Revistas USC (UniSantaCruz)
Not a member yet
423 research outputs found
Sort by
REFLEXÕES SOBRE USOS DA LINGUAGEM NO CONTEXTO DA TEORIA DA ESTRUTURAÇÃO GIDDENSIANA
Get PDFO objetivo central deste ensaio foi o de inserir no contexto da Teoria da Estruturação uma concepção de linguagem que tivesse aderência ontológica e epistemológica. O esforço desta argumentação se baseia na relação dual entre estrutura social e a agência humana, tal e qual nos usos da linguagem, considerando-se que as possibilidades ativadas e a coerção imposta pela estrutura da língua(gem) são de mesma natureza estruturacionista, quando relacionada aos seus usos. Tendo em vista que os processos de interação são o propelente do sistema social, há que se ter uma interface linguística para que os eventos de interação construam significado e estejam afinados aos papéis sociais, bem como às relações de poder e de legitimidade. Dessa forma, é proposta uma abordagem via polidez linguística como forma de se inserir na perspectiva estruturacionista um aparato já utilizado pelos agentes sociais, mas formalmente pouco abordado, que ofereça especiais recursos interativos. Com este artigo, pretendeu-se demonstrar, em um contexto teórico, aquilo que poderia ser descrito, unindo-se estruturacionismo, como teoria social, usos da linguagem, como conteúdo midiático fundamental na construção dos sentidos e polidez linguística, como instrumento de mediação argumentativa e interativa numa perspectiva dos estudos organizacionais
A ESPACIALIZAÇÃO DAS DINÂMICAS SOCIAIS SOBRE O USO DE POÇOS TUBULARES EM CURITIBA
Get PDFAs presenças de poços tubulares em espaços urbanos expõem a vulnerabilidade vinculada às dinâmicas sociais que recaem sobre sua aplicabilidade como recurso secundário ao saneamento básico. Este trabalho, aborda a relação entre os influentes de contaminação dos poços tubulares em parques e os cemitérios, da região, todos localizados na Bacia do Atuba. A análise utilizou técnicas de sensoriamento remoto, dados geomorfológicos e hidrológicos, obtendo como resultado a espacialização do agente contaminador e o espaço de vulnerabilidade até o poço tubular do parque do Atuba
MICROBIOLOGIA E FACEBOOK: UMA PARCERIA A FAVOR DA APRENDIZAGEM
Get PDFAs redes sociais mostram seu potencial como meio de complemento as aulas e permitem que alunos e professores compartilhem conhecimento e informação. O objetivo desta pesquisa foi fazer um estudo de caso a partir da análise da experiência do uso do Facebook enquanto ambiente de aprendizagem para auxiliar no ensino da disciplina de Microbiologia de Alimentos. Para isso, foi criado um grupo fechado no Facebook com o nome “Cuidado: ETAs!”, restrito aos mediadores (professora e bolsista do projeto) e aos alunos. Os alunos foram divididos em dez grupos, sendo cada um responsável por uma enfermidade transmitida por alimento (ETA). Durante dois meses, os grupos postaram conteúdos, interagiram com os colegas, e responderam questões dos mediadores, de acordo com um cronograma. A participação dos alunos foi avaliada pela quantificação das postagens obrigatórias, postagens extras, comentários e curtidas; pela apresentação de seminário referente à sua ETA; e por um questionário avaliativo. Nesse período, foram feitas 132 publicações, com 928 curtidas e 119 comentários. Os resultados do questionário avaliativo mostram que 88,9% dos alunos consideraram excelente o aumento do conhecimento sobre ETAs, 77,8% consideraram mais fácil a montagem dos seminários e também a apresentação oral (55,6%). O uso do grupo no Facebook na disciplina de Microbiologia de Alimentos permitiu expandir a transmissão e a discussão de materiais didáticos além da sala de aula, e proporcionou um processo dinâmico de ensinoaprendizagem do qual os estudantes se sentiram parte integrante. Conclui-se que esse recurso pode ser empregado em outras disciplinas de diferentes cursos e níveis de ensino
DEVIR-TYLER: SUBJETIVIDADE E CAPITALISMO EM CLUBE DA LUTA — UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE FILOSOFIA
