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Parcours et expériences d’élèves sourds orientés vers le milieu médico-social aujourd’hui en France : (a)normalisation en question
No full textInternational audienceWithin current policies promoting school inclusion, a growing number of students with disabilities in France are educated in mainstream settings. However, some deaf students remain outside mainstream education and are educated in specialised settings, known in France as medico-social settings. This article draws on qualitative data from a doctoral thesis in sociology to analyse the situation of deaf students from a dual perspective. From the professionals’ point of view, these children face academic, social, and linguistic difficulties, attributed to their trajectories and/or family configuration. From the perspective of families, the pathways leading to schooling in specialised settings are understood as the interweaving of family, educational, and care trajectories, within which processes of anormalisation unfold: children are disqualified as pupils and as language users in light of dominant academic and linguistic norms. Schooling in the medico-social sector appears as a response to this disqualification, providing an environment that supports the production of normality. The study thus highlights the limitations of inclusive schooling and society, which continue to be largely grounded in alignment with pre-established dominant norms.En el marco de las políticas de inclusión escolar, un número cada vez mayor de alumnos con discapacidad en Francia se escolarizan en centros ordinarios. Sin embargo, una parte de los alumnos sordos permanece en centros médico-sociales. Este artículo se basa en datos cualitativos procedentes de una investigación doctoral en sociología para analizar su situación desde una doble perspectiva. Desde el punto de vista de los profesionales, estos niños tienen dificultades escolares, sociales y lingüísticas, atribuidas a su trayectoria y/o a su configuración familiar. Desde la perspectiva de las familias, las trayectorias que conducen a la escolarización en centros especializados se consideran como una imbricación de las trayectorias familiares, escolares y de atención, en las que se desarrollan procesos de anormalización: los niños son descalificados como alumnos y seres lingüísticos según las normas escolares y lingüísticas dominantes. La escolarización en un entorno médico-social aparece entonces como una respuesta a esta descalificación, al ofrecer un marco que favorece la producción de normalidad. Este estudio pone así de manifiesto los límites de la escuela y la sociedad inclusiva, que siguen basándose en gran medida en la alineación con las normas dominantes preestablecidas.Dans le cadre des politiques d’inclusion scolaire, un nombre croissant d’élèves en situation de handicap en France est scolarisé en milieu ordinaire. Une partie des élèves sourds reste cependant en milieu médico-social. Cet article s’appuie sur des données qualitatives issues d’une recherche doctorale en sociologie pour analyser leur situation selon une double perspective. Du point de vue des professionnels, ces enfants rencontrent des difficultés scolaires, sociales et langagières, attribuées à leur parcours et/ou à leur configuration familiale. Depuis la perspective des familles, les parcours qui mènent à la scolarité en milieu spécialisé sont envisagés comme l’imbrication des trajectoires familiales, scolaires et de prise en charge, où se déploient des processus d’anormalisation : les enfants sont disqualifiés en tant qu’élèves et êtres de langage au regard des normes scolaires et langagières dominantes. La scolarisation en milieu médico-social apparaît alors comme une réponse à cette disqualification, en offrant un cadre qui favorise la production de normalité. Cette étude met ainsi en lumière les limites de l’école et de la société inclusives, encore largement fondées sur un alignement aux normes dominantes préétablies
Instrumentation et intercomparaison de mesures de radon souterrain en grotte
No full textInternational audienceThe atmosphere in caves contains radon in concentrations that vary over time and across different areas of the underground karst environment. These variations are linked to the climatic and hydrological conditions that control the dynamics of air exchange between the cave and the outside world, which are specific to each area of the cave. The study of radon in this underground environment therefore requires measurements to be taken at several points and at appropriate intervals. This paper presents the initial results of continuous monitoring carried out at three sites in southeastern France: the Saint Marcel d'Ardèche cave, the Low Noise Underground Laboratory (Rustrel), and the underground laboratory at the Port-Miou submarine spring (Marseille–Cassis). Several types of instruments were tested in situ, compared with each other, and compared with passive dosimeters. The quality of the measurements has been validated. The results show significant variability in concentrations depending on the season. Following monitoring will enable the hydroclimatic functioning of the sites to be studied and the durability of the measuring devices to be tested over the long term. This work was carried out in partnership between the CNRS “Milieux Souterrains et Karsts” network, research laboratories, managed caves, and the National Karst Observation Service.L’atmosphère des grottes contient du radon en concentrations variables au cours du temps et variables dans les différentes zones du milieu souterrain karstique. Ces variations sont à relier avec les conditions climatiques et hydrologiques qui contrôlent la dynamique des échanges d’air entre la grotte et l’extérieur, propres à chaque espace de la grotte. L’étude du radon dans cet environnement souterrain nécessite donc de réaliser des mesures en plusieurs points et avec des pas de temps adaptés. Il est proposé dans cette communication de montrer les premiers résultats de suivis en continu réalisés sur trois sites du sud-est de la France : la grotte de Saint Marcel d'Ardèche, le Laboratoire Souterrain à Bas Bruit (Rustrel) et le laboratoire souterrain de la source sous-marine de Port-Miou (Marseille – Cassis). Plusieurs types d’instruments ont été testés in situ, comparés entre eux ou comparés à des mesures par dosimètres passifs. La qualité des mesures est validée. Les résultats montrent une forte variabilité des concentrations en fonction des saisons. La poursuite des mesures permettra d’étudier le fonctionnement hydroclimatique des sites et de tester sur le long terme la durabilité des dispositifs de mesure. Ces travaux ont été menés en partenariat entre le réseau CNRS "Milieux Souterrains et Karsts", des laboratoires de recherche, des grottes aménagées et le Service National d’Observation du Karst
Le règlement européen sur l'intelligence artificielle : problématiques choisies à l'issue des six premiers mois de l'entrée en application des premières obligations
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A century of agro-pastoral and forest resource management in Central Asia revealed by multiproxy analyses of the Lake Kanbeshbulak sediments
No full textInternational audienceOur contribution investigates the long-term evolution of rural agro-sylvo-pastoral systems in the mid-altitude mountains of Central Asia (southeast of the Hissar range, Uzbekistan) by analyzing the sediment infill of Lake Kanbeshbulak (alt. 1660 m.). Five interface sediment cores were extracted from the lake basin and analyzed for mineral and biological sedimentary components, along with vegetation changes. We combined palynological, sedimentological (grain-size, XRD), element geochemistry (XRF Core scanning, TOC, TN), magnetic properties (ARM, IRM, ꭓ), and chrono-stratigraphic data (210Pb, 137Cs, post-bomb 14C) to reconstruct local environmental dynamics and human land use over the last century, from 1940 to 2022. The data reveal a complex interplay between erosion dynamics and land management practices, that we compared to instrumental records of the climate variability, as well as historical records. Between 1940 and 1960, the catchment was characterized by semi-open juniper forests, modest agricultural and pastoral activity, and high detrital influx. From 1960 to 1975, forest decline and shrub expansion occurred alongside a drop in summer temperatures, without significant change in agropastoral pressure. The period from 1975 to 1990 saw a drastic reduction in forest cover and agricultural practices, coinciding with the expansion of prairie-type grasslands and a shift to coarser sediment inputs. After the country’s independence, a reversal took place: large-scale afforestation programs were implemented, livestock pressure increased, and agricultural activities returned to pre-1980 levels. Socio-political drivers, especially state-led land use planning, demographic dynamics, and rural development policies, that still require further investigations to be precisely compared to the lake record, might have played a decisive role in shaping those mid-latitude rural landscapes
Éléments de cadrage sur la restauration écologique et la restauration des écosystèmes.: Références historiques, rappels de définitions et de principes d’action. Critères d’évaluation et de suivi des projets. Exemples d’utilisation.
No full textThe European Union's Nature Restoration Law came into force on August 18, 2024, creating a common legal framework for large-scale ecological restoration, while building on existing European legislation. To support the implementation of this regulation, this document proposes to provide some guidance on the topic of ecological restoration. It has been designed as a summary of key points, concepts, and bibliographic references to support discussions on restoration practices. This document provides a framework for reflection to support the implementation of restoration projects. It proposes a number of criteria, recommendations, and tools to maximize the chances of success for ecological restoration projects, which must be designed first and foremost as territorial projects, taking into account regulatory objectives as well as the specific challenges of each territory. The last part invites reflection on restoration practices relating to different types of environments and raises a number of specific points to be considered when implementing restoration in these environments.Le règlement de l'Union européenne relatif à la restauration de la nature est entré en vigueur le 18 août 2024 et crée un cadre juridique commun pour la restauration écologique à grande échelle, tout en s'appuyant sur la législation européenne existante. Afin d’accompagner la mise en œuvre de ce règlement, ce document propose d’apporter quelques éléments de cadrage autour de la thématique de la restauration écologique. Il a été conçu comme une synthèse des repères, concepts et références bibliographiques clés permettant d’accompagner les réflexions autour des pratiques de restauration. Ce document constitue un cadre de réflexion, pour appuyer la réalisation de projets de restauration. Il propose un certain nombre de critères, préconisations et outils permettant de maximiser les chances de réussite des projets de restauration écologique, projets qui doivent être conçus avant tout comme des projets de territoire, prenant en compte les objectifs réglementaires, mais également les enjeux spécifiques de chaque territoire. La dernière partie invite à réfléchir aux pratiques de restauration relatives à différents types de milieux et soulève un certain nombre de points de vigilance spécifiques à prendre en compte lors de la mise en œuvre de restauration sur ces milieux
Seul en voiture, mais ensemble dans les embouteillages : les déterminants de l’autosolisme et du covoiturage au Festival d'Avignon
No full textThis article explores the factors influencing festival-goers' modal choices between individual car use, carpooling, and soft mobility. The latter is based on a survey of 3,123 festival-goers during the 2024 Avignon Festival. It aims to identify courses of action to limit single-occupant car use in event contexts. It compares single-occupant car use with alternatives such as carpooling (with family or friends) or soft mobility (walking, cycling, scooters). Using a multivariate probit model, it identifies that modal choices are strongly dependent on sociodemographic characteristics (gender, age, etc.) and subjective preferences regarding car use (simplicity, flexibility, etc.). The main results reveal the importance of this subjectivity in modal choices. Indeed, perceived simplicity acts as an ambivalent lever, promoting carpooling and single-occupant car use, but hindering soft mobility. Flexibility refers as much to autonomy as to effective social coordination, while comfort remains a key driver of single-occupant car use. Finally, habit, often associated with individual car use, tends to favor family carpooling in this case. These results make an original contribution to understanding modal choices in event contexts by showing how stated motivations and social representations structure mobility practices.Cet article explore les facteurs influençant les choix modaux des festivaliers entre usage individuel de la voiture, covoiturage et mobilités douces. Il repose sur une enquête menée auprès de 3123 festivaliers lors du Festival d’Avignon 2024. Il vise à dégager des pistes d’action pour limiter le recours à l’autosolisme dans les contextes événementiels. Ainsi, il compare l’autosolisme à des alternatives comme le covoiturage (familial ou amical) ou bien encore les mobilités douces (marche, vélo, trottinette). À travers l’usage d’un probit multivarié, il identifie que les arbitrages modaux dépendent fortement des caractéristiques sociodémographiques (sexe, âge, etc.) et des préférences subjectives face à l’usage de la voiture (simplicité, flexibilité, etc.). Les principaux résultats révèlent l’importance de cette subjectivité sur les arbitrages modaux. En effet, la simplicité perçue agit comme un levier ambivalent favorisant le covoiturage et l’autosolisme, mais freinant la mobilité douce. La flexibilité renvoie quant à elle tout autant à l’autonomie qu’à une coordination sociale efficace, tandis que le confort reste un moteur central de l’autosolisme. Enfin, l’habitude, souvent associée à l’usage individuel de la voiture, favorise ici plutôt le covoiturage familial. Ces résultats apportent une contribution originale à la compréhension des arbitrages modaux en contexte événementiel en montrant comment les motivations déclarées et les représentations sociales structurent les pratiques de mobilité
Behavior and fate of ITER-like tungsten nanoparticles in freshwater ecosystems produced during operation and maintenance
No full textInternational audienceWithin the ITER project (International Thermonuclear Experimental Reactor) an international project building a magnetic confinement device to achieve fusion as a sustainable energy source, tungsten (W) is planned to serve as a plasma-facing component (PFC) in the tokamak, a magnetic confinement device used to produce controlled thermonuclear fusion power. Post plasma-W interactions, submicron tungsten particles can be released. This study investigated the exposure of lentic freshwater ecosystems to ITER-like tungsten nanoparticles in indoor aquatic mesocosms. Monitoring included tungsten (bio)distribution, (bio)transformation, speciation, and impacts following a relevant exposure scenario (chronic, medium-term, low-dose contamination). Additionally, mechanistic studies using a combination of microfluidic cells and X-ray Absorption Spectroscopy (XAS) provided a time-resolved understanding of tungsten's oxidative dissolution in freshwater. Following contamination, tungsten persisted in the water column (over 90%), showing significant (~40%) and rapid (7 days) oxidation-dissolution and polymerization. This led to significant exposure of planktonic niches, strong affinity of polymeric tungsten species for aquatic vegetation, and potential transfer to higher trophic levels like aquatic snails. Over five weeks, the bio-physicochemical parameters of the mesocosms remained stable, and no acute impacts were observed on micro- and macro-organisms
Design scolaire et matrice disciplinaire : normaliser, stabiliser, réinterpréter
No full textInternational audienceThis article analyses the transposition of the disciplinary matrix of design into the school curriculum, through a cross-reading of Kuhn and Develay. A diachronic study of the official curricula for the French technological track in Applied Arts (1981-2019) highlights tensions between critical values, professional legacies, and educational prescriptions. The notion of design scolaire [upper-secondary design education] is proposed to describe a specific disciplinary matrix shaped by and for the educational institution.Cet article propose une analyse de la transposition de la matrice disciplinaire du design dans l'enseignement scolaire, à partir d'une lecture croisée de Kuhn et Develay. L'étude diachronique des référentiels de la voie technologique Arts appliqués (1981-2019) met en lumière les tensions entre valeurs critiques, héritages professionnels et prescriptions éducatives. La notion de design scolaire est proposée pour désigner une matrice disciplinaire spécifique, produite par et pour l'institution
