Repositorio Digital (Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca)
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Expedición Humana, a la zaga de la «Colombia oculta»: diversidad genética, arrogancia científica e imaginarios de nación
No full textLa Expedición Humana surge como una amplia y prolongada iniciativa llevada a cabo por una universidad privada confesional, con el objetivo de realizar investigaciones genéticas que unieran diferentes disciplinas y contribuyeran al conocimiento científico «real» sobre la diversidad biológica y cultural de nuestro país. En este artículo se describe su historia y características, así como se examina uno de los debates que líderes indígenas impulsaron por las implicaciones de las prácticas de toma de muestras biológicas de sus comunidades sin su consentimiento. Finalmente, se examinan las pretensiones y categorías analíticas sobre la diversidad y la nación que operaron en el discurso en torno a la Expedición Humana que dicen más de las ansiedades y lugares de privilegio naturalizados de los científicos que de las poblaciones que estudiaron
Reducción de jornada laboral para aumento de productividad en HR Consulting SAS
No full textLa presente monografía tuvo como objetivo reunir información que contribuya a
determinar de manera cualitativa la información captada que logra ser usada en la investigación
realizada a partir de la premisa del análisis sobre la relación directa que tiene la productividad de
los empleados en la compañía HR Consulting SAS en específico y su jornada laboral dimensionada
en horas laborales en Colombia, por ende, se tomó como guía de medida a la investigación
cualitativa, ya que mediante esta se pudo obtener un análisis de datos con más detallado y
completo con relación al grupo objetivo en cuestión de la investigación realizada, esto se logra
mediante herramientas que arrojaron datos específicos y contribuyeron con la posibilidad de dejar
constancia a las múltiples compañías existentes sin importar su sector económico, los posibles
beneficios y ganancias que se pueden llegar a obtener a la hora de implementarlo dentro de sus
focos de acción de mejoras laborales, una reducción progresiva en su jornada laboral.
Adicional se recurrió a los diferentes estudios y autores de referencia que han mostrado en
el desarrollo de sus estudios, resultados positivos que han obtenido las empresas alrededor del
mundo que han efectuado estos cambios dentro de su organización y cultura organizacional y las
cuales han sido tomadas en la presente investigación como testimonio con base en las diferentes
indagaciones expresadas en el presente escrito de carácter investigativo, esto con el fin de vincular
los dos términos relevantes que son jornada laboral y productividad y así relacionarlas de forma
que se logre captar la perspectiva y experiencia de los trabajadores con estas y su desempeño
laboral. Además, se tendrá en cuenta el análisis a una encuesta realizada a los empleados de la
microempresa HR Consulting SAS, la cual se menciona de manera posterior en el desenlace de la
investigación, para conocer su percepción y valoración respecto a la jornada laboral actual de su
empresa y de qué manera afecta esto su vida personal e incluso su desempeño laboral. Los elementos que sustenta la presente monografía son la investigación descriptiva mencionada
anteriormente, detallada en un apartado del presente trabajo, adicional se toman definiciones de
algunos autores para así relacionar las propiedades de cada estudio y tener en cuenta las
participaciones de cada uno de estos para entender y aclarar las propiedades notables que hacen de
esta coalición entre producción y disminución de la jornada laboral ser un ejemplo para las
compañías y un beneficio a futuro para los trabajadores.The objective of this monograph is to gather information that contributes to qualitatively
determine the information that can be used in the research carried out based on the premise of
analyzing the direct relationship between the productivity of employees in a specific company and
their working hours. labor is measured in hours, therefore, a measurement guide is taken for
qualitative research, since through this we will be able to obtain a detailed data analysis in relation
to the target group in question, this will be achieved through tools that provide specific data and
contribute . with the possibility of informing the multiple companies, regardless of their economic
sector, of the possible benefits that they would obtain if a progressive reduction in their working
hours were implemented, in addition, the different reference studies that have shown positive
results that the companies have obtained will be used. around the world who have made these
changes within their organization and which have been taken as testimony based on the different
inquiries expressed in this writing, this in order to link the two relevant terms that are work hours
and productivity and thus relate them in a way that captures the perspective and experience of the
workers with them. In addition, the analysis of a survey carried out with the employees of a specific
company will be taken into account, which will be mentioned later, to know their perception and
assessment regarding the current working day of their company and how this affects their personal
life and even his work performance. The elements that support this monograph are the descriptive
research mentioned above, detailed in a section of this work, additional definitions are taken from
some authors in order to relate the properties of each study and take into account the participation
of each of these to understand and clarify the notable properties that make this coalition between
production and reduction of the working day an example for companies and a future benefit for
workers.Tabla de Contenido
Resumen 4
Abstract 6
Introducción 8
Planteamiento Del Problema 10
Justificación 12
Objetivos De Estudio 14
Objetivo General 14
Objetivos Específicos 14
Marco De Referencia 15
Estado Del Arte 15
Marco Teórico 16
Antecedentes 18
Eficacia 19
Eficiencia 21
Tipos De Productividad. 22
Índices De Productividad 23
Remuneración Del Trabajo 24
Aspecto Sociológico 25
Aspecto Psicológico 26
Marco Histórico 26
Marco Legal 28
Marco Metodológico 30
Población Y Muestra 30
Instrumento De Recolección De Datos 30
Proceso De Recolección De Datos 31
Análisis De Datos 31
Fases 32
Resultados 34
Condiciones Laborales Actuales Presentadas En La Empresa 34
Diagnóstico En La Productividad De Los Colaboradores De La Empresa. 37
Reconocer Los Beneficios Que Recibirían Los Trabajadores Y Las Empresas Al Disminuir La
Jornada Laboral Como Resultado Del Aumento De La Productividad. 43
Beneficios Para Los Trabajadores 43
Beneficios Para La Empresa 45
Beneficios Sociales Y Económicos 47
Conclusiones 49
Recomendaciones Y/O Sugerencias 52
Referencias 56PregradoAdministrador(a) de Empresas Comerciale
Alteraciones hematológicas causas por el virus sars-cov-2
No full textLas infecciones respiratorias causadas por el virus del síndrome respiratorio agudo severo de tipo 2 (SARS-CoV 2) se empezaron a conocer a principios del año 2019 en China, más exactamente en la ciudad de Wuhan, esparciéndose rápidamente a nivel mundial trayendo consigo una pandemia. La letalidad de este virus se estima entre el 1% y 3% afectando a adultos mayores y personas con comorbilidades como: diabetes, cáncer, hipertensión, enfermedad cardiovascular. Su periodo de incubación puede variar desde los 5 hasta los 14 días, además de que se pueden presentar o no síntomas que pueden variar de leves a graves. Los síntomas leves pueden ser: fiebre, tos seca, malestar general, pérdida del gusto y del olfato; los síntomas graves son: Dificultad para respirar, falla multiorgánica y en casos severos la muerte. Es importante resaltar que a pesar de ser un virus que causa trastornos respiratorios se conoce su afectación particular en la sangre, donde se logró evidenciar que puede causar gran afectación a nivel hematológico en distintas células como lo son linfocitos, neutrófilos, monocitos y plaquetas, lo que indica que el SARS-COV 2 produce cambios importantes en los resultados del cuadro hemático en los pacientes. Así mismo dentro del diagnóstico, los parámetros como la ferritina, el dímero D y la morfología de las células sanguíneas; se han evidenciado que son marcadores importantes dentro del curso de la infección por el virus SARS-COV 2. Teniendo en cuenta lo anterior, en esta monografía se presenta una revisión de la literatura en diferentes artículos, revistas, trabajos de investigación sobre las alteraciones hematológicas que son causadas por el virus SARS-CoV-2, encontrándose variaciones
