Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Derecho educativo, escuela en casa y nueva organización familiar : análisis del acceso a la educación de niños y niñas de nivel primario del barrio El Vergel, Cuartel V, Moreno durante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (2020)
No full textEste trabajo tiene por objetivo general explorar las consecuencias de las modificaciones en el aprendizaje de la educación primaria y las estrategias de organización familiar durante el período de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio, teniendo en cuenta las manifestaciones de las desigualdades preexistentes. Para ello, se propuso identificar la distribución de espacios y tiempos familiares disponibles para el acceso a la educación a partir de sus relatos, indagar sobre el acceso a la virtualidad y su impacto en el aprendizaje, examinar el grado de participación y asistencia escolar, y explorar el vínculo entre los distintos actores. Este trabajo se realizó desde un enfoque cualitativo, con diversos recorridos históricos que permiten la contextualización de las distintas temáticas presentadas, y sobre una base de distintos autores que permiten tener una clara definición de los aspectos centrales de esta investigación. La población de estudio son los/as niños/as entre 6 y 12 años del barrio El Vergel de Cuartel V que estaban escolarizados en la escuela primaria en el marco del ASPO, llegando a sus experiencias por medio de los testimonios de sus familias y de diversos profesionales de las instituciones educativas a las que concurrían los/as chicos/as. Tales testimonios fueron obtenidos por medio de catorce entrevistas de primera mano con las personas involucradas (entre familias y profesionales). El trabajo está estructurado en seis capítulos partiendo de lo general a lo específico, desde un ámbito histórico y legal por la educación como derecho universal, siguiendo por una caracterización de la población. Continuaremos abordando las formas de organización familiar, ampliaremos acerca del acceso a los medios y recursos de las familias. Finalizando, analizaremos los procesos pedagógicos desde las instituciones educativas, continuando con el acompañamiento escolar que realizaron hacia las familias, para reflexionar con algunas consideraciones finales y abriendo nuevos interrogantes.Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: Arrojo, Julieta Pilar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Max Jiménez, Gabriella Gretta. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Moscoso, Santiago Julián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
“Activar por el Futuro” : un podcast sobre activismo joven frente a la crisis climática
No full textEsta tesina es un trabajo de producción sonora. Consiste en un podcast de 3 episodios (de entre 15 y 20 minutos cada uno) en el que se escuchan las voces de ocho jóvenes activistas socioambientales del país dando sus miradas sobre la crisis climática y los desafíos que supone enfrentarla junto a sus organizaciones. Se trata de jóvenes de Buenos Aires, Córdoba y Tucumán que tienen entre 20 y 30 años y forman parte de las agrupaciones Consciente Colectivo, Eco House, Jóvenes por Clima Córdoba y Jóvenes por el Clima Tucumán.
El primer episodio, titulado "La salida es colectiva", introduce a los protagonistas a través de la historia de su involucramiento en el activismo climático y cuenta la importancia que otorgan a la organización en grupo. El segundo, titulado “Si el presente es de lucha, el futuro es nuestro”, aborda la cuestión generacional, los modos en que la juventud se ve interpelada por esta problemática y sus luchas. Y el tercero (y último), con la frase “La deuda es con el Sur”, pone el foco en los desafíos y características que adopta el activismo climático y socioambiental en la región.
El objetivo de esta producción es visibilizar y dar a conocer las miradas y experiencias de jóvenes activistas y los debates que recorren el movimiento socioambiental de nuestro país frente a un escenario complejo y alarmante como el que plantea la crisis climática global.