Get PDFEste trabalho tem como ponto de partida as reflexões originadas em algumas experiências didáticas que tiveram como base o filme Clube da Luta (1999), dirigido por David Fincher e baseado no livro homônimo de Chuck Palahniuk. O filme pode ser entendido como uma inteligente metáfora sobre a perda da individualidade e da noção de si na sociedade contemporânea, assim como uma ácida crítica a esta mesma sociedade, permitindo seu uso como recurso na exposição de autores como Marx, Freud e Nietzsche, entre outros, além de possibilitar reflexões sobre formas de escapar à padronização reinante na sociedade. O filme choca e nos leva a pensar: na sociedade da alienação pela superexposição de imagens, estas ainda têm poder para nos deslocar para fora da padronização de pensamento? Dos delírios do personagem principal, poderia surgir uma linha de fuga para a apatia na qual vivem os indivíduos
ESPINOSA LEITOR DE MAQUIAVEL
Get PDFNossa intenção nesse estudo é a de, num primeiro momento, ressaltar os fundamentos dos conceitos de direito natural e de democracia encontrados no Tratado Político de Baruch de Espinosa. Na sequência, mostrar como o filósofo interpreta a obra O Príncipe, de Nicolau Maquiavel, e quais as influências que essa interpretação tem sobre a sua própria obra. Mostrar também como a leitura que Espinosa faz de Maquiavel vai dar vasão para as leituras posteriores, principalmente no caso de J.J. Rousseau
POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: UMA ANÁLISE DE REINSERÇÃO SOCIAL
Get PDFO presente estudo objetiva analisar os efeitos do Projeto Abrigo Institucional da Associação Ministério Melhor Viver na cidade de Ponta Grossa (PR) que busca a reinserção tanto social como no mercado de trabalho dos indivíduos em situação de rua. A análise é realizada a partir das relações entre as características socioeconômicas dos homens antes do programa e sua empregabilidade após ser tratado. Os principais resultados demonstram que o programa é eficiente na inclusão de 30% dos tratados no mercado formal. No entanto, não existem evidências que distinguem os indivíduos que estão ou não empregados após a participação no programa. Salienta-se assim a necessidade de políticas públicas voltadas para a inclusão destes indivíduos, destacando que projetos como este são uma ferramenta a ser conjugada com tantas outras atividades de assistência, juntamente com a vontade pessoal de cada cidadão de mudar sua própria realidade, e que essas pessoas necessitam aprender a buscar uma melhoria de vida a partir da assistência oferecida pela instituição
NOTAS SOBRE POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS DAS CRÍTICAS DA REPRESENTAÇÃO MODERNA DE MARTIN HEIDEGGER
Get PDFEm Época da Imagem do Mundo, Heidegger consolida sua crítica à ideia de representação e à modernidade filosófico-científica, contando com vários pressupostos de sua obra desde Ser e Tempo. Neste texto, pretende-se remontar essa crítica e explorar, dentro dos limites possíveis, consequências de um possível pensamento pós- representacional ligado à época técnica da modernidade partindo da filosofia de Heidegger, mas passando por outras áreas do saber, para retornarmos com a questão sobre como agir num possível mundo pós-representacional
SOBRE A FORMAÇÃO DA NOÇÃO DE GENEALOGIA EM NIETZSCHE
Get PDFO presente trabalho tem por escopo a compreensão de como a noção de história em Nietzsche se constituiu enquanto genealogia. Com esse objetivo, partindo de alguns problemas enunciados sobretudo na Segunda Consideração Extemporânea, esperamos conseguir esclarecer a relação de Nietzsche com o seu tempo, assim como compreender um pouco das críticas que Nietzsche endereça aos Historicismos de sua época, o que, acreditamos, permitirá delinear algumas das características da abordagem genealógica nietzschiana da história. Por fim, pretende-se mostrar brevemente de que forma essa compreensão da história visa resgatar o aspecto prático e vital, num primeiro momento associado à noção de sentido histórico e posteriormente à noção de história natural
ALGUNS ASPECTOS DA NOÇÃO DE LEI EM ESPINOSA E MAQUIAVEL: CONSTITUIÇÃO E APLICAÇÃO
Get PDFALGUNS ASPECTOS DA NOÇÃO DE LEI EM ESPINOSA E MAQUIAVEL: CONSTITUIÇÃO E APLICAÇÃ