KREPOZIT (Károli Gáspár University of the Reformed Church)
Not a member yet
1056 research outputs found
Sort by
Alvilág-tradíciók a Zsoltárköltészetben
Károli Gáspár Református Egyetem Hittudományi Doktori Iskola. - 223 p. - témavezető: Zsengellér Józse
Választás és kényszer. Az otthontanulás változatai
Until recently, in the 20th and 21st century home education had existed mainly as a separate educational system, mostly in opposition to public education. For the last decades, the number of home-schooled children has grown rapidly internationally (cf. Ray, B. R. 2021) though there are still many countries where this form of education is unrecognised. However, when it is legal, its regulation differs from country to country. School closures from 2020 have changed the attitude towards home schooling. In our article we try to make comparisons between optional home education and emer gency remote teaching, focusing on the advantages and disadvantages of each, while considering blended teaching as a relevant option for future education
A diszpozicionális hála és a mentális egészség kapcsolata várandós nők körében
BACKGROUND – Becoming a mother, that is the forty weeks of pregnancy, is a highlighted stage of life for a woman. It is a defining period for both the mother and her child, who is to be born. Furthermore, gestation can be understood as a normative crisis as well, during which numerous psychological problems may evolve. Therefore, the preservation of mental health and support provided for women are especially important in prenatal care. GOALS – The purpose of this study is to examine the role of gratitude, appreciation, subjective well-being, and social support – as momentous constructs of health psychology – in assisting mental health in the lives of pregnant women and to explore the relations between these variables. METHODS – 79 pregnant women participated in our online, qualitative investigation; 36 of them had been writing gratitude diaries for 4 weeks. We compared the questionnaires’ results (filled out both before and after the intervention) of the experimental group (n = 36) with the results of the control group (n = 43) similarly filled out on two different occasions. The following instruments were used in our study: Gratitude, Resentment, and Appreciation Test; Appreciation Scale; Subjective Well-Being Questionnaire; MOS Social Support Survey. RESULTS – Higher appreciation and dispositional gratitude correlate with a higher sense of subjective well-being and a better perception of social support. In the experimental group, writing a gratitude diary was followed by a significant positive change in all questionnaires: the scores for gratitude, appreciation, subjective well-being, and social support increased. CONCLUSIONS – Dispositional gratitude that can be improved by such a simple intervention as writing a gratitude diary is a useful means of supporting the mental health of pregnant women and thereby of preserving and promoting their psychological and physical well-being. Besides medical healthcare, expectant women are in particular need of professional mental support, wherefore it is important not only to maintain their physical health but also to introduce new methods that assist mentally the well-being of pregnant persons
Gratitude and social support mediate the association between mindfulness and mood: A cross-cultural replication study
Swickert and colleagues surveyed young adults in the United States and found that gratitude and social support mediated the association between mindfulness and mood (both positive and negative affect). This study attempted to replicate Swickert et al.’s mediational findings using a young adult Hungarian sample. Results indicated that with one exception, the mediational findings were replicated. The exception was that for the Hungarians, gratitude did not mediate the association between mindfulness and negative affect. Overall, these findings indicate that the mediational effects of gratitude and social support are quite similar for individuals living in the United States and Hungary
Tehetséggondozás a Pécsi Református Kollégiumban régen és most évkönyvek üzenetei nyomán
The main mission of our educational institutions is to develop the abilities of the students, which can be achieved in all types of institutions with the help of perso-nalized attention in accordance with its spirituality. Reformed colleges play a spe-cial role in this service, which, regardless of the social status of the families, have been able to provide a second home for those who want to study and thrive in humanity. In this paper, we review the unfolding of the exemplary mission of the Reformed College of Pécs from the point of view of how talent management is realized in this particularly complex institutional system. As a source, we analyze the yearbooks of the institution by analyzing the content of the entries and wri-tings related to the topic
Két késő antik publikációs lista – Az Augustinus-bibliográfia kialakulásának kezdeteiről a Retractationes és az Indiculum alapján
Aurelius Augustine, bishop of Hippo wrote several works during his life, the registration and the reading of which meant a real challenge for his contemporaries. When he was old between 427 and 430 AD, he spent a great part of his time on re-reading his works created so far, recording them into a list and correcting them. In this big project his friars helped him in the monastery of Hippo and a body of secretaries supported him as well as, consisting of notaries and church scribes, which was operated as „an information environment„ and it provided a background for performing this task, and also for the copying and distribution of Augustine’s works. While this project was progressing, he was writing and more precisely dictating a work entitled Retractationes (Reconsiderations in English) that he created a new genre with in the same way as his work, Confessions. In this work the bishop of Hippo brought together his earlier works which were written and published since his conversion with the exception of Sermons and Letters. In the case of each work he began the chapter with its title and named the person whom he dedicated his work to, then he briefly described the conditions under which his work was written and its objective. This listis not only interesting for the researchers of his life-work because it revealed which works of the bishop of Hippo were not been left for us, but here Augustine criticized himself severely to preserve and present the coherence of his views and writings. This register was not prepared only for self-examination, but also for later church use, since using it, the works created by Augustine could be well distinguished from those ones which were distributed under his name and referring to his prestige. The other source of the list of his works was his biographer, Possidius’ Indiculum (i.e. an indiculus means list or catalogue of works) that he placed at the end of Augustine of Hippo’s biography. This catalogue categorized the works according to the aspect whose heresies they were written against, involving works against pagans, Pelagians and Donatists, etc. This categorization had a great impact on the way how the succeeding generations approach and interprete Augustine’s activity
Taróczy Nándor ezredes szokatlan látogatása a Szovjetunióban
Taróczy mind úti beszámolójában, mind az 1925-ös helyzetjelentésében összességében
pozitív képet festett a Szovjetunióról az 1924-ben útra kelő Popper József tapasztalataival,
de későbbi jelentéseinek bizonyos megállapításaival való összevetésben is.