Es una tesina que tiene el propósito de trascender su instancia de presentación académica -y posterior evaluación- para circular en plataformas de escucha gratuita y masiva como Spotify y YouTube. El objetivo es que su escucha pueda contribuir a que toda la juventud -aunque no exclusivamente- piense y hable más sobre este tema, de una manera crítica y siendo consciente de los desafíos (pero también de las posibilidades) que plantea nuestra realidad concreta a la hora de transformarla.Fil: Venditti, Matías Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
El peronismo y las universidades del Conurbano : desde la Universidad Obrera Nacional al presente : variaciones en torno a las representaciones de un nuevo sujeto universitario
No full textLa presente tesina pretende indagar acerca de los sujetos universitarios de las nuevas universidades del Conurbano. Para este fin, relaciona los gobiernos peronistas con la creación de las mencionadas casas de estudio. Los principales ejes de trabajo son: primera generación de estudiantes universitarios, relación con el territorio, apoyo y seguimiento de las trayectorias universitarias. Los mismos sirven para dar cuenta de la creación de un nuevo sujeto universitario propuesto por las instituciones analizadas y constituido por las identidades puestas en juego. La idea es presentar un análisis diacrónico del estudiante en relación a otros momentos de la historia de las universidades en Argentina. El desarrollo de la investigación consta en primer lugar del análisis del primer peronismo con la universidad y la gestación de la Universidad Obrera Nacional (UON), sus apoyos y sus críticas. También qué elementos novedosos introdujo en la educación superior de nuestro país y se presenta como prefiguración de un nuevo sujeto universitario obrero o hijo de obreros. Este surgimiento de la UON es contextualizada en épocas del desarancelamiento y el ingreso irrestricto a las universidades. Este hecho marca un nuevo acceso a la universidad de quienes antes no podían acceder a la misma. En segundo lugar, se presentan las universidades del conurbano. Se dividen en etapas y en olas expansivas: primera, en la década del 70’, segunda, en los 90’, tercera, a partir del 2009. En tercer lugar, se analizan los ejes propuestos para las universidades del conurbano:primera generación de estudiantes universitarios, relación con el territorio, apoyo y seguimiento de las trayectorias universitarias. En este capítulo se realizan entrevistas a estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche y se entrevista a una directiva de un área de Territorio de la misma institución. En este capítulo se pondrá el foco de investigación de la tesina. Por último, se esbozan las posibles conclusiones provisorias acerca de la investigación realizada. Las mismas se plantean con este carácter de provisorias, contando que habrá nuevas investigaciones que ahonden y profundicen acerca de la temática.Fil: Aloy, Andrés Fernando. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Antiprincesas : representaciones del imaginario de mujeres lideresas de la historia argentina y latinoamericana en libros para las infancias de la editorial Chirimbote
No full textEl problema que fundamenta esta investigación se centra en la construcción del imaginario de la mujer, como sujeto histórico producido socialmente, a partir de los libros informativos para las infancias, publicados en Argentina entre 2015 y 2016; dentro de las narrativas que cuestionan la creación de subjetividades en torno a lideresas argentinas y latinoamericanas.
Elaboramos un corpus cuya propuesta fuera contrahegemónica, que elaborara un discurso alternativo, estableciendo en su relato una forma de resistencia simbólica en el ámbito de los productos culturales para las infancias frente a la sociedad, que entendemos, patriarcal y capitalista.
Encontramos como ejemplo de estos discursos contrahegemónicos, los libros escritos bajo una perspectiva de género, llamados Antiprincesas pertenecientes a la editorial Chirimbote, publicados en conjunto con la Revista Sudestada en la República Argentina.
Tomamos como corpus de análisis las ediciones correspondientes al periodo abril de 2015 y marzo de 2016 ya que a partir del 3 de junio de 2015 con el nacimiento de lo que se conoce como el “Ni una menos” en Argentina, movilización y – luego- colectivo feminista que se hizo visible frente al femicidio de Chiara Páez, una adolescente asesinada por su novio en Santa Fe,y hoy sigue luchando contra los femicidios y a favor de otros derechos de mujeres y disidencias, se intensificaron las publicaciones de mujeres lideresas en el mercado local.
La elección de este rango de meses abarca desde la publicación del primer libro de la colección hasta el cuarto libro. Así también, se incluyeron otros libros de carácter no ficcional, de la misma editorial, como “Libertarias”, “Liga de Antiprincesas I y II”. Por otro lado, tomamos “Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes”. Este último es un libro originalmente italiano que fue publicado en Argentina por la Editorial Planeta e incluye biografías de mujeres de todo el mundo.(...)Fil: Tapia, Gabriela Elizabeth. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Núñez, Carolina Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Las AFJP y la naturalización del neoliberalismo en la prensa : ¿de qué hablaban los diarios La Nación y El Cronista, cuando hablaban de economía entre noviembre de 2008 a marzo de 2013?
No full textLa cobertura que La Nación y El cronista (dos de los más notorios exponentes locales de prensa con un sesgo económico liberal- conservador) hicieron de la estatización de los fondos jubilatorios en manos de las A.F.J.P en noviembre de 2008 a marzo, oficia aquí de caso testigo de la batalla cultural por las visiones legítimas de la economía que se dio en occidente a la salida de la crisis del petróleo en 1973 y 1979. En efecto, son el ejemplo local de una serie de discursos sociales que circulan una especie de saber único flexibilizador, privatista y desregulador que vio en el tamaño del estado la explicación a todos los problemas de estancamiento y caída de la tasa de ganancia de las empresas.