morfológicas en las líneas celulares, cambios significativos en los recuentos de plaquetas y en la hemostasia.TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN 9
1. INTRODUCCIÓN 11
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 12
2.1. Justificación 13
3. OBJETIVOS. 14
3.1 Objetivo general 14
3.2 Objetivos específicos. 14
4. MARCO TEÓRICO. 15
4.1Antecedentes 15
4.2 Generalidades de los virus 18
4.3 Clasificación de los virus. 19
4.3.1 Sistema de clasificación Baltimore 20
4.3.2 Sistema de clasificación ICTV 20
4.4 Patogénesis viral 21
4.5 Parámetros hematológicos alterados en virosis o estados gripales generales 25
4.6 Generalidades de los coronavirus. 25
4.6.1 Generalidades del SARS-COV 2 (COVID 19). 26
4.6.2 Patogénesis del virus SARS-CoV 2 28
4.6.3 Sintomatología general por COVID 19 30
4.6.4 Alteraciones del hemograma por SARS-CoV 2 32
4.6.5 Alteraciones hematológicas en el extendido de sangre periférico (ESP) por SARS-CoV 2 35
4.6.6 Hemostasia y tiempos de coagulación. 37
5. DISEÑO METODOLÓGICO 39
5.1 Tipo de investigación y al alcance. 39
5.2 Universo y población 39
5.3 Muestra 40
5.4 Criterios de elegibilidad 40
5.4.1 Criterios de Inclusión 40
5.4.2 Criterios de Exclusión 40
5.5 Metodología 41
6. RESULTADOS 42
7. DISCUSIÓN 46
8. CONCLUSIONES 48
RECOMENDACIONES 50PregradoBacteriólogo(a) y Laboratorista Clínic
Análisis de los saberes gastronómicos tradicionales y ancestrales de los municipios de Ubaque y Fómeque
No full textLa cocina tradicional es considerada como uno de los pilares del patrimonio cultural inmaterial de la nación, ya que constituye parte fundamental de la identidad de los pueblos y de las comunidades., sin embargo, hay regiones en las cuales no se han realizado investigaciones al respecto por lo cual este estudio tuvo como objetivo analizar los saberes gastronómicos tradicionales y ancestrales en los municipios de Ubaque y Fómeque en el departamento de Cundinamarca. La investigación se justifica por la necesidad de preservar las tradiciones, especialmente en áreas con potencial turístico. Se basa en la importancia del patrimonio alimentario y el turismo gastronómico para atraer visitantes y fortalecer la economía local. En esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo, teniendo en cuenta el análisis documental, por medio de los diseños narrativos y utilizando como instrumento las entrevistas. Como resultados de esta investigación se identificaron diferentes platos e ingredientes propios de la gastronomía de Ubaque y Fómeque.Traditional cuisine is considered one of the pillars of the nation's intangible cultural heritage, since it constitutes a fundamental part of the identity of people and communities. However, there are regions in which no research has been carried out on the matter. Therefore, this study aimed to analyze traditional and ancestral gastronomic knowledge in the municipalities of Ubaque and Fómeque in the department of Cundinamarca. The research is justified by the need to preserve traditions, especially in areas with tourist potential. It is based on the
importance of food heritage and gastronomic tourism to attract visitors and strengthen the local economy. In this research, a qualitative approach was used, taking into account documentary analysis, through narrative designs and using interviews as an instrument. As a result of this research, were identified different dishes and ingredients typical of the gastronomy of Ubaque and Fómeque.Contenido
Resumen 6
Abstract6
Introduction 8
1. El problema de investigación 9
1.1. Planteamiento del problema 9
1.2 Objetivos 11
Objetivo general 11
Objetivos específicos 11
1.3 Justificación 12
2.Antecedentes 13
2.1 Referentes conceptuales 13
2.2. ANTECEDENTES 15
3.Metodología 21
3.1. Tipo de investigación21
3.2. Diseño de investigación. 21
3.3 Definición de variables e indicadores 22
3.4 Población y muestra 23
3.5 Instrumentos de recolección de datos 24
3.6 Limitaciones 24
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 26
CONCLUSIONES 61
RECOMENDACIONES: 63
REFERENCIAS 64
ANEXO 69PregradoProfesional en Turism
Efecto de las vías férreas sobre el crecimiento económico. Estudio de caso colombiano en comparativa a países industrializados y no industrializados durante el periodo 1999-2019
No full textLas vías férreas son un componente esencial de la infraestructura de transporte global. Este estudio se enfoca en analizar el impacto de las vías férreas en el crecimiento económico de una variedad de países, incluyendo tanto naciones industrializadas como no industrializadas, también se hace un análisis para el caso colombiano, para aportar valor regional. Se utilizaron los modelos Schumpeteriano y ampliado de Romer analizados econométricamente con datos panel de efectos fijos. Se investiga la relación entre la infraestructura ferroviaria y el crecimiento económico; los resultados revelan una falta de relación significativa en el caso colombiano debido a la carencia de vías férreas, mientras que, en países no industrializados, se evidencia una correlación positiva, no obstante, para países industrializados, el efecto es mayor dados los niveles tecnológicos y de infraestructura.Railways are an essential component of the global transportation infrastructure. This study focuses on analyzing the impact of railroads on economic growth in a variety of countries, including both industrialized and non-industrialized nations, and analyzes the Colombian case, to provide regional value. The Schumpeterian and extended Romer models were used, analyzed econometrically with fixed effects panel data. The relationship between railroad infrastructure and economic growth is investigated; the results reveal a lack of significant relationship in Colombian case due to the lack of railroads, while, in non-industrialized countries, a positive correlation is evidenced, however, for industrialized countries, the effect is greater given the technological and infrastructure levels.Contenido
Resumen 3
Abstract3
1. Introducción 4
2. Revisión de Literatura Teórica 5
3. Revisión Literatura Empírica 10
4. Hechos Estilizados 17
Población 17
Población Económicamente Activa 18
Kilómetros de vías férreas 19
Toneladas por kilómetros de vías férreas 20
5. Modelo Econométrico 21
Resultados Modelo aplicado países industrializados 24
Resultados Modelo aplicado países no industrializados 26
Resultados Modelo aplicado Colombia 28
6. Análisis de resultados final 31
7. Conclusiones 32
8. Recomendaciones 33
9. Referencias 35PregradoEconomist
El significado de nuevas ciudadanías desde las narrativas de personas recicladoras migrantes venezolanas del barrio Lijacá de la localidad de Usaquén 2022-2 y 2023-1
No full textLas nuevas ciudadanías surgen como un movimiento emergente que politiza la vida social a partir de la participación y el reconocimiento de grupos segregados, oprimidos y excluidos, quienes generan mecanismos para contribuir al fortalecimiento de la sociedad civil, en donde a través de su praxis promueven y fortalecen vínculos sociales para aportar a la acción colectiva desde el ejercicio participativo y de reconocimiento propio; es por ello que la presente investigación se propuso dar significado a la construcción de estas nuevas ciudadanías a través del ejercicio participativo de un grupo de diez migrantes venezolanos quienes laboran como recicladores de oficio en el barrio Lijacá de la localidad de Usaquén.
