Revue Science et technique CNRST
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La problématique de l’intégration économique en Afrique de l’ouest à travers la CEDEAO et I’UEMOA
No full textLike the African continent, West Africa is divided into sixteen states of different sizes. Some, like Nigeria are vast, others such as Togo are,minuscule. The economy of African countries is therefre of small size. It is not a favourable base for development. This is the reason of an interest for economic grouping policies expressed by the creation of community organnizations like the Economie Community of West African States (ECOWAS) and West Africa Economie and Monetary Union (WAEMU). In their mission, these regional integration tools corne up against economical, political, financial, geographical and human obstacles.
Drastic measures must be taken to reduce the constraints mentionned above if we want to make reallyeconomic integration ; the main measure is the political Will.L’Afrique de l’Ouest, à l’instar du continent africain, est morcelée en seize États de taille différente. Certains, comme le Nigeria, sont immenses, d’autres, par contre, tel le Togo, sont minuscules. Les économies africaines sont de ce fait de faible dimension, ce qui ne constitue pas une base favorable au développement. Cela explique l’intérêt porté aux politiques de regroupement économique qui se traduisent par la création d’organisations communautaires comme la Communauté économique des États de l’Afrique de l’ouest (CEDEAO) et l’Union économique et monétaire ouest africaine (UEMOA). Ces instruments d’intégration régionale se heurtent, dans leur mission, à des obstacles d’ordre économique, politique, financier, géographique et humain.Pour que l’intégration economique soit une réalité, des mesures énergiques doivent être prises pour minimiser les contraintes suscitées, dont la principale est la volonté politique
La situation socioprofessionnelle et économique des enseignants vacataires de l’université de Ouagadougou
No full textPart-time at the University of Ouagadougou provides pedagogic support to our national education institution. The lack of teaching personnel in quantity due to limited budget wakes the cal1 for part-time teachers a necessity.
This article is dealing with the professional conditions of that category of teachers. Are they operating in the same conditions than their full-time counterpart? The study conducted here looks at the part-time teachers as specifïc social body evolving under some socio-professional considerations that seem to be hindering factors for their awn scientific well-being. Actually, this category of teaching personnel is far from being the well-off in the educational system. The main recommendation of the article is the creation of body of part-time teachers at the University of Ouagadougou, which should give to that category of teaching personnel, a clear social status andrecognition.Enseignants à temps partiel, les vacataires de l’université de Ouagadougou dispensent des cours aux étudiants et apportent un appui pédagogique à l’université. En effet, le manque d’enseignants dû à un problème de postes budgétaires amène à faire appel à cette catégorie d’enseignants.Notre étude se propose d’étudier les conditions professionnelles des vacataires. Sont-ils soumis aux mêmes conditions que les enseignants titulaires ? Cette étude montre que les vacataires forment un corps particulier, soumis à un ensemble de contraintes socioprofessionnelles qui handicapent leur épanouissement scientifique. En réalité, ils sont les parents pauvres de l’université de Ouagadougou. La principale recommandation repose sur l’instauration ou la création d’un corps de vacataires qui leur permettrait d’acquérir une assise et une reconnaissance sociales
La main-d’oeuvre voltaïque dans la Côte d’Ivoire forestiere de 1932 à 1947
No full textFrench colony from 1919, the territory of Upper Volta dislocated in 1932 with the main beneficiary Ivory Coast inheriting most of the country Moaga, a densely populated area became a pool of labor, necessary its coffee and cocoa plantations and the exploitation of forests. A massive migration of Voltaic workers organized towards the lower Ivory Coast was not only a source of creation of a strong colony of voltaic in the forest zone, but also of mixing between autochthonous and non-indigenous. This fusion led to a community of destiny that consolidated between 1932 and 1947, the period of the breakup of Upper Volta and perpetuated the interdependence of interests between the two countries to this day.Colonie française dès 1919, le territoire de la Haute-Volta connait une dislocation en 1932 avec pou principale bénéficiaire la Côte d’Ivoire qui hérite de la majeure partie du pays moaaga, une zone densément peuplée devenue un vivier de main d’oeuvre, nécessaire à ses plantations de café et cacao et l’exploitation des forêts. Une migration massive de travailleurs voltaïques organisée en direction de la basse Côte d’Ivoire était non seulement source de création d’une forte colonie de voltaïques en zone forestière, mais également de brassage entre autochtones et allogènes. Cette fusion conduit à une communauté de destin qui se consolida entre 1932 et 1947, période de l’éclatement de la Haute-Volta et perpétua l’interdépendance des intérêts entre les deux pays jusqu’à ce jour