Se generó así, axiomatizando y naturalizando los preceptos de la escuela económica neoclásica una especie de lengua franca universal. Habiendo dado sus primeros pasos en 1973 en el Chile de Pinochet (que implementó un sistema de administradoras de fondos jubilatorios y otras medidas liberalizadoras) se profundizó con el consenso de Washington en los noventa. Esto representó el desembarco del neoliberalismo en Latinoamérica, que en el caso de nuestro país se valió de una serie de instrumentos legales (de los cuales la Ley Dromi de reforma del Estado es la síntesis) que se caracterizó por la celeridad y por la precariedad de los marcos regulatorios, en algunos casos aprobados luego de haber sido concesionadas las empresas públicas.
Los diarios La Nación y El Cronista, valiéndose de una serie de estrategias discursivas naturalizan los axiomas de la ortodoxia, a la vez que generan creencias en sus lectores vulgarizando al marginalismo y a la Escuela de Chicago, presentando versiones simplificadas de las mismas. Siendo un ejemplo de esto último la ineficiencia intrínseca que se le atribuye al Estado para administrar recursos.Fil: Villegas, Denise del Valle. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Hernández, Adrián Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Mandatos y estereotipos : por una construcción histórica de la desigualdad entre los géneros
No full textDurante siglos, las mujeres han sido relegadas al hogar, a realizar las tareas domésticas sin colaboración alguna, a criar a sus hijxs solas. Para quienes escribieron la historia, los grandes descubrimientos, hallazgos y hechos relevantes que permitieron el desarrollo humano fueron realizados únicamente por hombres. La violencia cometida hacia nuestros cuerpos fue de tal magnitud que redujo el “ser mujer” a la maternidad como principio rector de dichas vidas, imposibilitando el acceso a educación de calidad, formación profesional, sueldos dignos y acordes a la cantidad de horas trabajadas, condiciones equitativas respecto a los hombres, entre muchas otras cuestiones. Lo que denominamos patriarcado no surgió de la nada; no podemos permitirnos su deshistorización ya que de esa manera estaríamos contribuyendo a nuestra propia opresión. Las mujeres constituimos la mayor parte de la población en el mundo, y aún así somos minoría en los puestos gerenciales de las empresas más acaudaladas; en la dirección política de los países; percibimos un salario más bajo que un hombre ante la misma tarea, etc. Los estereotipos de belleza que realizan un culto a la delgadez, junto con los mandatos sociales que debemos seguir para ser valoradas, se fueron construyendo a lo largo de la historia a través de diversos canales. Algunos de ellos pueden ser considerados fundacionales debido a su antigüedad, como los preceptos religiosos, la filosofía, la medicina y la biología. Otros, más modernos, tienen que ver con los medios de comunicación, ya sea la televisión, el cine, o las revistas. Unos y otros se encargaron, y muchos aún continúan haciéndolo, de dejar bien en claro cuál es el rol de las mujeres en la sociedad, bien diferenciado del de los hombres. La contraposición espacio público-espacio privado es una de las mejores maneras para explicar los principios de la desigualdad de género, que subordina e impone normas de conducta acordes al funcionamiento de la sociedad patriarcal.Fil: Gieco, Agostina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Wina : diseño y relanzamiento de marca con propuesta de campaña digital
No full textLa presente tesina es un mix de tipo producción/propositiva que comprende el desarrollo de una propuesta comunicacional (principalmente digital) para el emprendimiento de indumentaria Wina. El plan de marketing que se propone en esta tesis es de bajo presupuesto y en su planteo busca promover la conciencia de marca, la construcción de una identidad sólida y por decantación, la monetización de la misma, todo esto gracias al previo análisis de situación realizado al principio del informe.
Entre sus conclusiones se puede resaltar que si bien los emprendimientos suelen contar con presupuestos acotados, siempre hay formas de hacer rendir y valer el dinero en el mundo actual del marketing y la publicidad digital. Por lo tanto la creatividad, el ingenio y la variedad son valores fundamentales del mundo emprendedor.Fil: Yanez, Abril. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Un cierto equilibrio : la política argentina respecto de la cuestión palestina (1947-2015)
No full textEsta tesis tiene como objetivo relatar la historia de la política exterior argentina respecto de la cuestión palestina desde el año 1947 hasta el año 2015, reconstruyendo el debate, formulación, consolidación y realizando una prospectiva de escenarios de una posible crisis futura de la misma.
El horizonte temporal adoptado por el estudio rastrea la influencia en la toma de decisiones y en la estabilidad de la política adoptada de una forma particular de comprender las vigas estructurales del orden internacional existente, posible y deseado – específica pero no exclusivamente aquellas relativas a las cuestiones territoriales – y que la diplomacia de una potencia media como la Argentina impulsó desde principios del siglo XX.