Este proceso se llevó a cabo durante el segundo semestre del año 2022 y el primero del 2023, bajo la guía de Elssy Bonilla & Penélope Rodríguez, con un enfoque cualitativo, asentado en el paradigma Comprensivo Interpretativo con la Teoría del Construccionismo Social soportada en un análisis narrativo, haciendo uso de tres técnicas para la recolección de información: entrevista semiestructurada, cartografía corporal y grupo focal.
Lo anterior con el propósito de visibilizar escenarios emergentes que aportan y construyen el mundo social, en donde a través de estos espacios de enunciación presenten sus narrativas vivenciales y construyan ciudadanía desde la participación y el reconocimiento.The new citizenships emerge as an emerging movement that politicizes social life based on the participation and recognition of segregated, oppressed and excluded groups, who generate mechanisms to contribute to the strengthening of civil society, where through their praxis they promote and they strengthen social ties to contribute to collective action from the participatory exercise and self-recognition; That is why this research proposed to give meaning to the construction of these new citizenships through the participatory exercise of a group of ten Venezuelan migrants who work as recyclers by trade in the Lijacá neighborhood of the town of Usaquén.
This process was carried out during the second semester of 2022 and the first semester of 2023, under the guidance of Elssy Bonilla & Penélope Rodríguez, with a qualitative approach, based on the Comprehensive Interpretive paradigm with the Theory of Social Constructionism supported by an analysis narrative, using three techniques for data collection: semi-structured interview, body mapping and focus group.
The above with the purpose of making visible emerging scenarios that contribute and build the social world, where through these enunciation spaces they present their experiential narratives and build citizenship from participation and recognition.Índice.
Índice de abreviaturas. 15
Introducción. 15
Capítulo I: definición situación problema. 18
1.1 Exploración de la situación. 18
1.1.1 Delimitación. 18
1.2 Contextualización. 20
1.2.1 Contextualización Latinoamericana - Venezuela. 20
1.2.2 Contextualización nacional. 21
1.2.3 Contextualización Distrital. 24
1.2.4 Contextualización local - UPZ Verbenal, barrio Lijacá. 26
1.3 Antecedentes. 26
1.4 Problema de investigación. 33
1.4.1 Pregunta de investigación. 36
1.5 Objetivos. 36
1.5.1 Objetivo general. 36
1.5.2 Objetivos específicos. 36
1.6 Justificación. 36
1.6.1 ¿Por qué es importante este estudio para el Trabajo Social? 39
1.7 Marcos de referencia. 40
1.7.1 Marco teórico-conceptual. 40
1.7.1.1 Migración. 41
1.7.1.1.1 Migración en Colombia. 42
1.7.1.1.2 Población migrante. 42
1.7.1.2 Nuevas ciudadanías. 43
1.7.1.2.1 La ciudadanía como inicio de las nuevas ciudadanías. 46
1.7.1.3 Participación. 47
1.7.1.3.1 La participación en las nuevas ciudadanías. 48
1.7.1.4 Reconocimiento. 49
1.7.1.4.1 El reconocimiento en las nuevas ciudadanías. 50
1.7.2 Marco legal. 52
1.8 Diseño metodológico. 54
1.8.1 Paradigma Comprensivo interpretativo. 55
1.8.2 Teoría del Construccionismo Social. 55
1.8.3 Narrativas. 57
1.8.3.1 Las narrativas desde una lectura constructivista. 58
1.8.4 Técnicas e Instrumentos de recolección de información. 60
1.8.5 Configuración de la muestra. 61
Capítulo II: montaje y preparación del trabajo de campo. 62
2.1 Definición de objetivos y actividades. 63
2.2 Recolección de datos cualitativos. 63
2.3 Organización de la información. 64
2.3.1 Categorización. 64
2.3.1.1 Categorización deductiva. 65
4.3.1.2 Categorización inductiva. 66
Capítulo III: identificación de patrones culturales. 69
3.1 Análisis descriptivo e interpretación de los datos cualitativos. 69
3.1.1 Categoría inductiva 1: Reciclaje “Con las manos uno cuida y destruye” 70
3.1.1.1 Construcción de nuevas ciudadanías. 73
3.1.1.2 Ser parte. 78
3.1.2 Categoría inductiva 2: Derechos “Derecho a que uno también tiene derechos”. 80
3.1.2.1 Derecho a tener derechos. 81
3.1.2.2 Desigualdad87
3.2.1.2.1 Desigualdad desde lo legal. 87
3.2.1.2.2 Desigualdad desde lo social. 88
3.2.1.2.3 Desigualdad desde lo económico. 89
3.1.2.3 No garantía. 90
3.1.3 Categoría inductiva 3: Reconocimiento “Soy un ser humano más”. 92
3.1.3.1 Autorreconocimiento. 92
3.1.3.1.1 Autorreconocimiento como persona. 93
3.1.3.1.2 Autorreconocimiento como venezolano/a. 95
3.1.3.1.3 Autorreconocimiento como colombovenezolano/a. 96
3.1.3.1.4 Autorreconocimiento como reciclador/a97
3.1.3.2 Reconocimiento de otros. 97
3.1.3.2.1 Redes de apoyo. 98
3.1.3.2.2 Cosmopolita. 100
3.1.3.3 Discriminación/Exclusión. 101
3.1.3.3.1 Discriminación/Exclusión desde el Estado. 101
3.1.3.3.2 Discriminación/Exclusión desde las políticas públicas. 103
3.2 Discusión final. 105
3.2.1 ¿Cuáles componentes de carácter participativo y de reconocimiento de las nuevas ciudadanías se identifican en las narrativas de personas recicladoras migrantes venezolanas del barrio Lijacá de la localidad de Usaquén en el periodo 2022-2 a 2023-1?12
