This document describes the background of the concept of One Health, delves deeper into the concept of zoonoses, and describes the One Health approach to these types of diseases. Likewise, it clarifies, deepens, and brings to the table the discussion and importance of addressing zoonoses in the One Health model described by various global institutions
Application of the MESMIS methodology for assessing sustainability in peasant production systems in Sumapaz, Cundinamarca
La investigación se desarrolló en la provincia del Sumapaz, la cual se encuentra ubicada al suroccidente del Departamento de Cundinamarca. El objetivo del estudio pretende valorar indicadores de sustentabilidad en 5 sistemas de producción campesina -SPC- a través del MESMIS “Marco para la Evaluación de Sistemas de Manejo Incorporando Indicadores de Sustentabilidad”, compuesto por los atributos: productividad, equidad, estabilidad, resiliencia, confiabilidad, adaptabilidad, autodependencia a través de las prácticas agropecuarias en la producción primaria. La metodología empleada fue participativa, a través de procesos de observación, entrevistas y encuesta semi estructurada, de carácter probabilístico estratificado a través del conocimiento de la familia rural, donde se identificó las prácticas productivas y los indicadores de medición. Los resultados evidencian la interrelación de los SPC a través de la caracterización de aspectos socioeconómicos, biofísicos, componentes bióticos, de tecnología y manejo. Con base en 20 indicadores de medición se interpreta la dinámica productiva y económica de los SPC, se obtuvo resultados con puntajes de 64 a 70 puntos de 100 posibles, lo que establece que los SPC son “medianamente sustentables”. Se concluye que los SPC están conformados por varios componentes o subsistemas que interactúan entre sí y cumplen funciones de producción y reproducción, lo que permite a la familia campesina trabajar con escasos recursos económicos y mano de obra familiar, lo cual reduce costes y aumenta beneficios. De esta manera se sostiene la productividad agropecuaria en el mediano y largo plazo y se conservan y/o regeneran los recursos de suelo, agua y biodiversidad.The research was conducted in the province of Sumapaz, located in the southwest of the Department of Cundinamarca. The study aims to assess sustainability indicators in five peasant production systems (PPS) through the MESMIS (Framework for the Evaluation of Management Systems Incorporating Sustainability Indicators), comprised of the attributes: productivity, equity, stability, resilience, reliability, adaptability, and self-reliance through agricultural practices in primary production. The methodology employed was participatory, using observation, interviews, and a semi-structured, stratified probabilistic survey based on rural household knowledge. Production practices and measurement indicators were identified. The results demonstrate the interrelationship of PPSs through the characterization of socioeconomic, biophysical, biotic, technological, and management aspects. Based on 20 measurement indicators, the productive and economic dynamics of the SPCs are interpreted. Results ranged from 64 to 70 out of a possible 100, which establishes that the SPCs are "moderately sustainable." It is concluded that the SPCs are made up of several components or subsystems that interact with each other and fulfill production and reproduction functions, allowing peasant families to work with scarce economic resources and family labor, thereby reducing costs and increasing profits. In this way, agricultural productivity is sustained in the medium and long term, and soil, water, and biodiversity resources are conserved and/or regenerated
Estrategia de conocimiento a las diferentes rutas de acceso con entidades públicas y privadas que brindan fuentes de financiación a iniciativas de emprendimiento
El emprendimiento es uno de los ejes centrales y fundamentales en el proceso educativo de todos los estudiantes, como lo indica la Ley 1014 de 2006, la cual menciona que se debe promover el espíritu emprendedor en las instituciones educativas. Teniendo en cuenta lo anterior, y tomando el emprendimiento como factor de crecimiento económico, nació la propuesta de crear un documento que identifique las diferentes rutas de acceso a entidades que ofrecen capital semilla o fuentes de financiación pertinentes a iniciativas empresariales.La presente investigación se basó en los resultados obtenidos de la aplicación de un instrumento en línea, en el cual se logró identificar que un gran porcentaje de estudiantes de los departamentos de Tolima, Huila, Caquetá y Putumayo, que conforman la zona sur de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad), y que son inicialmente la población objetivo de estudio, manifestaron que no tienen conocimiento de las diferentes oportunidades de financiación que apoyen proyectos de emprendimiento. Este es uno de los factores principales para no emprender o materializar sus proyectos, que surgen ya sea como opciones de grado o como iniciativas propias. El estudio se realizó mediante una investigación mixta, analizando factores cualitativos y cuantitativos que lograron justificar la pertinencia de la investigación y así generar un documento que impacte de manera positiva a la población objetivo, para producir un desarrollo regional en el lugar donde se encuentren
Diálogo: Educando nuestro ser, educando nuestra realidad
