Editorial Universidad de Nariño
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La Epilepsia Fotosensible: implicaciones educativas y tecnológicas en el aula: Epilepsia Fotosensible: implicaciones educativas y tecnológicas en el aula
No full textEpilepsy is a chronic neurological disorder that affects a significant percentage of school-age children, with an estimated prevalence between 0.5% and 1%. This article focuses on photosensitive epilepsy, a condition where epileptic seizures are triggered by visual stimuli, such as flashing lights from screens and electronic devices. It is mentioned that up to 10% of cases of epilepsy in childhood may be photosensitive.
Since 2000, the "Computers to Educate" program in Colombia has improved access to technology in schools, providing equipment and training to students and teachers. However, it is crucial to consider students with photosensitive epilepsy in educational settings, especially in computer classrooms where devices may present risks.
The design of interfaces and multimedia content can be problematic due to fast animations and visual patterns that act as crisis triggers. To create an inclusive and safe environment, it is essential to adjust technological settings and design accessible content. Awareness of these issues is essential to ensure that all students, including those with epilepsy, can benefit from educational technology.La epilepsia es un trastorno neurológico crónico que afecta a un porcentaje significativo de niños en edad escolar, con una prevalencia estimada entre el 0,5% y el 1%. Este artículo se centra en la epilepsia fotosensible, una condición donde las crisis epilépticas son desencadenadas por estímulos visuales, como luces parpadeantes de pantallas y dispositivos electrónicos. Se menciona que hasta un 10% de los casos de epilepsia en la infancia pueden ser fotosensibles.Desde el año 2000, el programa "Computadores para Educar" en Colombia ha mejorado el acceso a la tecnología en las escuelas, proporcionando equipos y capacitación a estudiantes y docentes. Sin embargo, es crucial considerar a los estudiantes con epilepsia fotosensible en entornos educativos, especialmente en aulas de informática donde los dispositivos pueden presentar riesgos.El diseño de interfaces y contenido multimedia puede ser problemático debido a animaciones rápidas y patrones visuales que actúan como desencadenantes de crisis. Para crear un ambiente inclusivo y seguro, es fundamental ajustar configuraciones tecnológicas y diseñar contenidos accesibles. La conciencia sobre estas cuestiones es esencial para asegurar que todos los estudiantes, incluidos aquellos con epilepsia, puedan beneficiarse de la tecnología educativa
Tinta, patas y memoria El mono te cuenta la historia
No full textEl monito fue más que una mascota. Fue un compañero, un testigo silencioso, una presencia constante en los días buenos y malos de nuestra vida universitaria. Lo quisimos mucho, y ahora es su turno de hablarnos.
Tinta, patas y memoria narra, desde su mirada, eso que muchas veces olvidamos: que la facultad es más que un lugar. Es una segunda casa, viva y cambiante, donde cada programa, proyecto y experiencia ha aportado a nuestro crecimiento como personas, como profesionales y como región. Este no es solo un homenaje al monito, sino también a todas las memorias que habitan sus pasillos, a quienes caminaron antes que nosotros y ayudaron a construir lo que hoy somos
El Tarot de la sombra
Full text linkEl diseño gráfico es mi profesión y mi pasión. Lo disfruto, me permite resolver problemas, colaborar a grandes escalas y ayudar a otras personas a materializar sus proyectos. Pero hay una diferencia entre diseñar para clientes y hacer algo puramente personal.
El Tarot de la Sombra nació en ese espacio, donde el diseño y el arte se mezclan sin brief ni restricciones externas. Durante la pandemia, atravesando una ruptura importante, me encontré soñando con los arcanos y publicando la tirada en redes sociales para entender su significado. Así conecté con Jessica Held, psicóloga Gestalt, quien me introdujo en el enfoque terapéutico del tarot. Lo que empezó como curiosidad se convirtió en una práctica regular, el estudio de las cartas me ayudaba a procesar los cambios. Para interiorizar lo que aprendía, dibujaba mi interpretación de cada concepto. Un año y medio después, tenía los 22 Arcanos Mayores ilustrados.  