105
3.2.2 ¿Los componentes de carácter participativo y de reconocimiento de las nuevas ciudadanías a través de qué acciones con la población se pueden visibilizar en escenarios sociales? 107
3.2.3 ¿Cómo estos componentes a través del reconocimiento de las nuevas ciudadanías pueden generar transformación dentro de la figura del Estado? 109
3.2.4 ¿Cómo puede incidir el Trabajo Social en estas realidades? 110
3.3 Reflexiones desde Trabajo Social. 111
Capítulo IV: conclusiones y recomendaciones. 114
4.1 Conclusiones. 114
4.1.1 A modo general. 114
4.1.2 Desde las Nuevas Ciudadanías. 115
4.1.3 Desde el componente de reconocimiento. 116
4.1.4 Desde el componente de participación. 117
4.2 Recomendaciones. 118
4.3 Logros. 120
Referencias121
Anexos. 138PregradoTrabajador(a) Socia
Causas que determinan la variación de los precios en la vivienda, no VIS, en la ciudad de Armenia para el periodo 2004-2022
No full textEl propósito de esta investigación es determinar cuáles son las causas que inciden en
la variación de los precios de la vivienda no VIS en la ciudad de Armenia para el período
2004 a 2022. Por lo tanto, inicialmente, se hace un estudio teórico de las que se consideran
son las variables que afectan, posteriormente y con el respaldo teórico se realiza un modelo
econométrico de Mínimos Cuadrados Ordinarios que constate lo abordado por la teoría
keynesiana y Neoclásica en términos de vivienda e inversión.
En este caso las variables que se estudian son: la tasa de interés de intervención, la
tasa de interés de crédito hipotecario, precio de construcción de la vivienda, ingresos por
hogar o salarios y el índice de precios de vivienda nueva, adicional a estas variables se
anexaron los subsidios a vivienda nueva, Covid-19 y cercanía, el objetivo de estas tres
variables dummys es fortalecer el modelo econométricoThe purpose of this research is to determine the causes that affect the variation in the
prices of non-VIS housing in the city of Armenia for the period 2004 to 2022. Therefore,
initially, a theoretical study is made of what are considered to be the variables that affect,
subsequently and with the theoretical support, an Ordinary Least Squares econometric model
is made to verify what is addressed by the Keynesian theory in terms of housing and
investment.
In this case, the variables studied are: the intervention interest rate, the mortgage
credit interest rate, housing construction price, household income or wages and the new
housing price index. In addition to these variables, new housing subsidies, Covid-19 and
proximity were added, the objective of these three dummy variables is to strengthen the
econometric modeTabla de contenido
Introducción. 7
1. Pregunta problema. 9
1.1. Planteamiento del problema .. 9
1.2. Panorama general en Colombia..10
1.1.2 Caso de Armenia (Quindío).14
Objetivos..22
2. Objetivo general ..22
2.1. Objetivos específicos.22
Marco teórico.23
3. Acercamiento teórico de los estudios sobre los precios de la vivienda 23
3.1. Ingreso de los hogares.23
3.2. Cercanía24
3.3. Subsidios.27
3.4. Comprendiendo los estudios teóricos de Colombia sobre la vivienda28
3.5. Analizando los estudios de Armenia sobre la vivienda..32
3.6. Mínimos Cuadrados Ordinarios .33
3.7. Ecuación general del modelo MCO.33
3.8. Variable binomial o dummy ..34
Metodología de la investigación35
4.1. Construcción del modelo MCO con la variable binomial de la investigación del trabajo.35
4.2. Modelo econométrico aplicado a la ciudad de Armenia.37
Resultados del modelo econométrico42
Conclusiones44
Recomendaciones.47
Referencias .48
Anexos 51PregradoEconomist
Formulación de estrategia de limpieza de aguas contaminadas por derrames de hidrocarburos ocasionados por empresas petroleras en Colombia
No full textLos derrames de hidrocarburos son una problemática que amenaza al medio ambiente y da
origen a una serie de impactos negativos, que afectan directamente al ecosistema acuático y trae
consecuencias a corto y largo plazo, en el caso de los animales marinos puede llegar a provocar
su muerte impidiendo su capacidad para moverse y alimentarse. Esta emergencia también puede
producir afectaciones en la salud humana mediante el aire, el agua y los alimentos. Adicional del
impacto económico que ocasionan estos eventos tanto a las empresas petroleras con multas muy
altas por el daño ocasionado y a las industrias turísticas y pesqueras.
Actualmente en Colombia se manejan los instrumentos tradicionales para limpiar estos derrames,
en el caso de la pasada emergencia ocurrida en el 2018 se utilizaron barreras de contención para
lograr reprimir el impacto que ésta tragedia estaba causando. Sin embargo el propósito de este
proyecto es formular una estrategia de limpieza biodegradable y más económica que estos
métodos convencionales. La propuesta consiste en la creación de barreras con tela oleofilica a
base de cabello humano y pelaje de animal que a partir de las pruebas realizadas se comprobó
que son bastante efectivas para atender estas urgencias.
Se busca crear alianzas con salones de belleza, barberías y peluquerías caninas de Colombia para
que aporten con lo que para ellos es un residuo para el planeta puede ser un rescate en este tipo
de situaciones. Almacenar este material mediante cilindros de tela oleofilica y estar dispuestos a
ser utilizadas en el momento que estos derrames se vuelvan a presentar y saber actuar sobre estas
tragedias.Oil spills are a problem that threatens the environment and gives rise to a series of negative
impacts, directly affecting the aquatic ecosystem and bringing short and long term consequences;
in the case of marine animals it can even cause their death, preventing their ability to move and
feed. This emergency can also affect human health through air, water and food. In addition to the
economic impact that these events cause to oil companies with very high fines for the damage
caused and to the tourism and fishing industries.
Currently in Colombia, traditional tools are used to clean up these spills, in the case of the last
emergency in 2018, containment barriers were used to repress the impact that this tragedy was
causing. However, the purpose of this project is to formulate a biodegradable and much more
economical cleaning strategy than these usual methods, it consists of the creation of barriers with
oleophilic fabric based on human hair and animal fur, which from the tests carried out it was
found that they are quite effective to address these emergencies.
It seeks to create alliances with beauty salons, barbershops and dog grooming salons in
Colombia to contribute with what for them is a waste for the planet can be a rescue in such
situations. To store this material by means of oleophilic cloth cylinders and to be ready to be
used in the moment that these spills are presented again and to know how to act on these
tragedies.Tabla de contenido
RESUMEN 6
ABSTRACT 7
INTRODUCCIÓN 8
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 9
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 10
JUSTIFICACIÓN 10
OBJETIVOS 12
OBJETIVO GENERAL 12
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
ESTADO DEL ARTE 13
MARCO REFERENCIAL 15
METODOLOGÍA 20
ENFOQUE Y TIPO DE INVESTIGACIÓN 20
DISEÑO MUESTRAL 20
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 21
FASES DE INVESTIGACIÓN 22
Fases de investigación 22
DESARROLLO 23
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 37
BIBLIOGRAFÍA 39PregradoAdministrador(a) de Empresas Comerciale
Diversi-Art Sistematización de experiencias del proyecto de intervención Diversi-Art llevado a cabo durante el año 2021 y 2022; Un aporte para la mitigación del hostigamiento y la mejora del clima escolar en la Institución Educativa Distrital Manuel Elkin Patarroyo
No full textLa presente sistematización se basa en la reconstrucción de la experiencia del proyecto de
intervención " Diversi-Art" llevado a cabo durante el año 2021 y 2022, tal proceso fue guiado
por las docentes que acompañaron el campo de práctica y por dos equipos de Trabajadores
Sociales en formación, que se encontraban en el nivel de comunidad I y II de séptimo y octavo
semestre del Programa de Trabajo Social, de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca en
la I.E.D Manuel Elkin Patarroyo. Este proyecto respondió a la iniciativa distrital propuesta por la
Secretaría de Educación del Distrito, “Incitar para la Paz”, desde el equipo de orientación del
colegio, se postuló el proyecto, el cual estaba enfocado en el reconocimiento de la Diversidad en
la otredad, esto, debido a los altos niveles de hostigamiento escolar y la afectación que hay en la
convivencia. El objetivo general de la presente sistematización, busca reconstruir la experiencia
del proyecto de intervención “Diversi-Art” como aporte de la diversidad al mejoramiento de la
sana convivencia y la reducción del hostigamiento escolar al interior del colegio, se retoma la
voz de los principales actores que hicieron parte de la reconstrucción de la experiencia y a partir
de nuestro autor metodológico, Oscar Jara, en su libro "Sistematización de experiencias, práctica
y teoría para otros mundos posibles “se genera la construcción de este documento, el cual
recopila los momentos significativos que marcaron un antes y un después eun la institución
educativa.The present systematization is based on the reconstruction of the experience of the intervention
project "Diversi-Art" carried out during the year 2021 and 2022, such process was guided by the
teachers who accompanied the practice field and by two teams of Social Workers in training,
who were in the community level I and II of the seventh and eighth semester of the Social Work
Program, of the Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca in the I.E.D Manuel Elkin
Patarroyo. This project responded to the district initiative proposed by the District Secretary of
Education, "Incite for Peace", from the orientation team of the school, the project was postulated,
which was focused on the recognition of Diversity in the otherness, this, due to the high levels of
school harassment and the affectation that there is in the coexistence. In accordance with the
general objective of the present systematization, which seeks to reconstruct the experience of the
intervention project "Diversi-Art" as a contribution of diversity to the improvement of healthy
coexistence and the reduction of bullying within the school, the voice of the main actors who
were part of the reconstruction of the experience are taken up and from our methodological
author, Oscar Jara, in his book "Systematization of experiences, practice and theory for other
possible worlds", the construction of this document is generated, which compiles the significant
moments that marked a before and after in the educational institution.Tabla de contenido
Capítulo 1. Definición del Diseño Metodológico desde Oscar Jara Holliday 12
1.1 Oscar Jara Holliday y su Propuesta Metodológica para Sistematizar Experiencias 12
Una Propuesta General del Método en “Cinco Tiempos” 12
1.1.1. Primer Tiempo: El Punto de Partida: La Experiencia 14
1.1.2 Segundo Tiempo: Formular un Plan de Sistematización 14
1.1.3 Tercer Tiempo: La Recuperación del Proceso Vivido 15
1.1.4 Cuarto Tiempo: Las Reflexiones de Fondo 16
1.1.5 Quinto Tiempo: Los Puntos de Llegada. 17
Capítulo 2. Definición del Contexto de la Experiencia 18
2.1 Punto de Partida: La Experiencia: 18
2.1.1 La Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 19
2.1.2 Programa de Trabajo Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 19
2.1.3 Las Prácticas Académicas 21
2.1.4 La Institución Educativa Distrital Manuel Elkin Patarroyo 21
2.2 Contexto Geográfico de la Experiencia 22
2.3 Inicio de la Práctica Académica en la Institución Educativa Distrital Manuel Elkin
Patarroyo.. 27
Capítulo 3. Plan de Sistematización de la Experiencia 34