Este artículo forma parte de una investigación sobre el diálogo socrático, rastrea pistas del desarrollo del pensamiento y conocimiento: la odisea de un niño que comienza cuando descubre que se halla extraviado de la vida. En sus incursiones, a través de escombros y peligros, busca diálogo, identificar vida humana, establecer relaciones con el mundo y consigo mismo. Sus experiencias lo hacen pensar que nació en un mundo que tiende a rechazarlo, dominarlo, someterlo. Sueña con la libertad, la creatividad. Al enterarse de que sus ancestros indígenas —dueños de sí mismos, de sus casas, señores en sus territorios, promotores de cultura en comunidad— fueron negados en su ser, despojados de sus tierras y vida comunitaria, sometidos al trabajo forzado o al exterminio, que similar ocurrió a sus ancestros afrodescendientes, comprende que el miedo, la pérdida de emprendimiento, moral y estilo de vida que se generó en ellos, en Colombia lo hemos heredado. En el método socrático, punto de partida de toda reflexión es la experiencia, vivida concretamente; aquí la odisea y la de nuestros ancestros. A la pregunta: ¿provoca el conocimiento crítico de las tradiciones, en quien las conoce, un impulso transformador? el diálogo socrático responde de forma afirmativa. El niño piensa críticamente la educación que recibe, entiende las razones de su soledad, imagina procesos educativos más propicios, para continuar aprendiendo y formándose. Conclusión: es indispensable reconstruir biografía y vida comunitaria. Las complejas tradiciones latinoamericanas enlazan valores e invalores de los cuales no hemos hablado suficientemente, para distinguirlos y dar contenido y sentido a las relaciones intergeneracionales
Entrevista a Fabio Jurado Valencia
Relaciones entre arte y educación y la pedagogía por proyectos en la universida
Brechas de género en Administración, Contaduría, Ingeniería y Psicología en las pruebas saber 2016 en Colombia
A través del tiempo, alrededor del mundo se han venido presentando múltiples brechas de género en diferentes campos de la sociedad como los socioeconómicos, familiares, académicos, culturales, entre otros. Así mismo, en los últimos años, ha crecido el interés por conocer cuál es el comportamiento de estas, haciendo que sea de gran importancia realizar estudios acerca de la información relacionada con el tema. En este proyecto, se tiene como enfoque el ámbito educativo en Colombia, más específicamente para áreas como la administración, la contaduría, la psicología y la ingeniería en las pruebas Saber realizadas por el Icfes para los futuros técnicos, tecnólogos y profesionales del país, puesto que son una herramienta de medición excepcional de la situación nacional. Para llevar a cabo este objetivo, se realizó un análisis descriptivo de las pruebas Saber TyT y Saber Pro, por medio de la aplicación de técnicas y algoritmos de minería de datos, obteniendo como resultado final indicadores que inciden en esta problemática y un aplicativo web que permite visualizar de forma gráfica la información encontrada, con el fin de que pueda ser usada en futuras investigaciones
Análisis del emprendimiento económico naranja en la Sabana de Occidente, Cundinamarca, Colombia: el caso del emprendimiento FACACIRCUS
En el artículo se evidencia el análisis del emprendimiento económico naranja evidenciado en el fortalecimiento empresarial de la joven empresa FACACIRCUS ubicada en Facatativá, uno de los 8 municipios de la provincia de Sabana de Occidente de Cundinamarca, Colombia. Se implementó una metodología de investigación de tipo cualitativa, con alcance descriptivo, y diseño de investigación-acción. Con el fin de fortalecer el emprendimiento naranja FACACIRCUS se aplicó el modelo de negocios Lean Canvas, el cual fue construido a partir del diagnóstico y análisis de la joven empresa. Se diseñó y aplicó una entrevista a 9 emprendedores del sector de economía naranja de la provincia de Sabana de Occidente. En la investigación se apreció que se deben aprovechar las oportunidades de incubación o aceleración empresarial nacional e internacional, al igual que la asociatividad con aliados estratégicos en el contexto de la economía naranja en pro del desarrollo organizacional de las empresas
Evaluation of the effectiveness of Trichoderma sp. antagonism on different phytopathogenic fungi present in corn crops (Zea mays)
El presente estudio incluyó trabajo de campo en un cultivo de maíz y una segunda etapa en el laboratorio de microbiología la Universidad de Cundinamarca. En campo, se encontraron diferentes agentes de roya incluyendo Alternaria sp., Cladiosporum sp. y Verticilium sp. por parte de enfermedades fúngicas. Respecto a enfermedades bacterianas, mediante técnicas de tinciones se sugiere la presencia de actinomicetos causantes de la pudrición blanda, responsables de la pérdida de flor del maíz. Se calculó una incidencia y severidad más alta causada por la roya (incidencia: 100 %; severidad: 100 %), por lo que en este cultivo se destacó como el agente causal que se presentó en todas las plantas evaluadas. Se valoró la efectividad del micoparásito de Trichoderma sp. frente a los hongos fitopatógenos aislados de las plantas de maíz, a través de pruebas de antagonismo entre el agente micoparásito y el agente fitopatógeno obteniendo un mayor antagonismo del micoparásito frente a Verticillium y los demás agentes en un 49%, presentando antagonismo por competencia y antibiosis.This study included fieldwork in a corn crop and a second phase in the microbiology laboratory at the University of Cundinamarca. In the field, various rust agents were found, including Alternaria sp., Cladiosporum sp., and Verticilium sp. due to fungal diseases. Regarding bacterial diseases, staining techniques suggest the presence of actinomycetes that cause soft rot, responsible for the loss of corn flower. A higher incidence and severity were calculated for rust (incidence: 100%; severity: 100%), so in this crop it stood out as the causal agent present in all the plants evaluated. The effectiveness of the mycoparasite Trichoderma sp. was evaluated. against phytopathogenic fungi isolated from corn plants, through antagonism tests between the mycoparasitic agent and the phytopathogenic agent, obtaining a greater antagonism of the mycoparasite against Verticillium and the other agents by 49%, presenting antagonism by competition and antibiosis