Repositorio Institucional IUCMC (Institución Universitaria Colegio Mayor de Cauca)
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Guía de trabajo Fundamentos de Mercadeo
No full textEsta guía de trabajo permite a los estudiantes desarrollar paso a paso su proyecto de aula, a través de una idea de negocio escogida por ellos en un mercado específico. Su desarrollo se da, utilizando la teoría y las diferentes herramientas del marketing, que les permite afianzar sus conocimientos y competencias adquiridas en su proceso de formación y específicamente en el componente de módulo Fundamentos de Mercadeo, ya que pueden ir aprendiendo y aplicando cada una de las temáticas del Marketing, desde la identificación de necesidades y deseos, que pueden satisfacerse a través de productos y servicios, a un precio determinado, en un espacio y tiempo definido y utilizando estrategias de comunicación que se ajusten a las necesidades de las partes comprometidas en ese mercado
Conceptualización de modelo pedagógico
No full textEn la presentación se desarrollan temas como el concepto de modelo,
modelo pedagógico, las características., funciones, elementos,
preguntas orientadoras y postulados de un modelo pedagógico.
Pertenece al componente de módulo Modelos pedagógicos del módulo Pedagogí
Readaptación y contextualización del identificador visual complementario de la Corporación Universitaria Comfacauca
No full textIntroducción .................................................................................................................................... 1 Capítulo 1........................................................................................................................................ 2 1.1. Justificación ......................................................................................................................... 2 1.2. Objetivos.................................................................................................................................. 3 1.2.1. Objetivo general.................................................................................................................... 3 1.2.2. Objetivos específicos......................................................................................................... 3 Capítulo 2........................................................................................................................................ 4 2.1. Marco contextual. .................................................................................................................... 4 2.1.1. Aspectos físicos y geográficos de la ciudad de Popayán...................................................... 4 2.2. Contextualización. ................................................................................................................... 5 2.3. Localización Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen............................................. 6 Capítulo 3........................................................................................................................................ 7 3.1. Información de la institución. ................................................................................................. 7 3.2. Misión. ..................................................................................................................................... 9 3.3 Visión........................................................................................................................................ 9 Capítulo 4...................................................................................................................................... 10 4.1. Marco teórico......................................................................................................................... 10 4.2. El levantamiento topográfico................................................................................................. 10 4.3. Tipos De Levantamientos Topográficos................................................................................ 10 4.4. Interpretación de planos......................................................................................................... 11 4.5. Referencias modeladas 3D.................................................................................................... 12 4.6. Seguridad y salud en el trabajo. ............................................................................................. 13 Capítulo 5. Desarrollo fases de trabajo. ........................................................................................ 15 5.1. Fase 1: proyección social....................................................................................................... 15 5.2. Etapas..................................................................................................................................... 15 5.2.1 Etapa 1: Reconocimiento Del Espacio Geométrico............................................................. 15 Resultado ejercicio de representación gráfica y lectura de vistas alumnas decimo A.......... 19 Resultado ejercicio de representación gráfica y lectura de vistas alumnas decimo C. ................. 21 5.2.2. Etapa 2: Reconocimiento Del Lugar Y Asignación De Grupos De Trabajo. ..................... 22 5.2.3 Etapa 3: Trabajo De Campo Y Medición. ........................................................................... 24 5.2.4. Etapa 4: Capacitación Manejo Comandos Básicos De Sketchup. ...................................... 28 5.2.5 Etapa 5: Modelado De Los Espacios En Sketchup Alumnas Grado Décimo...................... 34 5.3. Fase 2: Planos de SST............................................................................................................ 37 5.4. Fase 3. .................................................................................................................................... 38 5.5. Planimetría propuesta rutas de evacuación. ........................................................................... 45 Capítulo 6...................................................................................................................................... 48 6.1. Conclusiones.......................................................................................................................... 48 6.2. Recomendaciones. ................................................................................................................. 49 Bibliografía .................................................................................................................................. 50La presente tesis se desarrolla a través de 3 fases importantes para el reconocimiento espacial del lugar y apropiación del mismo, dentro de la fase 1 se propone la inclusión de un proyecto de trabajo enfocado hacia la proyección social en la institución educativa colegio nuestra señora del Carmen de la ciudad de Popayán , fase que se desarrolló con los tres grupos de estudiantes del grado décimo, en el cual se impartieron los conocimientos necesarios para el manejo, uso y aplicación del programa sketchup , proceso que se llevó mediante la capacitación impartida por partes de los estudiantes de último semestre del programa de delineante de arquitectura e ingeniería del colegio mayor del cauca sobre la representación gráfica en dos y tres dimensiones, con el propósito que adquieran el conocimiento necesario para la comprensión y manejo del programa de sketchup, luego se procedió al levantamiento con cinta métrica y metro laser de todos los espacios que conforman la institución con el fin de que las estudiantes plasmen los espacios en esquemas en dos dimensiones para su posterior modelado 3d que contribuya al desarrollo de la práctica para el área de informática
Plan de capacitación para el fortalecimiento de las competencias de Gestión Administrativa de las Juntas de Acción Comunal de los barrios Jorge Eliecer Gaitan y Mirador de la ciudad de Popayán.
No full textResumen 11 Abstract....................................................................................................... 12 Introducción.................................................................................................. 13 1. Definición del Problema............................................................................ 15 1.1. Planteamiento del Problema.........................................................................15 1.2. Formulación del Problema...........................................................................17 2. Objetivos.............................................................................................. 18 2.1. Objetivo General......................................................................................18 2.2. Objetivos Específicos.................................................................................18 3. Justificación........................................................................................... 19 4. Antecedentes..........................................................................................21 5. Marco conceptual.................................................................................... 29 5.1. Marco legal.............................................................................................50 6. Metodología.......................................................................................... 59 6.1. Tipo de estudio. .....................................................................................59 6.2. Método de investigación.............................................................................59 6.3. Técnicas para la recolección de la información......................................................60 6.4. Población y muestra..................................................................................61 6.5. Sistematización de la información..................................................................61 7. Análisis de la información obtenida.............................................................. 62 7.1. Descripción de resultados obtenidos de las técnicas para la recolección de información....................................................................................................62 8. Diagnóstico estratégico............................................................................. 69 8.1. Contexto Organizacional:............................................................................69 8.1.1. Historia de la Junta de acción comunal Jorge Eliecer Gaitán...........................69 8.1.2. Historia de la Juntas de acción comunal Mirador....................................... 71 8.2. Análisis situacional de la organización ........................................................71 8.2.1. Análisis DOFA 71 9. Direccionamiento estratégico 79 9.1. JAC Jorge Eliecer Gaitán............................................................................79 9.1.1. Misión..........................................................................................79 9.1.2. Visión...........................................................................................79 9.2. JAC Mirador...........................................................................................80 9.2.1. Misión......................................................................................... 80 9.2.2. Visión...........................................................................................80 9.3. Valores de las JAC....................................................................................80 9.4. Estructura organizacional............................................................................81 10. Plan de Capacitación................................................................................ 85 11. Recomendaciones.................................................................................... 91 12. Bibliografía........................................................................................... 93 13. Anexos............................................................................................. 100La presente práctica profesional se centró en la formulación de un plan de capacitación dirigido a fortalecer las competencias de gestión administrativa de las juntas de acción comunal de los barrios Jorge Eliecer Gaitán y Mirador ubicados en la ciudad de Popayán. El objetivo principal de este plan fue proporcionar a los miembros de dichas juntas, las herramientas y conocimientos necesarios para llevar a cabo una gestión administrativa efectiva. A lo largo del trabajo, se presentaron los fundamentos teóricos y conceptuales que respaldan el plan de capacitación, así como las estrategias y metodologías propuestas para su implementación. Además, se describen los contenidos temáticos que abordan aspectos clave de la Gestión Administrativa, la normatividad, manejo de las TICS, ofertas públicas
Apoyo técnico en modelado 3d y planimetría récord en obra – construcción de aulas nuevas en sede norte de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca
No full text1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 1 2. CONTEXTUALIZACIÓN.............................................................................................. 3 2.1. Historia de la Coorporación Nasa Kiwe ...................................................................... 4 2.2. Localización de la práctica: .......................................................................................... 5 2.3. Misión ............................................................................................................................ 5 2.4. Visión............................................................................................................................. 5 2.5. Organigrama .................................................................................................................. 5 3. DESARROLLO DEL PROYECTO ............................................................................... 7 3.1. Fase 1: Inducción. ......................................................................................................... 7 3.2. Fase 2: Ejecución y resultados de proyectos de área de Educación........................... 8 3.2.1. Planimetría y modelado 3D para la construcción de los bloques 6 y garita de acceso de la Institución Educativa Gaitana Fiw ....................................................................... 10 3.2.3. Modificación de plano record del proyecto de bateria sanitaria de la Institución Educativa Benjamin Dindicué sede San Miguel: ..................................................................... 43 3.2.4. Reubicación de la UTB y adición de rotonda vehicular de la Institución Educativa Gaitana Fiw: .............................................................................................................. 48 3.3. Fase 3: Ejecución y resultados de proyectos de área de Vías. ..................54 3.3.1. Ajuste de plano inicial de placa huella de varias veredas: ................................ 54 3.3.2. Ajuste de plano de puente sobre el río Moras:................................................... 58 4. LOGROS Y RESULTADOS ALCANZADOS ........................................................... 64 5. PARTICULARIDADES DE MI PRÁCTICA PROFESIONAL ................................ 66 5.1. Impactos recibidos: ..................................................................................................... 66 5.2. Conocimientos teóricos aplicados a la práctica profesional:.................................... 67 5.3. Desarrollo autónomo y grupal durante la estancia de la práctica profesional:........ 67 5.4. Adaptación:.................................................................................................................. 68 5.5. Tolerancia al trabajo bajo presión:............................................................................. 68 5.6. Capacidad para asumir nuevas responsabilidades: ................................................... 69 6. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 70 7. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................ 72Por lo anterior, con aval de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, participé en la convocatoria para la plaza de PRÁCTICA PROFESIONAL COMO DELINEANTE DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA EN LA CORPORACIÓN NASA KIWE PLAZA N° 1625912535-68 de la ciudad de Popayán alcanzando el primer lugar, consiste en el apoyo en la elaboración en planos iniciales, planos auxiliares, modificados en ejecución y planos record de los diseños arquitectónicos y de ingeniería que se desarrollan en el proceso de infraestructura, y de adquisición de tierras de acuerdo al procedimiento de elaboración de planos llevado por la entidad en las áreas de vías y educación”. La función específica a cumplir, ajustar planos y detalles de proyectos asignados, teniendo como bases principales una expresión acertada y correcta en cada proyecto asignado, realizar las asesorías requeridas y modificaciones a planos según lo pida el arquitecto o ingeniero. Para llevar a cabo el desarrollo de la práctica profesional se utilizaron recursos tanto de la empresa como personales. En los recursos de la empresa se encuentran: lugar de trabajo en las instalaciones de la corporación y equipo de impresión lineal (plóter), y en los personales: un equipo de cómputo con los respectivos softwares de diseño instalados (AutoCAD, SketchUp y Enscape)
Apoyo, en la supervisión técnica en la constructora Versión Urbana S.A.S.
No full textCapítulo 1. Introducción ................................................................................................... 14 Capítulo 2. Contextualización - Presentación de la Empresa ........................................... 16 2.1. Descripción de la Empresa Constructora Versión Urbana S.A.S .......................... 16 2.2. Misión ................................................................................................................ 16 2.3. Visión................................................................................................................. 17 2.4. Proyectos Construidos ....................................................................................... 18 2.5. Marco Legal........................................................................................................... 19 2.6. Marco Conceptual...................................................................................................... 30 2.7 Metodología ................................................................................................................ 36 Capítulo 3 Desarrollo del proyecto ............................................................................... 37 3.1. Localización de los proyectos participados .......................................................... 37 3.1.1. Localización del proyecto Compostela........................................................... 37 3.1.2 Localización del proyecto Condominio Campo Aragón ................................. 39 3.1.3 Localización del proyecto VIS Cantabria. ....................................................... 40 3.2 Actividades realizadas en la práctica profesional. ...................................................... 41 3.3 Descripción del proyecto Compostela .................................................................... 43 3.4.1 Ejercicio de la Práctica en Compostela............................................................ 47 Fuente: A quien corresponda 3.4.2. Ejercicio de la Práctica en Campo Aragón ..................................................... 51 3.4.3. Ejercicio de la Práctica en Cantabria .............................................................. 53 3.5 Supervisión de otras actividades realizadas en la práctica.......................................... 58 3.6. Logros y Resultados alcanzados durante la práctica profesional en cada uno de los proyectos................................................................................................................................... 64 3.7 Impactos percibidos por el estudiante durante la práctica profesional en cada uno de los proyectos......................................................................................................................... 68 3.8. Destrezas adquiridas durante la práctica profesional en cada uno de los proyectos.. 72 3.9 Apoyo en el estudio de factibilidad en lotes para futuros proyecto de vivienda unifamiliar................................................................................................................................. 73 3.9.1 Descripción del área en la cual se desarrolla los estudios de factibilidad ........... 74 3.9.1.1. Localización y descripción del Lote número Uno ....................................... 74 3.9.1.2. Localización y descripción del Lote número Dos............................................ 75 3.9.2 Análisis del área en la cual se desarrolla los estudios de factibilidad.............. 76 3.9.2.1 Análisis del Lote Número Uno ..................................................................... 76 3.9.2.2 Análisis del Lote número Dos....................................................................... 79 3.9.3. Apoyo en la actividad de análisis de factibilidad del Lote numero Dos......... 82 3.9.3.1. Ejercicios de la practica en el Lote número 2 para el apoyo al análisis de factibilidad. ........................................................................................................................... 84 3.9.3.2 Aproximación del posible desarrollo urbanístico del Lote 2.1 ..................... 86 3.9.3.3 Aproximación del posible desarrollo urbanístico del Lote 2.2 ..................... 88 3.10 Logros y Resultados alcanzados durante la práctica profesional en los lotes analizados.............................................................................................................................. 90 Capítulo 4. Conclusiones.................................................................................................. 92 Capítulo 5. Bibliografía .................................................................................................... 97 Lista de Anexos................................................................................................................. 99El trabajo de grado se desarrolla bajo la modalidad de práctica profesional, permitiendo adquirir experiencias y vivencias en el campo de la arquitectura, exponiendo el comportamiento de un ámbito laboral real a través de tareas inmediatas y concretas enriqueciendo el crecimiento profesional en las actividades de campo que permiten ir conociendo las exigencias y métodos actuales en el diseño y construcción de obras arquitectónicas. En esta experiencia se identificaron y pusieron en práctica las aptitudes y actitudes que como arquitecto se deben tener en la realización de proyectos constructivos, capacidades para interactuar en el campo laboral real demostrando las habilidades de solución a los diversos problemas e imprevistos presentados, permitiendo aplicar los conocimientos adquiridos durante la academia. Dicha práctica profesional tiene lugar en la Constructora Versión Urbana S.A.S que se desempeña en el desarrollo de viviendas, vías y proyectos que responden a las nuevas zonas de expansión incorporadas por medio de planes parciales, aplicación de normativas vigentes para la ejecución de dichas obras, teniendo en cuenta las necesidades del usuario y su entorno. Estas construcciones residenciales se han proyectado para que todos los sectores socioeconómicos puedan acceder a una vivienda digna y significativa
Plan estratégico de vida
No full textEjemplo del ejercicio practico plan estratégico de vidaEjemplo del ejercicio practico plan estratégico de vid
Dinámicas espaciales en conflicto en relación a la quebrada Pambazo barrio Santiago de Cali Popayán Cauca.
No full text1.RESUMEN ................................................................................................................................ 14 1.1 PALABRAS CLAVES.................................................................................................. 15 2. ABSTRAC................................................................................................................................ 15 2.1 KEY WORDS ............................................................................................................... 16 3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN...................................................... 16 3.1 INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 16 3.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..................................................................... 18 3.3 OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN .............................................................................. 19 3.3.1 OBJETIVO GENERAL............................................................................... 19 3.3.2 OBJETIVO ESPECIFICOS ......................................................................... 20 3.3.3 JUSTIFICACIÓN......................................................................................... 20 3.4 MARCO TEÓRICO..................................................................................................... 21 3.4.1 "SHADOW CITIES: A BILLION SQUATTERS. A NEW URBAN WORLD"............................................................................................................... 22 3.4.2 "FAVELA: FOUR DECADES OF LIVING ON THE EDGE IN RIO DE JANEIRO"............................................................................................................. 22 3.4.3 "EVICTED: POVERTY AND PROFIT IN THE AMERICAN CITY"...... 22 3.4.4 “MEASURING VULNERABILITY TO NATURAL HAZARDS: A MACRO FRAMEWORK” ................................................................................... 24 3.4.5 “EL ENTORNO SOCIAL. POLÍTICO Y ECONÓMICO DE LOS DESASTRES”....................................................................................................... 25 3.4.6 “THE INNER COURTYARDS OF THE CITY" ........................................ 25 3.4.7 "DIVERSIDAD URBANA" ........................................................................ 26 3.5 ESTADO DEL ARTE.................................................................................................. 26 3.5.1 AMANDA PATRICIA AMOROCHO (2012). “REDES DE INMIGRACIÓN. ASENTAMIENTOS INFORMALES Y ZONAS DE RIESGO DE INUNDACIÓN: EL CASO DE RÍO DE ORO EN SANTANDER” ............. 27 3.5.2 ANDREA GÓMEZ SALAZAR / NICOLÁS CUVI (2016). “ASENTAMIENTOS INFORMALES Y MEDIO AMBIENTE EN QUITO”.... 29 3.5.3 LISET DAYANA JIMENEZ QUINA (2022). “ESPACIO PÚBLICO Y ZONAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL: LA RECUPERACIÓN INTEGRAL URBANA Y COMUNITARIA DEL POBLADO LOS SAUCES EN POPAYÁN – CAUCA” ............................................................................................................... 30 4. DISEÑO METODOLÓGICO ......................................................................................... 32 4.1 ESTRATEGIA DE RECOPILACIÓN DE DATOS....................................... 35 5 RESULTADOS.......................................................................................................................... 37 CAPITULO 1 . ANÁLISIS DE ORIGEN DE LA POBLACIÓN UBICADA EN EL BARRIO SANTIAGO DE CALI I Y II DE LA CIUDAD DE POPAYÁN ............................................................ 37 5.1 POT DE LA CIUDAD DE POPAYÁN CON RESPECTO A LOS ASENTAMIENTOS INFORMALES................................................................... 45 5.2 PROGRAMAS DE VIVIENDA SOCIAL EN LATINOAMÉRICA. COLOMBIA Y ENTIDADES MUNICIPALES (POPAYÁN)............................ 47 5.3 REUBICACIÓN REALIZADA HACIA EL BARRIO SANTIAGO DE CALI I Y II 50 CAPÍTULO 2 . CATEGORIZACIÓN DE LA POBLACIÓN QUE SE HA ASENTADO AL MARGEN DE LA QUEBRADA PAMBAZO EN EL BARRIO SANTIAGO DE CALI I Y II................ 61 5.4 A LO LARGO DE LA QUEBRADA PAMBAZO EN EL SECTOR SANTIAGO DE CALI I Y II................................................................................ 65 5.5 EVOLUCIÓN DEL BARRIO SANTIAGO DE CALI I Y II A TRAVÉS DEL TIEMPO: AVANCE DE LOS ASENTAMIENTOS EN ZONAS DE RIESGO . 66 5.6 ASENTAMIENTO INFORMAL SOBRE EL MURO DE CONTENCIÓN DE LA QUEBRADA PAMBAZO.............................................................................. 76 CAPÍTULO 3 . IDENTIFICAR LOS MOVIMIENTOS ESPACIALES CONFLICTIVOS QUE SE PRESENTAN EN LAS CONEXIONES DE LA QUEBRADA PAMBAZO EN EL BARRIO SANTIAGO DE CALI I Y II. ............................................................................. 78 5.7 EL ASENTAMIENTO INFORMAL: VIDAS AL BORDE DEL ABISMO. 80 5.8 DESPERDICIOS Y CONTAMINACIÓN: LA QUEBRADA COMO RECEPTOR DE TODO. ....................................................................................... 84 5.9 ANGUSTIA QUE CONLLEVA A VIOLENCIA. INSEGURIDAD Y CONSUMO DE DROGAS ................................................................................... 87 6 CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 92 7 RECOMENDACIONES............................................................................................................ 97 8 REFERENCIAS......................................................................................................................... 99 ANEXOS .................................................................................................................................... 102En este trabajo de grado, se ha realizado un estudio didáctico y práctico en cuanto a las dinámicas espaciales que se tienen en la localidad del barrio Santiago de Cali I y II de la Ciudad de Popayán _ Cauca, en relación con la quebrada pambazo considerando la satisfacción que tiene las personas fundadora y beneficiaria de este proyecto de 345 viviendas realizado por Luis Fernando Velasco Alcalde de Popayán: 1992-1994 (rosario, 2022) en la comuna dos de la ciudad analizando entre ello sentido de comunidad, el apego e identidad del lugar que ocurren a nivel del vecindario; también comprendiendo que a través de la historia del barrio se tiene una elevada resiliencia urbana negativa ya que se establecen impactos ambientales, segregación y estado de riesgo conforme a un asentamiento humano precario sobre el muro de contención aledaño a la quebrada pambazo el cual su función solo es producir un efecto estabilizador sobre el terreno al proporcionarle a este, soporte lateral para prevenir el desborde, sin embargo al tener un uso inadecuado del muro de contención se obtuvo fisuras
Taller FODA personal
No full textCon este taller se busca identificar las oportunidades y amenazas que influyen en la consecución de metas y objetivos, analizando el entorno personal y planteando estrategias de crecimiento personal
Apoyo a la interventoría de obra en urbanismo y acabados, empresa constructora Adriana Rivera, proyecto Los Cerezos conjunto residencial, sector Bello Horizonte Popayán (Cauca).
No full textCAPÍTULO 1...............................................................................................................11 1.1 INTRODUCCIÓN .............................................................................................11 1.2 JUSTIFICACIÓN ..............................................................................................13 1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..........................................................14 1.4 OBJETIVOS ......................................................................................................16 1.4.1 OBJETIVO GENERAL................................................................................... 16 1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................... 16 1.5 METODOLOGÍA..............................................................................................17 1.5.1 FASE 1............................................................................................................. 17 1.5.2 FASE 2............................................................................................................. 17 1.5.2 FASE 3............................................................................................................. 18 1.5.3 FASE 4............................................................................................................. 18 1.6 NORMATIVA ...................................................................................................22 CAPÍTULO 2...............................................................................................................26 2.1 CONTEXTUALIZACIÓN ................................................................................26 2.2 MISIÓN .............................................................................................................27 2.3 VISIÓN..............................................................................................................27 2.4 VALORES .........................................................................................................27 2.5 CONFORMACIÓN DE LA EMPRESA...........................................................27 2.6 ORGANIGRAMA DE FUNCIONES ...............................................................28 2.7 PROYECTOS DESTACADOS.........................................................................28 2.7.1 CONDOMINIO MONSERRAT...................................................................... 29 2.7.2 MONSERRAT PLAZA................................................................................... 31 2.7.3 EDIFICIO NATURA....................................................................................... 32 CAPÍTULO 3...............................................................................................................34 3.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ..................................................................34 3.1.1 PROYECTO CONJUNTO RESIDENCIAL LOS CEREZOS........................ 36 3.1.2 PLANIMETRÍA DEL PROYECTO................................................................ 38 3.2 DESARROLLO DE LA PASANTÍA................................................................62 3.2.1 INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS:................................. 63 3.2.2 CONOCIMIENTOS TEÓRICOS APLICADOS A LA PRÁCTICA PROFESIONAL ................................................................................................................. 141 3.2.3 DESARROLLO AUTÓNOMO Y GRUPAL DURANTE LA ESTANCIA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL. ..................................................................................... 142 3.2.4 ADAPTACIÓN.............................................................................................. 143 3.2.5 TOLERANCIA AL TRABAJO BAJO PRESIÓN........................................ 144 3.2.6 CAPACIDAD PARA ASUMIR NUEVAS RESPONSABILIDADES ........ 144 CAPÍTULO 4.............................................................................................................145 4.1 CONCLUSIONES. RESULTADOS Y RECOMENDACIONES ..................145 4.2 ANEXOS .........................................................................................................145 4.2.1 Bitácora De Campo........................................................................................ 149 4.2.2 Control De Asistencia .................................................................................... 151 4.2.3 Informes Mensuales....................................................................................... 153 4.2.4 Modulación de cubiertas................................................................................ 153 4.2.5 Modulación de losetas para vías.................................................................... 154 4.2.6 Optimización planos récords.......................................................................... 155 4.2.7 Guía manual de interventoría......................................................................... 162 CAPÍTULO 5.............................................................................................................163 5.1 LISTA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................163 5.2 GLOSARIO DE TÉRMINOS..........................................................................165El presente informe de práctica profesional tiene como objetivo evidenciar de manera clara las actividades realizadas durante el periodo de práctica, la cual fue realizada en la Empresa Constructora Adriana Rivera SAS, como pasante en la construcción del proyecto Conjunto Residencial Los Cerezos, Sector Bello Horizonte, esta tuvo una duración de dieciséis semanas, (inició 24 agosto del 2022, culminación 17 diciembre de 2022 ), durante este tiempo se desarrollaron actividades de interventoría de obra , apoyo a las supervisión técnica de las actividades de control de calidad, seguimiento al cronograma de obra, especificaciones técnicas de las actividades, estrategias de control e instrumentos para el cumplimiento de los objetivos de pasantía, así como también los informes al docente asignado por la facultad y al jefe inmediato de la entidad, para concluir se resalta que estas actividades contribuyen para que el pasante complemente su intelecto personal y profesional y se prepara para el mundo laborar