Ez annál is meglepőbb, hiszen Taróczy egyébként éles szemű megfigyelő volt és
felesége arisztokrata háttere, családjának sorsa sem indokolhatott ilyen részrehajlást.
Feltűnő, mennyire kevés kritikai, elítélő észrevételt találunk a bolsevik államról a két
első jelentésben, miközben megértő és méltató megjegyzést annál inkább, olyany-
nyira, hogy néhol az a benyomásunk, mintha egy színjátékot folytató hírszerző, már-már
„társutas-ízű” beszámolóját olvasnánk. A két vizsgált írásban nem a nép szenvedésére,
az erőszakra, a kegyetlenségre, a szabadság hiányára, a jogfosztásra helyezi
a szerző a hangsúlyt, hanem a normalizálódásra, mind a háborús időszakhoz képest,
gazdaságilag, mind pedig a cári rendszerrel összevetésben, elsődlegesen morális
szempontból. Míg értelmezésében a cári rendszer lezüllesztette az országot, addig
a bolsevikok minden tekintetben gyarapodó pályára állították azt. Sőt a családok,
gyermekek, de még a parasztok kapcsán is szinte idilli állapotokról számol be. Csak
egy sokat eláruló példa: míg Poppert (amivel egyébiránt egyáltalán nem volt egyedül
az országba látogatók között) Moszkva utcáit járva lépten-nyomon prostituáltak szólítják
le (nem is beszélve a mérnök által meglátogatott bordélyokról), Taróczy arra
a megállapításra jut, hogy a Szovjetunióban megszűnt a prostitúció. Azok az utazók,
akik a tárgyilagosságra nem csak szavakban törekedtek, szinte kivétel nélkül
panaszkodtak a rendetlenségre, a mérhetetlen piszokra, a káoszra, a késlekedő vonatokra,
az emberek egymással szembeni kíméletlenségére. Ahogy a fentiekben már
volt róla szó, Taróczy két írásában ilyenről nem, sőt épp az ellenkezőjéről, rendezettségről
és tisztaságról olvashatunk.
A szerző elfogultsága nyilván azzal magyarázható, hogy az 1925-ös jelentésekkel
egyértelmű célja feljebbvalóinak meggyőzése volt annak szükségességéről, hogy
Magyarország minél előbb diplomáciai kapcsolatot létesítsen a Szovjetunióval. Vélhetőleg
emiatt igyekezett olyan képet festeni az országról, amely nem rettenti el
a Szovjetunióval szemben eleve ellenszenvet tápláló, azzal ideológiailag szöges
ellentétben álló magyar döntéshozókat. Ellenkezőleg, arról igyekszik biztosítani
őket, hogy egy olyan, konszolidálódott, békére törekvő, politikailag pedig konzervatív,
a kapitalista rendszer irányába tájékozódó országról van szó, amivel lehet és
érdemes is értelmesen együttműködni. És persze ez nemcsak lehetőség, de szükséglet
is egyben, hiszen a szovjet állam láthatólag egyre hatalmasabb és befolyásosabb
birodalommá válik, amellyel szemben Magyarország aligha engedheti meg magának,
hogy ne törekedjék a jó kapcsolatok kiépítésére. A szerző meglátása szerint az
egyre kevésbé szocialista Szovjetunió kiszámítható, hasznos partner lehet, a vele
kialakított diplomáciai kapcsolat nemcsak a magyar gazdaság, a magyar export szá-
mára kínálhat kitörési lehetőséget, de a külpolitikai érdekek egybeesésére tekintettel
a diplomáciailag elszigetelt Magyarországot revíziós törekvéseinek megvalósításához
is hozzásegítheti. Taróczy utazási élménybeszámolójával és 1925-ös helyzetjelentésével
gyakorlatilag szovjet tárgyalópartnerei érvelését támasztotta alá.
Taróczy felvetései nem arattak elismerést. Ennek egyik oka minden bizonnyal
abban rejlett, hogy a diplomáciai kapcsolatok felvételére vonatkozó javaslatát akkor
fogalmazta meg, amikor az a berlini szerződés parlamenti (nemzetgyűlési) ratifikációjának
meghiúsulását követően Magyarországon jó időre lekerült a napirendről.
És persze az egyes konkrét megállapítások mellett az sem válthatott ki lelkesedést,
hogy a bolsevik országban zajló folyamatokat a szerző mindent egybevetve túlzottan
is kedvező fényben tűntette fel
The Perils of Creating Reality: University Stage of Szeged: Petőfi Rock, 1973
Petőfi Rock, which premiered in 1973, was an emblematic performance of the Hungarian neo-avant-garde, placing second in the amateur talent search program entitled Szóljatok szép szavak – Petőfi Sándorról! [Let Beautiful Prose Resound – On Sándor Petőfi] and being the commemorative program for March 15th at the Attila József University of Sciences in Szeged. Consequently, it is an important chapter in Hungary’s history of youth theatre. The current study reconstructs employing the Philther Method, from the ethical perspective of community theatre and education in theatre, this “nostalgic requiem” for “1848 and Hungarian freedom”
Academic associations in the field of administrative sciences in Central and Eastern Europe, or what could be the medium-term objectives of the newly established Central and Eastern European Society for Administrative Sciences?
When we search for the significant players of administrative sciences on both the domestic and
international level, we find – amongst others, amongst departments of universities, think-tanks
and committees of academies of sciences – also organisations that can be treated as parts of
civil society, especially scientific societies, particularly scientific associations. My current paper
deals exclusively with the latter ones (with scientific associations) and my main goal is to
enlist those functions that can be or even should be provided by our newly created Central and
Eastern European Society for Administrative Sciences.
To provide the catalogue, the elements of which are based on scientific evidence, my paper
covers a) the main roles of contemporary scientific associations; b) the general features of
Hungarian civil society; c) the names and main features of the contemporary scientific associations
in administrative sciences in Hungary; and d) also the results of an international survey
conducted among 142 representatives of administrative sciences of 18 countries in our region,
especially of those countries which were formerly socialist states.
And finally, with the help of these facts collected I aim to show, and offer some fairly new
possible functions to invent in the interest of our ’beloved’ Society
A Magyar Vöröskereszt önkénteseinek tevékenységei a koronavírus veszélyhelyzet idején : Esettanulmány
A koronavírus világjárvány komoly kihívás elé állította az egészségügyi ellátórendszereket. A kialakult helyzetben a kormányok a korlátozott kapacitások bővítése céljából bevonták az egészségügyi és szociális területen működő társadalmi és önkéntes szervezeteket is. A Vöröskereszt és Vörös Félhold Mozgalom világszerte jelen van a COVID-válaszadás frontvonalában, hazánkban a Magyar Vöröskereszt az első hullám kezdete óta végzi járványügyi feladatait, azonban tevékenységeit nagyszámú önkéntesek bevonásával tudja elvégezni, amelyekhez kapcsolódóan szükség van a megfelelő, átgondolt önkéntes koordinációra. A Magyar Vöröskereszt önkéntesmenedzsmentben és veszélyhelyzeti válaszadásban szerzett 140 éves tapasztalata nagymértékben hozzájárult az ellátórendszerrel való gördülékeny és eredményes együttműködéshez.
Esettanulmányunkban bemutatjuk a Magyar Vöröskereszt önkénteseinek feladatvállalásait a pandémia alatt, kitérünk az önkéntes koordináció feladataira, kihívásaira. Bemutatjuk mely szükségletek mentén alakul a feladatvállalás, kiemeljük a jó gyakorlatként és kihívásokként azonosítható tényezőket.
Esettanulmányunkban megállapítjuk, hogy az önkéntesek megfelelő szervezési háttér esetén hatékonyan támogatják az egészségügyi ellátórendszert. Ehhez azonban szükséges a résztvevő szervezetek közötti hatékony kommunikáció és koordináció, valamint a fogadó szervezet önkéntesek foglalkoztatásában szerzett rutinja. A tapasztalatok alapján szükséges az egészségügyi önkéntesség koncepciójának hosszútávú fejlesztése, a meglévő eljárások vizsgálata és az abban gyakorlattal nem rendelkező intézmények felkészítése mellett egy megfelelő iránymutatás vagy módszertani anyag kidolgozása