Qualité des acteurs et inefficacité de l’administration communale au Benin (2003-2020)
No full textThe performance of any structure (public or private) depends on the financial and material means with which it is irrigated but also and above all on the quality of the human resources in charge of its animation with regard to the missions assigned to it. This study aims to determine, through the first three terms of office of Communal and Municipal Councils in Benin (2003-2020), the share of staff in the inability of local communities to meet the grassroots development challenges prescribed for them by law No. 97-029 of January 15, 1999 on the organization of Communes in the Republic of Benin. The methodological approach adopted, within the framework of this study, combines documentary research and collection of oral information in the town halls. The data drawn from bibliographical sources and resources are supplemented by information gathered from semi-structured interviews with certain agents of the municipal administrations identified according to the technique of reasoned choice and subjected to quantitative and qualitative analysis techniques have led to three results : Benin, contrary to some countries in the sub-region, opted for a single level of decentralization/deconcentration as desired by the representatives to the States General on decentralization in 1993. The poorly qualified personnel inherited from the sub- prefectures in 2003 and reinforced according to the interests of the Mayors, still does not manage to meet the principle of adequacy of the profile to the position occupied for an efficient and effective municipal administration. Throughout the three mandates of the communal and municipal councils, no town hall has therefore been able to meet the challenge of development expected at the base.La performance de toute structure (publique ou privée) dépend des moyens financiers et matériels dont elle est irriguée mais aussi et surtout de la qualité des ressources humaines en charge de son animation au regard des missions qui lui sont assignées. La présente étude vise à déterminer, à travers les trois premières mandatures des Conseils communaux et municipaux au Bénin (2003-2020), la part du personnel dans l’incapacité des collectivités locales à relever les défis de développement à la base à elles prescrites par la Loi n° 97-029 du 15 janvier 1999 portant organisation des Communes en République du Bénin. L’approche méthodologique adoptée, dans le cadre de cette étude, allie recherche documentaire et collecte d’informations orales dans les Mairies. Les données tirées des sources et ressources bibliographiques sont complétées par les informations recueillies des entretiens semi-structurés avec certains agents des administrations communales identifiés selon la technique du choix raisonné et soumises aux techniques d’analyse quantitative et qualitative ont permis d’aboutir à trois résultats : le Bénin a fait, contrairement à certains pays de la sous-région, l’option d’un seul niveau de décentralisation/déconcentration telle que souhaitée par les représentants aux états généraux sur la décentralisation en 1993. Le personnel peu qualifié hérité des sous-préfectures en 2003 et renforcé au gré des intérêts des Maires, n’arrive toujours pas à répondre au principe de l’adéquation du profil au poste occupé pour une administration communale performante et efficace. Tout au long des trois mandatures des conseils communaux et municipaux, aucune Mairie n’a donc pu relever le défi du développement attendu à la base
Femme et représentations sociales dans les proverbes moose
No full textOral texts are the preferred means of expression for societies with an oral civilization. Far from being the opposite of scientific research, they make it possible to capture the feelings and resentments of people who have only the floor to assert themselves and to project themselves in the quest for a better future.
Indeed, an analysis of the oral texts highlights major and recurring themes such as that of women. Focusing more specifically on the Moose proverbs, we see that women have a mixed image. If from the point of view of public opinion, the woman is sometimes perceived as a being inferior to the man, a deep reading of the proverbs allows us to transcend these stereotypes to consider the woman in its social utility. Thus, we find in the Moose proverbs the figure of the beating woman, full of wisdom and sometimes assuming political roles. From this point of view, beyond the multiple stereotypes of which women are the subject, what could be the real place of women in Moaaga society? A look at sententious statements (proverbs) reveals the image of the iconic woman who assumes political functions, however indirect.
The present analysis, which is intended to be ethnolinguistic, seeks to identify the double image (ameliorative and pejorative) of women through a corpus of well-known proverbs from the Moaaga region.Les textes oraux sont des moyens d’expression privilégiés des sociétés à civilisation orale. Loin d’être aux antipodes de la recherche scientifique, ils permettent de saisir les sentiments et les ressentiments des peuples qui n’ont que la parole pour s’affirmer et se projeter dans la quête d’un avenir meilleur.
En effet, une analyse des textes oraux fait ressortir des thèmes majeurs et récurrents comme celui de la femme. Nous intéressant plus spécifiquement aux proverbes moose, on s’aperçoit que la femme a une image mitigée. Si du point de vue de l’opinion publique, la femme est tantôt perçue comme un être inférieur à l’homme, une lecture approfondie des proverbes nous permet de transcender ces clichés pour envisager la femme dans son utilité sociale. Ainsi, nous retrouvons dans les proverbes moose la figure de la femme battante, pleine de sagesse et assumant parfois des rôles politiques. De ce point de vue, par-delà les multiples clichés dont la femme fait l’objet, quelle pourrait être la place réelle de la femme dans la société moaaga ? Un regard sur les énoncés sentencieux (proverbes) permet de découvrir l’image de la femme icône qui assume des fonctions politiques, fussent-elles indirectes.
La présente analyse qui se veut ethnolinguistique s’attache à cerner la double image (méliorative et péjorative) de la femme à travers un corpus de proverbes bien connus du terroir moaaga
Évolution des inégalités sociale et spatiale d’accès à l’eau potable au Burkina Faso entre 2010 et 2021
No full textAccess to a source of drinking water, although essential for human life, remains a daily struggle for hundreds and thousands of citizens living mainly in developing countries. In Burkina Faso, efforts have been made by the government through various programs (PN-AEPA 2015, PN-AEP 2030, PN-AEP 2016-2030, PN-AEUE 2030) to provide drinking water to all households. Between 2010 and 2021, the proportion of households with access to drinking water rose from 77% to 84% (EDS report, 2021, P. 435). The aim of our study is to investigate the sources of the increase in the rate of access to drinking water between the two periods. The research uses the databases of the DHS surveys carried out in Burkina Faso over the two periods (2010 and 2021) to perform a decomposition analysis, in order to determine the sources of this change. The results show that the reduction in inequalities in access to drinking water is due to both the composition effect (11.71%) and the performance effect (88.9%). In view of the results, most of this change is due to the performance effect, i.e. the impact of the programs implemented.L'accès à une source d’eau potable, bien qu’il soit essentiel pour la vie humaine, reste un combat quotidien pour des centaines et des milliers de citoyens qui vivent principalement dans les pays en développement. Au Burkina Faso, des efforts ont été faits par le gouvernement avec les différents programmes (le PN-AEPA 2015, le PN-AEP 2030, PN-AEP 2016-2030, PN-AEUE 2030) dans le but d’offrir de l’eau potable à tous les ménages. C’est ainsi qu’entre 2010 et 2021 les proportions des ménages qui ont accès à l’eau potable sont passées de 77% à 84% (rapport EDS, 2021, P. 435). L’objectif de notre étude est de rechercher les sources de l’augmentation du taux d’accès à l’eau potable entre les deux périodes. La recherche utilise les bases de données des enquêtes EDS réalisées au Burkina Faso au cours des deux périodes (2010 et 2021) pour faire une analyse de décomposition, afin de déterminer les sources de ce changement. Les résultats montrent que la réduction des inégalités d’accès à l’eau potable est due à la fois à l’effet de composition (11,71%) et de performance (88,9%). Au regard des résultats, l’essentiel de ce changement émane de l’effet de performance c’est-à-dire à l’impact des programmes mis en oeuvre
Analyse des causes de la dégradation de l’image de l’enseignant du primaire au Burkina Faso
No full textThe teacher is considered one of the key links in the chain of knowledge transmission. Once considered a model, the image of the primary school teacher is today damaged, given multiple factors.Understanding the main causes of this deterioration in the image of the primary teacher therefore seems necessary and important to us in order to contribute to the achievement of quality universal primary education. This article analyzes the main causes of this devaluation of the image of the teacher. Our investigations were aimed at teachers, parents of students and some resource people such as school administrative staff, unions, CCEBs and the Provincial Director of National Education and Literacy (DPENA), the rural commune of Bousouma in the north-central region. The results reveal that the deterioration of the image of the primary teacher is explained by the low level of qualification of the primary teacher, the low level of remuneration, the difficult living and working conditions, the low productivity primary schools and the lack of vocation of the majority of primary school teachers.L’enseignant est considéré comme l’un des maillons clés dans la chaîne de transmission des connaissances. Jadis considéré comme un modèle, l’image de l’enseignant du primaire se trouve aujourd’hui écorchée, eu égard à de multiples facteurs.Appréhender les principales causes de cette dégradation de l’image de l’enseignant du primaire nous semble donc nécessaire et important en vue de contribuer à l’atteinte d’une éducation primaire universelle de qualité. Le présent article analyse les principales causes de cette dévalorisation de l’image de l’enseignant. Nos investigations avaient pour cible, les enseignants, les parents d'élèves et quelques personnes ressources tels que le personnel administratif des écoles, les syndicats, les CCEB et le Directeur Provincial de l’Éducation nationale et de l’alphabétisation (DPENA), de la commune rurale de Bousouma dans la région du centre Nord. Les résultats révèlent que la dégradation de l’image de l’enseignant du primaire s’explique par le faible niveau de qualification de l’enseignant du primaire, le faible niveau de rémunération, les difficiles conditions de vie et de travail, les faibles rendements scolaires au primaire et le manque de vocation de la majorité des enseignants du primaire
Les relations à plaisanterie et le raffermissement des liens entre les différentes ethnies au Burkina Faso : une alternative pour le développement
No full textComposed of sixty ethnic groups, Burkina Faso has always been a haven of peace. However, since the country wipe its first terrorist attacks in 2016, living it together seems to have taken a hit. Indeed, in countries affected by the security crisis, peulh communities are indexed as part of the terrorist groups and calls for clashes between ethnicities had been formulated by Burkinabè citizens; which negatively impacts relationships between ethnicities hence this communication: “The joking relationships and the firming of links between different ethnic groups in Burkina Faso: an alternative for development.” Search for endogenous pathways and means for lasting peace between ethnicities, such is the overall goal of this reflection. Thus, one wonders: “How can joking relationships be implemented to firm the bonds between different ethnicities in a safe crisis context?” Documentary research associated with observations of the national security situation has allowed us to collect data that has been analyzed from the perspective of functionalism. This theory, according to sociologist BRONISLAW MALINOWSKI states that any social act performs social functions for development, allows us to give the role of joking relationships in the search for social cohesion. It is apparent that in some localities like Yirgou3, living it together took a serious blow to the point that one fears an inter-ethnic conflict. In this situation, the use of joking relationships is necessary to appease the situation.
