Revistas USC (UniSantaCruz)
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A SUBSTÂNCIA E SUAS ATRIBUIÇÕES NA ETHICA ESPINOSANA
Get PDFA SUBSTÂNCIA E SUAS ATRIBUIÇÕES NA ETHICA ESPINOSAN
A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DE ERROS DE MEDICAÇÃO
Get PDFAdministração ou manipulação de medicamentos é um processo multidisciplinar e multiprofissional que envolve três áreas: a medicina, a farmácia e a enfermagem. Porém o profissional de enfermagem configura-se nesse grupo como um elemento primordial, haja vista seu maior contato com o paciente nos procedimentos técnicos de manejo, cuidado e intervenção direta no paciente. O processo se inicia no momento da prescrição médica, seguido da provisão do medicamento pelo farmacêutico e termina com o seu preparo e administração aos clientes. Este estudo objetiva analisar o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem em período de estágio sobre o processo de administração de medicação em relação aos nove certos, identificar e analisar os principais erros cometidos pelos profissionais de enfermagem durante o processo de administração de medicação e apontar possíveis medidas a serem tomadas na prevenção de erros da administração de medicamentos. Quanto a metodologia para esta pesquisa adotou-se a abordagem qualitativa e quantitativa de campo. A mesma foi realizada na faculdade Faculdades Integradas Santa Cruz, localizado no Bairro Novo Mundo Curitiba-PR. Para coleta de dados elaborou-se um questionário estruturado contendo dez (10) questões do tipo fechadas e respostas únicas. O público-alvo foi de trinta (30) acadêmicos de enfermagem acima de 18 anos. Concluiu-se que entre os entrevistados, 76,7% conhecem os noves certos, 23,3% relataram não ter conhecimento, no decorrer do estudo, os acadêmicos demonstraram conhecimento sobre o tema
REDES SOCIAIS ONLINE E A ARQUITETÔNICA BAKHTINIANA: AVALIAÇÕES AXIOLÓGICAS SOBRE (I)MIGRAÇÃO E REFÚGIO EM TEXTOS/ENUNCIADOS NO FACEBOO
Get PDFA difusão das redes sociais na Internet acompanha uma mudança nas interações humanas e em seus princípios éticos e estéticos. Neste sentido, o presente artigo tem como objetivo analisar textos/enunciados que circulam na rede social online Facebook, referente à temática da situação de refúgio e imigração, bem como os discursos de xenofobia que dela decorrem. Para tanto, partimos, principalmente, da Arquitetônica bakhtiniana (Rojo e Melo, 2014), entre outras concepções teóricas do Círculo de Bakhtin, para realizar a análise dos enunciados que circularam na rede social citada. Para este recorte, escolhemos analisar três textos/enunciados verbais e não verbais: (i) post(agem) com vídeo, (ii) post com transmissão ao vivo e comentários e (iii) postagem de um meme, ambos perpassados pela temática que envolve questões de (i)migração e refúgio. A análise dos textos/enunciados nos possibilitou identificar uma relação entre os novos elementos composicionais e multissemióticos, que compõem a arquitetônica da rede social online, com as valorações axiológicas difundidas pelos usuários no Facebook, construindo, assim, uma rede de sentidos
REALIDADE VIRTUAL
Get PDFO objetivo é apresentar o conceito, oportunidades, limitações, a interação com o ambiente virtual, níveis de imersividade e por fim abordar de forma breve o histórico, evolução e futuro. Os métodos de pesquisa utilizados foram através de intensas pesquisas na rede mundial de computadores, livros, e-books e artigos científicos. Concluiu-se que a realidade virtual obteve um crescimento considerável através dos anos, porém ainda enfrenta diversos desafios que atualmente dificultam sua utilização de forma mais abrangente, ou seja, é uma tecnologia promissora que oferece grandes possibilidades de experienciar a virtualidade de maneira singular
CORPO A CORPO: A ATMOSFERA SEXUAL COMO REGIÃO ONTOLÓGICA DO CORPO CULTURAL E SOCIAL
Get PDFExaminando-se a noção de corpo sexuado em Merleau-Ponty, este artigo visa entender como a atmosfera sexual (entendida como dimensão de instituição de significações e campo de intencionalidades, indo muito além da sexualidade como fenômeno e pulsão natural) contribui no desenho geral duma alteridade encarnada, em que corpos (e não mentes) desvendam as diferenças entre eu e o Outro num contexto de expressividade concreta, atual e real. Para tanto, a atmosfera sexual encarnada, antes de ser uma faculdade corporal ou disposição libidinal, ou de se identificar a determinado gênero ou orientação, é potência de fechamento e abertura, de acolhida ou de rejeição de outros corpos, tanto individuais como sociais
COMO OS PROFESSORES ESTÃO SENDO PREPARADOS PARA REALIZAR ATIVIDADES COM RECURSOS QUE NÃO LHE SÃO HABITUAIS? — A ROBÓTICA COMO BASE EDUCACIONAL
Get PDFO presente trabalho de cunho qualitativo é o relato de experiência de atividades práticas de construção de robótica sustentável realizadas em um colégio da Educação Básica. A partir de discussões de um grupo de pesquisa sobre a temática, pesquisadores, professores Stricto Sensu e mestrandos, professores e alunos do Ensino Fundamental, construíram carrinhos com materiais recicláveis de circuitos eletrônicos e aplicaram, para além do ensino da Física, conceitos raciocínio lógico, habilidades manuais ou estéticas, investigação e compreensão, resolução de problemas por tentativa e erro, uso da criatividade em diferentes situações e desenvolvimento da capacidade crític
SILÊNCIOS E EXPERIÊNCIAS EM PROSAS APÁTRIDAS
Get PDFO presente artigo explorará os espaços de silêncio como sentido na obra Prosas Apátridas, de Julio Ramón Ribeyro (1929-1994). Também se observará as manifestações de negatividade — enquanto ideia de não-produção e de reflexão, de vetor contrário à uniformidade — no conjunto de 200 textos curtos que integram o livro do escritor peruano, originalmente lançado em 1975 e publicado no Brasil apenas em 2016. Para desenvolver os conceitos que movem o trabalho e estabelecer o diálogo entre as esferas literárias e filosóficas, utilizaremos o repertório de Philippe Lejeune, de Walter Benjamin, de Mikhail Bakhtin e de Byung-Chul Han
ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ESPAÇO DE APRENDIZAGENS E FAZERES PEDAGÓGICOS DIVERSIFICADOS
Get PDFEste artigo apresenta uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória realizada com estudantes de oito turmas de terceiros anos dos cursos técnicos integrados de uma instituição de ensino técnico e tecnológico de Curitiba. Objetiva analisar as percepções desses estudantes quanto ensino médio integrado como espaço de aprendizagens e fazeres pedagógicos diversificados. Os dados derivam da convergência entre a revisão de literatura e a Análise de Conteúdo na perspectiva de Bardin (2011) realizada nos questionários aplicados aos 208 participantes. Os resultados permitiram identificar que a maioria dos futuros técnicos escolheram o curso técnico que está cursando e consideram que: i) a escola é um espaço importante para o seu futuro; ii) os fazeres pedagógicos dos professores considerados ótimos e bons, no que se refere aos conhecimentos teóricos e práticos da sua área de formação técnica, atendem as expectativas quanto ao curso escolhido; e iii) o curso técnico integrado ao ensino médio escolhido, promove aprendizagens diversificadas. Contudo, a maioria dos entrevistados ressaltam também que, não pretendem trabalhar na área técnica em que vão se formar, apesar de indicar o curso técnico integrado ao ensino para outras pessoas
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES COM TRANSTORNO DE ESQUIZOFRENIA
Get PDFA esquizofrenia é um transtorno psicótico que atinge ambos os sexos, porém em fases diferentes da vida, geralmente ocorre na fase jovem causando uma desorganização psíquica severa e comprometendo a vida social do indivíduo portador desta doença. O diagnóstico é feito com base em uma entrevista minuciosa com o paciente e seus familiares. Esta pesquisa teve como finalidade descrever a assistência de enfermagem em pacientes com transtorno de esquizofrenia, esclarecer as dúvidas dos pacientes e seus familiares responsável pelo tratamento medicamentoso e terapêutico prescrito pelo médico. Para o desenvolvimento desta pesquisa foi adotada a metodologia que inclui estudo descritivo e quantitativo, em uma instituição de saúde de Curitiba-PR. A pesquisa foi realizada com 20 profissionais da enfermagem. Para a coleta de dados, foi aplicado um questionário como principal instrumento de coleta de dados contendo 10 questões fechadas. Com base nas respostas do questionário foi realizado uma análise das respostas e desenvolvida a tabulação dos dados quantitativos que foram apresentados em forma de gráficos mediante estatística básica, com números absolutos (N) e relativos (%), utilizando-se o programa Excel e os dados qualitativos refinados pela teoria de Bardin categorizando as temáticas e transcrevendo os relatos conforme registro