3.1 Justificación ¿Para qué queremos sistematizar esta experiencia? 34
3.2 Pregunta que Orienta la Sistematización de Experiencias 36
3.3 Objetivos 37
3.3.1 Objetivo General 37
3.3.2 Objetivos Específicos 37
3.4 Objeto de Sistematización de la Experiencia: 37
3.5 Participantes de la Experiencia ¿Quiénes hicieron parte de la sistematización? 38
3.5.1 Equipo Sistematizador 39
3.6 Descripción Teórica de los Ejes de la Sistematización de la Experiencia 42
3.6.1 Diversidad 42
3.6.2 Clima Escolar 46
3.6.3 Trabajo Social Comunitario (Trabajo Social con Comunidades Educativas) 49
Capítulo 4. Puesta en Marcha de la Sistematización de Experiencias 51
4.1.2 Grupo Focal: 54
4.1.3 Cartografía Corporal: 56
Capítulo 5: Organización de la Experiencia 59
5.1 Momento Inicial: 60
5.1.1 Apostándole a una Transformación Diversa desde el Arte y la Cultura… 60
5.1.2 Se Vale Soñar en Grande… 63
5.2 Momento Intermedio: 67
5.2.1 ¿Un nuevo reto? De la Virtualidad a la Presencialidad… 67
5.2.2 La Llegada de un Nuevo Equipo de Práctica a la Comunidad Elkinista, Año 2022… 69
5.2.3 Ajustes desde nuevas Perspectivas al Proceso de “Diversi-Art” ... 70
5.3 Momento Actual: 72
5.3.1 Articulación a la Familia Elkinista… 72
5.3.3 Aquí Cierra esta Gran Aventura Llamada “Diversi-Art” … 76
Capítulo 6. Interpretación Crítica de la Experiencia 79
6.1 Análisis y Síntesis de la Experiencia 79
Llegó el momento de escribir un nuevo capítulo… 79
6.1.1 Estudiantes de Primaria de la IED Manuel Elkin Patarroyo 81
6.1.2 Docentes y directivos de la institución 84
6.1.3 Equipos de Práctica: 86
6.2 Interpretación Crítica del Proceso 90
6.2.1 Eje 1: Diversidad: 91
6.2.2 Eje 2: Clima Escolar: 93
6.2.3 Eje 3: Trabajo Social Comunitario en Instituciones Educativas: 95
Capítulo 7. Puntos de Llegada 97
7.1 Reflexión sobre la Sistematización de Experiencias y el Trabajo Social 97
7.2 Conclusiones y Recomendaciones: 100
7.2.1 Conclusiones 100
7.2.2 Recomendaciones: 102
Referencias 104
Anexos 108PregradoTrabajador(a) Socia
Formaletas en polipropileno con uniones ensamble
No full textActualmente en el mercado existen dos tipos de formaletas para columnas que son las más usadas para el encofrado de esta parte vital de la estructura, las cuales son fabricadas en madera y en acero. estas formaletas aunque cumplen su función de encofrado presentan algunos problemas respectivamente, las formaletas fabricadas en madera requieren de un armado muy artesanal y dificulta el obtener un buen acabado final, además requieren el uso de mucha herramienta manual y son complejas de armar por lo que conlleva aproximadamente 2 horas de trabajo encofrar una columna con esta formaleta y se debe aplicar un gran esfuerzo físico en el procedimiento, igualmente al desencofrar la formaleta se tiende a doblar o romper. Por otra parte, las formaletas en acero logran un mejor acabado, sin embargo, son demasiado pesadas y su armado requiere de una gran cantidad de pequeños accesorios que son fáciles de perder lo que deja la formaleta funcional. por último, ambas formaletas de madera y acero una vez cumplen su vida útil no son reutilizadas ya que requieren que su materia prima sea nueva para poder resistir la fuerza del encofrado siendo este un gran problema de desechos y de explotación de la tierra para la obtención de sus materias primas lo cual a futuro genera una gran problemática.
Ecoforma es la solución definitiva para las problemáticas de las formaletas actuales antes mencionadas, estas formaletas fabricadas a base de pp (polipropileno) reciclado contribuyen al ciclo de reciclar y reutilizar ya que una vez cumplen su ciclo al estar 100 % fabricadas en este material reciclable se pueden introducir de nuevo al proceso productivo. por otra parte, gracias a la materialidad y diseño de estas formaletas solucionan problemas como el peso, cantidad de accesorios y tiempo de armado que tienen actualmente las formaletas de madera y acero. las formaletas Ecoforma funcionan mediante el ensamble de sus 4 accesorios los cuales no requieren ningún tipo de pega o tornillo fijador, ya que sus accesorios funcionan como seguros y uniones de la formaleta, otra ventaja que posee la formaleta Ecoforma es su fácil desencofrado, transporte y posterior almacenamiento ya que por su diseño bien pensado logra satisfacer estas necesidades.
La principal innovación de la Ecoformaleta es su diseño, este permite que sus novedosos ensambles no requieran ningún tornillo o pega lo que facilita significativamente el proceso de encofrado mejorando en gran medida el rendimiento y tiempos de la obra. ahorrando dinero en programación y presupuestos de obra, por otra parte, su materialidad es un punto muy importante
ya que permite reducir costos finales del producto y aporta significativamente a la reducción de desechos y contaminación ambiental.Currently in the market there are two types of column forms that are the most used for the formwork of this vital part of the structure, which are manufactured in wood and steel. Although these formworks fulfill their formwork function, they present some problems respectively. Wooden formworks require a very handmade assembly and make it difficult to obtain a good final finish, they also require the use of many manual tools and are complex to assemble, so it takes approximately 2 hours of work to form a column with this formwork and a great physical effort must be applied in the procedure, also when stripping the formwork, it tends to bend or break. On the other hand, steel formworks achieve a better finish, however, they are too heavy and their assembly requires a large amount of small accessories that are easy to lose, which leaves the formwork unusable. Finally, both wood and steel formworks are not reused once they reach their useful life, since they require new raw material to resist the force of the formwork, which is a big problem of waste and exploitation of the land to obtain raw materials, which in the future generates a big problem.
Ecoforma is the definitive solution to the problems of the current formworks mentioned above, these formworks made of recycled PP (polypropylene) contribute to the cycle of recycling and reuse because once they complete their cycle, being 100% made of this recyclable material, they can be introduced again to the production process. On the other hand, thanks to the materiality and design of these formworks, they solve problems such as weight, quantity of accessories and assembly time that wood and steel formworks currently have. The ecoforma formwork works by assembling its 4 accessories which do not require any type of glue or fixing screw, since its accessories work as locks and joints of the formwork. Another advantage of the ecoforma formwork is that it is easy to remove, transport and store, since its well thought-out design satisfies these needs.
The main innovation of the ecoformaleta is its design, which allows that its innovative assemblies do not require any screws or glue, which significantly facilitates the formwork process, greatly improving the performance and times of the work, saving money in programming and work budgets, on the other hand, its materiality is a very important point since it allows reducing final costs of the product and contributes significantly to the reduction of waste and environmental pollution.INDICE
1. RESUMEN EJECUTIVO 2
1.1. PROBLEMA IDENTIFICADO Y DESCRIPCION DEL PRODUCTO. 2
CAUSAS: 2
CONSECUENCIAS: 3
ECOFORMA 5
PRIMER PROTOTIPO 5
SEGUNDO PROTOTIPO (SELECCIÓN DE MATERIAL) 6
TERCER PROTOTIPO (DISEÑO DE ENCOFRADO) 6
RESULTADO DEL PROTOTIPO 8
FICHA TÉCNICA 9
INNOVACIÓN 9
VENTAJAS DEL PRODUCTO 10
1.2. MERCADO Y CANTIDAD DE CLIENTES POTENCIALES. 10
1.3. CANVAS 12
2. IDEA DE NEGOCIO DEL PROYECTO EMPRESARIAL 13
2.1. NOMBRE DEL PROYECTO EMPRESARIAL 13
2.2. ACTIVIDAD DEL PROYECTO EMPRESARIAL 13
2.2.1. SECTOR PRODUCTIVO EN QUE SE ENCUENTRA LA EMPRESA 13
2.2.2. CLIENTES A QUIEN SE DIRIGE EL PROYECTO 13
2.2.3. SUBSECTOR PRODUCTIVO DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN EN QUE SE ENCUENTRA EL PROYECTO EMPRESARIAL. 13
2.3. OBJETIVOS DE LA EMPRESA 14
2.4. RAZÓN SOCIAL Y LOGO 14
2.5. REFERENCIA DE LOS EMPRENDEDORES 15
2.6. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA O VIRTUAL DEL PROYECTO 18
3. ESTUDIO DE MERCADO 18
3.1 ANÁLISIS DEL SECTOR 18
3.1.1. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN EN COLOMBIA. 18
3.1.2. ANÁLISIS DE LAS TENDENCIAS DE CONSUMO EN EL MERCADO DE LA CONSTRUCCIÓN. 21
3.1.3. ANÁLISIS DE LOS GREMIOS O ASOCIACIONES DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN. 22
3.1.4. CONDICIONES TECNOLÓGICAS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL PARA LA PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO 23
3.2. DESARROLLO TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL DEL SECTOR Y MERCADOS OBJETIVOS 24
3.3. ANÁLISIS DEL MERCADO 25
3.3.1 CANTIDAD DE CLIENTES POTENCIALES 25
3.3.2 ESTIMACIÓN DE LA CANTIDAD DE PRODUCTO QUE COMPRAN LOS CLIENTES POTENCIALES. 26
3.3.3. ESTIMACIÓN DEL PRECIO AL QUE COMPRAN EL PRODUCTO O SERVICIO LOS CLIENTES POTENCIALES 26
3.3.4. ESTIMACIÓN DE LA FRECUENCIA DE LA COMPRA DEL PRODUCTO O SERVICIO POR PARTE DE LOS CLIENTES POTENCIALES. 29 xi
3.4 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA 30
3.4.1 IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES COMPETIDORES. 30
3.4.2. ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA, FORTALEZAS, DEBILIDADES, PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO. 38
4. PLAN DE MARKETING 43
4.1 ESTRATEGIA DE PRODUCTO O SERVICIO. 43
4.1.1 DEFINIR EMPAQUE Y PRESENTACIÓN (DIMENSIÓN, MODULACIÓN, EMPAQUE Y EMBALAJE) 43
4.1.2. DEFINICIÓN DE LA GARANTÍA Y SERVICIO DE POSTVENTA. 45
4.1.3. DETERMINAR SI EL CLIENTE ESTÁ DISPUESTO A COMPRAR EL PRODUCTO. 46
4.2 ESTRATEGIA DE PRECIO 46
4.2.1 DEFINIR EL PRECIO DE COMPRA DEL PRODUCTO O SERVICIO 46
4.2.2. DEFINIR LAS CONDICIONES O FORMA DE PAGO. 47
4.3 ESTRATEGIA DE DISTRIBUCIÓN 48
4. 3.1. DEFINIR EL CANAL DE DISTRIBUCIÓN 48
4.3.2. DETERMINAR LA LOGÍSTICA DE LA DISTRIBUCIÓN 49
4.3.3. DETERMINAR LA OPORTUNIDAD Y LA EXPERIENCIA QUE EL CLIENTE DESEA. 50
4.4. ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN Y COMUNICACIÓN. 51
4.4.1 DEFINIR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 51
4.4.2. DEFINIR LOS MEDIOS DE PUBLICIDAD ADECUADOS PARA EL PRODUCTO O SERVICIO. (LOGO, SLOGAN E IDENTIDAD CROMÁTICA.) 52
4.4.3. PRESUPUESTO DE PROMOCIÓN. (EXPECTATIVA, LANZAMIENTO Y MANTENIMIENTO) 55
5. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO 56
5.1. PRESENTACIÓN 56
5.2. FICHA TÉCNICA 59
5.3. ÁREA DE INVESTIGACIÓN. 60
5.4. TEMA DE INVESTIGACIÓN 60
5.5. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN. 60
5.6. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN 60
5.7. TIPO DE INVESTIGACIÓN 60
5.8. CLASE DE INVESTIGACIÓN. 60
5.9. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS DEL PRODUCTO O SERVICIO. 61
5.10. CUADRO DE VARIABLES, VALORES E INDICADORES. 61
5.11. HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN UTILIZADAS. 62
5.12. EVIDENCIA DE DILIGENCIAMIENTO DEL CVLAC 63
6. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO 65
6.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA A INVESTIGAR. 65
6.1.1. ÁRBOL DEL PROBLEMA, CAUSAS Y CONSECUENCIAS, DESCRIPCIÓN. 65
6.1.2. ÁRBOL DEL OBJETIVO MEDIOS Y FINES. 68
6.1.3. ÁRBOL DE OBJETIVOS, LOGROS E INSUMOS 68
6.1.4. DELIMITACIÓN TEMÁTICA Y GEOGRÁFICA 69
6.2 DESCRIPCIÓN 69
6.2.1. CONCEPTO GENERAL DEL PRODUCTO O SERVICIO 69
6.2.2. IMPACTO TECNOLÓGICO, SOCIAL Y AMBIENTAL. 69
6.2.3. POTENCIAL INNOVADOR. 70
6.3 JUSTIFICACIONES DEL PROBLEMA A INVESTIGAR. 70
6.3.1. JUSTIFICACIÓN AMBIENTAL 70
6.3.2. JUSTIFICACIÓN SOCIAL 71
6.3.3. JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA 71
6.3.4. JUSTIFICACIÓN PROFESIONAL 72
6.3.5. JUSTIFICACIÓN TECNOLÓGICA 73
6.3.6. NECESIDADES QUE SATISFACE 74
6.3.7. IMPACTO AMBIENTAL. 74
6.4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 75
6.4.1. ALCANCE 75
6.4.2. PROCEDIMIENTOS. 76
6.4.3. POBLACIÓN Y MUESTRA O ENSAYOS O ENCUESTA O ENTREVISTAS 76
6.4.4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS. 76
SE PRETENDEN REALIZAR TÉCNICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TALES COMO: 76
6.5. ANTECEDENTE DEL PROBLEMA A INVESTIGAR. 77
6.6. ESTADO DEL ARTE DEL PROBLEMA A INVESTIGAR 77
6.7. MARCOS CONTEXTUAL O REFERENCIAL 78
6.7.1. MARCO TEÓRICO 78
6.7.2. MARCO HISTÓRICO 85
6.7.3. MARCO NORMATIVO87
6.7.4. MARCO PRODUCTIVO 89
7. NOMBRE DEL PRODUCTO O SERVICIO 90
7.1. NOMBRE E IMAGEN DEL PRODUCTO O SERVICIO. 90
7.2. COMPOSICIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO. 90
7.2.1. INSUMOS, ELEMENTOS Y COMPONENTES DEL PRODUCTO 90
7.2.2. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PRODUCTO. 94
7.2.3. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, QUÍMICAS Y MECÁNICAS DEL PRODUCTO95
7.2.4. VENTAJAS COMPARATIVAS. 95
7.2.5. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO, DIMENSIONES, MODALIDADES, REQUISITOS, PERIODICIDAD, CARACTERÍSTICAS DE USO. 96
7.3. PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL PRODUCTO. 98
7.3.1. IDENTIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NECESARIAS PARA EL DISEÑO, PUESTA EN MARCHA Y PRODUCCIÓN. 98
7.3.2. DURACIÓN DEL CICLO PRODUCTIVO. 99
7.3.3. CAPACIDAD INSTALADA. 99
7.3.4. PROCESO DE CONTROL DE CALIDAD. 99
7.3.5. PROCESO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. 100
7.3.6. PUESTA EN MARCHA, EN OBRA O EN EL MERCADO. 101
7.4. NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS. 101
7.4.1. MATERIAS PRIMAS E INSUMOS 101
7.4.2. PRUEBAS Y ENSAYOS. 101
7.4.3. TECNOLOGÍA, HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MAQUINARIA. 105
7.4.4. PRUEBAS PILOTO, SECUENCIA DE USO, PLANES DE MANEJO. 105
7.4.5. SISTEMA DE PRESENTACIÓN, EMPAQUE Y EMBALAJE. 109
7.5. COSTOS. 111
7.5.1. PRECIOS UNITARIOS. 111
7.5.2. COSTOS GLOBALES DE PRODUCCIÓN 111
7.5.3. VALOR COMERCIAL DEL PRODUCTO. 112
8. GESTIÓN ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVA 114
8.1. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 115
8.2. PERFILES DE CARGO Y FUNCIONES. 115
8.3. SISTEMA DE CONTRAPRESTACIÓN. 117
8.4. FORMA JURÍDICA Y RÉGIMEN TRIBUTARIO. 117
8.5. PROCESO DE FORMALIZACIÓN Y GASTOS ASOCIADOS. 118
9. PLAN FINANCIERO 121
9.1. PLAN DE INVERSIÓN EN ACTIVOS FIJOS Y CAPITAL DE TRABAJO. 121
9.2. PROYECCIÓN DE INGRESOS Y EGRESOS 122
9.3. PUNTO DE EQUILIBRIO Y MARGEN DE DISTRIBUCIÓN 123
9.4. ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS, ESTADO DE RESULTADOS, FLUJO DE CAJA Y BALANCE GENERAL. 124
9.5 INDICADORES FINANCIEROS, VAN, TIR, TIEMPO DE RECUPERACIÓN DE LA INVERSIÓN, NIVEL DE ENDEUDAMIENTO, RAZÓN CORRIENTE Y RAZÓN DE LIQUIDEZ. 126
9.6 SUPUESTOS FINANCIEROS PARA LA PROYECCIÓN: RÉGIMEN DE IMPUESTOS, TASA DE AMORTIZACIÓN DE LOS CRÉDITOS, PERIODO DE GRACIA, TIO, TIPO DE PROYECCIÓN CONSTANTE O CORRIENTE. 126
10. CONCLUSIONES. 128
10.1. DE LA INVESTIGACIÓN DEL PRODUCTO 128
10.2. DE LA EMPRESA. 129
10.3. DEL PROYECTO FINANCIERO. 130
11. GLOSARIO DE TÉRMINOS Y VOCABULARIO ESPAÑOL A INGLÉS 131
11.1. DE LA INVESTIGACIÓN DEL PRODUCTO 131
11.2. DE LA EMPRESA 131
11.3. DEL PROYECTO FINANCIERO. 132
12. GLOSARIO Y TÉRMINOS Y VOCABULARIO EN INGLÉS A ESPAÑOL 133
12.1. DE LA INVESTIGACIÓN DEL PRODUCTO 133
12.2. DE LA EMPRESA 134
12.3. DEL PROYECTO FINANCIERO 135
13. BIBLIOGRAFÍA 136
13.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 136
14. ANEXOS 139
14.1 ANEXOS DEL ESTUDIO DE MERCADO 139
14.2 ANEXOS DEL PLAN DE MARKETING 139
14.3 ANEXOS DEL SECTOR ECONOMICO 139
14.4 ANEXOS DEL ANALISIS DE LA COMPETENCIA 139
14.5 PRUEBAS DE LABORATORIO Y ENTREVISTAS. 139
14.6 PRESENTACIÓN EN POWER POINT139
14.8 RENDERS DEL PRODUCTO 139
14.8 REGISTRO FOTOGRÁFICO DEL PROTOTIPO 140
14.9 CUADROS DEL PLAN FINANCIERO O DE LA CÁMARA DE COMERCIO. 142
14.10 FORMATO DE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO PARA EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL. 142PregradoConstructor(a) y Gestor(a) en Arquitectur