Key words: joking relationships; firming, links; ethnics; developmentComposé d’une soixantaine de groupes ethniques, le Burkina Faso a toujours été un havre de paix. Cependant, depuis que le pays a essuyé ses premières attaques terroristes en 2016, le vivre ensemble semble avoir pris un coup. En effet dans les contrées touchées par la crise sécuritaire, les communautés peulh sont indexées comme faisant partie des groupes terroristes et des appels aux affrontements entre ethnies avaient été formulés par des citoyens burkinabè ; ce qui impacte négativement les relations entre des ethnies d’où cette communication : « les relations à plaisanterie et le raffermissement des liens entre les différentes ethnies au Burkina Faso : une alternative pour le développement ». Rechercher des voies et moyens endogènes pour une paix durable entre ethnies, tel est l’objectif global de cette réflexion. Ainsi, l’on se pose cette question : « comment les relations à plaisanterie, peuvent-elles être mises en œuvre pour raffermir les liens entre les différentes ethnies dans un contexte de crise sécuritaire » ? Une recherche documentaire associée à des observations de la situation sécuritaire nationale nous ont permis de collecter des données qui ont été analysées sous l’angle du fonctionnalisme. Cette théorie, selon le sociologue BRONISLAW MALINOWSKI stipule que tout fait social remplit des fonctions sociales pour le développement, nous permet de donner le rôle des relations à plaisanterie dans la recherchede la cohésion sociale. Il ressort que dans certaines localités comme Yirgou2, le vivre-ensemble a pris un sérieux coup au point que l’on craint un conflit inter-ethnique. Dans cette situation, le recours aux relations à plaisanterie s’impose pour apaiserla situation
La protection de l’enfant au Burkina Faso : la nécessaire réforme du système
No full textThe protection of children in situation of vulnerability is a social concern in Burkina Faso. Despite the adoption and the ratification of numerous legal texts and the significant presence of actors who are supposed to be defending child rights, the question of how to deal effectively with these rights remains an open question. Two mechanisms co-exist in child welfare : the first mechanism is formal and is under the responsibility of public structures while the second mechanism, a non-formal one, is led by components of civil society. The system for protecting vulnerable children is weakly organized. Interventions in their favor are insufficiently coordinated. The implementation of an effective response has encountered obstacles such as the absence of a national child protection policy, the inadequacy of the legislativeand regulatory framework, the absence of a common vision of policies and care strategies. The protection system of Burkina Faso needs better governance in order to find long-lasting solutions to organization and coordination related problems that affect the quality of the participation of stakeholders. The State must take it responsibility in achieving a co-construction of a protection system more dynamic and will better benefit young people in difficulty. The semidirective interview was the main qualitative survey technique we used in this research.La protection des enfants en situation de vulnérabilité est une réalité sociale préoccupante au Burkina Faso. Malgré l’adoption et la ratification de nombreux textes juridiques et la présence significative d’acteurs censés défendre leurs droits, la question d’une prise en charge efficace de ceux-ci reste toujours posée. Deux mécanismes cohabitent en matière d’aide à l’enfance : le premier est formel et placé sous la responsabilité de structures publiques, le deuxième est non formel, animé par des composantes de la société civile. Le système de protection des enfants vulnérables est faiblement organisé. Les interventions en leur faveur sont insuffisamment coordonnées. La mise en oeuvre d’une réponse efficace s’est heurtée à des obstacles comme l’absence d’une politique nationale de protection de l’enfance, l’inadaptation du cadre législatif et réglementaire, l’absence d’une vision commune des politiques et des stratégies de prise en charge. Le système burkinabè de protection de l’enfant a besoin d’une meilleure gouvernance afin de trouver des solutions durables aux problèmes d’organisation et de coordination qui affectent la qualité de la participation des acteurs. La responsabilité de l’État est engagée pour parvenir à une co-construction d’un système de protection plus dynamique et mieux profitable aux enfants vulnérables. L’entretien semi-directif a été la principale technique d’enquête qualitative que nous avons utilisée dans cette recherche
Analyse des constructions locatives dans deux parlers gangam : le dye et le ngbem
No full textThis paper examines locative constructions in Dye and Ngbem, two Gangam dialects spoken in the north of Togo. In these two dialects, location is expressed by postpositining a locative morpheme to a noun. However, the two dialects make use of different morphemes to express it. The study is based on the data collected on the field and from the native speakers (Gando for Dye and Koumongou for Ngbem) and on the documental ones.Le présent travail examine les constructions locatives en dye et en ngbem, deux parlers gangam (Gur) pratiqués au nord du Togo. La localisation dans ces deux parlers s’exprime par la postposition d’un morphème locatif à un nom. Seulement, les deux parlers font usage de morphèmes différents pour l’exprimer. L’étude est basée sur des données recueillies sur le terrain auprès des locuteurs natifs (Gando pour le dye et Koumongou pour le ngbem), ainsi que les données documentaires obtenues des travaux élaborés sous le même thème