La perspectiva que postula el trabajo busca explicar la forma cambiante en la que se articuló la política de equidistancia respecto del conflicto en el tiempo y cómo la misma se vió limitada por una identidad y práctica diplomática anclada en cierta visión de la importancia del derecho internacional. La tesis recupera, mediante el recurso detallado a documentos primarios, el rol de la diplomacia como práctica que media entre la estructura normativa del sistema internacional y las acciones de los estados pero también como expresión de identidad y como vector que une pasado, presente y futuro de las acciones internacionales de un estado.Fil: López Gadano, Rodrigo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Caso Pacheco : de la palabra detenida a la voz colectiva
No full textEn este trabajo recorreremos la historia del director de teatro Omar Pacheco: desde su trayectoria y la construcción de reputación dentro del ámbito teatral, cómo fue construyendo su legitimidad dentro del campo, que lo volvió un referente y mentor, hasta el desenlace por el cual alumnas y miembras de su compañía teatral denunciaron situaciones de estafa y abuso.
La posibilidad de ponerle fin llega a través del despliegue de escrache realizado en su sala de teatro, “La Otra Orilla”, y de distintas manifestaciones en redes sociales. A días de este hecho, Omar Pacheco se suicidó en la misma sala.
Tomaremos este caso para indagar acerca de la relación entre los elementos que legitimaron a un referente de la cultura que pregonaba la libertad y autonomía como bandera, que utilizó el lugar otorgado para ejercer prácticas abusivas. Pondremos en análisis la paradoja de ambos discursos.
Por último, analizaremos el escrache colectivo en su dimensión comunicacional y construcción histórica, vinculado a los organismos de derechos humanos y el feminismo; profundizaremos en esta práctica para evidenciar su rol como herramienta posible de visibilización, denuncia y lucha por una transformación social y generación de políticas públicas que aborden las problemáticas en profundidad desde la perspectiva de género.Fil: Pugliese, Vanina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Saraceni, Sabrina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
La ley de matrimonio igualitario en Clarín (2010) : ¿Contribución para un debate democrático?
No full textLa presente tesina busca hacer una reflexión sobre la capacidad de los medios de comunicación, en este caso el diario Clarín, de realizar un aporte efectivo a la ampliación y consolidación de los derechos humanos, a través de su contribución al enriquecimiento del debate y reflexión social sobre los mismos.
El análisis será efectuado frente a la extensión de la institución jurídica del matrimonio a parejas homosexuales, con motivo de la sanción en el año 2010 de la ley conocida como de matrimonio igualitario, un hito en el desarrollo de los derechos sexuales de los ciudadanos argentinos.
El medio ha sido seleccionado para realizar el estudio porque, dada su masividad, el ser un diario de alcance nacional y con la mayor tirada de ejemplares, así como su impronta generalista, puede considerarse como un medio significativamente representativo de la prensa escrita argentina y con un inmenso poder de influencia al momento del análisis.
A partir de lo planteado, y tomando en consideración los postulados del periodismo cívico subyace la siguiente pregunta problema ¿Cuál fue el posicionamiento del diario Clarín en relación con el debate sobre la ley de matrimonio igualitario? A partir de ello, ¿cuál fue su aporte respecto de la ampliación y profundización del intercambio democrático relativo al proyecto legislativo?
El trabajo se organiza en torno a cinco capítulos. El primero se refiere a la presentación y justificación del problema, la cual incluye hipótesis, objetivos y antecedentes de la investigación. Asimismo, los aspectos metodológicos considerados para llevarla a cabo.
El segundo efectúa un recorrido por el caso argentino respecto a la legislación sobre derechos sexuales, a través de una descripción del proceso cursado hasta alcanzarse el hito de la sanción de la ley de matrimonio igualitario.
El tercero da cuenta por un lado de la historia del medio de comunicación analizado: Clarín.. Por otro lado se analiza el medio estudiado, lo cual comprende también la determinación de su superficie redaccional, temario global, áreas del periódico, partiendo por la portada, secciones informativas, de opinión e incluso los espacios publicitarios.
Un cuarto capítulo de la tesina refiere al análisis propiamente dicho de la cobertura de la ley de matrimonio igualitario realizada por Clarín.
En el quinto apartado se exponen las conclusiones a las cuales se arribó, comprensivas tanto de una caracterización de la construcción que hizo Clarín del proyecto de ley bajo análisis, así como de las respuestas que pudieron esbozarse respecto de los interrogantes que orientaron el análisis.Fil: Demarchi, Javier Darío. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin