KREPOZIT (Károli Gáspár University of the Reformed Church)
Not a member yet
1056 research outputs found
Sort by
A közigazgatási bíráskodás annotált bibliográfiája
Get PDFA közigazgatási bíráskodásról szóló szakirodalom az 1870-es évektől kezdve a jelenkorig könyvtárnyi méretűvé gyarapodott. E téma a rendszerváltás utáni tudományos diskurzusban és közbeszédbe újfent jelentős súllyal jelent meg, a különbíróságként való újbóli felállítása pedig ismételten a közjogi vizsgálódások homlokterébe helyezte a kérdést, ugrásszerűen megnövelve az így is jelentős mértékű vonatkozó szakirodalmat.
E munka célja, hogy a közigazgatási bíráskodás legfontosabb magyar szakirodalmát retrospektív módon összegyűjtse és rövid annotációval ellátva közzé tegye az ebből készült bibliográfiát, ezzel hozzájárulva a magyar tudományos eredmények könnyebb áttekinthetőségéhez, segítséget nyújtva a téma irodalmában elmélyülni kívánó tudósoknak, a téma iránt érdeklődő szélesebb közönségnek.
A kívánt eredmény tudományos igényű teljesítéséhez a gyűjtendő irodalom tematikai kereteit pontosan meg kell határozni. Jelen munka az általános hatáskörű közigazgatási bíráskodással kíván foglalkozni, ebből következik, hogy a különálló pénzügyi közigazgatási bíráskodás e tematikai keretek közé nem beilleszthető. Az egyik legnehezebb feladatot a vegyes témájú szakirodalmi tételek osztályozása jelentette. Ebben az esetben azt a módszert alkalmaztam, miszerint ha egy tanulmány célját tekintve nem a tárgykörbe vágó eredmények felmutatását tűzte ki fő céljául, azonban tartalma szerint számottevő mértékben vonatkozó kérdést is felvetett vagy tisztázott, feljegyeztem.
A második világháborút követő időszak közigazgatási bíráskodáshoz kapcsolódó irodalmának összegyűjtése számos módszertani kérdést vet fel. Az államigazgatási határozatok bírói felülvizsgálatának ugyan csak terjedelmes szakirodalmát nem rögzítettem, csupán azokat a jelentősebb műveket, melyek az elvárt ideológiai keretek között, de tárgyalja a közigazgatási bíráskodás témáját.
A vonatkozó szakirodalmi tételek a kéziratoktól, a nehezen beszerezhető különlenyomatoktól, a 2-3 íves kis füzetektől egészen a lexikonok vonatkozó szócikkéig terjednek.
A gyűjtendő művek körébe vettem a szaktanulmányok, monográfiák, könyvrészletek mellett az egyes beszédek lejegyzett változatait és a döntvényeket gyűjtő, joggyakorlatot elemző munkákat is. Ahol megállapítható volt, feltüntettem az eredeti cikket és mellette a különlenyomatok könyvészeti adatait is rögzítettem. Az egymásra reflektáló munkák esetén azok kapcsolatát és időrendiségét is igyekeztem feltüntetni. A művek könyvészeti adatait eredeti írásmóddal, betűhív formában közlöm.
Gyűjtésre csak a tudományos módszerrel írt művek kerültek, tehát a különböző publicisztikák, napilapokban megjelenő cikkek ebből az összefoglalásból kimaradtak. Ez alól kivételt képeznek a tudományos folyóiratokban megjelent konferencia-beszámolók.
A tanulmány forrásbázisába tartoznak a magyar szerzők által írt magyar vagy idegen nyelven megjelent közigazgatási bíráskodással foglalkozó művek, azonban a külföldi szakírók által publikált magyar vagy idegen nyelvű írások kívül esnek jelen tanulmány keretein
Initial teacher education in Hungary: issues, policies, practices
Get PDFInitial teacher education has gone through some radical changes in the past two decades: the two -cycled, Bologna -type system was introduced in 2006, but a few years later, in 2013 it was restored to the so -called undivided system. In resonance with international trends and national processes and developments, these reforms resulted in the appearance of some new elements in teacher education such as the mentoring system or the use of portfolios, while some other existing components with longer traditions (e.g. the pillar of practice schools) have gained even more importance. This paper aims to summarize and reflect on these changes and elements of initial teacher education through a critical pair of lenses, focusing on teacher preparation for lower and upper secondary education (ISCED levels 2 and 3) by contextualizing teacher education and revealing the challenges and progressive elements
Male-female relationships across cultures in Ann Y. K. Choi’s Kay’s Lucky Coin Variety (2016)
No full textY. K. Choi’s recent novel, Kay’s Lucky Coin Variety (2016) contains ample references to the differences between Western and Eastern ways of courtship, romance and marriage. Applying Kim Min-Sun’s cultural communication theory to the analysis as described in her book entitled Non-Western Perspectives on Human Communication (2002), the paper will explore how the diasporic Korean-Canadian female protagonist, Yu-Rhee/ Mary’s ideas and experience of male-female relationships are affected by her Korean cultural heritage and the Canadian environment in which she grows up
A Magyar Közigazgatási Bíróság megszüntetése 1949-ben
No full textA monográfia célja az 1896 és 1949 között működött Magyar Közigazgatási Bíróság (a továbbiakban: Közigazgatási Bíróság, közigazgatási bíróság, bíróság) megszüntetése előzményeinek, körülményeinek és következményeinek többrétű forrásanyag feldolgozása alapján történő bemutatása.1 A forrásanyagokon belül nagy hangsúly jut a levéltári iratoknak, és ezen belül is a legnagyobb jelentősége az eddig még fel nem tárt és nem publikált dokumentumoknak van. Azért is jelentős a még fellelhető iratanyagok kontextualizált publikálása, mert az Országos Levéltár épülete az 1956-os forradalom során lövést kapott, aminek következtében a Közigazgatási Bíróság iratanyagainak jelentős része megsemmisült.2 A Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltárának (a továbbiakban: MNL OL, Országos Levéltár) nemrégiben történt költözése miatt pedig a levéltárban található, témát érintő iratok egy része – különösen a Miniszterelnökség iratanyaga – 2018. januártól vált ismét kutathatóvá. Így jelen munka fontos hiánypótló szerepet is betölt
The historical roots of V4 cooperation and European integration
No full textNowadays, regarding the immigration crisis, the EU accession process of Turkey and the West Balkan, and the Brexit, there is a fierce debate on the suzerainty of Member States, on the future development of the EU and, in general, about the European identity between the V4-countries and some other Member States. The V4 countries are often charged with that they are hostile toward the idea of European integration, and accept a selfish and old-fashioned nationalistic position in this debate.
However, at their summit on 12th October 2018 at Štrbské Pleso, the heads of V4 countries noted that the EU-project need to be defended as a successful project of peace and cooperation, also noted that the task of the V4 countries is to unify the European Union, and the division of Europe into old and new, and the vision of two-speeds Europe were rejected. Indeed, after the European parliamentary elections in 2019, the V4 countries played a crucial role in the election of Ursula von der Leyen as the President of European Commission, and this event has shown that the aim of V4 countries was not to paralyze the functioning of the EU, but to develop it in the direction they preferred.
As the European Court of Human Rights has pointed out in many resolutions, freedom of expression is a fundamental value of a democratic society with a view to free discussion of public affairs. It is obvious that a meaningful debate can only arise if participants in the debate accept the possibility that there can be several different, arguable positions, so it makes sense to raise and collide arguments and counterarguments. An approach that tends to recognize only a single arguable position is much more suited to a theocratic monarchy than to democracy.
Nevertheless, in many cases, one of the parties tries to suppress public debates by stating that there is only that position that he represents, and any other position is illegitimate, because it is incompatible with the predominant and unquestionable paradigm. This is true in case of fundamental issues such as the establishment of a special constitutional system or the goal and means of European integration. In our present study, we are discussing this latter issue, since the challenges of our time, whether mass immigration into the EU or the aspirations of Turkey and states of the Western Balkans with Islamic majority for EU accession or the withdrawal of Britain from the European Union all raise the question of what the aim of the European integration process, what is the real basis of it, and by which means could we maintain this process in the future.
We should see that debates within the European Union, whether on the sovereignty of the Member States or the cultural identity of Europe or the desirable evolution of EU law, cannot simply be described as the Battle of Good and Bad where an educated party, committed to modern ideas, human rights and integration and a barbarian, profit seeking party, a fan of outdated ideas and hostile to the integration, fight for Europe’s soul. Such a perception of the debate is the remnant of the ideology of colonialism in the nineteenth century: this is the ethnocentric and cultural-chauvinist approach of the colonizing powers of Western Europe which deeply looks down and despises the other ‘barbarous’ regions of the earth, including Central and Eastern Europe, which is accepted as a disciple but never as an equal partner.
The difference between the points of view is undeniable and is not new. It is not because states in the Soviet sphere of interest still carry the marks of the National Socialist and Communist barbarism in their minds, although there is no doubt that one of the main fractures lies between Western and Central Europe. Not from the 15th-18th century in which the order-based monarchies were transformed into absolutist and colonial great powers in Western Europe, where anticlericalism and secular thought were strong, and in which local authorities of states struggling with Eastern invaders (Tartars, Turks and Russians) strengthened in Central Europe, where the system of order based state preserved and the national identity formation role of Christian faith survived.
On the other hand the truth, , is that the different approaches can be traced back even earlier to the time of the formation and consolidation of the western culture, so the eight-eleventh century when the boundaries of the Western (Christian) culture were formed and when Europe first distinguished itself from the surrounding world. Basically two models can be detected which are intended to create the same goal: the unity of Western Christian peoples by two different methods: the imperial models built on the traditions of the Roman Empire and linked to the name of Charles the Great, Frank King and Emperor of Rome (768-814), and the culture model built on the tradition of the Christian Church and linked to the name of Otto, German King and Roman emperor (983-1002)