M.U.D FRAMES
Full text link En esta edición, M.U.D. Frames nos propone un viaje visual por el cine y las series que inspiran desde lo estético, lo narrativo y lo sensorial. Cuatro obras cuidadosamente seleccionadas por su riqueza en paleta cromática, diseño de producción, fotografía y dirección de arte.
Desde los mundos simétricos y vibrantes de El Gran Hotel Budapest, hasta la estilización dramática de Jojo Rabbit y el universo oscuro y encantador de Una serie de eventos desafortunados, pasando por la sofisticación visual y el rigor histórico de la serie Cristóbal Balenciaga, esta sección es una invitación a mirar con lupa creativa y a dejarse inspirar por las posibilidades gráficas del audiovisual
Riesgos y vulnerabilidades: un análisis de la gestión de riesgos socioambientales en Río Grande del Norte, Brasil.
Full text linkDesde hace algunos años, el trípode de la gestión de riesgos en Brasil es objeto de preocupación. En general, el país ha centrado su agenda socio-ambiental en la gestión de crisis, es decir, en las políticas y acciones públicas desarrolladas tras la ocurrencia de eventos perjudiciales o que causan daños a la sociedad y al medio ambiente. La falta de inclusión de la gestión de riesgos en las agendas gubernamentales no se limita al ámbito federal, ya que las agendas estatales y municipales también han descuidado este tema. En este sentido, el objetivo principal de esta investigación es analizar cómo se configura la gestión de riesgos socio-ambientales en el estado de Rio Grande del Norte/RN, en el contexto de la construcción de un estado planificado y justo. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cuantitativo, mediante la elaboración de gráficos, a partir de la base de datos puestos a disposición de la Encuesta Municipal de Información Básica (MUNIC), publicada en 2020. Los resultados de la encuesta mostraron que la gestión de riesgos socio-ambientales no ocupa un lugar destacado en la agenda gubernamental de los 167 municipios de Rio Grande del Norte/RN. Por lo tanto, de la lectura de los datos, se puede concluir que la mayoría de los municipios de RN no tienen instrumentos de planificación, previsión y prevención para hacer frente a la posibilidad de que ocurran eventos que puedan ser perjudiciales o causar daños a la sociedad de Potiguar y al medio ambiente.For some years now, the tripod of risk management in Brazil has been the subject of concern. In general, the country has focused its socio-environmental agenda on crisis management, that is, public policies and actions developed after the occurrence of harmful events or events that cause damage to society and the environment. The lack of inclusion of risk management on government agendas is not limited to the federal level, as state and municipal agendas have also neglected this issue. In this sense, the main objective of this research is to analyze how socio-environmental risk management is configured in the state of Rio Grande do Norte/RN, in the context of building a planned and fair state. Methodologically, a quantitative approach was taken, through the production of graphs, based on the database made available by the Municipal Basic Information Survey (MUNIC), published in 2020. The results of the survey showed that socio-environmental risk management is not very high on the government agenda in the 167 municipalities of Rio Grande do Norte/RN. Therefore, from reading the data, it can be concluded that the majority of municipalities in RN do not have planning, forecasting and prevention instruments to deal with the possibility of events occurring that could be harmful or cause damage to Potiguar society and the environment
Nitrogen rate and seed density in irrigated rice: Blast severity, effects on yield and grain protein
Full text linkBlast is the most important rice disease worldwide, primarily due to the interaction of climatic and the environment factors nitrogen fertilization management, and sowing densities, all of which favor the disease progression and directly affect productivity. Here, we evaluated the effect of nitrogen (N) rates and seed densities (SD) on the Area Under the Disease Progress Curve (AUCPD) of rice blast, caused by the pathogen Pyricularia grisea, in rice grown under flood irrigation during the vegetative and reproductive stages, as well as its influence on grain yield and protein content. The experiment, carried out under field conditions, was organized in a randomized complete block design, in a in a 2 x 5 x 4 factorial scheme, with four replications. The results show that high ND and SD favored an increase in the AUDPC of leaf and panicle blast, between the two rice cultivars (BRS A704 and BRS A706 CL) affecting yield and crude protein (CP) content in the grain. However, ND above 140 kg ha-1 led to an increase in yield and protein content for both cultivars, inserted in an area with blast and red rice infestation.Blast is the most important rice disease worldwide, primarily due to the interaction of climatic and the environment factors nitrogen fertilization management, and sowing densities, all of which favor the disease progression and directly affect productivity. Here, we evaluated the effect of nitrogen (N) rates and seed densities (SD) on the Area Under the Disease Progress Curve (AUCPD) of rice blast, caused by the pathogen Pyricularia grisea, in rice grown under flood irrigation during the vegetative and reproductive stages, as well as its influence on grain yield and protein content. The experiment, carried out under field conditions, was organized in a randomized complete block design, in a in a 2 x 5 x 4 factorial scheme, with four replications. The results show that high ND and SD favored an increase in the AUDPC of leaf and panicle blast, between the two rice cultivars (BRS A704 and BRS A706 CL) affecting yield and crude protein (CP) content in the grain. However, ND above 140 kg ha-1 led to an increase in yield and protein content for both cultivars, inserted in an area with blast and red rice infestation.
Blast is the most important rice disease worldwide, primarily due to the interaction of climatic and the environment factors nitrogen fertilization management, and sowing densities, all of which favor the disease progression and directly affect productivity. Here, we evaluated the effect of nitrogen (N) rates and seed densities (SD) on the Area Under the Disease Progress Curve (AUCPD) of rice blast, caused by the pathogen Pyricularia grisea, in rice grown under flood irrigation during the vegetative and reproductive stages, as well as its influence on grain yield and protein content. The experiment, carried out under field conditions, was organized in a randomized complete block design, in a in a 2 x 5 x 4 factorial scheme, with four replications. The results show that high ND and SD favored an increase in the AUDPC of leaf and panicle blast, between the two rice cultivars (BRS A704 and BRS A706 CL) affecting yield and crude protein (CP) content in the grain. However, ND above 140 kg ha-1 led to an increase in yield and protein content for both cultivars, inserted in an area with blast and red rice infestation
Agroforestry as a strategy for soil conservation in Colombia
Full text linkIn the tropical region of Colombia, land use and the expansion of the agricultural frontier are rapidly increasing, leading to declines in soil quality and health. Agroforestry has recently been proposed as a sustainable agricultural system that provides ecosystem services such as ecosystem restoration and soil conservation. In this context, a synthesis of the ecosystem services of agroforestry was carried out, focusing on the contributions of tree diversification and its relationship with soil conditions. The findings indicate that agroforestry systems directly provide organic matter through leaf litter, which contributes to macrofaunal richness and increases the availability of N, K, P, Mg, and Ca. Moreover, soils in agroforestry systems (SAF) represent important carbon sinks. Accordingly, the present study aims to analyze the contribution of SAF to soil conservation, as well as its role in promoting increases in arthropod and vertebrate populations and in regulating water and nutrient cycles.I
In the tropical region of Colombia, land use and the expansion of the agricultural frontier are rapidly increasing, leading to declines in soil quality and health. Agroforestry has recently been proposed as a sustainable agricultural system that provides ecosystem services such as ecosystem restoration and soil conservation. In this context, a synthesis of the ecosystem services of agroforestry was carried out, focusing on the contributions of tree diversification and its relationship with soil conditions. The findings indicate that agroforestry systems directly provide organic matter through leaf litter, which contributes to macrofaunal richness and increases the availability of N, K, P, Mg, and Ca. Moreover, soils in agroforestry systems (SAF) represent important carbon sinks. Accordingly, the present study aims to analyze the contribution of SAF to soil conservation, as well as its role in promoting increases in arthropod and vertebrate populations and in regulating water and nutrient cycles.In the tropical region of Colombia, land use and the expansion of the agricultural frontier are rapidly increasing, leading to declines in soil quality and health. Agroforestry has recently been proposed as a sustainable agricultural system that provides ecosystem services such as ecosystem restoration and soil conservation. In this context, a synthesis of the ecosystem services of agroforestry was carried out, focusing on the contributions of tree diversification and its relationship with soil conditions. The findings indicate that agroforestry systems directly provide organic matter through leaf litter, which contributes to macrofaunal richness and increases the availability of N, K, P, Mg, and Ca. Moreover, soils in agroforestry systems (SAF) represent important carbon sinks. Accordingly, the present study aims to analyze the contribution of SAF to soil conservation, as well as its role in promoting increases in arthropod and vertebrate populations and in regulating water and nutrient cycles
DE LA REFORMA PROFUNDA A LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Full text linkLa juventud ya no pide. Exige que se le reconozca el derecho a exteriorizar ese pensamiento propio en los cuerpos universitarios por medio de sus representantes. Está cansada de soportar tiranos. Si ha sido capaz de realizar una revolución de las conciencias, no puede desconocérsele la capacidad de intervenir en el gobierno de su propia casa. –Manifiesto Liminar, 1918.2
Hacemos un llamado a la comunidad universitaria de la Universidad de Nariño –estudiantes, docentes, trabajadores, administrativos, Liceo de Bachillerato– a la ciudadanía de San Juan de Pasto, del Departamento de Nariño y de Colombia entera, a que hagamos un sólido frente común en defensa de la universidad pública, como el principal patrimonio cultural de las presentes y futuras generaciones de colombianos y colombianas. Julián Sabogal Tamayo
Revisión sistemática prisma modelos de IA aplicados en la enseñanza de la química.
Full text linkEsta revisión analiza los aportes de las tecnologías emergentes, en particular la inteligencia artificial (IA), en la enseñanza de la química, destacando su valor pedagógico. El objetivo es identificar y clasificar las aplicaciones potenciales de estas tecnologías para el aprendizaje de conceptos químicos y ofrecer una visión general de su uso en este campo. La metodología es una revisión sistemática de artículos científicos y tesis publicadas entre 2005 y 2024 en bases de datos reconocidas, abarcando trabajos en español, inglés y portugués. Los resultados subrayan la implementación de tecnologías que facilitan la comprensión de fenómenos químicos a nivel simbólico, macroscópico, microscópico y de procesos. La categorización incluye modelos de aprendizaje profundo, supervisado, no supervisado y generativo. Los datos revelan la participación de varios países en los estudios analizados. Se concluye que la integración de IA y tecnologías emergentes en la enseñanza de la química tiene un gran potencial para enriquecer la educación, mejorando la precisión, accesibilidad y personalización del aprendizaje
Enseñanza de la filosofía con jóvenes escolarizados. Conceptos para repensar el pensamiento crítico en educación escolar
Full text linkSe presenta una reflexión a partir de resultados de una Investigación Filosófica Participativa con jóvenes escolarizados. Se busca analizar y describir filosóficamente la manera en que comprenden y vivencian el pensamiento crítico. Apoyándose en los principios de la Investigación Acción Participación - IAP, en notas de campo del trabajo en terreno con jóvenes, trenzamos un ejercicio de comprensión a través de la reinterpretación, cuestionamiento e inventiva conceptual fundamentada en la tradición filosófica occidental, el pensamiento crítico latinoamericano, postulados de la pedagogía crítica e investigaciones en el campo de la enseñanza de la filosofía. Se concluye que, es de vital importancia repensar y conceptualizar los elementos que permitan filosofar a partir de los problemas humanos como posible acción de fortalecimiento del pensamiento crítico, ya que se busca una crítica de sí mismo y una responsabilidad para con el otro desde la misma experiencia de vida de los estudiantes